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寫作業(yè)的日記模板七篇
一天即將完結(jié)，相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西，需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。日記你想好怎么寫了嗎？下面是小編幫大家整理的寫作業(yè)的日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
寫作業(yè)的日記 篇1
今晚，語文回家作業(yè)是寫一篇循環(huán)日記，數(shù)學(xué)作業(yè)是完成一頁計(jì)算題，英語作業(yè)是默寫歸納的單詞句子。你們看，就是這幾項(xiàng)作業(yè)，結(jié)果花了我?guī)仔r(shí)的寶貴時(shí)間。為什么呢？
每天放學(xué)，原本我回到家只要20分鐘，今天卻用了40分鐘，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覡敔攣斫拥�，但我爺爺�(shù)乃俣炔⒉皇呛苈�，那為什么我�?huì)整整耗了40分鐘？因?yàn)榻裉煳覡敔敯训艿芤矌砹�，我們是走一步玩三步，你說，這樣子怎么能快得了？
到了家后，發(fā)現(xiàn)家里簡(jiǎn)直是亂成一團(tuán)糟，衣服在地上、襪子在床上、箱子也在床上，被子卷成了虎皮蛋糕，天哪，我是來到了顛倒世界了嗎？這時(shí)，爸爸跟我說明天要搬家，搬到一棟，可我得先完成作業(yè)啊，于是，我忙著收拾整理，不知不覺中，又花了我1小時(shí)時(shí)間。
沒過多久，我把數(shù)學(xué)計(jì)算題寫完了，這時(shí)我媽回來了，她以迅雷不及掩耳的速度把生命之源——網(wǎng)線給拔走了，要把網(wǎng)線放回一棟。這時(shí)我想，我必須和她一起來，沒準(zhǔn)安放到一棟后，讓我下載一兩集電視，可是到那之后安裝師傅說，這個(gè)壞了，那個(gè)壞了，還得回來拿東西，師傅還對(duì)我說，從11月開始，什么什么東西更新了，我們家是老版的.，要換一下。就這樣，又折騰了我整整三小時(shí)，現(xiàn)在已經(jīng)是八點(diǎn)了。
我突然想起我還有兩個(gè)作業(yè)沒寫，我以神的速度，什么也不顧，拉上我媽跑回了家，這是我第一次八點(diǎn)還沒寫完作業(yè)，以后，可不能再這樣了。
寫作業(yè)的日記 篇2
今天我一到小飯桌了以后，趕緊拿出作業(yè)來寫，于是我就先寫的是語文作業(yè)的第一項(xiàng)，預(yù)習(xí)蘋果落地，我打開書一看，啊這一項(xiàng)我都寫過了，唉——，那我還是先寫數(shù)學(xué)作業(yè)吧!
把所有作業(yè)寫完的時(shí)候，我就在托管那里找了一本喜羊羊與灰太狼的.書拿去看。
寫作業(yè)的日記100字篇七20xx年X月X日 星期X 晴
寫作業(yè)的日記 篇3
今天是一個(gè)悲哀的日子，和昨天恰恰相反，因?yàn)樽鳂I(yè)沒寫完。
早晨我依舊像在學(xué)校一樣，晚晚的`起了床，晚晚的穿上衣服，也是洗完漱就吃飯。我晚飯我就瘋狂的開始寫作業(yè)，寫了半天才寫完一張數(shù)學(xué)報(bào)紙，一共有兩張呢！所以我又快速的寫了半天，終于寫完兩張報(bào)紙了，我休息了5分鐘后就給自己打起了勁兒，“加油！加油！加油！”，又開始拼命的寫作業(yè)，這一次是抄概念，雖然只是抄但，我們班差不多所有同學(xué)都不喜歡抄概念，快到晚上了，我就加速，“終于寫完一個(gè)了！”我大喊，說著我又寫完了2個(gè)。
寫完以后我就開始完成每日作業(yè)，才剛完成一點(diǎn)，放學(xué)的弟弟就回來了，他也開始瘋狂的寫作業(yè)，可是我總是寫不完。
吃完晚飯后，我就開始看電視，因?yàn)橥砩瞎獍�，不適于寫作業(yè)。弟弟去一層找張晉寧玩兒，姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒，而我和媽媽在二層看電視�？吹谜^癮我就忘了弟弟和姐姐走了，我問媽媽：“我姐姐和弟弟去哪兒了�！眿寢尰卮穑骸澳阃藛崮愕艿苋ヒ粚诱覐垥x寧玩兒，你姐姐去三層找奶奶和堂弟玩兒了�！蔽揖陀浧饋砹擞珠_始看電視。
今天真悲哀作業(yè)寫不完就是悲啊！
寫作業(yè)的日記 篇4
今天放學(xué)后，我什么事情也不做，抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí)，并檢查完沒有錯(cuò)誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1。2。3。5。6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的'時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!
