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寒假四年級日記
一天的時間即將結束了，相信你會領悟到不少東西，因此我們要寫好日記了。那么寫日記需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的寒假四年級日記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寒假四年級日記1
今天是個值得玩耍的好日子，天氣晴朗，微風輕輕地從身旁走過，在寒冷的冬季我一點也不想老老實實的待在家里了呢。于是我就叫上兩位鄰居家的小不點跟著我一起去玩。
為了不在寒冷的冬天被凍到，我決定運動運動，教教兩個小屁孩怎么打羽毛球。首先我先準備好球拍和球，在簡陋的水泥地上的在看準中線，講好規(guī)則，認真地做好準備工作。然后我就握住她們的手教他們怎么拿拍子，和如何揮拍，最后就是發(fā)球了將拍子微微朝下，另一只手拿球，稍稍的捻一點點羽毛球上面的絨羽，放下，揮拍，球就向天上飛去了。
我在家門前忙忙碌碌的教學，正巧碰見媽媽從外面的菜園子里摘菜回來，她站在那里笑話我說：“你自己還是一個半吊子呢，還教別人。”我不服氣，好歹我會發(fā)球接球呢，這兩個還什么都不會呢，我怎么就教不得了。為了顯示我的教學成果，我就叫她們剛剛學到做一遍，可是不知道是我講的不夠具體，示范的不夠到位，還是她們的理解能力有問題，拍子會揮了是沒錯，但是發(fā)球就慘不忍睹了，不是磕到邊就是打了個空，我在旁邊氣急敗壞，媽媽笑得合不攏嘴。
寒假四年級日記2
新的學期開始了，開心的寒假也結束了。我回首過去的寒假生活，想總結一下這個寒假，給這個寒假畫一個圓滿的句號。
在這個假期當中，我有的時候表現(xiàn)優(yōu)秀，有的時候表現(xiàn)差。所以，我現(xiàn)在寫出來，反思一下。先看我的好習慣吧，大部分作業(yè)都能按計劃完成，比如今天做多少多少，明天做多少多少……都有相對合理的安排，而且也做到了書寫工正整齊的要求。可壞毛病呢？也不少。寫作文總是拖拉，直到快開學才匆匆忙忙的完成，讀書也囫圇吞棗，馬馬虎虎讀完一次就不讀了。我一定會想方設法改正這幾個缺點的。
好了，回首總結了寒假，再來談談我站在新學期起點上的目標吧。新學期，新開始，新目標，當然，我也會對自己嚴格要求哦。這個學期時間很短，只有不到三個月的時間，課程很緊湊。所以，每節(jié)課我都會認真聽講，牢記在心，學得扎扎實實。老師強調過，每一個新學期開始，都要從假期中走出來，全心全意投入到學習中。因此，我將制訂學習制度，進入學習狀態(tài)，和新知識交朋友。新學期，新知識，我來了！
我為寒假畫了句號，為學習畫了一個省略號。我要在新的學期里，好好學習，天天向上！
寒假四年級日記3
今天心情莫名的好，沒有原因地，想對這個世界大笑一場。
早上鬧鐘提前一個小時鬧響了，讓我著實納悶了一會兒。不過也正因如此，我享受到了一個像剛出爐的面包一樣新鮮好聞的早晨。
