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關(guān)于寫作業(yè)的日記（精選28篇）
即將要到一天的結(jié)尾了，想必有很多難忘的瞬間吧，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編整理的關(guān)于寫作業(yè)的日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫作業(yè)的日記 1
昨天，語文老師留了一道思考題：我的未來之屋是什么樣子？回到家，我問媽媽這道題該怎么寫？媽媽說：“仔細(xì)想想，你最想要的屋子里應(yīng)該有什么？想要什么，就寫什么！”我想不出來，“你為什么不幫幫我呢？”“這是為了培養(yǎng)你的'思維能力�！蔽液懿桓吲d，但沒辦法，只好自己想了。過了一會兒，忽然靈機(jī)一動(dòng)，“可以上網(wǎng)查查呀！”于是打開電腦，上了百度網(wǎng)，查到了比爾·蓋茨的未來之屋，看著那一幅幅的圖片，我不禁感到驚訝，
趕忙回去把這些圖片變成自己的話，再加上想象的一些東西，自己都覺得挺好。轉(zhuǎn)天，老師在全班同學(xué)面前表揚(yáng)了我寫的《未來之屋》，“非常好！”回家后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽高興地說：“哦！不是‘好！’而是‘非常好！’你真棒！怎么樣，沒有我的幫助，你不是做得很好嗎！而且，自己寫的得到表揚(yáng)，是不是更高興呀？”是呀！這次不僅是自己寫的，而且媽媽連改都沒改，看來我自己也可以做好！
寫作業(yè)的日記 2
今天放學(xué)后，我什么事情也不做，抓緊時(shí)間寫作業(yè)。我先寫完數(shù)學(xué)老師所布置的口算練習(xí)，并檢查完沒有錯(cuò)誤以后，就在爸爸的督促下寫語文作業(yè)。
今天的語文作業(yè)是聽寫第1、2、3、5、6課的生字，格式是112。爸爸拿過我的語文書，一個(gè)一個(gè)生字給我念。很快所有的生字就聽寫完了，我正在慶幸的時(shí)候，卻意外的發(fā)現(xiàn)老師要求是用鋼筆寫，而我卻偏偏是用的鉛筆寫的。天呀，這可怎么辦呀!
爸爸見了對我說：“誰讓你不細(xì)心，錯(cuò)了也活該。好了，你把鉛筆寫的生字全部擦掉，再用鋼筆寫一遍就行了。這樣一來可以加深印象，二來可以讓你記住粗心會有什么后果�！�
聽了爸爸的話，我只好按照他說的`，將以前寫的字全部擦掉，又用鋼筆重新寫了一遍。我恨自己因?yàn)榇中亩o自己帶來的麻煩，今后我一定要細(xì)心，多寫一邊作業(yè)實(shí)在是太痛苦了。
寫作業(yè)的日記 3
一天，我正在寫作業(yè)。突然，我不小心碰灑了水杯，水杯里的水立刻噴涌而出，把我的作業(yè)本弄濕了。我立刻恐慌起來，非常緊張，心想：這可怎么辦呀，作業(yè)本濕了，還能用嗎？
我立刻從面巾紙里抽出幾張紙擦，再用抹布把桌子擦了，以防水再把本子弄濕。水是干了，可是作業(yè)本上有很多皺紋，變得非常難看，字也看不清了，我頓時(shí)恐慌起來，心想：完蛋了，作文本這么難看，老師肯定要批評。想到這里，我不緊顫抖起來。于是，我想找媽媽幫忙。我對媽媽喊：“不好了，不好了，出大事了！”媽媽急忙跑過來說：“什么事？”“我的作業(yè)本濕了，老師肯定要批評，你能幫我想個(gè)辦法嗎？”我充滿期待地說。“當(dāng)然可以了，這種小事，怎么難得倒我。”媽媽自豪地說。媽媽先把作業(yè)本壓得平平整整的，再放到冰箱了冷凍起來。我好奇地問：“難倒水就不會結(jié)冰嗎？”“你放心，水不會結(jié)冰，我自有妙計(jì)讓皺紋消除�！眿寢屪孕诺卣f。
我耐心的.等待著，一分鐘，兩分鐘——時(shí)間到了，我迫不及待的打開了冰箱，取出來一看，果然完好如初。我欣喜若狂，連忙感謝媽媽，媽媽說：“不用謝，不用謝�！�
通過這次經(jīng)歷，我明白了再大的難題，只要細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，遇事冷靜，知識豐富，都可以解決出來。我以后一定要多讀書，勤思考，做一個(gè)有智慧的人。
