學(xué)習(xí)日記模板（精選25篇）
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了，今天我們都做了什么了呢?需要認(rèn)真地為此寫(xiě)一篇日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么，以下是小編整理的學(xué)習(xí)日記，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習(xí)日記 篇1
《陳嘉庚》這篇文章寫(xiě)了陳嘉庚平時(shí)的生活之所以極為樸素是因?yàn)殛惣胃霝閲?guó)家的文化教育事業(yè)出一份力，他把自己所有的財(cái)富獻(xiàn)給祖國(guó)。
今天，我又了解到了關(guān)于陳嘉庚的`一些事跡，內(nèi)容如下：
陳嘉庚住在新加坡，他在那兒辦了許多學(xué)校。1946年陳嘉庚把錢(qián)全部捐給了學(xué)校，而自卻過(guò)著簡(jiǎn)樸的生活。衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，去哪兒都帶著針線包。有一次，管理員看陳嘉庚那么簡(jiǎn)樸就買(mǎi)了一只雞給陳嘉庚改善生活。卻被陳嘉庚扣去一個(gè)月的工資。還有一次陳嘉庚的朋友來(lái)看他，買(mǎi)了一斤糖果，反被陳嘉庚批評(píng)了一頓。陳嘉庚說(shuō)：“該花的，再多也值得，不該花的，一毛也不許浪費(fèi)�！�
因此，我聯(lián)想到了曾經(jīng)：在一則新聞中也看到像陳嘉庚一樣時(shí)時(shí)刻刻為他人著想的人。他是一位老人，本來(lái)他應(yīng)該在家中享受天倫之樂(lè)了，可是這位老人天天在外面撿破爛，每天粗茶淡飯，過(guò)著極為樸素的生活。但這不是因?yàn)槔先思依镓毨В膊皇且驗(yàn)槔先说淖优缓�，而是因�(yàn)檫@個(gè)老人正在幫助幾個(gè)貧困山區(qū)的孩子完成學(xué)業(yè)!
這種精神是多么偉大啊!多么值得我們學(xué)習(xí)啊!而陳嘉庚與其他富翁的不同就是，他過(guò)著和我們平常人由一樣的生活，而不是和其他富翁一樣披金掛紫，過(guò)著錦衣玉食的生活。
陳嘉庚是我們所有中國(guó)人民心中的榜樣，我覺(jué)得這種精神是我們應(yīng)該傳承和發(fā)揚(yáng)的!
學(xué)習(xí)日記 篇2
今天是端午節(jié)，我們學(xué)校都放假了，我和媽媽去了外婆家。
外婆一大早就上菜場(chǎng)買(mǎi)了好多我喜歡吃的菜。吃過(guò)午飯，外婆開(kāi)始包粽子了，我坐在外婆旁邊一邊看她包粽子，一邊跟她聊天，坐了一小會(huì)兒，我又跑出去玩了。晚上，外婆做了滿滿一桌子好吃的菜。我們?nèi)胰硕汲缘媒蚪蛴形�，還有說(shuō)有笑，我吃的好飽呀。就這樣，我過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的`端午節(jié)。
學(xué)習(xí)日記 篇3
活中有學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中有生活。在某一天，中午吃午飯的時(shí)候，邊吃邊聽(tīng)著電視里面的新聞廣告。在隨后的節(jié)目預(yù)告里，我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的名字。抬眼看看老媽?zhuān)灰?jiàn)她高興萬(wàn)分�！鞍�，”我嘆了口氣，真不知道媽媽為什么這么喜歡看古裝劇。還是那種不厭其煩的喜歡看。于是我半開(kāi)玩笑的根媽媽說(shuō)“古裝劇的編劇真應(yīng)該感謝你們這些它的忠實(shí)粉絲阿，沒(méi)有你們，哪里能讓那些編劇賺這么多的名氣知名度跟錢(qián)啊!”誰(shuí)知，媽媽卻一本正經(jīng)的反駁我說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)的，是我們這些人應(yīng)該感謝她們這些編劇才是。如果不是她們寫(xiě)出這么好的劇本，也不能讓我們?cè)诠ぷ鲃诶哿艘惶熘筮�能收獲享受，有事可做，有期盼可等。讓每個(gè)無(wú)聊的夜晚因?yàn)榈却垂?jié)目而變得讓人期待，變得美好�！�
我詫異于母親的答案�；蛟S，是母親太過(guò)樸實(shí)，太過(guò)于善良和辛苦，也可能是工作太累了。而我卻沒(méi)有意識(shí)到母親的話，這是一種多么智慧的回答，又是一種多么美麗的生存方式阿!
對(duì)于生活的一切，我的所得，都時(shí)時(shí)記著感激，記著感恩。讓所有一切得到的，失去的，都因?yàn)楦卸鞫兩弦粚用篮枚鴾剀懊倒迳�，是多好，多美的一件事。我相信，一個(gè)心懷感恩的人，必是一個(gè)良善的人，一個(gè)懂得制造幸福的人。哪怕幸福僅僅只露出了一個(gè)線頭，她也會(huì)用這樣一種智慧，將那線頭拽出，織成一件毛衣，溫暖自己，溫暖他人。
林清玄曾在他的'《黃昏菩提》中這樣寫(xiě)道：每天我走完了黃昏，將歸家的時(shí)候，我就懷著感恩的心情摸摸夕陽(yáng)下的頭發(fā)，說(shuō)一些贊美和感激的話。感謝這人世的缺憾，使我們驚醒不至于墮落;感謝這都市的污染，使我們有追求明凈的智慧。這也是一種感恩與智慧阿。雖小卻是那樣的貼近我們的生活，充實(shí)我們的心靈。
或許，感恩本就源于最微乎其微的生活，但它確是一種了不起的智慧!
