蝸牛日記模板錦集六篇
一天又結(jié)束了，我相信大家都是有收獲的，此時(shí)此刻我們需要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的蝸牛日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
蝸牛日記 篇1
一只小蝸牛住在港口附近的石頭縫隙里。它光禿禿的，沒有花也沒有草。他想看看外面的世界，所以他拿起小房子，開始了一段個(gè)人旅程。
小蝸牛爬上一棵大樹，看見一只喜鵲在樹上蓋房子。它撥弄著它的兩根觸角，羨慕地看著喜鵲說：“你的`房子真漂亮！”喜鵲一邊蓋房子一邊回答：“謝謝你，歡迎來到我家！”小蝸牛告別了喜鵲，爬啊爬，爬進(jìn)了五顏六色的花里，看見一只蝴蝶在花里跳舞。小蝸牛不禁贊嘆道：“你真的很擅長(zhǎng)跳舞！”蝴蝶搖著美麗的翅膀：“謝謝你的贊美。我們下次可以一起跳！”
小蝸牛爬啊爬，氣喘吁吁，筋疲力盡。它會(huì)繼續(xù)前進(jìn)嗎？它猶豫了。然后喜鵲飛過天空，喊道：“來吧，小蝸牛！”前方還有更多美麗的風(fēng)景！聽了這話，蝸�；謴�(fù)了信心，休息了一會(huì)兒后繼續(xù)向前爬。最后，它爬上了一座小山。
看著清澈的河水、綠草和五彩繽紛的花朵，它很開心。這時(shí)，喜鵲和蝴蝶也飛了進(jìn)來。他們一起唱歌跳舞，度過了快樂美好的一天。
蝸牛日記 篇2
今天，我們?cè)诩依锍赃^晚飯，去看我前天新養(yǎng)的三只蝸牛，它們的名字分別是大胖、小瘦和小胖，我發(fā)現(xiàn)有一只叫小胖的不見了。我查過資料，蝸牛以每秒0.01389米的速度前進(jìn)，應(yīng)該跑不遠(yuǎn)。我們?nèi)铱倓?dòng)員，馬上開始尋找丟失的蝸牛。
我們把桌子上所有東西拿走，用手電筒的光線在桌子上掃，可是，掃不到蝸牛爬過的黏液的痕跡。我們又找了桌子底下，桌子的四條腿，桌子的.外邊……，我們繼續(xù)找裝蝸牛的盒子里、盒子外，放在桌子上的水果果盤，都沒有發(fā)現(xiàn)小胖。小胖去哪里了呢?是不是不喜歡我給它制造的環(huán)境呢?它是不是想爸爸媽媽了?是不是吃膩了我準(zhǔn)備的食物?爸爸把放在裝蝸牛盒子里的新鮮菜葉提了起來，我驚奇的發(fā)現(xiàn)小胖正在菜葉的背面呼呼大睡呢!
我以為小胖離家出走了，結(jié)果是藏起來睡覺了呢。小胖真是只調(diào)皮的蝸牛。
蝸牛日記 篇3
昨天科學(xué)課上，老師讓我們找蝸牛。我想蝸牛的外形應(yīng)該是這樣的，它背著一個(gè)像房子一樣的殼，細(xì)長(zhǎng)的觸角，小眼睛……但是，我還是很想看看蝸牛真的樣子，我猜它一定很可愛、很聰明、很天真。
我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“要不先去花壇找找看，沒有的話我?guī)湍阗I�！蔽液桶职衷跇窍抡伊撕芫茫B蝸牛的影子都沒看見。原來我忘了，蝸牛下雨天才有，不下雨是找不到的`。于是，我們上樓告訴媽媽沒找到蝸牛。媽媽爽快地說：“我給你買�！蔽覍�(shí)在太開心了，內(nèi)心很期待。今天放學(xué)，媽媽把蝸牛帶給了我�？粗@幾只大大的蝸牛，我心里好激動(dòng)，這是我最幸福的時(shí)刻。
白玉蝸牛個(gè)頭很大，身體肉白色，軟軟的，如白玉一樣。它背著螺旋形貝殼，殼硬硬的，頭部有兩對(duì)細(xì)長(zhǎng)的觸角，一對(duì)長(zhǎng)，一對(duì)短，長(zhǎng)的一對(duì)上有兩個(gè)小黑點(diǎn)。你肯定不知道，讓我告訴你吧，那就是蝸牛的眼睛。
我把蝸牛放在一個(gè)大玻璃缸里，我發(fā)現(xiàn)它爬過的地方會(huì)留下一條粘液。蝸牛爬得好慢好慢，就像放慢鏡頭。
