關(guān)于成長(zhǎng)日記范文7篇
不知不覺中一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?是時(shí)候認(rèn)真地寫好日記了。日記怎么寫才不會(huì)千篇一律呢？下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)日記7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)日記 篇1
星期日，多云轉(zhuǎn)晴，氣溫26-35度
天氣越來(lái)越炎熱，每天我都會(huì)去露臺(tái)上看小玉米，小心地為它澆水，盼望著它快快發(fā)芽。
可是過(guò)了好久，一點(diǎn)生命跡象也沒有。我真擔(dān)心它會(huì)這樣地死去，每天我都圍著媽媽碎碎念著這些事。媽媽說(shuō)我太性急了，讓我耐心地等待，沒想到，一周后的一個(gè)早上，小玉米果真發(fā)芽了，我激動(dòng)地跳了起來(lái)。
成長(zhǎng)日記 篇2
4月4日晴
光陰似箭，墻上的日歷掀過(guò)去十張了，可還不見種子出芽。
這十天，同學(xué)們的心都急得著火了。好奇鬼王瑞輝用小樹權(quán)輕輕地?fù)芡痢Ｋ腵眼直盯著撥開的一絲絲土，好象里面有金子，生怕?lián)軄G了。當(dāng)撥到半寸深的時(shí)候，他的手象碰了蛇一樣，往后一縮，嘴里猛吸了口氣，眼里射出驚訝的光芒�！鞍l(fā)芽了！發(fā)芽了！”王瑞輝驚叫著。一剎那，同學(xué)們都圍了上來(lái)，爭(zhēng)先恐后地?cái)D著看。
只見一棵小芽?jī)�，站在泥土里，白玉般的身子干干凈凈。嫩黃的兩片小芽合在一起，彎著腰，象個(gè)駝背老頭。不過(guò)用“老頭”比喻不太恰當(dāng)了，因?yàn)樗�是個(gè)剛出世的“嬰兒”。
我也急忙找我們小隊(duì)的“小二黑”，可找了半天，也不見它的影子。我眼里噙著淚，心想：小二黑，你去哪兒了？你是不是失蹤了？我沒法貼出“尋人啟事”，因?yàn)槟闶穷w種子�。�
成長(zhǎng)日記 篇3
我不在乎一些東西。
我想真正的成長(zhǎng)起于四歲的毛筆字。有人叫它書法，很大氣的詞語(yǔ)，有一種藝術(shù)的成就感在里面，我只會(huì)畫，行云流水的快感，軟軟的，沒有一點(diǎn)痛。
終還是痛了。我會(huì)去寫字，認(rèn)真一如自語(yǔ)，但我討厭被強(qiáng)迫。束縛在極小的空間里做自己不愿做的事。不記得第一次被大是為什么了。只隱約覺得與那種黑黑小小一筆一筆寫就的東西有關(guān)。
從那時(shí)起我開始懂得恨，平凡的情感一如潮水般激蕩著我的心。從很母親到恨毛筆字又到恨母親。在日記本上寫罵人的話，很臟很臟的.那種，然后慢慢覺悟，一點(diǎn)一點(diǎn)改到罵人可以不帶一個(gè)臟字卻可以刺到人心里，終于又改回去了，用臟話罵人可以很震撼，放縱抑或痛。
痛到流血但決不要犧牲。
再循環(huán)中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)就是如此。
也許我太過(guò)于注重細(xì)節(jié)而失棄了大段大段美麗的天氣。
我是不善言語(yǔ)的孩子，除了心和筆一無(wú)所有，出口往往傷人。這類語(yǔ)言不描寫也罷。至于環(huán)境，我想我生活在很美的世界，相互殘殺的動(dòng)物攝人心魄，散發(fā)出腐爛的香味。
成長(zhǎng)日記 篇4
喜歡動(dòng)漫，隨便寫一些動(dòng)漫人物自己的內(nèi)心世界。
又是一個(gè)喧熱的夏天，而這個(gè)夏天沒有與黑猩猩的打鬧，沒有與流川楓的拌嘴，沒有與晴子的特殊偶遇…大家過(guò)得好嗎
如今依稀記得高中那一個(gè)個(gè)難忘的夏日，雖然天天在那訓(xùn)練場(chǎng)里面揮灑汗水，聽著窗外知了不知疲倦的鳴叫。但那時(shí)候的我們是那么單純，為了夢(mèng)想去不斷的努力……