——后記印度書(shū)上說(shuō)，斯拉萬(wàn)月是一個(gè)時(shí)間。試圖用時(shí)間去留住幸福，這是最傻的事情，因?yàn)樾腋Ｓ肋h(yuǎn)跑的比時(shí)間快。而時(shí)間能捕捉到的，僅僅是幸福的影子：回憶。但我想感恩，卻能將幸福延長(zhǎng)。
父母的愛(ài)，老師的愛(ài)，同學(xué)的關(guān)心，這些都值得我們?nèi)セ貓?bào)，去感恩。在生活中，在父母的關(guān)愛(ài)中，我學(xué)會(huì)了感恩，懂得了生活中的學(xué)習(xí)是無(wú)處不在的。
學(xué)習(xí)日記 篇4
自從踏進(jìn)高中那雄偉的大門(mén)，我就告訴自己一定要好好學(xué)習(xí)，盡自己最大的努力考上理想的大學(xué)。可理想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，只有置身于其中才知道學(xué)習(xí)的艱辛。
或許我們不應(yīng)該抱怨學(xué)習(xí)的`艱難，因?yàn)檫@是我們必須承擔(dān)的責(zé)任�？墒俏覀兩钤谶@樣一個(gè)大家庭中，難免會(huì)有這樣或那樣的煩惱，也或者是我們處在一個(gè)特殊的年齡階段，不懂得什么叫豁達(dá)，什么叫寬容吧。
即使是這樣我也常常在心底暗示自己要誠(chéng)以待人，可有時(shí)你對(duì)別人誠(chéng)，別人對(duì)你不誠(chéng)啊。那時(shí)你的內(nèi)心就開(kāi)始糾結(jié)，不滿，厭惡，等一系列不良情緒就會(huì)在你心里駐足，久而久之她的一切你都不爽。與別人為敵也就等于與自己為敵，所以我試著喜歡她，融入她或許生活中只有多一點(diǎn)包容才能放了彼此一馬吧。
高中期間，友不貴多，得一人，可益百人，友不擇時(shí)，得一緣可益一世。我也希望早日找到我的閨蜜。
當(dāng)然不管怎樣學(xué)校還是最中要的，與人交往只是我們生活中的一部分，我們沒(méi)必要把過(guò)多的時(shí)間放在不值得你為之浪費(fèi)時(shí)間的事上。
學(xué)習(xí)日記 篇5
《考拉小巫的英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記》一書(shū)中講訴的是作者從一個(gè)英語(yǔ)菜鳥(niǎo)到高階，從懶孩子到勤孩子、從中國(guó)環(huán)境到美國(guó)家庭的巨大轉(zhuǎn)變，告訴我們即便你不出身名校、不天資聰穎，奮斗和堅(jiān)持依然可以將你引向成功。這不僅僅是一本英語(yǔ)學(xué)習(xí)日記，更是一本作者在彷徨、無(wú)助、動(dòng)搖時(shí)的人生感悟，是關(guān)于奮斗、堅(jiān)持和夢(mèng)想的故事，讀完此書(shū)，讓我們熱血沸騰，激勵(lì)著我們?nèi)槔硐電^斗、拼搏。
考拉小巫的故事就是一個(gè)選擇和堅(jiān)持的故事，就像托福名師無(wú)老師所說(shuō)：“人生中常常面臨選擇，而更常遇到的則是選擇過(guò)后的迷茫與自我懷疑。就好像進(jìn)入一間密室，只有從黑暗和碰壁中堅(jiān)持下來(lái)的人，才有機(jī)會(huì)開(kāi)啟通向光明的大門(mén)�！蔽遗宸祭∥椎挠職�，選擇之后堅(jiān)持到底，雖有過(guò)彷徨、迷茫、無(wú)助，甚至自我懷疑，但那孤注一擲的風(fēng)格，堅(jiān)持到底的毅力，生命不止、奮斗不息的精神，幫助她一路披荊斬棘，沖向夢(mèng)想開(kāi)花的地方。這樣的女子，值得擁有一切美好的事物！
看了考拉小巫的故事，我覺(jué)得要想成功，需要有值得你奮斗的夢(mèng)想，有孤注一擲的勇氣和奮斗到底的堅(jiān)持。翻上書(shū)本，我問(wèn)自己，你的夢(mèng)想是什么？你準(zhǔn)備好為你的夢(mèng)想奮斗了嗎？你有勇氣放棄一切，有勇氣面對(duì)“密室”中的灰暗和碰壁嗎？你有堅(jiān)持到底奮斗不息的毅力嗎？
的確，并不是每個(gè)人都能做到這些。每個(gè)人都有夢(mèng)想，但最終實(shí)現(xiàn)者確鳳毛麟角，因?yàn)槊\(yùn)之神總是眷顧那些堅(jiān)持到最后的人。
或許我做不到像考拉小巫那些拼，那樣孤注一擲。但她的生活態(tài)度和想法對(duì)我來(lái)說(shuō)很有啟發(fā)。
書(shū)中的“傻子哲學(xué)”很有意思：為什么傻子能成功，是因?yàn)樯底雍苌�，他不管自己是不是能做成，也不管別人怎么笑話他，也不管遇到多少困難，他只是一個(gè)人傻頭傻腦地一直做。而聰明人很聰明，他總是會(huì)考慮自己目前的目標(biāo)對(duì)不對(duì)，會(huì)不會(huì)有更好的辦法，能不能抄捷徑省時(shí)間。最后，聰明人選了一條路又一條路，每條路都剛走了一點(diǎn)點(diǎn)就又換，所以，他總是在離起點(diǎn)不遠(yuǎn)的地方徘徊。而傻子卻在一條路上一直走，雖然他速度慢，但他一直都在堅(jiān)持。最后，傻子比聰明人先到達(dá)了終點(diǎn)�！逼鋵�(shí)傻子的哲學(xué)不復(fù)雜，就兩個(gè)字“堅(jiān)持”。
生活中有很多這樣的`聰明人，這樣的人真的很搞笑，事情沒(méi)做之前，總擔(dān)心這害怕那，擔(dān)心會(huì)失敗，你把時(shí)間花在無(wú)謂的擔(dān)心上，根本都還沒(méi)做，當(dāng)然不可能成功，有時(shí)候我們需要點(diǎn)傻子精神，一根筋到底。
從考拉小巫身上我學(xué)到了堅(jiān)持，更讓我感動(dòng)的是她的拼勁，那股子年輕人的朝氣蓬勃，似乎有揮霍不完的青春。而反思我們這一代的年輕人，身上還有多少銳意進(jìn)取、干勁十足、青春無(wú)敵的精氣神，漸漸得變得喜歡隨大流、甘于平庸安逸生活、不愿冒尖。
做一個(gè)像考拉小巫一樣勇敢的人，為自己的夢(mèng)想而拼！
這是書(shū)中最讓我感動(dòng)的一幕：十二月里天氣越來(lái)越冷，樓道里也很冷，但是我每天都把板凳從自習(xí)室里搬出來(lái)，坐在樓道的走廊里，把電腦架腿上，一邊計(jì)時(shí)連口語(yǔ)題，一邊給自己錄音。說(shuō)一道錄一道，錄完以后認(rèn)真聽(tīng)，不滿意了就重錄，每道題都是錄到自己完全滿意的地步才繼續(xù)下一題。當(dāng)時(shí)我一直在矯正牙齒，滿嘴上下都戴著布滿細(xì)鐵絲的牙套。由于練口語(yǔ)的緣故，嘴唇和舌頭總是被無(wú)數(shù)次劃破，一被冷風(fēng)吹就特別疼，吃飯的時(shí)候也很困難，經(jīng)常餓肚子。
成功無(wú)捷徑，需要我們?cè)趬?mèng)想的征程中勇敢、堅(jiān)持、不顧一切。
學(xué)習(xí)日記 篇6
快樂(lè)的寒假馬上就要過(guò)去了，我也要迎來(lái)新的學(xué)期，新學(xué)期開(kāi)始后，我將會(huì)成為一位高年級(jí)的學(xué)生，一想到這，我就十分自豪。
既然新學(xué)期要到了，那我就要養(yǎng)成一些新的習(xí)慣，我絞盡腦汁的`想啊想，終于想出來(lái)了，因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)，所以每天要抽出點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)，以前老師雖然也叫我們每天看半個(gè)小時(shí)書(shū)，但是有時(shí)作業(yè)多的時(shí)候我也會(huì)偷懶不看，所以這學(xué)期一定要做到每天看書(shū)。還有，我晚上經(jīng)常很晚睡覺(jué)，導(dǎo)致早上上學(xué)遲到，這學(xué)期我一定要早睡早起，爭(zhēng)取不遲到。以前我上課不敢大膽舉手發(fā)言，有些時(shí)候還會(huì)做做小動(dòng)作，這學(xué)期一定要改過(guò)來(lái)。以前學(xué)習(xí)用品筆啊什么的總是剛用不久要么壞掉要么不見(jiàn)，這個(gè)學(xué)期我一定要珍惜學(xué)習(xí)用品。以前寫(xiě)的作業(yè)本總是黑黑的，皺皺的，看起來(lái)很臟，這學(xué)期我要讓作業(yè)本干干凈凈，看起來(lái)也清爽。
新學(xué)期就要到了，我應(yīng)該更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)，這樣以后才能不辜負(fù)老師和家人的期望，考上好的學(xué)校，做一個(gè)有用的人。首先呢，就是要課前認(rèn)真預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)。作業(yè)要寫(xiě)的工整漂亮，正確率高。
這就是我新學(xué)期的打算，既然說(shuō)了我就一定要做到!