一泄白白的、沒有太大溫度的陽光傾倒在剛剛醒來的世界上，路上行人不多，有種舒服的安靜，我走著，好像整個世界都是我一個人的。
到了博文，因為還早，我就在十四中門口的一個小攤旁等牛肉餅，在冷風里站了十幾分鐘，新買的圍脖上熏出了一股濃濃的油煙味（讓我被朋友取消了一整天），但當我大口大口地撕咬著熱乎乎的肉餅，吃得滿嘴流油的時候，也便釋然——這樣，真的值了。最后到地下鐵買上一杯溫熱的烤奶茶，一點一點地喝著，慢慢地踱回教室。
PETS2和奧數(shù)都不容易，總讓我有點若有所失，好像什么都學到一點，卻又不經(jīng)意地流走。就這樣——可以成功嗎？“可以，可以的�！比缡�，我又對自己說。
努力的人不一定成功，不努力的人卻一定不會成功。只要做到問心無愧，不論結果，也可以很放肆地大笑了。如果不能轟轟烈烈地笑傲，那便轟轟烈烈地燃盡光芒——飛蛾撲火，有時未嘗不是一種極致的美。
寒假四年級日記4
“蛇年到了，快過年了！”每家每戶都在貼對聯(lián)、大掃除、放煙花、放鞭炮、串客、走親戚、吃年夜飯……，當然我家也不例外，不過在新年里我們孩子最愛玩的也無非是放鞭炮了。
大年三十下午五點鐘左右，我們全家老小在一起，我的4個妹妹像脫了韁的野馬向我飛奔而來，把我撲倒在地，幸好地板是木頭的，不是水泥的。媽媽走過來說：“不要玩了，我給你20元錢你去買幾瓶飲料來！”我心不在焉地說：“知道了。”我心里在想：我都摔跤了也不關心我，好傷心�。∮谑俏揖秃兔妹脗內ベI飲料了。和她們買東西很不好，我買完飲料，一個有一個的看重了喜歡的東西，我就一個又一個的去勸她們。
等到回來的時候，大人也把對聯(lián)貼好了，外婆正把冒著熱氣騰騰的飯菜端上了飯桌，我一看，哇！全都是我愛吃的菜，有紅燒魚、河蝦、紅燒鴨、紅燒雞……，真是應有盡有，我?guī)痛蠹姨砗昧孙垼头砰_肚皮盡情地“掃蕩”，不一會兒就清盤了，個個都吃得油光滿面，肚皮圓鼓鼓得。
年趣，猶如一條小溪將記憶保存和襯托；年趣，猶如一片彩云，變換多樣；年趣，也猶如一粒沙子被河蚌包含，經(jīng)過歲月洗劫，終于含造出一顆擁有光的珍珠，而這種年趣并不屬于任何人，而是屬于自己的！
寒假四年級日記5
今天，我和爸爸媽媽到姥姥家玩，正好遇上了村里一年一度的煙花節(jié)。
傍晚，我們在吃晚飯時，只聽見“咻”的一聲，一簇煙花飛上了天，接著，“嘭”，煙花炸開了，頓時，村莊東邊的天空被襯得五彩繽紛�！巴�!好美呀!”我情不自禁地贊嘆道。
于是，我們便起身趕往放煙花的地方，結果卻撲了個空。經(jīng)打聽得知，煙花是在西邊的芝山寺燃放的�？磥�，我們是“南轅北轍”了。
我們又匆忙趕往芝山寺。場面真是壯觀呀!
看，煙花像一枚枚子彈，呼嘯著直沖云霄：有的像跳舞似的，優(yōu)雅地繞著S彎;有的化作滿天的星星，一閃一閃地眨著眼睛;還有的變成形態(tài)各異的五顏六色的花，在天空爭相綻放……耳邊，時而是震耳欲聾的聲音，時而是清脆婉轉的聲音，時而又歸于寂靜，其中夾雜著主持人喝彩的聲音。
觀看了差不多半個小時，我覺得耳朵都被快震聾了。于是就趕緊回家了。
這是我第一次近距離地觀看這么多的煙花，真是太難忘了!
