【熱門】四年級數(shù)學(xué)日記4篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了，我們一定有不少所感觸的事情吧，這也意味著，又要開始寫日記了。如何把日記做到重點突出呢？下面是小編精心整理的四年級數(shù)學(xué)日記4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇1
最近我喜歡上了一種紙牌游戲24點。
24點就是用一副牌每次抽出四張牌，大小王不參加這個游戲。A=1、J=11、Q=12、K=13，看誰算得快，可以用所有的運(yùn)算符號，先算出24的.人獲勝，但是也有些牌算不出24的。
游戲開始了，我抽了四張牌，第一組牌是3、6、9、5，我一下想出了答案(3+5)*(9-6)=24，第二組牌是2、J、J、Q
我一看就說出了2個利用2x12=24的算式，2xQxJ/J=24和2xQ+(J-J)=24。
玩24點可以提高我們心算得水平，如果你想玩也可以試試。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇2
五一期間，我和老媽去商場買衣服，可是，我覺得那里的價錢很奇怪：說“買100送100”，就等于不用錢了嗎？
老媽說：“傻女兒，怎么會不用錢呢？”
我說：“因為上面寫著買100送100，就是100—100=0，所以就不用錢啦！”
老媽說：“原來你是這樣算的，如果是這樣，那么商場的`東西就不用錢了，就會來很多客人，這商場就會虧本很大了。”
老媽又說買100送100只是要50元就可以了，你知道嗎？
聽了老媽的解析，我還是似懂非懂，到底為什么呢？看來我還要再去商場認(rèn)真調(diào)查或去請教曾老師了，看看她有什么高招，因為我知道這里還有很多我還未明白的數(shù)學(xué)知識。
我?guī)е淇斓男那�，來到學(xué)校問曾老師數(shù)學(xué)問題，曾老師說：“其實有些都是滿過100的，比如：滿100的有109、200、189……”
老師又說：“滿100元的是送100元的券，顧客還是要先拿出錢用夠100元后，才有得送贈券的，并不是象你說的那樣不用錢�！痹蠋煂ξ疫@種有問題肯問的做法給予表揚(yáng)，也歡迎我今后多問問題。
四年級數(shù)學(xué)日記 篇3
今天中午，天氣很熱，太陽像個大火球似的炙烤著大地，蟬兒被曬得受不了，只好躲在樹干上“知了，知了”地發(fā)牢騷。
我和妹妹從外面瘋玩回來，熱得直發(fā)慌，就想吃些水果解解渴，恰好，阿姨從屋里端出五個誘人的水蜜桃，我和妹妹盯著碟子里的水蜜桃，誰都想多吃一個，阿姨見罷，鼓勵我們靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識來一場比拼——“智取蜜桃”，規(guī)則是：一次最多拿兩個，誰拿到最后一個蜜桃誰就贏。
妹妹先下手為強(qiáng)，不假思索的拿起兩個桃子，津津有味地啃了起來。我的腦袋飛速運(yùn)著，一個妙招蹦了出來，我沒像妹妹一樣先拿兩個，而是取了一個小桃子，妹妹見了暗暗得意。我慢吞吞地吃著桃子，這是妹妹已經(jīng)啃完了一個桃子，我才吃了半個，當(dāng)她啃完一個半的'蜜桃時，我便吃完了手中的桃子，于是，我以迅雷不及掩耳之勢拿起碟中剩下的兩個水蜜桃，并在她面前瀟灑地?fù)u了搖手指，說：“小妹妹，想贏我，再多讀幾年書吧！”說罷，便搬把椅子坐下，大口大口地啃著水蜜桃。
嗯！這水蜜桃味道真不錯！
四年級數(shù)學(xué)日記 篇4
今天我做數(shù)學(xué)作業(yè)，里面有一道題，31*49=？我忽然想起在我們數(shù)學(xué)練習(xí)冊中有一種這樣首鄰尾補(bǔ)的兩個數(shù)相乘求積的方法，就是用較大的那個數(shù)的十位上和數(shù)自乘的.積減1，作為積的千位和百位，用100減去較大的數(shù)的個位上的數(shù)自乘的積作為個位和十位，這道題就是用4*4—1=15，16作為千位和百位，100—9*9=19，19作為十位和個位，這道題的答案就是1519，哈哈！還是速算方法好。
【四年級數(shù)學(xué)日記】相關(guān)文章：
數(shù)學(xué)隨想四年級數(shù)學(xué)日記11-19
數(shù)學(xué)的四年級日記10-13
四年級的數(shù)學(xué)日記03-18
數(shù)學(xué)日記四年級01-28
四年級數(shù)學(xué)日記12-25
數(shù)學(xué)競賽四年級日記07-16
四年級暑假數(shù)學(xué)日記05-10
四年級數(shù)學(xué)日記12-19
四年級數(shù)學(xué)日記05-07
四年級數(shù)學(xué)日記01-06