那時(shí)候有無(wú)窮的精力去拼搏，球場(chǎng)上為了進(jìn)一個(gè)球不惜去練習(xí)一萬(wàn)次的投籃。是�。∵@就是青春！
那時(shí)的我們不能理解於渚為什么放棄籃球而改為學(xué)習(xí)廚師，明知道他比我們誰(shuí)都喜歡籃球��！但如今我們長(zhǎng)大了，現(xiàn)實(shí)告訴我們不能活在童話故事里。明白童話里那完美的結(jié)局不是誰(shuí)都可以成為里面的那個(gè)公主與王子。
如今的我們已經(jīng)快要成家了，現(xiàn)在的你們依舊卓籃球服還是西裝革履。晴子也一定長(zhǎng)成一個(gè)亭亭玉立的漂亮姑娘了吧！安息教練的病如今好一點(diǎn)了么，我不在你身邊的時(shí)候一定要小心啊！要像我一樣，每天快了的笑著……
說(shuō)起來(lái)，往日那沒心沒肺的大笑早已被社會(huì)生活給擦掉。那天，我一個(gè)人獨(dú)自走回了高中的校園里，看著學(xué)弟學(xué)妹們歡樂(lè)的`在校園里面奔跑嘻笑著不禁流露出羨慕的目光。當(dāng)年的我們也是如此吧，我自問(wèn)著自己……
踏過(guò)那櫻花飄落的小路，又一次來(lái)到的籃球場(chǎng)，看著陌生的人在籃球場(chǎng)飛舞才發(fā)現(xiàn)早已物是人非……
親愛的隊(duì)友們，你們?nèi)缃裨谀�。哪天如果在街邊偶遇�?huì)是和高中一樣相互打鬧，還是不知道彼此間該說(shuō)啥最后匆匆打個(gè)招呼又匆匆離開……
想著想著就走出了校門，回頭望著滿天的櫻花與邊緣模糊的城市融為的一體，構(gòu)成一副畫卷永遠(yuǎn)留在心中那個(gè)過(guò)不完的18歲夏天……
成長(zhǎng)日記 篇5
在這個(gè)多雨的季節(jié)，不能出去玩，只好呆在家中，寫了一些作業(yè)，覺得有點(diǎn)郁悶，便信手從書架上取下買了許久的書——《魯賓遜漂流記》。
拿著書坐下，在書桌旁開始閱讀。書中的主人公名叫魯賓遜，他出生在一個(gè)普通的家庭里，從小就有著遠(yuǎn)大航海夢(mèng)想，很喜歡冒險(xiǎn)，但他的父親極力反對(duì)，直到成年后，方才實(shí)現(xiàn)了他的航海夢(mèng)�？墒窃谝淮魏胶Ｖ性庥鲲Z風(fēng)，被風(fēng)暴席卷到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。
當(dāng)我讀到魯賓遜被卷到小島上時(shí)，我不禁為魯賓遜擔(dān)憂，小島上荒無(wú)人煙，一無(wú)所有，怎么辦？如果是我遇到這樣的情況，我會(huì)傻傻的等待他人的救援，還是放棄，一死了之？我急著往下看，魯賓遜在清楚自己面臨的絕境之后，沒有被困難嚇倒，他馬上去沉船上找到能夠維持生命的東西以及一切可以利用的工具，將它們?nèi)堪嵘习秮?lái)，在一個(gè)絕望的島上創(chuàng)造希望。讀到這，我想到了在這之前我未完成的一道數(shù)學(xué)題，我用了將近一個(gè)小時(shí)好不容易將題目所給的已知條件理清，卻還是無(wú)從下手，它實(shí)在太難了，想到老師也暗示說(shuō)，這道題有點(diǎn)難度，能做多少就做多少，我于是就知難而退了，現(xiàn)在看看書中的魯賓遜，在絕望中創(chuàng)造出生的希望，我與他相比，難道一道題就把我給打倒么？不！我應(yīng)該去破解它。于是我將書放下，翻開練習(xí)本重新開始鉆研那道題，把每一個(gè)條件都細(xì)細(xì)推敲，采取逆向思維，“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
我花了好久的時(shí)間，消耗了幾張紙，終于把它解出來(lái)了，頓時(shí)感到一種無(wú)比的輕松與喜悅。過(guò)了幾天，當(dāng)我第二次接著閱讀《魯賓遜漂流記》時(shí)，這時(shí)的魯賓遜已經(jīng)過(guò)幾番艱辛，開始了自給自足的美好生活：每天按時(shí)涉獵，獲取足夠的食物；在原有的.基礎(chǔ)上，將原來(lái)住的山洞不斷改善，周圍還種上荊棘來(lái)抵御野獸的侵入，保護(hù)自己的安全；通過(guò)多種努力制造出各式陶器，保存食物，并且還學(xué)會(huì)了釀酒；最后有了足夠的實(shí)力環(huán)游小島，發(fā)現(xiàn)了更多的東西……這時(shí)，我再聯(lián)想自己，雖然十三、四歲，可還是一個(gè)完全不能自理的人：上學(xué)媽媽叫，衣服媽媽洗，煮飯做菜家長(zhǎng)包……什么都不做，什么也不會(huì)做，真是丟人現(xiàn)眼啊。