寫作業(yè)的日記 4
星期天，天空中下起了小雨。我睡覺睡到自然醒。我十分得放松，因?yàn)閶寢尳裉觳辉诩�。我吃過早飯，開始看電視。今天精彩的節(jié)目非常多，我看了這個(gè)看那個(gè)，好開心呀！
門外傳來開鎖的聲音，我抬頭一看，原來天黑了，媽媽回來燒飯了。我趕緊坐起來關(guān)掉電視。媽媽問：“你作業(yè)寫完了嗎？”我慌里慌張地說：“還沒有�！眿寢屃⒖坛料铝四槪骸澳阍诩乙徽於紱]把作業(yè)寫完，是不是看電視了？”我紅著臉低下了頭。媽媽生氣地盯著我，我趕緊進(jìn)屋寫作業(yè)去了。一整個(gè)晚上，媽媽都沒和我說一句話。
我的`作業(yè)七點(diǎn)鐘才寫完。我想對媽媽說：媽媽，下次我不會再讓你操心了，因?yàn)槲沂菒勰愕摹?/p>
寫作業(yè)的日記 5
今天，終于開始了，我的匆忙的補(bǔ)寒假作業(yè)的時(shí)間。
本來打算隨便抄幾篇作文的，結(jié)果，打開我的作文書，根本移不開眼，越看越起勁。可想而之，兩個(gè)小時(shí)過去，作業(yè)本仍是空空如也。
當(dāng)我打算認(rèn)真“寫”寒假作業(yè)時(shí)，QQ提示音恰好響，我又被手機(jī)吸引，我真的太喜歡他了，就這樣，確確實(shí)實(shí)的`浪費(fèi)了一個(gè)上午。
最后我失去了對寒假作業(yè)的熱愛，徹徹底底對接受他的愛意，失去了信心，可又怕被魔鬼老師罵死，進(jìn)退兩難，特別想哭。
啊啊啊，我的寒假為什么過得這么快！
寫作業(yè)的日記 6
星期六陽光燦爛，我沒出去玩，而是在家里做作業(yè)，上午做了語文、數(shù)學(xué)的試卷，檢查完了又做了口算。做好后忘記檢查了，我就去看了貓和老鼠的課外書，等媽媽一檢查，口算沒有做錯(cuò)，閱讀忘記做了，還有試卷上有一些錯(cuò)的，字也沒有寫好。
為什么會這樣？因?yàn)槲覜]有認(rèn)真做和檢查，我以后要認(rèn)真寫字和看清題目。要加油！
寫作業(yè)的'日記 7
這一星期的作業(yè)，那叫一個(gè)多，尤其是數(shù)學(xué)作業(yè)。我星期五的時(shí)候，只把語文作業(yè)寫了些，可是數(shù)學(xué)作業(yè)我一點(diǎn)也沒有動(dòng)，你一定不知道，這一星期的數(shù)學(xué)作業(yè)可是很多的哦！
到了星期六，我也沒有動(dòng)數(shù)學(xué)作業(yè)，這一天安排的很緊：上午英語，下午去洗澡。所以這一天又沒有寫成作業(yè)。今天，我就安排的.更緊啦！上午英語，下午美術(shù)，所以數(shù)學(xué)作業(yè)只能今天晚上寫嘍。
哎！不說啦！我要去寫作業(yè)啦！
寫作業(yè)的日記 8
星期六，爸爸媽媽他們就帶我去看了眼，醫(yī)生說：“這一個(gè)星期不能看東西，下一星期重來�！�
到了下一個(gè)星期，媽媽又帶我去看眼，醫(yī)生說：“可以看東西了，不過不能用眼過度�！庇谑俏揖烷_始了寫作業(yè)的日子……從前幾個(gè)星期我就開始寫作業(yè)了，到今天作業(yè)才寫了？呢！我還不知道我的作業(yè)能不能寫完了。
我打算一天寫上三四頁，看看開學(xué)的時(shí)候能不能寫完！唉，寫到那算那吧！
寫作業(yè)的.日記 9
今天又是星期天，作業(yè)還絲毫未動(dòng)。
只到上午我才開始寫，寫了一小點(diǎn)。我的同學(xué)都來了我家。這下哪管他作業(yè)不作業(yè)的，玩啊。我和同學(xué)們。玩的興高彩烈。
“快寫作業(yè)‘’媽媽囑咐我。"知道了�！�
我根本沒有在意媽媽的'話。
‘’我們該回家了‘’同學(xué)們說。這時(shí)我才發(fā)覺，作業(yè)只寫了一點(diǎn)點(diǎn)。
從下午3點(diǎn)補(bǔ)到現(xiàn)在都還沒有補(bǔ)完，現(xiàn)在都已經(jīng)天黑了。我用出了我吃奶的勁連續(xù)補(bǔ)了四個(gè)小時(shí)。晚上還要背課文，我什么時(shí)候才能睡上覺啊!
