寫班級(jí)日志(集合15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，日志記錄生活點(diǎn)滴，讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日志吧。日志的類型多樣，你所見過的日志是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的寫班級(jí)日志，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫班級(jí)日志1
大學(xué)，我們的夢(mèng)想，至少是我的夢(mèng)想。曾經(jīng)多么的期待�，F(xiàn)在，我終于進(jìn)入了大學(xué)，接到通知書的那一刻，開心？失望？還是·······
努力了這么多年，終于我上大學(xué)了。但是，努力了這么久卻連個(gè)本科都考不上，上大學(xué)了開心，想到自己的學(xué)校--失望，相信大家都有這樣的感覺吧!"努力總會(huì)帶來回報(bào)"，我一直都相信這點(diǎn)。所以就算學(xué)校不怎么樣，我還是堅(jiān)信只要肯努力，就可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
真正的接觸到大學(xué)的生活，感覺跟以前真的有很大的區(qū)別。不論是學(xué)習(xí)也好，生活也好，都有許多不同的地方。在這里更加的注重個(gè)人的努力，什么事情都要有自己的想法，什么事情都要去嘗試，沒有什么一成不變的東西，也沒有什么是可以不勞而獲的。只有靠著自己的雙手，靠著自己的腦袋，才可以更好的發(fā)揮自己，展現(xiàn)自己。
大學(xué)，踏入社會(huì)的最后一個(gè)中轉(zhuǎn)站。既有在學(xué)校的輕松自在，又有社會(huì)的激烈競(jìng)爭(zhēng)。是一個(gè)跳板，有是一個(gè)有可能隨時(shí)折斷的跳板。一個(gè)不小心就可能狼狽下水，用心去跳又可以讓你擁有榮耀。所以，歸根到底還是靠自己。我一直認(rèn)為，大學(xué)是一個(gè)用來展現(xiàn)自己的地方，有什么才華，有什么特長(zhǎng)盡可以拿到這里來一一展現(xiàn)。在這里做錯(cuò)了可以得到老師的指導(dǎo)，可以得到同學(xué)的諒解，可以讓自己在社會(huì)的跳水臺(tái)找到一塊好的跳板。一躍成名，至少不會(huì)狼狽落水。就像俗話說的熟能生巧，多跳幾次就不怕跳下水啦！在大學(xué)先多展現(xiàn)自己一下，到了真正進(jìn)入社會(huì)就不會(huì)不知道怎么表現(xiàn)自己啦。
進(jìn)入大學(xué)，想的東西也多了很多。心里有過茫然，有過不知所措，更多的還是對(duì)未來的恐懼。這樣的時(shí)期我想大多數(shù)大學(xué)生都經(jīng)歷過吧。新學(xué)期也有三周啦，感覺班上的學(xué)習(xí)氣氛都濃了很多，大家都在朝著自己的方向努力著，忙著自考，忙著考證，有了自己的目標(biāo)，有了方向這些茫然和不知所措都變淡了，慢慢消失了。希望大家都可以成功。
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)大二第二學(xué)期了。好快啊，還沒好好感受一下就過了一半的大學(xué)生活。時(shí)間真的如，抓緊時(shí)間，好好的感受一下，努力豐富自己，也不枉自己上了大學(xué)！同學(xué)們，在剩下的大學(xué)生活里，好好的炫一下自己吧。不要再沉默不語啦，不要再一味只是埋頭苦讀，也抬抬頭感受一下大學(xué)生活吧。
寫班級(jí)日志2
來到教室，由于胖胖同學(xué)的提醒，我才驚覺：哦，原來今天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)呀！