學(xué)習(xí)日記 篇7
快樂(lè)地學(xué)習(xí)，可能有些人會(huì)問(wèn)，學(xué)習(xí)怎么會(huì)快樂(lè)呢？不，學(xué)習(xí)依然可以使我們快樂(lè)。學(xué)習(xí)，不能強(qiáng)迫，靠自律，靠勤奮，靠自己。如果這些能做到，才能體會(huì)到其中的快樂(lè)，因?yàn)闆](méi)有嘗試過(guò)的人，根本體會(huì)不到努力過(guò)后的成果是有多么讓人驚訝。
是的，成績(jī)固然重要，但快樂(lè)學(xué)習(xí)更重要，只要放松心態(tài)，不要強(qiáng)求自己才是最有效的。學(xué)習(xí)不能強(qiáng)迫，因?yàn)椴粫?huì)有好的結(jié)果，可能會(huì)半途而廢。成績(jī)是展示自己的努力成果，而不是瞎猜，靠蒙，要靠實(shí)際，因?yàn)槊傻耐鶝](méi)有結(jié)論。
我們還有很多東西要學(xué)，很多本領(lǐng)要會(huì)，知識(shí)，就像一片海洋，你永遠(yuǎn)也找不到盡頭。人只有一生，為何不奮斗？更何況生命就一次，為何不賭一把？
學(xué)習(xí)的快樂(lè)只有真正下定決心和付出努力的人才能體會(huì)到，加油吧，屏幕前的陌生人改變自己的命運(yùn)，成就美好的'未來(lái)，你可以墮落之至。也可以努力，直至要相信自己，相信實(shí)力。你行，你可以，即使你不是天才，沒(méi)有過(guò)目不忘的本領(lǐng)，只有付出相應(yīng)的努力，多讀點(diǎn)，多記點(diǎn)，多學(xué)點(diǎn)，多做點(diǎn)。多備點(diǎn)照樣可以成為天才。天才是重復(fù)次數(shù)最多的人，沒(méi)有人一生下來(lái)就是天才，你不要以為自己笨，其實(shí)每個(gè)人的智商都是差不多的，只是你缺乏努力而已，
快樂(lè)的學(xué)習(xí)吧，趁現(xiàn)在還來(lái)得及。
學(xué)習(xí)日記 篇8
今天晚上是星期天嘛，所以今天肯定又要考數(shù)學(xué)了，呵呵，果然是這樣，數(shù)學(xué)老師給我們講了我們那個(gè)試卷之后就要給我們?cè)絹?lái)越?jīng)]得測(cè)試卷，然后我拿到試卷后只拿到了一張，而且那張非常的空白，只有三道大題而已，怎么可能期末測(cè)試卷只有那么少的題目呢？這肯定是假的，但是我看了別人的試卷好像也是只有一張，而且試卷也是一模一樣的，所以我就沒(méi)有顧慮那么多，就開(kāi)始寫(xiě)了這一份試卷，過(guò)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師又拿了一張?jiān)嚲�，這張才是第1張?jiān)嚲砺�，那張�(jiān)嚲碇皇堑?張?jiān)嚲恚F(xiàn)在發(fā)下來(lái)的才是第1張?jiān)嚲�，這樣兩張?jiān)嚲砑捌淦饋?lái)才是一張完美的期末測(cè)試卷。
但是我寫(xiě)第2章的第1題和第2題的時(shí)候感到有一些難，所以我不想再這么難的題目花太多的時(shí)間還是從小題目開(kāi)始，才有更多的時(shí)間去思考這種大題目，我先把第1張的東西全部寫(xiě)好之后就開(kāi)始寫(xiě)第2章一些大題目需要思考很久的題目了，最后一題和上一次期末考試的題目差不多都是要列這個(gè)不等式方程或者是分式方程，這種就要找關(guān)系式，這種關(guān)系是一個(gè)非常的`難找嗎？但是最后我還是把最后一題給做出來(lái)，但是我有一題因式分解沒(méi)有做出，因?yàn)槟且惶煳覍?shí)在是想不出用什么方法才能分解出最簡(jiǎn)單的。
好的，這種紙做對(duì)了后面的，但是前面的又不會(huì)做的，可能就叫蹺蹺板的學(xué)習(xí)，可能哪邊重一點(diǎn)則另一邊就肯定會(huì)輕一點(diǎn)。
學(xué)習(xí)日記 篇9
初三的生活是充滿快樂(lè)和憂愁的。緊張的初三生活才剛剛開(kāi)始，對(duì)我來(lái)說(shuō)好日子已經(jīng)一去不復(fù)返[注：一去就不再回來(lái)了了。
早上，當(dāng)你昏昏欲睡[注：昏昏沉沉，只想睡覺(jué)。形容極其疲勞或精神不振。]之際，媽媽敲響了我房間的屋門(mén)。幾經(jīng)掙扎，我從床上爬起，一邊洗漱，一邊聽(tīng)著英語(yǔ)，這就是初三的生活。終于媽媽準(zhǔn)備好了早飯，我勉強(qiáng)地吃了幾口面包，喝了幾口牛奶，背上書(shū)包來(lái)到學(xué)校。初三的生活是緊張的，上學(xué)的路上你時(shí)刻得想著英語(yǔ)的課文、語(yǔ)文的課釋。哎！最煩心的.事就是堵車(chē)。到學(xué)校老師還說(shuō)你遲到。哎！真悲劇啊。
來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)其他同學(xué)都在補(bǔ)作業(yè)、抄作業(yè)，不盡暗自竊喜。交了作業(yè)，這時(shí)老師進(jìn)了教室，淡定的眼神中流露著一絲殺氣�！敖o十分鐘準(zhǔn)備，背《出師表》的課釋�！蔽倚恼f(shuō)：“這真是天下苦秦久矣，萬(wàn)般無(wú)奈之下我只能出此下策了�！�
下午五點(diǎn)三十分，我暗作祈禱不會(huì)有老師留人。終于，這一次成功了。我從教室飛奔到了校外，急切等待著公交車(chē)。面對(duì)我的是永遠(yuǎn)死而復(fù)生的作業(yè)和滿目創(chuàng)傷。所以說(shuō)，我初三的生活是緊張的。
晚上，當(dāng)你急切地想睡覺(jué)時(shí)，你總能聞到媽媽給你
泡的熱茶，這就是初三的生活，緊張而有序。當(dāng)你寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，你早已筋疲力竭，擺脫那緊張的生活，在夢(mèng)中尋找那屬于你的仙境。
初三的生活是緊張有序的。對(duì)我來(lái)說(shuō)初三承載著太多回憶，或許快樂(lè)、或許憂愁。這段往事就像陽(yáng)光照耀著大地，滋潤(rùn)我的心。
學(xué)習(xí)日記 篇10
昨天晚上，我們?nèi)チ算~陵市的銅雀臺(tái)吃晚餐，我這才發(fā)現(xiàn)，中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別是很大的。
我奉叔叔之命，去倒啤酒，有三個(gè)外國(guó)人在那里聊天�？墒堑搅似【仆澳抢�，我看了大半天，只看見(jiàn)了出酒的地方，根本沒(méi)有看見(jiàn)開(kāi)關(guān)，我在那里急的'轉(zhuǎn)圈圈。這時(shí)，一個(gè)外國(guó)人無(wú)意中看見(jiàn)了我，他用好奇目光看著我，我嚇了一跳，他好好的看著我干什么，我沒(méi)有干壞事啊！或許，他是看著我后面的吧！我向后面看了看，有許多人向我看了看，然后又若無(wú)其事地繼續(xù)吃。那個(gè)外國(guó)人站了起來(lái)，朝我的方向走來(lái)。然后舉起酒杯，接了一杯啤酒，遞給了我，慢悠悠的走了。我很吃驚，外國(guó)人的素質(zhì)就是高，自己認(rèn)識(shí)的還是不認(rèn)識(shí)的，都會(huì)幫助，而后面的那幫人，明明看見(jiàn)了我，就跟沒(méi)看見(jiàn)似的，更別提幫助了！