今天父母不在家中，只剩下我一個(gè)人，本想吃泡面算了，現(xiàn)在看到魯賓遜在荒島上自力更生，豐衣足食，我為什么就不能像他那樣自強(qiáng)呢？況且我現(xiàn)在的生活設(shè)備比他優(yōu)越不知多少倍。于是放下書來(lái)，嘗試著煮飯、炒菜。雖然結(jié)果不是令人滿意，但已得到父母極大的夸獎(jiǎng)。過(guò)后我還和父母約法三章，決心鍛煉自己，一周之后，我已經(jīng)準(zhǔn)時(shí)起床，洗衣疊被不在話下了。再過(guò)一段時(shí)間，當(dāng)我再次拿起《魯賓遜漂流記》，這時(shí)的魯賓遜已經(jīng)克服種種困難，成為了這座小島的主人了，還救下了一個(gè)土著人，教會(huì)他許多東西，還給他取名“星期五”。后來(lái)他倆相依相伴，共同創(chuàng)造美好生活。讀到這，我深刻體什么叫“孤掌難鳴”，特別在當(dāng)今社會(huì)，再?gòu)?qiáng)大的人也需要學(xué)會(huì)與人合作，這樣才會(huì)進(jìn)步更快，獲得更多。蕭伯納說(shuō)過(guò)：“你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換，每人還是一個(gè)蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！�
我想今后我也要學(xué)會(huì)與人合作，樂(lè)于助人。讀完這本書，我感到它給了我很多啟示：那就是心懷夢(mèng)想，堅(jiān)持不懈，遇上困難，永不放棄，自強(qiáng)自立，勇于創(chuàng)新，同時(shí)，樂(lè)于和他人分享幸福。
成長(zhǎng)日記 篇6
這學(xué)期，我們學(xué)校開展了微笑圈迎奧運(yùn)的活動(dòng)。其中，綠色微笑圈給我留下的印象頗深，它的涵義主要就是保護(hù)環(huán)境，提高文明素養(yǎng)，讓每一位公民都文明出行，為實(shí)現(xiàn)北京20xx綠色奧運(yùn)的理念做出貢獻(xiàn)。
這個(gè)禮拜天，我在姥姥家住著，晚上，聽說(shuō)姥爺要到人民大學(xué)的操場(chǎng)上去散步，心想我也要多多鍛煉身體，將來(lái)好去給奧運(yùn)健兒們加油��！想到這里，我也穿好運(yùn)動(dòng)衣，跟姥爺來(lái)到了人民大學(xué)的操場(chǎng)上。到這里后，首先映入我眼簾的是“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”的奧運(yùn)口號(hào)。再往旁邊看看，就是“文明奧運(yùn)，科技奧運(yùn)，綠色奧運(yùn)”，處處都體現(xiàn)出了奧運(yùn)會(huì)的氛圍。
我和姥爺先做了一些簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)，然后就開始跑步了，一圈，兩圈，三圈……我越跑越起勁，但那豆大的汗珠也是止不住地往下淌。就在這時(shí)，一個(gè)老爺爺?shù)?舉動(dòng)了引起了我的注意，在離一個(gè)垃圾桶只有幾米遠(yuǎn)的地方，這位老爺爺竟然往旁邊的花壇里吐了一口痰。天啊，今天我終于明白什么叫離文明只差一步了。我決心做一回文明的使者，幫老爺爺改正這個(gè)惡習(xí)。于是我三步并作兩步地走上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)，今年可是在我們國(guó)家舉辦奧運(yùn)會(huì)，不能再隨地吐痰了。