真是得不償失，下個(gè)周末我一定周六就寫完作業(yè)�，F(xiàn)在正在寫……
寫作業(yè)的日記 10
最近我十分煩惱，這個(gè)煩惱的原因就是在于我有很多寫不完的作業(yè)，也許有的小伙伴會產(chǎn)生疑問，現(xiàn)在老師不是不留那么多作業(yè)了嗎？的確，我在學(xué)校里就能夠把老師留的作業(yè)給寫完，而我現(xiàn)在所寫不完的作業(yè)就是另外一部分了。
這部分作業(yè)來源于我在校外興趣班班上老師留的作業(yè)，媽媽為了培養(yǎng)我讓我成為一個(gè)全方面發(fā)展的人，她在課外給我報(bào)了好多課外興趣班，不僅有英語班，還有畫畫班和鋼琴課。
這些課讓我十分的疲憊，因?yàn)殡m然我對這些興班感興趣，但是畢竟現(xiàn)在在上學(xué)階段，這些老師又在課余布置了好多練習(xí)的作業(yè)，每天晚上我回到家之后，剛想放松一下，媽媽就開始督促著我完成這部分作業(yè)了，這讓我心里十分的'苦惱，因?yàn)槲矣X得我的空余休息時(shí)間已經(jīng)完全被壓榨了，甚至我連看課外書的時(shí)間都被剝奪掉了。
尤其是現(xiàn)在馬上就要進(jìn)行期末考試了，我實(shí)在難以有時(shí)間和精力應(yīng)付這些額外的作業(yè)，但是媽媽卻覺得時(shí)間總是像海綿里的水，如果我能夠把時(shí)間都充分利用起來，完成這部分作業(yè)是沒有任何問題的。
唉，什么時(shí)候我才能夠自己支配的空余時(shí)間�。�
寫作業(yè)的日記 11
忙完了一個(gè)學(xué)期，剛開始停下來還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)工作時(shí)，每天都和學(xué)生相處在一起，雖然他們也會調(diào)皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時(shí)是不是會更聽話了，是不是比以前有進(jìn)步了等等。
回家已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學(xué)家里串串門子還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)校長給我們布置的寒假作業(yè)，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業(yè)，老師怎么還會像學(xué)生那樣有寒假作業(yè)了，其實(shí)校長是讓我們在寒假里多看書，多學(xué)習(xí)，為來期做好準(zhǔn)備。其實(shí)這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標(biāo)，為了將明年的工作做得更好。現(xiàn)在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實(shí)的'。
寫作業(yè)的日記 12
自從放假以后，天天都是下著綿綿細(xì)細(xì)雨，今天終于放晴了，看著這樣的好天氣心里特別高興，同時(shí)還有就是今天是我們高中同學(xué)相聚的日子。
早上，吃完早餐我早早地就從家里出發(fā)了，朝著目的地我們的母校走去。一路上，思緒萬千，想象著同學(xué)們的變化以及見面以后會出現(xiàn)什么樣的情景呢等等。時(shí)間不知不覺過去了，終于來到了我們的母校。一走進(jìn)校園，以前的景象歷歷在目，頓時(shí)心底涌上了一種親切感，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)我們的母校發(fā)生了很大的變化。首先是教學(xué)樓披上了新裝，粉刷一新，還有就是食堂的改變，圖書館的建成等等，這些都是我們離開后才出現(xiàn)的。走在校園的林蔭道上，仔細(xì)回想以前的讀書生活，還真的別有一番滋味。這時(shí)只見小道上稀稀疏走著幾個(gè)補(bǔ)課的學(xué)生，他們行色匆匆，現(xiàn)在時(shí)間對他們來說太寶貴了。沿著林蔭小道，我來到了我們聚會的地點(diǎn)——以前讀書的`教室，這時(shí)已經(jīng)有好幾個(gè)同學(xué)到了，我加快腳步，大聲地喊著她們的名字，這時(shí)自然有一番問候了，而且每個(gè)人臉上的驚喜之情都表露無疑。接下來在大家的笑聲中同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地都來了，在一片問候聲后我們朝著下一個(gè)目的地走去——老師的家。我們的班主任依然如當(dāng)年一樣，說話特別幽默，風(fēng)趣。在接下去的時(shí)間就是大家聚餐，娛樂……