晚餐吃完后，我去給大家拿冰激凌。有一個(gè)外國(guó)朋友也在那冰激凌，他弄了一點(diǎn)點(diǎn)，然后坐在椅子上，慢慢吃了起來(lái)，我走到他們的旁邊，他們的桌子上很干凈，垃圾放在一塊，食物放得很有規(guī)律，看上去就很清爽，而且，他們吃多少就拿多少，一點(diǎn)都不浪費(fèi)。再看看我們桌子上的，亂七八糟，吃的東西東邊一些，西邊一些，垃圾到處都是，而且還有一盤(pán)龍蝦和一大堆水果沒(méi)吃，太浪費(fèi)了！
我們要向外國(guó)人學(xué)習(xí)，要幫助別人，不要浪費(fèi)！
學(xué)習(xí)日記 篇11
校三階魔方賽我獲得三年級(jí)段第一名的好成績(jī)，媽媽得知消息后要獎(jiǎng)賞我，我要了一個(gè)四階魔方，媽媽一口答應(yīng)了，馬上在網(wǎng)上給我購(gòu)了一個(gè)，過(guò)了幾天終于到了。
拿到新魔方，我異常高興。我小心翼翼地打開(kāi)盒子，輕輕地取出魔方，生怕磕著它，碰著它。我左看右看，愛(ài)不釋手。我就打亂開(kāi)始拼起來(lái)，不管我怎么努力，就是拼不起來(lái)，汗都急出來(lái)了。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“不用著急，放寒假照著圖紙肯定能學(xué)會(huì)的�！蔽矣X(jué)得媽媽的話有道理，就收起四階魔方，期盼著寒假快點(diǎn)到來(lái)。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了寒假，我就可以開(kāi)始學(xué)四階魔方了。那天晚上，媽媽在一旁改作文，我在練魔方，奇怪的是我連圖紙都看不懂，這怎么學(xué)呀?當(dāng)我手忙腳亂之時(shí)，媽媽的學(xué)生葉晨晨哥哥走過(guò)來(lái)，他接過(guò)我的'魔方，三下五除二把四階魔方還原了，哇，我太崇拜他，于是央求他教我，他爽快地答應(yīng)了。他開(kāi)始一步一步給我講，我聽(tīng)得可認(rèn)真了，便有點(diǎn)得意起來(lái)，說(shuō)：“哥哥，我聽(tīng)懂了，我來(lái)試試�！笨墒悄Х皆谖沂稚蠀s顯得如此笨拙，怎么都轉(zhuǎn)不過(guò)來(lái)，拼了半天越發(fā)亂了。我心想：三階魔方，我玩起來(lái)是不在話下，怎么四階魔方那么難呢?哥哥又開(kāi)始重新給我講，這次他是一邊講一邊畫(huà)圖。而我不再得意了，不放過(guò)每一步，眼睛眨也不眨地看著，生怕漏了一個(gè)環(huán)節(jié)。經(jīng)過(guò)哥哥的悉心指導(dǎo)，我還原了四階魔方。
今天我真是太高興了，不僅學(xué)會(huì)了四階魔方，還懂得了一個(gè)道理：做任何事不能驕傲，更不能氣餒，堅(jiān)持會(huì)有收獲的。
學(xué)習(xí)日記 篇12
做英語(yǔ)作業(yè)時(shí)，我遇到了一個(gè)我挺琢磨不透的問(wèn)題，想問(wèn)一下我后面的女生，我活音剛落，她首先不是回答我的問(wèn)題，而是發(fā)現(xiàn)了我的'一個(gè)錯(cuò)題并指出來(lái)：“這是形容詞，其他都是動(dòng)詞，應(yīng)該選C了啦！我說(shuō)你是不是排練排傻了��？”
她這一句話激怒了我，最近臨近畢業(yè)，畢業(yè)盛典即將到來(lái)，我們合唱團(tuán)的每一位都被頻繁地叫去訓(xùn)練，不光要練習(xí)歌曲，還要練習(xí)走位和出場(chǎng)方式。她看過(guò)我彩排，所以知道。
被她這么一說(shuō)，我好像就是那種只會(huì)賣(mài)藝，不懂學(xué)習(xí)的那種學(xué)生，就跟啦啦操的女生一樣。我們班啦啦操的女生成績(jī)都不拔尖，還常因?yàn)橛?xùn)練而耽誤上課。她居然把我和那些女生相提并論，而且我幼兒園時(shí)也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷，所以我基礎(chǔ)跟不上其他人，我也是在暑假努力補(bǔ)習(xí)才得以在一年級(jí)時(shí)取得良好的成績(jī)。
她這句話激起了我的一些不好的回憶，我很生氣，為什么她問(wèn)我問(wèn)題的時(shí)候我就要認(rèn)真地解答，而我問(wèn)她問(wèn)題的時(shí)候，她首先不是認(rèn)真地傾聽(tīng)，而是三心二意。雖然有錯(cuò)就應(yīng)該指出來(lái)，可是她說(shuō)話從不顧及我的感受，我最討厭被別人那樣說(shuō)。
記仇的我足足一天不理她，等我消氣了才肯跟她說(shuō)話。我的管理能力還是挺不錯(cuò)的，我會(huì)把學(xué)習(xí)和愛(ài)好安排好，并且不會(huì)把兩者混為一談，真的氣死我了。
學(xué)習(xí)日記 篇13
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多星期了，我也慢慢地感到了緊張，感到了壓力很大，在上單杠的時(shí)候精力還不夠集中，也跟不上老師廛課的節(jié)奏。
也許是我反應(yīng)比較慢，也許是我課間沒(méi)有多練習(xí)習(xí)題，導(dǎo)致我居然在寫(xiě)老師布置的作業(yè)時(shí)連怎么下筆都不會(huì)，幸好周?chē)耐瑢W(xué)都愿意幫助我。
總之進(jìn)入高中以來(lái)各方向都緊張起來(lái)了，壓力也隨之來(lái)了，但是我不會(huì)因此而感到害怕高中的學(xué)習(xí)和生活。我會(huì)慢慢地適應(yīng)這種生活和學(xué)習(xí)方式。
我相信不久我便會(huì)適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，我也相信在老師的帶領(lǐng)下我們班的學(xué)習(xí)氛圍會(huì)更加的深厚。
唉！在這一周中我感覺(jué)到學(xué)習(xí)越來(lái)越難了，光是數(shù)學(xué)一科就已經(jīng)夠累，再加上英語(yǔ)、語(yǔ)文更是累。
在這種雪上加霜的'情況下我真擔(dān)心我會(huì)學(xué)不好，雖然我已經(jīng)在努力搞懂學(xué)習(xí)中不懂的問(wèn)題，但是我還沒(méi)來(lái)得及弄懂所有的問(wèn)題，就有一堆新的問(wèn)題等我去解決。
比如數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師十幾分鐘進(jìn)了回種角求函數(shù)解析式的方法，雖然這與初中學(xué)的有些關(guān)聯(lián)，但是我的接受能力可能弱一點(diǎn)，只能理解兩種，其它兩種還得去問(wèn)問(wèn)同學(xué)。
我認(rèn)為，這樣很浪費(fèi)時(shí)間，所以我也學(xué)起來(lái)比較累。
這僅僅是數(shù)學(xué)，還有英語(yǔ)。
英語(yǔ)對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就像天書(shū)一般。我除了比初一的學(xué)生多認(rèn)識(shí)幾個(gè)單詞其它的語(yǔ)法之類(lèi)的我是一竊不通，甚至于我的英語(yǔ)還不如初一的學(xué)生。