悠悠書香伴成長(zhǎng)，追夢(mèng)少年有理想又是熟悉的晨訓(xùn)拉開了一天的序幕。
早上由徐同學(xué)代管，還是挺安靜的，只有極少的幾個(gè)人王鵬、鄭杰民這些常客，光榮的榜上留名。
上午的課一晃就過去了，大家還是一如既往的生龍活虎，不出意外地又被各個(gè)任課老師表?yè)P(yáng)了番。
午自修是科學(xué)老師在講試卷，或許是因?yàn)榭嫉奶盍税�，大家都聽的挺認(rèn)真，總體紀(jì)律不錯(cuò)，讓我感到了十分欣慰。（慈母般的微笑）
下午的課還是那樣，沒有什么新意，只是劉艾林同學(xué)喜得了一個(gè)杠精稱號(hào)，讓大家笑的不行。
很快，便到了晚自修，沉重的作業(yè)壓得大家喘不過氣來：幾乎每門都有兩張?jiān)嚲恚ù颂幰脛值男θ荩ｋm然大家都很安靜，記上黑板的人寥寥無幾，但還有一堆作業(yè)的我表示：我太難了！
下課鈴終于響了，我也該跟大家Ｓay goodbye了！不過以為我會(huì)忘了胡樂奕跟王昱皓嗎？由于多位同學(xué)的提醒也為了傳承我們班的優(yōu)良傳統(tǒng)，我決定為他倆單獨(dú)開一段。
寫班級(jí)日志3
走進(jìn)班級(jí)，班級(jí)里已是熱鬧非凡。用《春》里的一句話講：花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。搬椅子、放書，這一切已是那么熟練。走上講臺(tái)看看值日細(xì)則，這才發(fā)現(xiàn)今天的值日班長(zhǎng)是我。
這真是令人激動(dòng)，我終于可以體驗(yàn)一回當(dāng)班長(zhǎng)的感覺了。伴著同學(xué)們的催促聲，我站上了講臺(tái)，帶領(lǐng)同學(xué)們讀晨訓(xùn)。接下來就是早自修了，學(xué)習(xí)使我快樂，果然，大家馬上就沉浸在英語的世界中了。
第二節(jié)課下了，又到了日常節(jié)目廣播體操�，F(xiàn)在的廣播體操已不是剛開始的千手觀音，已整齊了許多。不過要說的是，同學(xué)們真是越來越皮了。拐哥硬是把舞動(dòng)青春改成舞動(dòng)坤坤哎欲哭無淚。運(yùn)動(dòng)會(huì)來了，還要組織，再加上管晚自習(xí)，真是身心俱疲。
自修課，同學(xué)們倒是安靜了不少。和王煜皓同志不一樣，他當(dāng)時(shí)沒人來幫他，而我請(qǐng)了位英俊瀟灑的紀(jì)律委員來幫我，這是省力了許多。還有一點(diǎn)進(jìn)步，自修課上皮的人少了點(diǎn)，也安分了許多。你不能總當(dāng)杠精吧汪琢爾同志的話久久圍繞在我耳畔。
不說了，作業(yè)還沒寫完。我要去獻(xiàn)身革命了！同志們，自重！
寫班級(jí)日志4
今天早上，我也許是所有值日班長(zhǎng)里最懵的，到了學(xué)校才發(fā)現(xiàn)自己與下一任班長(zhǎng)徐欣璐互換了位置，之后的迷茫狀態(tài)一直持續(xù)到晨訓(xùn)結(jié)束，我回到自己的座位上。
之后上午的幾節(jié)課幾乎什么都沒發(fā)生。好叭，我懶得寫。
中午的午自修，白老師要求大家看關(guān)于西南聯(lián)大的小視頻，可是我們卻將時(shí)間花在了找視頻上，所幸，由于白老師就在外邊，大家看視頻時(shí)紀(jì)律尚好。
下午的語文課，同學(xué)們?cè)谡Z文課代表的組織下，成功地開展了一場(chǎng)關(guān)于朝花夕拾的演講會(huì)，臺(tái)上同學(xué)才思敏捷，口齒伶俐。臺(tái)下同學(xué)安安靜靜，認(rèn)真記筆記，該發(fā)言時(shí)也踴躍舉手，效果很好。可惜的是，王勤淏同學(xué)還未演講，明天敬請(qǐng)期待。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼到了晚自習(xí)，由于廣播過于勁爆，同學(xué)們唱個(gè)不停，從《孤獨(dú)飛行》到《最美的期待》，之后還有回憶殺，唱起了軍訓(xùn)時(shí)的歌曲，喊起了口號(hào)。導(dǎo)致我在樓下倒垃圾還能清晰聽見：團(tuán)結(jié)就是力量。
