實(shí)用的優(yōu)秀日記模板5篇
時(shí)間如快馬般匆匆，一天又過去了，在你心中有什么感想呢？需要認(rèn)真地為此寫一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編收集整理的優(yōu)秀日記5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀日記 篇1
今天，我去雙林參加“中信銀行杯”首屆中小學(xué)生創(chuàng)意寫作及南太湖文學(xué)院第二屆小院士選拔大賽決賽。因?yàn)楸荣惽袄蠋熣f這次比賽以寫作為主，少量涉及閱讀的積累。我想我看的書也不少，應(yīng)該沒什么問題的。
中午，我自信滿滿地跟著老師出發(fā)了。半小時(shí)后，我們就來到了了比賽地點(diǎn)——雙林慶同小學(xué)。一聲鈴響，我們憑準(zhǔn)考證依次進(jìn)入試場。我神定氣閑地坐在位子上，等候老師發(fā)卷�？墒牵荒玫皆嚲�，我就傻眼了：第一題，毫無印象，第二題，不敢確定，第三題，第四題……天哪，這第一部分考的都是古今中外的名家名作，什么《基督山伯爵》的題材，什么最新一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)得主劉醒龍的獲獎(jiǎng)作品等等。我拼命搜索腦中庫存的資料，無奈只是一片空白。那一刻，我的心開始慌亂起來，環(huán)顧四周，有的在奮筆疾書，又在咬筆桿，大概也和我一樣被難住了吧。
我深深吸了一口氣，努力讓自己整定下來，先挑有把握的幾道題，剩下的就只好憑自己的理解和直覺做出選擇了。大概花了十五分鐘，我才完成了第一部分。好在后面的閱讀和寫作都比較簡單，不然我可真的就完了。
這次比賽，讓我徹底明白什么叫“天外有天，人外有人”�？磥恚伊私獾�.還是太少了，以后也不能“一心只讀圣賢書”了，真是要“兩耳聞聞窗外事”了。不過，還是應(yīng)該感謝這次比賽，不然，我又怎會(huì)知道知識(shí)是無窮的，不能局限于一個(gè)方面呢。生活在新時(shí)代的我，要做一個(gè)像季羨林爺爺說的三貫通那樣的人才，要攝取各方面的知識(shí)養(yǎng)分，為自己積累資本迎接挑戰(zhàn)!
優(yōu)秀日記 篇2
下午我寫完作業(yè)，奶奶說帶我下去打羽毛球。下了樓，我們先石頭剪子布，輸了的先發(fā)球，結(jié)果奶奶輸了，我們打了幾局，奶奶老是接不住。有一下子我們配合得很好，一下子打了五個(gè)回合，最后一下時(shí)，奶奶沒接住，不過我沒有怪她，因?yàn)槟棠逃懈哐獕�，不適宜跑步。休息了一會(huì)，大姑燙發(fā)回來，大姑說和我打幾局，我很直爽地答應(yīng)了。大姑老是輸，她還說自己年輕時(shí)候打得很好，我一點(diǎn)也沒有看出來，真希望能親眼看到大姑年輕時(shí)打得怎么樣，大姑今年也50多歲了。
雖然我打的也不怎么樣，我也得好好練，等星期天我要和爸媽一起練習(xí)。
優(yōu)秀日記 篇3
今天是我到臺(tái)州園林綠化管理處實(shí)習(xí)的第二天，園林實(shí)習(xí)日記。昨天是天，本來想把天的感受寫下來的，可惜我就是太懶了，昨天忘了寫了。
總的來說，昨天我在那里可是一點(diǎn)事情都沒有去做，他們也沒叫我干什么事情。所以我就跟另一個(gè)也在那實(shí)習(xí)的學(xué)生一樣，拿了些那里的雜志、書本來看看。時(shí)間也就是這樣過去的。我覺得跟在家里過日子差不多。
本來我覺得今天過的日子會(huì)跟昨天一樣的。一直到下午我才改變了這樣的想法。上午我重復(fù)了昨天的生活規(guī)律，有所改良的是我今天在家里帶了些書本過去，像園冶、photoshop這兩本書及筆記本和速寫本。這種情況得到改變的是下午剛上班不久的，這里的主任過來了，他開著車帶著我和另個(gè)辦公室里的男生看我們身邊的園林綠地建設(shè)。主任很有見解的提出了這些綠地上的樹種的缺陷和優(yōu)點(diǎn)所在。在他的一些見解中，我了解到了紅蜘蛛這個(gè)病蟲害很嚴(yán)重的影響了有些樹種。而且在這些綠地布置中，存在的很突出的問題就是大色塊的'草坪太多了，而且草坪的質(zhì)量卻不好，上面長滿了雜草，再者在整個(gè)園林綠地種植中，很缺乏地被植物的種類，范文《園林實(shí)習(xí)日記》。我們都沒有很好的應(yīng)用進(jìn)去。還有就是平常我們常常強(qiáng)調(diào)要注重植物配置的層次配置，然而在現(xiàn)實(shí)景觀中，卻做的很差。
經(jīng)過這么逛了一圈，我們發(fā)現(xiàn)，在市區(qū)行道樹的種植選擇中，基本上都是香樟。主任解釋說這是由于香樟樹是速生樹種而且他的深根性強(qiáng)，具有防臺(tái)抗洪的效用，所以普遍的采用之，不同于像杭州等城市，在臺(tái)州，我們在行道樹的樹種選擇中更應(yīng)考慮到他的抗風(fēng)性能。