唉！難呀。
我到底應(yīng)該怎樣做，才能學(xué)習(xí)起來(lái)比較輕松。
學(xué)習(xí)日記 篇14
記得是今年春節(jié)，爸爸壓皮兒，媽媽包。看著媽媽包那一個(gè)個(gè)胖乎乎餃子，我覺(jué)得挺好玩，不由得也拿起一張皮兒，準(zhǔn)備包一個(gè)。
我用左手托著皮，右手夾上滿滿一筷子餡兒，放在皮兒中央，把餃子皮兩端往中間一合，使勁一捏，不料，餡兒像小蟲(chóng)一樣從餃子皮側(cè)面鉆出去。我一看，趕緊把餡兒堵住，可皮兒仍舊“張著大嘴”。弄半天，皮兒就是合不攏“嘴”，我像泄氣皮球，一屁股坐在沙發(fā)上。
媽媽看到我灰心喪氣樣子，好像摸透我心思，走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“是不是泄氣？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。“來(lái)，我教你！”說(shuō)完，媽媽拿起餃子皮邊包邊給我講，做完，我明白多，也有信心，便振作起來(lái)。
我按照媽媽說(shuō)，拿起餃子皮，用筷子夾起些陷兒，小心地放再餃子皮上，學(xué)著媽媽樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手一擠，一只可愛(ài)小餃子，就做好。接下來(lái)，我又包好許多個(gè)餃子。這時(shí)，爸爸說(shuō)：“開(kāi)始煮餃子啦！”說(shuō)完，爸爸就把餃子放進(jìn)鍋里。
過(guò)一會(huì)兒，餃子熟，媽媽給我盛一碗，我津津有味地吃著自己親手包餃子，我心里有一種說(shuō)不出高興。此時(shí)，我真想告訴全世界人，我是多么“偉大”��！
其實(shí)，人生中許多事都是這樣。當(dāng)你勇敢地跨出最艱難第一步，你就會(huì)有加倍信心和勇氣去應(yīng)付更多困難，也許這就是“天下事有難易乎？”道理吧！
學(xué)習(xí)日記 篇15
這個(gè)暑假，我很想學(xué)做一道菜，便請(qǐng)教爸爸媽媽上網(wǎng)查閱一道大家都喜歡吃的菜譜。由于爸爸不能吃肉菜，所以“可樂(lè)雞翅”、“清蒸魚(yú)”這類(lèi)肉菜便被“淘汰”掉了。哎，什么時(shí)候才能找到一道中意的菜��！忽然我眼睛一亮，嘿，黃瓜菜，終于找到了！我高興得一蹦三尺高。根據(jù)寫(xiě)的菜譜，我先去菜市場(chǎng)，買(mǎi)了黃瓜、胡蘿卜和蒜。
回到家后，我先把菜洗干凈，再把醋、老抽、辣椒油等調(diào)料調(diào)起來(lái)備用，把黃瓜刮成片，卷好放在盤(pán)子里，將胡蘿卜和蒜“粉身碎骨”，和調(diào)好的調(diào)料澆在黃瓜上，最后，也就是最關(guān)鍵的一步——潑熱油！
等油燒熱以后，我小心翼翼地拿起鍋，不敢大意，因?yàn)槲以谝郧白霾藭r(shí)，可領(lǐng)教過(guò)這群小淘氣的厲害。我把胳膊伸的老長(zhǎng)，唯恐它們跳到我身上。把鍋對(duì)準(zhǔn)菜，只聽(tīng)“刺啦”的一聲，潑在了上面，終于完成了！我松了一口氣。
開(kāi)飯了，我們一家人坐在桌前，開(kāi)始品嘗我做的菜。爸爸吃了一個(gè)，說(shuō)：“非常香，清脆中帶有些辣味，好吃！”媽媽吃了也夸我說(shuō)：“嗯，色香味俱全！”我聽(tīng)了，心里美滋滋的'。
通過(guò)做這道菜，我想到了爸爸媽媽每天都要給我們做飯菜，既要考慮色香味俱全，又要考慮吃的是否安全放心……所以我決定以后在學(xué)習(xí)空閑的時(shí)間里，為父母分擔(dān)家務(wù)的繁瑣，多幫父母做家務(wù)。
學(xué)習(xí)日記 篇16
“放學(xué)!”“老師再見(jiàn)——!”“走咯!”我們放學(xué)了，走在回去的路上。
吳征宇和我一起走回去。我們走小徑過(guò)去，經(jīng)過(guò)一條窄窄的小路，“看，那是桃樹(shù)，已經(jīng)結(jié)出小桃子!”吳征宇指著一棵枝繁葉茂的樹(shù)對(duì)我說(shuō)。我快速走向桃樹(shù)，嘿!好多小桃子!它們已經(jīng)比我 們的大拇指大了許多。長(zhǎng)出了密密的小絨毛，軟軟的，很舒服，好像猴子的尾巴，上下兩頭尖尖的，顏色當(dāng)然是青色，有的還請(qǐng)里透著幾粉紅的呢!聞起來(lái)，一股桃子特有的芳芳撲鼻而來(lái)，可真香!我 和吳征宇忍不住摘了一個(gè)，咬一口吃吃，解解饞，“呸、呸呸呸!”真難吃!我和吳征宇幾乎同一時(shí)間吐了出來(lái)，只有那苦澀還在舌尖縈繞。
而另一邊則養(yǎng)著油菜花，油菜花已經(jīng)開(kāi)的很少了，都只剩下那果夾�！拔疑洗蔚�.油菜花種子就是在這兒摘得�！眳钦饔罡嬖V我，我和吳征宇躡手躡腳地走進(jìn)去，挑準(zhǔn)一個(gè)快要成熟的，一迅雷不及 掩耳之勢(shì)摘了過(guò)來(lái)，我想忍著心中的竊喜，剝開(kāi)一看，只有幾粒好的種子，哼，只好自認(rèn)倒霉。我正想回去，騰然回首，竟看到一個(gè)叫不出名的植物，和奶奶家種的種類(lèi)一樣，莖和葉和雜草一模一樣， 最突出的就是花了，那花好像是由許多鋼針般的小刺紙組成，白白的。而我奶奶家的是又帶粉色略帶紫色的。而雨又淅瀝瀝地下起來(lái)，視眼已經(jīng)模糊，如似夢(mèng)境一般。
可誰(shuí)又能想到，在角落里的蒲公英，正在雨中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛舞——
學(xué)習(xí)日記 篇17
昨天早上9點(diǎn)多鐘去智多星學(xué)習(xí)動(dòng)漫。第一節(jié)課啊，早晨起晚了，所以上學(xué)也晚了。從樓上拿了個(gè)素描板就急急忙忙地下樓了。不過(guò)還是遲到了，已經(jīng)9點(diǎn)50了。下了車(chē)，就飛奔了進(jìn)去。
印象中繪畫(huà)班是在二樓的，所以也沒(méi)看一樓就上去了。
剛上去的轉(zhuǎn)彎口其實(shí)我已經(jīng)走過(guò)了，但是好像看見(jiàn)了“動(dòng)漫高級(jí)班”的牌子，趕快退了回去。開(kāi)了門(mén)，老師已經(jīng)在點(diǎn)名了，好吧，問(wèn)!“請(qǐng)問(wèn)這里什么班?”“動(dòng)漫高級(jí)班�！迸�，對(duì)了。老師問(wèn)我叫什么名字，我說(shuō)：“劉欣怡�！崩蠋熡挚戳丝袋c(diǎn)名冊(cè)，好像沒(méi)找到。天啊，第一個(gè)唉，服了，真懷疑老師的眼睛�！袄蠋煟谝粋�(gè)。”“哦，呵呵�！蔽艺伊藗�(gè)沒(méi)什么人的位置，坐下了。
老師問(wèn)我們喜不喜歡《開(kāi)心超人》，天啊，不會(huì)畫(huà)這個(gè)吧?果然，迎著頭皮畫(huà)吧，他們竟然喜歡畫(huà)，有人不喜歡畫(huà)，以為找到知音了。但是老師的一句問(wèn)話，她的`一句回話，簡(jiǎn)直要扼殺了我的靈魂。她竟然要畫(huà)《甜心格格》。老師問(wèn)有沒(méi)有其他人不想畫(huà)這些的時(shí)候，我立即提出了我要畫(huà)日漫。還好老師同意了啊。