我們要好好保護(hù)環(huán)境才行��！誰(shuí)知那個(gè)老爺爺卻毫不留情的瞥了我一眼，氣沖沖地走了。姥爺聽后，沒有說(shuō)我什么，而是鼓勵(lì)我做得對(duì)。聽姥爺這樣一說(shuō)，我也又自信了起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，我和姥爺也該回家了。當(dāng)我們?cè)谶^(guò)一個(gè)路口時(shí)遇到了紅燈。只見一名男子看車還沒走太近就要過(guò)。我和姥爺一把抓住了他，告訴他要遵守交通規(guī)則，說(shuō)話的功夫，一輛車就飛速駛了過(guò)去。姥爺對(duì)他說(shuō)：“你看看，這你要是走了多危險(xiǎn)哪！”那個(gè)人聽了連忙道謝，使我也感到了助人為樂(lè)的滋味。
今天，我為兩位市民糾正了錯(cuò)誤，讓他們認(rèn)識(shí)到了文明的重要性，第29屆奧運(yùn)會(huì)就要在北京召開了，為此，我一定會(huì)把文明進(jìn)行到底，為奧運(yùn)會(huì)做出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)！
成長(zhǎng)日記 篇7
書是一陣和煦的清風(fēng)，吹散人們心上的烏云;書是一朵美麗的鮮花，點(diǎn)綴人們平淡的生活;書是一縷燦爛的陽(yáng)光，融化人們心中的堅(jiān)冰……書是知識(shí)的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，書給了我無(wú)窮無(wú)盡的力量。
小時(shí)候，翻開《格林童話》，看見王子和公主歷經(jīng)艱險(xiǎn)，最后幸福的生活在一起，就想象原來(lái)書里的故事都那么美好;在看到有仙女揮動(dòng)魔棒，變幻無(wú)窮，又感覺書里的故事是那么奇妙。之后，我慢慢長(zhǎng)大，腦袋中又出現(xiàn)了一連串的問(wèn)題：為什么大象的鼻子那么長(zhǎng)？為什么世界會(huì)發(fā)生地震？為什么人會(huì)長(zhǎng)大？于是，我又到《十萬(wàn)個(gè)為什么》中尋找答案，我又對(duì)書本又有了新的認(rèn)識(shí)。到后來(lái)，海倫凱勒的故事又深深吸引了我，她在《假如給我三天光明》中寫著：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸福。”這種感慨讓我思緒萬(wàn)千。《雷鋒日記》又讓我懂得了人活著要多為別人著想，做一顆永不生銹的螺絲釘。《哈里波特》卻又把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)夢(mèng)幻世界，一根小小的魔棒卻有如此大的力量，還讓我明白了每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。還有日本作家江本勝寫的《水知道答案》讓我明白了水也有一顆心，也有喜怒哀樂(lè)，更讓我懂得了人同水一樣都是很脆弱的，不要輕易傷了別人的心。加拿大作家寫的《綠山墻的安妮》又讓我看到了原來(lái)一個(gè)小女孩從小到大能有那么大的.轉(zhuǎn)變，而且安妮最后為了年老體衰的瑪麗拉放棄了上大學(xué)的機(jī)會(huì)，我已熱淚盈眶。
在這永無(wú)止境的書山中，我已攀登了六年，六年中我在生命的階梯上灑下了一路書香。
“書是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基對(duì)書籍的贊美。一本一本的書像一個(gè)一個(gè)階梯，一步一步攀上高峰。一本好書就猶如是由鉆石的思想和珍珠似的字句堆砌而成的無(wú)價(jià)之寶。書籍可真是人類的良師益友，精神糧食��！它讓我們的生活變得更充實(shí)，更美好！
讓我們?cè)跁暮Ｑ笾新�，在書的天空中翱翔吧�?/p>
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