這一天在一片歡笑聲中結(jié)束了，同學(xué)聚會真好！
寫作業(yè)的日記 13
自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時(shí)雖然聽老師說，但并未堅(jiān)持下來，只是偶爾練一練，現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間，沒有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長給我們布置寒假作業(yè)，我想就利用寒假時(shí)間來練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點(diǎn)癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個(gè)聲音又在耳邊想起，要堅(jiān)持，不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過矛盾的爭扎，我還是堅(jiān)持了下來。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí)，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結(jié)果什么煩心事都沒了。現(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的.一種習(xí)慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經(jīng)過自己的努力，現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步，今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
寫作業(yè)的日記 14
“一年之際在于春”“好的開始是成功的一半”，立春了，意味著春天來了。
春天來了，萬物復(fù)蘇，百花齊放，百鳥爭鳴。
春天來了，春雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，這時(shí)的它們也來感受春天的氣息，湊熱鬧來了。它們給地里的小麥，蔬菜補(bǔ)足水份，讓它們快快成長。俗語說“春雨貴如油”說得正是這些。你仔細(xì)看，地里的小麥，蔬菜長得多好呀，春風(fēng)吹過，翻起了綠色的波浪。
春天來了，你再看河堤上的`柳條也吐出了新芽，這時(shí)是春姑娘用她的巧手給大地?fù)Q上了新裝，給人煥然一新的感覺。
春天來了，其實(shí)最高興的還是辛勤的人們，他們又要開始忙碌了，經(jīng)過一個(gè)冬天的休整，他們一個(gè)個(gè)干勁十足。遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞧去，只見田間三五一群的人們在高聲的談笑著。
春天來了真好！
寫作業(yè)的日記 15
一年結(jié)束了，在除夕夜是團(tuán)圓夜，家家戶戶都張燈結(jié)彩的，慶祝一年平安結(jié)束，新的一年好的開始。
在除夕這天，家家都忙著貼春聯(lián)，我們家也不例外，而且每年家里的對聯(lián)還是由我來貼的。其實(shí)這貼對聯(lián)的學(xué)問也蠻大的，你去年時(shí)只要一看這對聯(lián)你就會知道這一家人在新的`一年里的希望和打算，也會知道在過去一年里這家人家里發(fā)生了什么喜事，你看這對聯(lián)神不神呀。