回家的作業(yè)是畫(huà)一張動(dòng)漫。他們選的都是開(kāi)心超人，不過(guò)我選的是海賊王的劇照，有路飛，喬巴，娜美，羅賓，索隆等人，可豐富了畫(huà)面。今天畫(huà)了4個(gè)小時(shí)，也聽(tīng)了4個(gè)小時(shí)的“至上勵(lì)合”和“BigBang”組合的歌。
學(xué)習(xí)日記 篇18
許多人的生命目標(biāo)就是追尋幸福，但幸福是什么，怎樣才能得到幸福？幸福是個(gè)虛無(wú)縹緲之物，似乎沒(méi)有確切的衡量標(biāo)準(zhǔn)，那我們?cè)趺床胖雷约盒腋＿�是不幸福？與其在追尋幸福的道路上迷茫，不如將追求幸福的目標(biāo)轉(zhuǎn)化成成為有用之人，成為對(duì)社會(huì)對(duì)他人有貢獻(xiàn)的人，這是我覺(jué)得可視化的幸福衡量標(biāo)準(zhǔn)。正如法國(guó)著名作家巴爾扎克所說(shuō)：“人生最美好的主旨和生活最幸福的結(jié)果，莫過(guò)于學(xué)習(xí)�！比松醒亩獰o(wú)涯，成為有用之才就得抱持著終身學(xué)習(xí)的人生態(tài)度。
終身學(xué)習(xí)的意義在哪里？著名人文學(xué)者錢(qián)理群說(shuō)他人生道路上必須面對(duì)的問(wèn)題是，怎樣使自己始終如一處在探討、發(fā)現(xiàn)的狀態(tài)，并由此獲得永恒的快樂(lè)？這種狀態(tài)就是終身學(xué)習(xí)的狀態(tài)。他稱(chēng)之為“黎明的感覺(jué)”，“黎明的感覺(jué)”就是每天早上睜開(kāi)眼睛，你便獲得了一次新生，你的生命開(kāi)始新的一天，就有了黎明的感覺(jué)：一切對(duì)你來(lái)說(shuō)都是新鮮的，你用新奇的眼光與心態(tài)去重新發(fā)現(xiàn)。這就是古人說(shuō)的：“茍日新，日日新，又日新。”每天醒來(lái)都以新生兒的好奇心來(lái)求知，而這種好奇探索的學(xué)習(xí)心態(tài)，讓自己在每天的尋常生活中衍生出全新的成長(zhǎng)體驗(yàn)。
終身學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)酣暢淋漓的全身心投入，也重視細(xì)水長(zhǎng)流的`日積月累。全身心投入是在以終身學(xué)習(xí)的志向基礎(chǔ)上，在每一天每一刻里認(rèn)真專(zhuān)注地學(xué)習(xí)當(dāng)下的東西，學(xué)在當(dāng)下，酣暢淋漓。有人問(wèn)怎么讓自己的每一天都過(guò)得有意義？最好的答案是學(xué)習(xí)吧，讓自己每天成長(zhǎng)邁出一小步。而這些日積月累的一小步終將成為一大步，在人生長(zhǎng)跑中飛速跨越，細(xì)水長(zhǎng)流的積累終究引發(fā)質(zhì)的飛躍的成長(zhǎng)。
學(xué)無(wú)止境，其樂(lè)無(wú)窮。終身學(xué)習(xí)，讓我們成就有用之才的人生理想，也讓我們找到追尋幸福的生命方向。
學(xué)習(xí)日記 篇19
我認(rèn)為如果你想學(xué)好，你必須付出努力和心血。如果你連努力都沒(méi)學(xué)會(huì)，即使聽(tīng)不進(jìn)老師說(shuō)的話，這個(gè)道理也應(yīng)該被大家理解。然而，你必須努力學(xué)習(xí)。如果你在生活和學(xué)習(xí)中不能遇到任何困難，你會(huì)很容易放棄，但你不知道如何面對(duì)和克服它們。這樣，你的目標(biāo)就很難實(shí)現(xiàn)了。只有不斷的努力和進(jìn)步才能取得好的成績(jī)，而你的學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)通過(guò)上一段樓梯而變得更好如果每個(gè)人都有勇氣面對(duì)學(xué)習(xí)上的困難，他們一定會(huì)取得進(jìn)步，俗話說(shuō)；世上無(wú)難事，只要你肯攀登。世上無(wú)難事，只怕有心人。每個(gè)人都應(yīng)該以自己的目標(biāo)奮斗，朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)任何科目，都要自己努力學(xué)習(xí)，不要認(rèn)為有些科目不重要，所以上課不要聽(tīng)講。學(xué)習(xí)的時(shí)候，也要有認(rèn)真學(xué)習(xí)的'態(tài)度。只要我們有這樣認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師布置的每一道題，哪怕只是一道題，也要認(rèn)真完成。不要以為今天老師布置的題太少而且很簡(jiǎn)單，就亂七八糟的做，甚至不做。當(dāng)你不坐在教室里的時(shí)候，你可以做任何你想做的事情，尤其是那些認(rèn)為你是老師的孩子或校長(zhǎng)的孫子的人。而且家庭環(huán)境很豐富。當(dāng)你伸出手張開(kāi)嘴時(shí)，你并沒(méi)有在學(xué)校認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。只要你沒(méi)有老師監(jiān)督，你就不會(huì)認(rèn)真完成作業(yè)。連成績(jī)都很差，學(xué)習(xí)態(tài)度也很差。這種學(xué)習(xí)態(tài)度真的讓人覺(jué)得他不應(yīng)該來(lái)學(xué)習(xí)，就應(yīng)該呆在家里。太離譜了，毀了他父母的血汗錢(qián)和期望。我當(dāng)然不喜歡這種人學(xué)習(xí)。我想成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的人，對(duì)老師布置的作業(yè)有正確的態(tài)度，不會(huì)把作業(yè)做得一塌糊涂。
學(xué)習(xí)真的很難。每天，我的休息時(shí)間和玩耍時(shí)間都被耽誤了，這也讓我很傷腦筋。但是如果我不努力學(xué)習(xí)，我怎么能品嘗到里面的喜怒哀樂(lè)呢？
學(xué)習(xí)日記 篇20
我認(rèn)為要想學(xué)習(xí)好，必需要付出努力和心血，如果連自己都不學(xué)會(huì)努力的話，就算老師在怎么講你始終都聽(tīng)不進(jìn)去，這個(gè)道理應(yīng)該誰(shuí)都明白的，然而學(xué)習(xí)也要下苦工夫的，在生活和學(xué)習(xí)中不能遇到什么困難就輕言放棄，而不懂得去面對(duì)和克服困難，這樣要想達(dá)到自己的目地是很困難的，只有不斷努力和進(jìn)步才能取得好的成績(jī)，學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)更上一層樓，還會(huì)比自己原來(lái)的成績(jī)更好。要是人人都有一種敢于面對(duì)學(xué)習(xí)方面的困難的話，就一定會(huì)進(jìn)步的，俗話說(shuō)的好；世上無(wú)難事，只要肯攀登。天下無(wú)難事，只怕有心人。大家應(yīng)該隨著自己的目標(biāo)去奮斗，向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。