爸爸見了對(duì)我說：“誰讓你不細(xì)心，錯(cuò)了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會(huì)有什么后果�！�
聽了爸爸的話，我只好按照他說的，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩o自己帶來的麻煩，今后我一定要細(xì)心，多寫一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。
寫作業(yè)的日記 篇5
在我的學(xué)習(xí)生活中，經(jīng)歷了許多“酸甜苦辣”，記憶中有好多的第一次，有高興的、難過的、受表揚(yáng)的、挨批評(píng)的，如果現(xiàn)在讓我說說印象最深的一件事，我要告訴你的就是：我第一次忘記寫作業(yè)。那天，我到了學(xué)校，準(zhǔn)備交各科作業(yè)，當(dāng)拿出“摘抄本”的時(shí)候，我突然反應(yīng)過來，
“壞了，我忘記寫一周的摘抄了！”給大家介紹一下“摘抄作業(yè)”，這是我們年級(jí)的一項(xiàng)特別作業(yè)，就是每天要閱讀老師布置的`課外書本，從其中摘錄3個(gè)好詞和一個(gè)好句子，老師一星期批閱一次。當(dāng)時(shí)，我非常緊張，也特別擔(dān)心，沒寫作業(yè)，老師會(huì)嚴(yán)肅批評(píng)的，班上其他同學(xué)就有因?yàn)橥泴懽鳂I(yè)受到老師批評(píng)的，怎么辦呢？我心里嘀咕著：“要不告訴老師我忘了帶摘抄本，回去悄悄補(bǔ)上明天交，這樣老師雖然也會(huì)批評(píng)我，但比起忘記寫作業(yè)能批評(píng)得輕點(diǎn)┅┅，
但是這樣為了怕批評(píng)而說謊話，不就成了一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子了嗎，不能這樣！”小小男子漢，做事情敢作敢當(dāng)，與其欺騙老師，不如面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我做好了挨老師嚴(yán)肅批評(píng)的準(zhǔn)備。于是，老師問我作業(yè)的時(shí)候，我說：“老師，我忘記寫了�！币魂噰�(yán)厲的批評(píng)聲、斥責(zé)聲，這是大家和我預(yù)料會(huì)發(fā)生的事情。但出乎意料，老師卻平靜地說：“怎么搞的，沒寫作業(yè)，這可是你第一次呀，課余或找節(jié)副課補(bǔ)上吧�！崩谜n余時(shí)間我完成了作業(yè)，交給了老師，我這才松了一口氣。
從此，我接受了這個(gè)教訓(xùn)，作業(yè)都按時(shí)完成，每天寫完作業(yè)后將布置題目一個(gè)一個(gè)挑勾核對(duì)檢查�，F(xiàn)在每當(dāng)一早交作業(yè)的時(shí)候，這件事不由自主地浮現(xiàn)在腦海中。
寫作業(yè)的日記 篇6
現(xiàn)在的小學(xué)生總是抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重，家長(zhǎng)、老師就如一堵高墻把自己與快樂間隔。甚至有的小學(xué)生已經(jīng)出現(xiàn)了“厭學(xué)癥”，討厭寫作業(yè)，討厭學(xué)習(xí)。但是，最近我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的現(xiàn)象：原來，寫作業(yè)也上癮。
因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)上六年級(jí)了，經(jīng)常往前“趕”作業(yè)，我的《數(shù)學(xué)基本功》已經(jīng)比老師留到的頁數(shù)多寫了十幾頁，還剩幾頁就寫完了。那天中午，我拿著《數(shù)學(xué)基本功》準(zhǔn)備中午把它“擺平”。但是，那天中午非常熱，我又想去我家換件衣服（中午我回的我奶奶家），可我還得寫作業(yè)，我陷入了兩難的.境界。經(jīng)過反復(fù)思考，我決定：作業(yè)寫到1：00，然后去我家換衣服。