在這一天最高興的還是小朋友們，他們早早地就叫著讓大人接年了，因?yàn)榻油昴曛缶涂梢苑艧熁�。放煙花時(shí)，幾個(gè)小孩子在旁邊叫著，跳著，那高興勁就甭提了，就連大人也都被他們感染了跟著叫起來。放完煙花一家人圍在桌前吃團(tuán)圓飯，最有趣的就是吃餃子了，而且這吃餃子還能吃到錢，誰吃到錢了那誰在新的一年里的運(yùn)氣將是最好的，所以大家都爭著吃，看誰也搶到那個(gè)有錢的餃子，但是不管吃到的也好，沒吃到的也好，這種搶著吃餃子的氣氛是最難忘的……
除夕夜是最難忘的一夜！
寫作業(yè)的日記 16
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應(yīng)了，結(jié)果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且
是每個(gè)一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學(xué)要做完整本書的習(xí)題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c(diǎn)錯(cuò)愕，寒假總共才一個(gè)月的`假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學(xué)二年級的小朋友來說。
我再將我們學(xué)校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的小朋友幸運(yùn)多了。我們只要求學(xué)生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報(bào)就可以了。尤其是快樂中國年畫報(bào)的制作，它既可以讓學(xué)生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力，而且還能讓他們在生活中學(xué)習(xí)，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學(xué)生也沒感覺到作業(yè)多，同時(shí)也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實(shí)需要改革，社會需要的是能適應(yīng)社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。所以這些都引人深思呀！
寫作業(yè)的日記 17
寒假閑來沒事，拿出一本雜志看到這樣一則故事給我感觸頗深。
《狼的影子》：一條狼徘徊在山腳下。落日的余暉使它的影子放得特別長�？粗约旱�'影子，它得意洋洋地對自己說：“我有這么大的身體，幾乎有一畝田那樣大，為什么還怕獅子？難道我不該被稱為百獸之王嗎？”正當(dāng)它沉醉于其中時(shí)，一頭獅子向它撲來，將它咬得快死了。此時(shí)狼悔恨不已，大聲喊道：“我真不幸��！是狂妄自大毀滅了我�！边@個(gè)故事告訴我們或因?yàn)榄h(huán)境，或因?yàn)樽陨淼脑�，人常常產(chǎn)生錯(cuò)覺，以致錯(cuò)誤地估計(jì)了別人或自己，以為別人或自己很強(qiáng)或很弱。其后果可想而知。所以在生活當(dāng)中我們都不要向這條狼一樣，直到死前才認(rèn)清真相，這樣做只會讓自己停步不前，自我陶醉罷了。
寫作業(yè)的日記 18
在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的微笑》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時(shí)刻記住微笑，用你的微笑打動(dòng)對方，這樣他就能看出你的誠意�！�
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，微笑一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的.太太，他也很少對妻子微笑。布恩決定試一試，看看微笑會給他們的婚姻帶來什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時(shí)，就對著鐿子微笑起來，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來開始吃早餐的時(shí)候，他微笑著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時(shí)間里，布恩感受到的幸福比過去兩年還要多。