寒假四年級日記6
也不怕你笑話，我每天只有一項使命——做那些做不完而且永遠不可能做完的作業(yè)。說句實在話，老師平時上課嘴皮子不是很“勤快”，一到布置作業(yè)，這張嘴就顯得特別利索，經(jīng)常把我們弄得暈頭轉向，聽不清她到底在說些什么，有一次，老師布置作業(yè)竟然整整說了三十分鐘。
五年級了，家人常說，五年級是關鍵，必須好好學。于是，我便成了作業(yè)機器人，一天到晚就做作業(yè)。
放寒假了，本以為只有短短幾天的寒假會輕松愉快，拿到作業(yè)時，我還是差點被嚇死：除了每日一練的《寒假新時空》，還得完成十篇作文和讀書筆記，更沒想到《寒假新時空》里的題目是那么的難，于是，我只得把自己關在房間里，思考那幾道難不勝難，該死的數(shù)學題。
我不明白，難道多做作業(yè)就能成為一位好學生嗎？少做作業(yè)就不能成為一個好學生嗎？再說了，多做作業(yè)對眼睛也不好，現(xiàn)在不是提倡“減負”么！真不知道那些老師是怎么想的……
寒假四年級日記7
今天，家里來了一位我從小就非常崇拜，人稱”諸葛老師”的叔叔。我拿起茶葉筒，正準備泡茶招待他，忽然靈機一動，就問他：”叔叔，你知道茶葉筒為什么大部分都是圓柱體的嗎?”叔叔反問我說：”你先說說，這是為什么啊? ”我不想讓叔叔小看我，真想用自己學到的知識，找到正確的答案。
時間一分一秒地過去了，急得我滿頭大汗，但就是找不到答案。這時，叔叔拍拍我的肩膀，對我說：”你不妨從同樣周長的圖形，圓形的面積比較大”入手，再想想。聽了叔叔的話，我恍然大悟：原來，使用圓柱體的茶葉筒不僅可以裝下更多的茶葉，還可以節(jié)省材料。明白了這一點，我又聯(lián)系實際生活，結合畫圖的方法證明了自己的想法。
我把這一想法滔滔不絕告訴了叔叔，叔叔輕輕地撫摸著我的頭說：“你善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學問題，并動腦筋思考解決。我相信你一定會成為未來的‘諸葛老師’�！�
寒假四年級日記8
今年寒假，我們組在張?zhí)鹛鹜瑢W的帶領下來到她家剪窗花。
來到張?zhí)鹛鸺�，她媽媽熱情地歡迎了我們的到來。我們一組十人圍成一圈，拿出準備好的油光紙、剪刀等工具，在曹書寧同學的講解下開始剪窗花了。曹書寧告訴我們，剪窗花共有四個步驟：折紙、畫圖、裁剪、修剪。折紙就是將一張紙橫折、斜折或豎折；構圖就是將你想剪的窗花圖案化，要求形象夸張、簡潔、優(yōu)美。裁剪是剪窗花的重要過程，它可以由小及大，由內及外等多種剪法，要求做到線線相連，做到萬剪不斷。
聽完了曹書寧的講解，我按著她說的步驟開始剪窗花了，先將一張油光紙對折幾下，然后在紙上畫幾條線，最后拿起剪刀剪了。我左一剪，右一剪，不是剪歪了，就是將紙剪斷了；不是彎得不夠，就是彎得太厲害。剪出來的花不好像花，草不好像草。我連忙向曹書寧求救，曹書寧過來后，細心地給我講解，后來我按她的方法，慢慢地自己摸索，終于剪好了一個，展開后還真漂亮。過了半個小時，同學們也都剪好了自己的作品，拿出來比比都說自己剪得好。
時間過得飛快，一上午快樂的剪窗花結束了，大家該回學校參加休業(yè)式了。
寒假四年級日記9
前幾天我去舅爺家拜年，舅爺家有一個比我小三歲的小女孩，爸爸媽媽就把我和那妹妹去城隍廟玩，我們剛進辰皇廟那里人山人海，都把我們擠好吃成肉夾饃了。
辰皇廟里面有各種各樣的小玩意有：包、飾品、玩具、文具、針和線、化妝品、發(fā)卡和皮筋等等我想讓媽媽給我買一個小孩的錢包，爸爸說大人有的皮包好，最后我還是買了小孩的錢包。