學(xué)習(xí)任何學(xué)科都要憑著自生的'努力去學(xué)習(xí)，不能以為有些科目不重要就在上課時(shí)不聽(tīng)講。學(xué)習(xí)時(shí)也要有著一種學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度，只要有著這種學(xué)習(xí)認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待老師布置的每道題，哪怕只是一道題也要認(rèn)真的完成，不要以為今天老師布置的題太少了又很簡(jiǎn)單就亂七八糟的亂做一氣，甚至還不做，當(dāng)自己不坐在教室里一樣，隨心所欲，想干什么就干什么，特別是那些以為自己是教職工子女或者是校長(zhǎng)的孫子，以及家庭環(huán)境十分富裕，一來(lái)伸手，來(lái)張口，都是在學(xué)校不認(rèn)真完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，只要沒(méi)有老師督出著就不認(rèn)真的完成作業(yè)，甚至成績(jī)也很差，學(xué)習(xí)態(tài)度也很糟糕。這種學(xué)習(xí)態(tài)度真讓人覺(jué)得他不應(yīng)該來(lái)讀書(shū)了，干脆就在家里待著算了，太不象話了，糟蹋了父母親的血汗錢(qián)，以及期望。我一定不像這種人學(xué)習(xí)，我要像學(xué)習(xí)成績(jī)比我好的，對(duì)待老師布置的作業(yè)也要態(tài)度端正，不亂七八糟的做作業(yè)的人。
學(xué)習(xí)真是難啊，天天都耽誤我的休息時(shí)間和玩的時(shí)間，也使我非常傷腦筋。但是如果學(xué)習(xí)不辛苦的話，我又怎么能?chē)L里面的酸甜苦辣呢。
學(xué)習(xí)日記 篇21
時(shí)光匆匆啊，面對(duì)著即將結(jié)束的假期，竟不知如何給自己一個(gè)交代。
在暑假之前，我列了一張表，規(guī)劃著每天做什么，計(jì)劃著要完成老師的作業(yè)，認(rèn)真上好每節(jié)課，能讓自己在初三有個(gè)大的提高。不想，這脆弱的念頭被根深蒂固的惰性無(wú)情的抹殺了。想假期一開(kāi)始，我每天超額完成學(xué)校規(guī)定的作業(yè)，背古文，看名著，做練習(xí)……因此很快，我的作業(yè)就完成了。但是段老師的作業(yè)，七類(lèi)作文，反思報(bào)告，個(gè)人專(zhuān)輯……我竟還沒(méi)有絲毫的頭緒�；蛘哒f(shuō)，我為了逃避寫(xiě)作文，故意拖延完成作業(yè)的時(shí)間，浪費(fèi)了幾近兩天的時(shí)光。而接下來(lái)的日子，卻更讓我感到后悔。我了應(yīng)付媽媽的嘮叨，為了不擔(dān)著“沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作業(yè)”的名，我不得不開(kāi)始寫(xiě)作文。
寫(xiě)作文時(shí)，我磨磨蹭蹭，扭扭捏捏，幾乎要三到四天才可以寫(xiě)完一篇作文。我總是抱怨，總是抱怨沒(méi)有題材可以寫(xiě)，抱怨沒(méi)有過(guò)親身經(jīng)歷，抱怨沒(méi)有良好的環(huán)境……而我卻沒(méi)有想到，在我為失敗找借口的同時(shí)，有多少人在為成功而努力的奮斗著!一開(kāi)始想要好好學(xué)習(xí)的勁頭哪里去了?我那時(shí)，就這樣帶著不情愿，寫(xiě)著作文。直到第三期開(kāi)課為止，我也沒(méi)有完成老師的.作業(yè)。我的學(xué)習(xí)態(tài)度，也不知何時(shí)，出現(xiàn)了如此嚴(yán)重的問(wèn)題。
媽媽說(shuō)，反思一定要堅(jiān)持，越反思，就越能發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題，就會(huì)越想反思，才會(huì)有更大的提高。我在一個(gè)半月的時(shí)間里，沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一篇反思報(bào)告，縱容自己的錯(cuò)誤，放縱自己的懶惰……匆匆啊!十五天又在不知不覺(jué)中溜走了，而我依然一事無(wú)成……距離開(kāi)學(xué)只剩下不到一周的時(shí)間了，已經(jīng)拉開(kāi)的差距，就不能再讓它擴(kuò)大了。
學(xué)習(xí)日記 篇22
星期天，又是星期天，又是上補(bǔ)習(xí)班的日子，我心不甘情不愿，總想請(qǐng)假逃課，逃避著令人煩惱的事情，可是，事情是逃不掉的，每到時(shí)間，腳就不聽(tīng)使喚，那時(shí)，我的腳，好像是別人的，根本停不下來(lái)。
到補(bǔ)習(xí)班，我就急忙走上去，我那不想上補(bǔ)習(xí)班的念頭怎么也不消失，這時(shí)，我多想去玩耍啊!與朋友們說(shuō)心事，問(wèn)題目……可這些也只能成為夢(mèng)想了。
開(kāi)始上課了，我津津有味的聽(tīng)著老師講的內(nèi)容，心中的`雜念一會(huì)兒跑到九霄云外，雜念如煙，消失在層層云霧中。
下課后，老師說(shuō)可要我把名次提高了，就送我一本書(shū)，我聽(tīng)了滿心歡喜�；丶液�，我看見(jiàn)那已疲憊不堪的爸爸，病魔已經(jīng)把他折磨得體無(wú)完膚，再加上工作壓力，原本文質(zhì)彬彬的帥男子一下子變成白發(fā)蒼蒼的老頭子……爸爸看我回來(lái)便叫我過(guò)去，說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在上補(bǔ)習(xí)課有一點(diǎn)小小的進(jìn)步，但你不復(fù)習(xí)也沒(méi)用……兒子，現(xiàn)在你在補(bǔ)習(xí)課上上二個(gè)小時(shí)，你在家就補(bǔ)六個(gè)小時(shí)……”我聽(tīng)了這句話，驚呆了，爸爸問(wèn)我知道嗎，我就傻呆呆的在那點(diǎn)頭，我的上進(jìn)心，一下子被爸爸的這句話深深打擊了，這時(shí)，我才知道：學(xué)習(xí)是種折磨。
我吃完飯后就和媽媽一起去圖書(shū)館借書(shū)，可媽媽說(shuō)不借書(shū)了，就在那里看書(shū)。我聽(tīng)了后十分氣憤，在去圖書(shū)館的途中，我?guī)缀跏窃趹嵟卸冗^(guò)的，不想學(xué)習(xí)的念頭漸漸霸占我的思維，我在圖書(shū)館中隨意拿兩本來(lái)看，看了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜下來(lái)，看書(shū)時(shí)也時(shí)不時(shí)地笑出聲來(lái)，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的思想重回我的大腦中，從那以后，每當(dāng)不想學(xué)了總會(huì)想到看書(shū)時(shí)快樂(lè)的，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是一種享受是一個(gè)天造我的天地的地方，學(xué)習(xí)，是我一生中不可缺少的東西。
學(xué)習(xí)日記 篇23
夕陽(yáng)下，那十幾個(gè)年輕人的影子在金色的光輝下灑下了學(xué)習(xí)的回憶，恍如天空純凈的白云，仿佛一擠，就會(huì)擠出純凈的水來(lái)�！}記