布恩現(xiàn)在經(jīng)常真誠地贊美他人，停止談?wù)撟约旱男枰蜔⿶�。他試著從別人的觀點(diǎn)看事情。這一切真的改變了他的生活，他收獲了更多的快樂和友誼。
這則故事給我的啟示是，做什么事情都要調(diào)整好自己的心態(tài)，要時(shí)刻記住運(yùn)用微笑，用你的微笑打地動(dòng)對方，這樣他就能看出你的誠意。微笑可以帶來溫馨、友誼，可以帶來幸福。所以在工作、生活當(dāng)中都要微笑面對，以好的心態(tài)來對待身邊的人和事。
寫作業(yè)的日記 19
在放寒假時(shí)校長要求我們在假期中要多充實(shí)自己，多看書，所以一有時(shí)間我就喜歡四處看看，但就是在自己的不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了很多有價(jià)值的東西，你看這樣故事：
《杯子滿了》一天，南因先生家里來了一位客人，要向南因請教學(xué)問。南因先生抽空接待了他。賓主落座之后，客人沒有聽他的話，自己卻滔滔不絕地大談起來。從自己的生活、工作，及至家庭，又談到自己的事業(yè)和研究，一口氣說了大半天，南因先生幾次想插話都未成功。
南因先生靜靜地聽著，過了一會兒，他站起身來，走進(jìn)廚房，端來了茶。他往客人的'杯子里倒茶，雖然倒?jié)M了但是仍在繼續(xù)倒，仿佛根本就沒有看見一樣。
一旁高談?wù)撻煹目腿艘婚_始覺得十分奇怪，看到南因先生還沒停下，水已經(jīng)開始往外溢了，他終于忍住了手。
“你沒看見杯子已經(jīng)滿了嗎？”他說，“再也倒不進(jìn)去啦！”
“這倒是真的，”南因終于住了手，“和這個(gè)杯子一樣，你自己已經(jīng)裝滿了自己的想法。要是你不給我一只空杯子，我怎么給你講呢？”
從這個(gè)故事當(dāng)中我知道，要使自己的思想吐故納新，就要及時(shí)將大腦清空，如同必須清空裝滿了水的杯子才能容納更多的東西一樣。這讓我想起自己的工作，在工作當(dāng)中也一樣，要及時(shí)的清空大腦，做好充分的準(zhǔn)備來迎接新的東西。只有如此，你才能在工作中不斷進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，也才能做出好的成績來。
寫作業(yè)的日記 20
今天上午我出去玩，回家后睡了一覺，起床就開始寫作業(yè)。
寫作業(yè)對我來說是件非常痛苦的事情。開始抄課文了，開始我坐得端端正正，字跡認(rèn)真，一個(gè)個(gè)字非常整齊，像接受檢閱的士兵。寫著寫著，我的腰彎下去了，頭歪著，身子趴在桌上，字也不像原來那么好了。我心想：“怎么還沒寫完？太多了吧！”又寫了一會兒，字更不好了，心想：“還沒寫完！時(shí)間不夠了。”我又寫了五分鐘，心煩意亂，手都不受我控制了，一筆而過，字像不聽話的小孩。
終于寫完啦！對我是一種快樂，我長長地舒了一口氣……大喊道：“我寫完嘍！”我拿去給爸爸看，爸爸對我說：“你后面的字沒有前面的.好，前面寫得多好，做事不能虎頭蛇尾，把后面的字擦掉，重寫！”
我雖然不愿意，可還是改了。心想：“時(shí)間這樣花了，以后一次就寫好一定能節(jié)省時(shí)間了�！本拖裥∝堘烎~一樣，不能三心二意，要一心一意，就一定能成功，加油！
寫作業(yè)的日記 21
哎，好酸，哎，又來了。問我為什么這么酸?還不都是今天作業(yè)惹得禍啊。
下午，老師把試卷一張張的發(fā)了下來，平時(shí)都不做試卷的，莫非是明天不讀書?或者只作一半?好了好了，還是要老師來說吧!“今天的作業(yè)是一張?jiān)嚲?”奇怪了，老師怎么沒提到明天不讀書啊，難道就今天做完?“再把這單元的詞語抄兩遍�！边�要抄詞語，看來，今天我的手非得犧牲一回了。同學(xué)們各個(gè)小聲埋怨，可老師卻漫不經(jīng)心地說：“去跟別班比比，我們很少的啊!”