我們走到辰皇廟的最里面有家賣買文具的賣文具旁邊有家賣玩具的我看見一個超小超可愛的的一套茶具，還有一套小桌子，茶具里的茶壺跟大紅棗一樣大茶杯跟三顆黃豆一樣大。，桌子跟我的手心一樣打上面寫了一個福字，椅子能做三個我的手指頭上都寫了一個字是萬事如意。
我就讓爸爸給我買，媽媽說這個東西都市你們玩的，是大人的工藝品，我們就買別的東西去了走了我一路上都念叨著小茶壺，媽媽看我這么想要就給我買了，我拿著它走路的`時候小心翼翼地，給妹妹買了幾張貼畫，我們就高高興興的會就回舅爺家了。
寒假四年級日記10
今天爸爸媽媽都去上班了，我一個人在家看著我的《聰明數(shù)學》，在《聰明數(shù)字》中我看到一個關于春聯(lián)的趣味數(shù)學題。
語靈部落的漢學長老過生日了，魔數(shù)王國的女王帶領下他們的臣子去給漢學長老祝壽。到了語靈以后，魔女小星看到漢學長老的白胡子長長的，就忍不住問：“請問長老今年貴庚啊？“
語靈部落的語星小精靈長比較調皮，他對魔數(shù)王國臣民的數(shù)學能力早有耳聞，他今天決定看一看她們的數(shù)學能力是不是真的那么厲害。
于是，他出了一道題是用對聯(lián)的形勢寫的：
上聯(lián)：花甲重開，又加三七歲月。
下聯(lián)：古稀雙慶，更多一度春秋。
開始我一直不知道從哪入手，因為我不知道花甲和古稀是什么意思，后來，媽媽說：“花甲是指“60”歲了，古稀是指“70”歲了�，F(xiàn)在，我終于有頭緒了，上聯(lián)“重開”就是兩個60，“三七歲月”是21歲，上聯(lián)的年齡是141歲，下聯(lián)：“雙慶”是兩個70，“一度春秋”是1年，下聯(lián)的年齡也是141歲，所以長老年齡是141歲)。
啊!原來數(shù)學是那么的有趣。
寒假四年級日記11
哈哈，今天拿成績單，我既激動又擔心。激動的是終于放寒假了！擔心的是不知道考試分數(shù)怎么樣。
同學們七嘴八舌地討論著考試分數(shù)咋樣？這時，數(shù)學老師拿著期末數(shù)學卷子來到講臺邊，喊著名字報著分數(shù)，咦！奇怪，報出來的分數(shù)都是90分以上。我心里七上八下，擔心只報名字沒報分數(shù)（90分以上報分數(shù)，90分以下不報分數(shù)）當報到程安然91分時，我心里的一塊石頭終于落地了。當我走上講臺，拿試卷的時候，老師把試卷正看看反看看，瞪著眼睛說：“45-7=37！怎么算的！”mi踏著沉重的腳步回到座位上，“銀珍珠”再也裝不住了，滾落下來。心想：太不公平了！老師不說別人！還偏偏要說我！哼，戴嘉藝考90分，比我還少！不僅不批評他，反倒望著她笑。我心里越想越難受，“銀珍珠”越落越多......
放學了，媽媽接我，問我為什么哭？我很生氣說：“你不理解小孩的心思就別說！”
寒假四年級日記12
寒假的第一天，我懷揣著激動興奮的心情早早的起床了。
吃早飯的時候，我感到了一些不習慣。因為，像往常，都是爸爸、媽媽跟著我一起吃飯，而今天是我獨自一人吃飯，難免有些寂寞。
我一個人寫著我的寒假作業(yè)，感到很落寂，心中浮現(xiàn)出在我的瑯小園的快樂生活：課間自己的伙伴們打趣交談，大家一起做游戲，課上積極發(fā)言……唉!這是在寒假中體會不到的一種快樂，一種滋味。
雖然少了集體生活的樂趣，但是我也學會了怎樣合理安排我的寒假生活。
在寒假中我除了做寒假作業(yè)以外，看看課外書，聽聽收音機，彈彈鋼琴，當然我也不忘了欣賞音樂，讓我的寒假生活變得豐富。
我現(xiàn)在也開始復習以前學習過的知識，“查漏補缺”，媽媽說過，寒假暑假不是讓我們瘋玩的，而是讓我們整理復習以前學過的，預習馬上要新學的內容。
馬上要過新年了，在此，我祝福大家新年快樂!