少年的我，對(duì)看書(shū)頗有興趣，拿到一本自己喜歡的書(shū)就會(huì)如饑似渴的看完�；叵肫鹦W(xué)的我們，多快樂(lè)…聽(tīng)說(shuō)下個(gè)星期要舉行閱讀大賽了也不知道誰(shuí)會(huì)獲獎(jiǎng)啊…＂同學(xué)們相互議論著，我心里萌發(fā)出一個(gè)念頭，“要不我們一起去書(shū)店看書(shū)，如何？”“好耶！不錯(cuò)的主意。＂
周六的下午，我們十幾個(gè)人走進(jìn)書(shū)店，穿過(guò)人海，找到一塊靜謐的地方，捧上一本喜歡的書(shū)。就這樣，我們像花朵簇?fù)碇换ハ嘤懻撝�。我拿起學(xué)校里還未曾看完的《意林》，如餓狼，如一個(gè)多天沒(méi)吃飯的`流浪漢，似乎怎么也填不補(bǔ)飽我的肚子。同學(xué)靠過(guò)來(lái)：“這么喜歡看這本書(shū)？”“沒(méi)錯(cuò)，書(shū)中的勵(lì)志故事確有很大的哲理，我可以思考好久�！彼麑�(shū)從我手中拿走，待我再去要回來(lái)是卻已經(jīng)回不來(lái)了，瞧我這可愛(ài)的朋友。無(wú)奈的我只得將手一推，心中既是后悔，又是覺(jué)得可笑。于是我重新那起一本書(shū)，扎進(jìn)書(shū)的海洋里，一發(fā)不可收拾。此時(shí)的我們，好似飲了烈酒，個(gè)個(gè)人的臉像醉漢，通紅通紅，無(wú)法自拔。我看你，你看我，臉上情不自禁露出蜂蜜般的笑容。我想，沒(méi)有事比這更快樂(lè)了的時(shí)候了吧！
閱讀比賽到了，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)一下午激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我獲得了二等獎(jiǎng)，他們也個(gè)有“收獲”。此時(shí)老師也因?yàn)槲覀兌吲d的笑了，真想將寫(xiě)畫(huà)面水存腦海�；氐綄W(xué)校，開(kāi)始學(xué)習(xí)而我將這看作是一種生活，用心去感受這酸甜苦辣，哇學(xué)習(xí)真好！
夕陽(yáng)下，陽(yáng)光普照在我久違的臉上，金色的“米�！睘⒃跁�(shū)中，心中無(wú)比的快樂(lè)，學(xué)習(xí)之樂(lè)一一真好！
學(xué)習(xí)日記 篇24
今天我們?nèi)ニ{(lán)印花布博物館學(xué)習(xí)扎染藍(lán)印花布，這可是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢!難道我們小朋友也能行?算了，還是試著做做吧!
首先，我們要把手中的布折成三角形，把它的三個(gè)角挨個(gè)繞上繩子，再給每個(gè)角打上結(jié)，就完成了。雖說(shuō)我平時(shí)發(fā)言還算積極踴躍，可是做這些玩意兒對(duì)我來(lái)說(shuō)比登山海難。我不會(huì)繞繩子，更別提打結(jié)了。我沮喪著臉，拿著白手帕發(fā)呆。突然，天使送來(lái)一封信，上面寫(xiě)著：周老師可以幫忙繞繩、打結(jié)!我火速跑到周老師那兒，她三下五除二，便把三個(gè)角弄好了!
第二步就是染色。首先，我們把各自的“半成品”放入一個(gè)水桶，布的顏色沒(méi)有變化，然后放入第二個(gè)桶，提出來(lái)后，布竟然變成了綠色，難道是“綠印花布”?我?guī)е苫螅瑢⒉挤湃氲谌齻�(gè)桶，提出來(lái)一看，這才變成了藍(lán)色。而那些沒(méi)有染綠色的人投進(jìn)去，出來(lái)的是天藍(lán)色。原來(lái)，染色也不是一次能完成的啊!
第三步是風(fēng)干，同學(xué)們有的將染好色的`布放在地上，但容易被路人踩到，還有很多人放在臺(tái)階旁邊，但風(fēng)卻將它們互換了。像我這類(lèi)人，將布掛在一個(gè)房子旁邊的一根晾衣服的塑料繩上并打上結(jié)，這樣就可以放心地風(fēng)干了。
第四步是熨燙，由于人多房子小，里面被我們擠得水泄不通，我們排著隊(duì)焦急地等待著。終于，我們“作品”完成了!瞧，我的手帕上有一朵奇異的大花，它被周?chē)膸锥湫』▏@著，似乎很是得意呢。
好了，現(xiàn)在進(jìn)入“感悟世界”吧!為什么它是非物質(zhì)文化遺產(chǎn)呢?因?yàn)樗鞘止ぶ谱鳎瑘D案自然天成。它凝聚了人類(lèi)的智慧但已經(jīng)被很多很多人遺忘了，希望能有更多的人記起它，學(xué)會(huì)它，這樣我們就不用擔(dān)心藍(lán)印花布會(huì)消失了!
學(xué)習(xí)日記 篇25
今天一早吃過(guò)早飯后，媽媽就將我叫去了書(shū)房，緊接著我就開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。
我的媽媽就是一位老師，還是一位語(yǔ)文老師。按理來(lái)說(shuō)，有一個(gè)當(dāng)語(yǔ)文老師的媽媽?zhuān)敲次业恼Z(yǔ)文成績(jī)應(yīng)當(dāng)很不錯(cuò)，可是我的語(yǔ)文成績(jī)卻一直都不好，就連我自己都沒(méi)有想明白這是為什么？
今天的學(xué)習(xí)一開(kāi)始，媽媽就將我的語(yǔ)文書(shū)擺放在了書(shū)桌上。是的，我的媽媽?zhuān)簿褪俏业募彝フZ(yǔ)文老師要來(lái)給我上語(yǔ)文課了。媽媽的教學(xué)方法一套一套的，我聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)，媽媽班上的同學(xué)們，他們的語(yǔ)文成績(jī)都很不錯(cuò)，這其中也得歸功于我的媽媽效率極高的教育。
“今天，我先來(lái)給你講講幾首有名的古詩(shī)，我講解完后，你要背誦并且默寫(xiě)下來(lái)�！眿寢屪谖覍�(duì)面，一臉的嚴(yán)肅，我看著就知道媽媽可是十分認(rèn)真的。我便也收起了我平常嘻哈的一面，用心聽(tīng)講起來(lái)。
一上午的時(shí)候過(guò)得極快，不過(guò)一個(gè)晃眼，不曾想就到中午了。今天的午飯是爸爸準(zhǔn)備的，爸爸打開(kāi)了書(shū)房的.門(mén)，喚了我們一聲準(zhǔn)備吃午飯了。就這樣，我們和媽媽將書(shū)桌整理了一下，接著就去餐廳里吃飯了。
吃完午飯，接著又睡了一會(huì)兒午覺(jué)。下午兩點(diǎn)鐘一到，我就又被媽媽叫去了書(shū)房準(zhǔn)備學(xué)習(xí)了。下午學(xué)習(xí)的時(shí)間里，我又完成了其他幾科的假期作業(yè)。在用心學(xué)習(xí)中，時(shí)間過(guò)得極快，中途我不過(guò)是去上了幾趟廁所，哪想待到伏在書(shū)桌上的我抬起頭，外面的天光已經(jīng)暗淡了不少，眼瞧著就要入夜了。
最終我放下手中的筆走出了書(shū)房，晚上的時(shí)間是我一家人的休閑娛樂(lè)時(shí)刻。我與家人一起看電視，一起玩小游戲，總的來(lái)說(shuō)，今天一天，我過(guò)得有滋有味。
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