吃完午飯后，我開始寫作業(yè)了。沒想到，我這一寫竟寫上癮了。我一直埋頭苦寫，竟忘了早已過了1；00。等寫完這本《數(shù)學(xué)基本功》正準(zhǔn)備去換衣服的時(shí)候，一抬頭，已經(jīng)1；30了！沒辦法，換衣服的計(jì)劃又泡湯了。
我們語文老師給我們買了《期末沖刺100分》、《閱讀訓(xùn)練80篇》和《語文新題型題庫》。語文老師說，誰先做完，就有獎(jiǎng)勵(lì)，我一聽，又興奮了。以后無論干什么，只要有時(shí)間，就看的見這三本書。終于有一天，我完成了這巨大的工程。我不知道我是不是第一個(gè)寫完的，但我確實(shí)多寫了幾十頁。當(dāng)我寫完后，頓時(shí)感到特別的輕松。
同學(xué)們，不要再抱怨自己的學(xué)習(xí)壓力重了，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂趣，把作業(yè)當(dāng)作自己生活的一部分。讓我們以輕松心態(tài)、快樂的心情，迎接明天的使命。我相信，成功的大門會(huì)向我們緩緩地打開的！
寫作業(yè)的日記 篇7
天氣晴朗，萬里無云，感覺天很清淡，什么事情都沒發(fā)生。
我走在上學(xué)路上，無所事事的心里沒有裝著我忘記寫作業(yè)的后果。來到學(xué)校，我走進(jìn)教室，大家都在鬧哄哄的，很熱鬧，就如同菜市場(chǎng)亂成一鍋粥。不過有一些同學(xué)把作業(yè)交上第一張桌子，等待學(xué)習(xí)委員來回收。我看到作業(yè)，不禁馬上回想了老師布置的作業(yè)和我有寫了嗎：語文作業(yè)是一篇作文，還有預(yù)習(xí)課文抄生字，數(shù)學(xué)是同步練習(xí)的XX頁。我回想昨天我已經(jīng)寫完了，所以我的心不在忐忑不安，是心平靜和、鎮(zhèn)定自若。我回到座位坐起來，我把作業(yè)交上去，我發(fā)現(xiàn)：作文和同步都交了，唯獨(dú)生字找不到啦！我把整個(gè)書包都翻遍了，書本夾起來的縫隙里面也沒有，我很著急。其他同學(xué)都交好作業(yè)了，而且學(xué)習(xí)委員要來檢查作業(yè)情況了，怎么辦？我束手無策。我想：是不交，想學(xué)習(xí)委員求情不要記我的.名字？還是現(xiàn)在抓緊時(shí)間補(bǔ)一下？唉，現(xiàn)在補(bǔ)肯定是來不及了的，向?qū)W習(xí)委員求情，又怕他不愿意，連6年同學(xué)一場(chǎng)都可能靠不住呀！我的心碎了，如同一根剪細(xì)的針扎在我的心臟，無法呼吸，無可奈何。老師進(jìn)來了，說：”把作業(yè)交到第一張桌子！“然后就對(duì)學(xué)習(xí)委員說：”誰不交就記下他的名字！“唉，我現(xiàn)在怎么辦吖，有些同學(xué)剛來到學(xué)校就補(bǔ)好了，我也想補(bǔ)，但是現(xiàn)在陳老師都來啦，我也無能為力啦！
就在學(xué)習(xí)委員檢查我們這一組的同學(xué)時(shí)，他說：”你們這組的同學(xué)作業(yè)齊了嗎？“第一張桌子的同學(xué)（也就是我前面的）說：”沒有，還差陳新遠(yuǎn)的生字！“語氣得得意意，如同諷刺。學(xué)習(xí)委員說：”啥？陳新遠(yuǎn)這么好的學(xué)生都沒交啊？“我的心已經(jīng)落入深淵，無法彌補(bǔ)的地步了。他說：”要不是看他長(zhǎng)得這么帥，學(xué)習(xí)這么好，我才不給你面子嘞！“我當(dāng)時(shí)就懵*了，不過還有一絲感謝之情，謝謝這位學(xué)習(xí)委員給我的一次機(jī)會(huì)，讓我改過自新，不記我的名字。
但是，這種機(jī)會(huì)也是寥寥無幾的，以后作業(yè)我一定要認(rèn)真完成，寫完也要檢查一遍，看看錯(cuò)了沒有。
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