晚自習(xí)：由冰雪聰明，貌美如花的王昱皓同志代管，紀(jì)律很好，對(duì)此，我深表感謝。
快樂的一天就這么過去了，對(duì)了，還有！為王昱皓、胡樂奕二位單獨(dú)開一段。
寫班級(jí)日志5
今日第二節(jié)課完畢，于大課間時(shí)，班主任黃老師將此物贈(zèng)予我林某人，于是，開始記錄第7天班級(jí)日記。
清晨，刺骨的寒風(fēng)鉆進(jìn)身子里，進(jìn)了教室，倒也不覺得。在朗朗的讀書聲中，結(jié)束了早讀時(shí)光。接下來便是楊畫講古詩(shī)了。一位小老師出現(xiàn)在講臺(tái)上，首先便問大家一個(gè)極簡(jiǎn)單的問題，仿佛是在宣告“我開始講課了”，來引起大家的注意力。在此過程中，也有許多與同學(xué)們互動(dòng)的過程，結(jié)果算下來真是巧妙絕倫了。她不是像其他小老師在講臺(tái)上津津自味地講自己的，同學(xué)在下面專心致志地做自己的。
數(shù)學(xué)魯老師上了一節(jié)嚴(yán)肅的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課，接下來便是李老師用她可愛的“川譜”上的一節(jié)物理課，上午最后一節(jié)體育課又被罷免，此時(shí)某些同學(xué)望著窗外的晴空萬里，甚至還有點(diǎn)艷陽高照感嘆道“唉！這黃色霧霾預(yù)警，何時(shí)才能解除哇！”
中午搶飯已成了我們5班一道亮麗的風(fēng)景線。大多數(shù)同學(xué)都從座位上以迅雷不及掩耳之勢(shì)，瞬移到了打飯的隊(duì)伍中，我有點(diǎn)想吐嘈一番：“這開了掛吧！”與此同時(shí)，在我心灰意冷走過去的時(shí)候，看見常年穩(wěn)居于最后一排的某鳴昊同學(xué)，還架著眼鏡在有鹽有味地看《加油向未來》�！澳悴换艈�？”“不，我不吃。”雖然說是不吃，可還是悠哉悠哉地掏出飯盒，像極了在門口下棋的老大爺。單從這點(diǎn)來講，我們班的人要是有了這份沉穩(wěn)，那便是真的做到了“嚴(yán)謹(jǐn)代替松散”。
時(shí)間轉(zhuǎn)到下午第二節(jié)課上，勃哥正在大聲地講有關(guān)我國(guó)河流的知識(shí)，講著講著就冒出來一句，沒錯(cuò)！是毫無間斷地“冒”：“唉你們那些寫《課堂指南》的人，那么愛學(xué)數(shù)學(xué)肯定考150噻！真的當(dāng)我看不見嗎是不是，不信你們上講臺(tái)來看嘛！地理書下疊起多厚一本，我又不是瞎嘞！當(dāng)真數(shù)學(xué)考150的話，那你地理課還不如去辦必室多做會(huì)兒題，反正地理你寫個(gè)名字都是8分，數(shù)學(xué)早都補(bǔ)回來了”這小插曲也使教室里一片哄笑，而那些寫作業(yè)的同學(xué)不管厚顏無恥到什么地步，也該認(rèn)真聽講了吧。
還有一件值得申訴的事情，就是下課的時(shí)候，王某粲，劉某騏，張某文，王某偉，唐某昊五人一起將我摁在墻上摩擦，我一人怎敵他們五人十手？碰巧的是，今天我委此重任，所以便要用自己樸素的文筆去揭露他們的惡行。盼黃老扣他們十幾二十分操行。
于此，今日畢。
寫班級(jí)日志6
時(shí)間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼，明天就開始中期考試了。