寒假四年級日記13
今天，我們全家一起來到蘇州樂園。蘇州樂園被稱為“東方迪士尼”。
九點鐘，我們準時進入蘇州樂園，樂園里到處是美麗的花圃、雕塑、噴泉……最吸引我的是歡樂嘉年華，里面有各種電玩。我和弟弟玩了桑巴氣球、小旋風滑車、碰碰車、青蛙跳、旋轉木馬、遙控船……這些游樂項目既新鮮又驚險刺激，每次我們排隊玩了一次，都會纏著父親母親讓我們再玩一次。最喜歡的就算青蛙跳了，每次青蛙跳起來時我就感覺自己都能抓到太陽了。在飛行島上，我們可以從高空鳥瞰蘇州樂園的全景。最后，我們坐上蘇迪環(huán)園列車，將整個蘇州樂園游覽了一遍，耳邊經(jīng)常聽到上空玩過山車傳來的尖叫聲，中途還參觀了水上世界。蘇州樂園游記200字
依依不舍地離開了蘇州樂園，我和弟弟約好：長大了還要來蘇州樂園玩高空彈射、夏威夷巨浪、沖天大回旋……
寒假四年級日記14
舊的一年即將過去，新的一年馬上就要到了。我們大家都很高興，開心，興奮。但不免有些緊張，因為一年一度的期末考試就要來臨了。
記得去年新年時，我許下了一個愿望：希望能在期末的時候得到‘三好生’的獎狀。這也是我多年的愿望，但總是與它失之交臂。希望今年在最后沖刺的階段能夠夢想成真。
但是對于明年我有了一個新的愿望，也就是我夢寐以求的，希望媽媽能給我買個手機。因為這樣可以隨時和同學們聯(lián)系。但是想擁有一部手機，也是有條件的。一學習成績要好二興趣班考試，聽寫全部都要在九十分以上。三要自主學習。四要幫媽媽分擔家務。
以上四點都是我想擁有一部手機的主要條件。我要想全部通過還是要付出很大的代價。我為自己制定了一個學習表，每天早早來到學校，一絲不茍地讀背課文。下課小休一下后，回到座位寫作業(yè)。晚上要在七點之前把學校的作業(yè)做完。然后用一小時的時間來寫輔導班的作業(yè)。每天堅持讀書二十頁。
祝愿我的愿望能實現(xiàn)。
寒假四年級日記15
今天讓我的小侄女做寒假作業(yè)，她爽快的答應了，結果她從書包里拿出了一大堆書和本子，我就問她你的寒假作業(yè)有這么多嗎？她卻說：“有呀，我們要做寒假作業(yè)書，要寫完整本書的生字而且是每個一行，還有每天寫一篇日記，還有數(shù)學要做完整本書的習題�！甭犕晁幕卮鹞矣悬c錯愕，寒假總共才一個月的假，怎么會有如此多的作業(yè)了，而且還是對小學二年級的小朋友來說。
我再將我們學校的小朋友與她們比較，發(fā)現(xiàn)我們學校的小朋友幸運多了。我們只要求學生完成寒假作業(yè)書，再制做一本快樂中國年的畫報就可以了。尤其是快樂中國年畫報的制作，它既可以讓學生去了解傳統(tǒng)文化，又培養(yǎng)他們的動手能力，而且還能讓他們在生活中學習，在生活中發(fā)現(xiàn)，這又何樂而不為呢？這樣學生也沒感覺到作業(yè)多，同時也能從中獲得收獲，所以現(xiàn)在有很多的地方教育體制確實需要改革，社會需要的是能適應社會發(fā)展的人才，而不是只會守著書本的書呆子。
所以這些都引人深思呀！
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