雖然蝸牛很可愛，我也很喜歡它，但是它屬于大自然的，我想等觀察完了，一定要把它放回大自然，讓它回去找媽媽，因?yàn)樗凶约旱膵寢專拖裎矣形业膵寢屢粯印?/p>
蝸牛日記 篇4
養(yǎng)蝸牛?你可能沒有聽說過，但是我家就有幾只蝸牛。
說起這幾只蝸牛，其實(shí)是我捉來的。有一次，我下樓去玩，那天剛好下過雨，晴朗的陽光灑在大地上，地上爬著幾只蝸牛。我出于好奇，把它們一個(gè)個(gè)捉了回家。
蝸牛頭部有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的眼睛，如果你細(xì)細(xì)觀察，眼睛里還有一個(gè)很小的眼珠。我一碰它的眼睛，眼睛便以迅雷不及掩耳之勢(shì)縮了回去。哈!真是個(gè)膽小鬼!眼睛下面是柔軟的身體，每當(dāng)爬過一個(gè)地方的時(shí)候，總會(huì)留下一種粘粘的液體，我猜可能是它們的記號(hào)，吃東西回來的路沿著記號(hào)就不會(huì)走錯(cuò)路了。在身體上面，有一個(gè)硬硬的殼，蝸牛把它當(dāng)作保護(hù)自己的“盔甲”，常常把身體縮進(jìn)殼里，用來保護(hù)自己。
蝸牛吃食很慢，有一次，我把幾片葉子放在養(yǎng)蝸牛的盆子里，過了幾天，我才發(fā)現(xiàn)上面只有幾個(gè)小洞。還有一次，我把蝸牛拿出來看，不料它們都縮在殼里，我開始以為蝸牛害怕，就等它鉆出殼來，可是它們還不出現(xiàn)，我以為它死了，正準(zhǔn)備舉行“悼念儀式”。爸爸走過來，望望我，對(duì)我說：“在干什么呢?這么認(rèn)真?”我傷心地說：“我的.蝸牛死了!”爸爸看看蝸牛，說：“別亂說，它可能在睡覺呢!”剛巧一只蝸牛從殼里鉆出來，我興奮極了，原來蝸牛睡覺是這樣呀!我還以為是死了呢，白嚇了一場(chǎng)。
通過養(yǎng)蝸牛，我知道了蝸牛的外形特點(diǎn)，還知道了蝸牛的生活習(xí)性，當(dāng)然，我可不是不愛護(hù)動(dòng)物的小朋友，后來，我又將它們放回了草叢，它們本應(yīng)該屬于大自然!
蝸牛日記 篇5
雨后的天空是灰色的，空氣是潮濕的，地面也是潮濕的。
小蝸牛們都出來活動(dòng)了。在草叢中，我和郭炎銘抓來了8只小蝸牛。看著它們慵懶的神態(tài)，我們就開始觀察起來了。一會(huì)兒，一只小蝸牛就從殼里鉆出來了，它雪白而柔軟的身體和地面輕輕地摩擦，背著重重的殼一步一步向前蠕動(dòng)，頭頂上的那對(duì)觸角，伸得很直很直。我很好奇，輕輕一摸它的觸角，那觸角就迅速地縮回去了。
小蝸牛很有毅力，一個(gè)勁兒地爬，其實(shí)它爬得還是蠻快的`。于是，我和郭炎銘就拿出爬得最快的兩只進(jìn)行比賽。小蝸�？刹宦犖覀兊闹笓]，它倆總不往一個(gè)方向前進(jìn)，因此，幾次的比賽都宣告失敗。我們只好終止這個(gè)比賽。我說：“不如我們觀察它們的游泳本領(lǐng)吧!”郭炎銘說：“行�！蔽覀兙托⌒囊硪淼匕研∥伵７旁诹诵∷堇铮�，它倆在水里爬開了，剛開始時(shí)慢，后來就開始加速前進(jìn)了。估計(jì)它們是感覺在水里能夠脫離我們的“魔掌”，安全地逃跑掉。我看我的那只逃得那么快，就往它的殼上又加了只小一點(diǎn)的蝸牛。沒有想到，它背著小蝸牛居然還是沒有落后。
郭炎銘說：“算了，把它們放了，讓它們自由吧!”
于是，我們把8只蝸牛又放回了草叢中。
蝸牛日記 篇6
今天放學(xué)一回到家，我就放下書包對(duì)爺爺奶奶說：“我們科學(xué)老師昨天給我們布置了一個(gè)作業(yè)——找蝸牛。”
于是，爺爺奶奶帶著我一起去別人菜園里捉蝸牛。找了一個(gè)小時(shí)都沒找到，我們只好氣喘吁吁地回家了。這次我沒有捉到蝸牛，很沮喪。不過后來爺爺跟我說：“要不我們明天再去捉吧�！�
希望明天能捉到一只或幾只蝸牛。
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