在這期間，他還帶我們?nèi)タ戳讼卤容^老的小區(qū)——楓南小區(qū)的。由于小區(qū)具有一定的歷史了，所以小區(qū)的綠量總的來說還是不錯(cuò)的。但小區(qū)的局部的植物配置就體現(xiàn)不出他的品味來了。像樹叢的配置就很難看。值得一提的是在小區(qū)的這些房子前面也種上了很高大的香樟樹，這樣就非常的不理想。我覺得應(yīng)該種些小的落葉樹種，而且跟房子應(yīng)該保持些距離。
后來，主任還帶我們?nèi)チ私方瓐@林綠化管理處，我覺得那里的有些景點(diǎn)布置的很有意思。特別是在小路兩旁種上了密密的竹子，而且還用之擋住了廁所的，起著一種障景的作用。而且在廊的轉(zhuǎn)角處也布置了植物，起著軟化建筑的作用。特別有意思的是沿著小溪澗布置平時(shí)閑放的盆景。我覺得很有創(chuàng)意，又節(jié)約了用地。
當(dāng)主任帶我們回到臺(tái)州園林綠化管理處時(shí)已經(jīng)四點(diǎn)半了的。不久就來了另個(gè)叔叔，他帶我們?nèi)チ讼乱苿?dòng)公司的工地現(xiàn)場，也就是說，他今天帶我們過去看一下，明天就要對這個(gè)工地來進(jìn)行植物方面的規(guī)劃設(shè)計(jì)了。
明天是一個(gè)設(shè)計(jì)的時(shí)刻，也是我來此學(xué)習(xí)的目的。今天就這樣吧，好好休息，明天加油哦！
優(yōu)秀日記 篇4
一個(gè)地方換了一個(gè)地方，一些朋友又換一些朋友，疲憊的身心有些徘徊，也有些恐慌。知道自己想要什么，可也清楚的明白那只是“奢侈”。有些凄涼，更有些感傷。這一輩就要這樣不停的離別，不停的感傷嗎？從傷心的離開到現(xiàn)在麻木的分別，似乎我適應(yīng)的太快，快的有些殘忍。無奈，只能無奈。想想要去的城市，多少天以后我又要為它開始感傷了呢，又會(huì)更加的麻木吧。我知道？—快了。我已經(jīng)在習(xí)慣說再見，習(xí)慣看離別，習(xí)慣每一次的傷感，或許我不在會(huì)傷感，因?yàn)槲伊?xí)慣了習(xí)慣。
看看這里，我很快會(huì)忘記吧，很快又會(huì)投入新的環(huán)境。是的，就是這么的殘忍，我忘記了，忘記我習(xí)慣了殘忍，忘記了我必須這樣殘忍。我得適應(yīng)這些，我得習(xí)慣離別，更可悲的說我得學(xué)會(huì)這樣生存。
我在猶豫，我要對這里說再見嗎？還會(huì)“再見”嗎？“再見”變的虛偽變的毫無意義�？沙苏f再見我還能說點(diǎn)別的嗎？“沒有我在身邊要好好的啊”這似乎更可笑，這個(gè)世界沒有了誰不都還是一樣好好的活著嗎，更何況這樣一個(gè)微不足道的我�！耙胛野。視�(huì)想你的”這句會(huì)覺得自己可憐吧，更加暴露自己的卑鄙。誰會(huì)想你呢，大家都一樣習(xí)慣了這個(gè)分別了不是嗎，自己都會(huì)忘記這里又怎么能卑鄙的去要求別人想你呢。我會(huì)想大家嗎，我想去想，可是我不知道該從哪個(gè)地方開始想起，忘記了我已經(jīng)不知道怎么去想念了。
記得曾經(jīng)因?yàn)橐x開一個(gè)地方我失眠過，長嘆過，更在火車開動(dòng)的時(shí)候流淚過�，F(xiàn)在要離開一個(gè)地方卻發(fā)現(xiàn)什么也做不了流淚了，不知道是為什么流的，因?yàn)殡x別？因?yàn)樯岵坏�？還是因?yàn)檫@樣一個(gè)可悲的自己？或許只是虛偽的表達(dá)一些什么也許只是無聊的流淚？因?yàn)槌肆鳒I我做不什么。沒有任何理由的'一次可笑的流淚。
又要走了，還會(huì)繼續(xù)這樣走，我能做的是什么呢，能做的只能是看著寫著的這些亂七八糟的文字傻笑。笑這樣一個(gè)無奈的、可悲的自己。笑著看著一次次的離別。
這一瞬間腦海又再次出現(xiàn)了“再見”。什么時(shí)候我能和離別說再見呢？什么時(shí)候我能高喊：再見？—離別！
優(yōu)秀日記 篇5
今天，我讀的文章是《稻草人》，這個(gè)暑假我讀的童話集就是以《稻草人》為題目的，所以我讀得很仔細(xì)。
讀完這篇文章，我感到心情很難過，因?yàn)橹魅速M(fèi)力種的的稻穗都被蟲子吃光了，這是老婦人活下去的希望�。粷O婦在寒冷的夜里只打到一條鯽魚，這條小魚拼命想逃到水里，可最后它還是難逃一死，而她那生病的孩子渴了只能喝點(diǎn)河水；還有一位婦人，有人要把她賣掉，婦人活不下去了，只好跳河自殺。
這些悲慘的情景都被稻草人看到了。稻草人很著急，它想幫助他們，但卻做不到，如果它能走的話，一定會(huì)照他們的`心愿向他們伸出援助之手。稻草人太善良了，它同情那些受苦受難的人們，只是它的力量太微小了，它改變不了什么，只能干著急，最后傷心的死去了。
爸爸告訴我，同情別人，關(guān)心別人是一種做人的美德。因此，以后當(dāng)別人有困難時(shí)，我也要熱情地幫助他們。
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