回到家，我什么事也沒來得及想，馬上慌里慌張地找出書，潦草地寫上了幾下，就當(dāng)是完成任務(wù)就算了，就這樣一連做了幾個(gè)小時(shí)。我的手可慘了，這兒酸那兒痛的`，真是受不了。
現(xiàn)在已經(jīng)到了復(fù)習(xí)階段，我知道老師想讓我們考好成績，取得高分，因此布置多的作業(yè)，可是多也不能多的過分，那樣只會給我們帶來壓力的。
寫作業(yè)的日記 22
最近，我班有一個(gè)東西一直困擾著大家。這個(gè)東西不用我說了吧，它就是“一起作業(yè)”。
我們數(shù)學(xué)老師也真是沒新意，每天的作業(yè)就是預(yù)習(xí)、練習(xí)冊、訂正、復(fù)習(xí)、一起作業(yè)。如果是寫的.作業(yè)還好，可是這個(gè)“一起作業(yè)”實(shí)在是太煩，而且還是每天都有，最多的時(shí)候一天有200多道題，估計(jì)等到我滿頭白發(fā)時(shí)都寫不完。
于是，為了偷懶，我們大家就故意不寫，老師問的時(shí)候就說家長不讓寫或者家里沒電腦，或者寫的時(shí)候就隨便瞎點(diǎn)，反正老師也不管！不過，數(shù)學(xué)老師想出了個(gè)新招，你們不是周一到周五沒時(shí)間寫嗎？好啊，你們周六周日總有時(shí)間寫了吧？家里沒電腦的你親戚家沒有？同學(xué)家沒有？凡是周六周日不寫一起作業(yè)的，一律發(fā)短信給家長！隨便瞎寫的，發(fā)短信給家長！
所以呢，每到周六周日，我都得老早就起來寫一起作業(yè)，每天100多道題，煩��！
寫作業(yè)的日記 23
那天，我寫作業(yè)心不在焉，結(jié)果錯(cuò)了好多，媽媽檢查作業(yè)時(shí)，我在一旁看見媽媽的臉板了起來，看樣子是生氣了，我的心怦怦直跳，一向溫柔的媽媽要發(fā)威了，果然不出我所料，只聽哧的一聲，作業(yè)被撕掉了，這是媽媽第一次撕我的作業(yè)，我愣住了，眼睛直勾勾地瞪著媽媽，被媽媽的舉動(dòng)嚇哭了，媽媽語重心長地說：“你以后要細(xì)心，如果班里五十多個(gè)孩子都不細(xì)心，讓老師怎么判作業(yè)呢？”我想：老師在班里發(fā)火也應(yīng)該是由于我們的`粗心吧！是我的不認(rèn)真讓媽媽生這么大的氣，氣大傷身，媽媽從小把我拉扯大，很不容易，我不該惹她生氣。媽媽就像我肚子里的蛔蟲，我想要什么，想干什么，她都知道，媽媽理解我，我也理解媽媽，我決定改掉不認(rèn)真這個(gè)壞毛病，讓媽媽開心。
寫作業(yè)的日記 24
每一次我放假的時(shí)候，我都會為作業(yè)而感覺到非常的難受，因?yàn)楹俚臅r(shí)間只有那么短，而寒假的作業(yè)卻是如同一座大山的那么的多，所以我感覺這樣非常的不合理，我覺得假期就是應(yīng)該讓我們這些學(xué)生用來學(xué)習(xí)的，而不應(yīng)該讓我們這些學(xué)生在這樣能夠休息的假期里面還要辛苦的學(xué)習(xí)。
就算是機(jī)器也是需要有休息的時(shí)候啊！何況我們還是人，并不是機(jī)器人，所以在這個(gè)寒假的時(shí)候，我就有許多的作業(yè)沒有做完，我?guī)е@些沒有做完的作業(yè)去注冊，但是我又害怕我被老師責(zé)罵，于是我就隨便做了一點(diǎn)的題目，然后就又在隨便的`涂鴉了一點(diǎn)東西上去，這樣就當(dāng)做我的寒假作業(yè)完成了。
老師看了一下我的作業(yè)，然后就嚴(yán)厲的批評了我一下，他認(rèn)為我的這樣的行為是非常的不好的，作為學(xué)生不做作業(yè)就像是作為工人不工作一樣的，這種行為是非常的不可取了的，所以我就覺得我應(yīng)該要完成以后的作業(yè)，這樣一來我就可以取得一個(gè)好的成績。
寫作業(yè)的日記 25
4月19日星期二晴
有一天，我正在教室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后，我遇到了一道數(shù)學(xué)題弄不懂，這道數(shù)學(xué)題目是：有一個(gè)長方體，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，求這個(gè)長方體的體積．我想：長方體的體積不是長乘寬乘高嗎？為什么題目只給我們底面積和寬呢？我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問施老師了。
施老師看了看題目，對我說，這個(gè)長方體可以換一個(gè)方向擺，那么橫截面就是長方體的底面積，寬所表示的就是長方體的'高了。這下子，我終于明白了如何去求這個(gè)長方體的體積。我真開心啊。
后來，我遇見這樣的題目再也不怕了。我用老師教我的方法，動(dòng)手?jǐn)[一擺，換個(gè)角度想一想，就能解決很多問題．我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜�，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗(yàn)。數(shù)學(xué)的知識真是學(xué)無止境，我希望用最大的努力學(xué)好高深莫測的數(shù)學(xué)。
寫作業(yè)的日記 26
“媽媽，媽媽�！�
“怎么了”
“你有沒有看到我的寒假作業(yè)。”
“你問我，我問神仙嗎?自己不保管好!
我在我的課桌上西找找、東找找找了好幾遍還是找不到，這回我可心急了，都怪我養(yǎng)成了一個(gè)不好的壞習(xí)慣，總是把東西弄得丟三落四，我想現(xiàn)在說這些還有什么用呀，還是再找找吧!去客廳找一找吧。
我來到客廳，媽呀，客廳里簡直是一個(gè)不毛之地，用臟用亂的，我要怎樣才找的完呀，不管了還是趕快找吧。找了大半功夫還是沒找到，反而找到了幾雙爸爸的那些臭襪子，太難聞了，唉，我不僅沒有找到作業(yè)，可是汗水卻一滴一滴的.拂過我的面頰，看來今天是沒辦法找了，明天再找吧。
我的作業(yè)呀，你到底在哪里呀，你快點(diǎn)出現(xiàn)吧，要不然作業(yè)沒做好等到開學(xué)那天我怎么跟老師交差呀!
寫作業(yè)的日記 27
媽媽看見我平時(shí)寫作業(yè)很慢就用了很久辦法，比如打、吼、反思等。媽媽冥思苦想，最后想出了一個(gè)辦法：每天和我一起寫作業(yè)。
今天，我回來后和媽媽一起寫作業(yè)，我以我在學(xué)校寫了一些語文作業(yè)為優(yōu)勢，所以我不緊不慢地寫。媽媽正在做飯，因?yàn)樗龑懽鳂I(yè)速度超快，所以她不慌不忙。我和媽媽開始比賽了，我全神貫注地寫作業(yè)�？熳揭话氲臅r(shí)候，我看了一眼媽媽寫的作業(yè)，啊！不得了！媽媽做到我前面去了，我又加緊速度寫作業(yè)。我看見一道題不知道怎么做，只有跳過去做其它的題。突然，媽媽問我：“《寫書所見》的第二排是什么？”我說：“不告訴你�！眿寢屢蔡^去做下一道題。當(dāng)我做到哪一題的時(shí)候，我才說：“《夜書所見》的.第二排是江上秋風(fēng)動(dòng)客情。”媽媽聽了趕緊補(bǔ)上。
我又看見一道作文題，我怎么想也想不出來，只有和媽媽一起做第一篇。我本來還差幾個(gè)字就昨晚了，卻又被媽媽追上了，結(jié)果這場比賽我輸了。
以后我一定要加緊速度爭取追上媽媽。
寫作業(yè)的日記 28
今天上午第四節(jié)課，老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)去操場上參觀優(yōu)秀作業(yè)展。
來到操場上，映入我眼簾的是一排排工整的作業(yè)本。有英語本、數(shù)學(xué)本等等。我們邊走邊瞧，突然看到了一本十分整齊、工整、美觀的作業(yè)。他的一個(gè)個(gè)文字就好像是用電腦打印出來的，空白的地方也沒有一絲痕跡。
接著，我們來到了英語作業(yè)展覽區(qū)�？纯茨切┩瑢W(xué)寫的一個(gè)個(gè)字母，十分標(biāo)準(zhǔn)，占格也很正確，句子寫的有頭有尾的。還有數(shù)學(xué)作業(yè)，一面面作業(yè)幾乎全是一百分，數(shù)字也寫得大大方方的`。令我印象最深刻的還是作文。文章中運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子，打比方、比喻、排比等修辭手法，把文章寫得生動(dòng)丶形象、具體！
到最后，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的“手動(dòng)電視機(jī)”。只要扭動(dòng)上面的按鈕就可以“換臺”，里面有圍魏救趙等節(jié)目。那是同學(xué)的科技作品。
今天的作業(yè)展，我看到了許多同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，讓我們以他們?yōu)榘駱�，變得更加�?yōu)秀吧！
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