各學(xué)科的課堂內(nèi)容都逐漸進(jìn)入了復(fù)習(xí)，半學(xué)期的知識(shí)，在幾天內(nèi)要全部過一遍。上課緊湊的學(xué)習(xí)安排仿佛時(shí)時(shí)刻刻敲打著每個(gè)人的神經(jīng)，提醒每個(gè)人時(shí)間在身邊悄悄的流逝。
這次考試，是八班在初二階段的第一次亮相，能否再續(xù)輝煌，決定著是否兩級(jí)分化。每個(gè)人心中都打下了一個(gè)小算盤，今天該復(fù)習(xí)哪一點(diǎn)，明天又是哪些······
下午的班會(huì)課，主題是“考前的教育”。通過廖老師的介紹，同學(xué)們明顯感覺到這次考試的監(jiān)考制度更加完善，以前只抽取12位同學(xué)去別班考試，這次是全年級(jí)混編。不過我相信，同學(xué)們只要以平常心對(duì)待考試，認(rèn)真復(fù)習(xí)，同樣會(huì)考出驕人的佳績(jī)。
同學(xué)們，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)吧！一分耕耘，一分收獲！
只要辛苦付出了，就一定會(huì)有收獲的！
寫班級(jí)日志7
一、地面保潔好壞，反映出班風(fēng)的好壞
教室地面衛(wèi)生整潔，是班風(fēng)良好的外化表現(xiàn)形式之一。值日生工作井然有序，班級(jí)學(xué)生嚴(yán)格自律，形成了人人管理衛(wèi)生，人人愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣。
反思：班級(jí)吃零食現(xiàn)象嚴(yán)重，有不少學(xué)生亂扔垃圾，雖處理了一些學(xué)生，但收效不佳。主要表現(xiàn)為地上的瓜子殼，雖每日清查誰吃了瓜子，有的學(xué)生還罰掃過地，但沒有從根本上杜絕。有的學(xué)生你親眼看到他把飲料瓶扔到了清潔柜的頂上，訓(xùn)斥時(shí)他說沒有扔，氣得沒辦法說是豬扔的，他馬上指著身邊的學(xué)生說是這個(gè)學(xué)生扔的，被指的學(xué)生低著頭不敢吭聲，衛(wèi)生管理難度很大。
解決方案：必須選好勞動(dòng)委員，落實(shí)小組衛(wèi)生管理的方法，并讓學(xué)生管理好自己負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)域，處罰亂扔垃圾的學(xué)生，當(dāng)然這點(diǎn)難度比較大，因?yàn)殡S手亂扔垃圾的學(xué)生也多是問題學(xué)生，處罰時(shí)一定得注意方式方法。
二、早讀情況好壞，反映出班風(fēng)的好壞
學(xué)生自覺早讀，是班風(fēng)良好的外化表現(xiàn)形式之一。學(xué)生能夠充分利用早讀時(shí)間溫習(xí)和預(yù)習(xí)，自覺維護(hù)班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍，由此遷延到課堂學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。
反思：班級(jí)早讀，必須在老師督促下才能讀書，假如老師一離開，教室立刻就亂了，學(xué)生學(xué)習(xí)很不自覺，只能在老師威逼下學(xué)習(xí)。記得一次晚自習(xí)前，我值周在巡查區(qū)域，聽到教室比較吵，立刻進(jìn)教室抓了三名打鬧的學(xué)生，讓站在我巡查區(qū)域背書，忽而又聽到教室比較吵，又抓來三名學(xué)生。沒有兩分鐘，教室又傳來吵鬧聲，這下我有些生氣，拉出了打鬧的'學(xué)生，學(xué)生和我爭(zhēng)執(zhí)說他沒有吵，我被迫閃了幾個(gè)耳光，一直把這幾個(gè)學(xué)生罰站到晚自習(xí)上，讓讀書背書，但教室還是學(xué)風(fēng)不濃。
解決方案：得講清為什么而學(xué)習(xí)，給學(xué)生講學(xué)習(xí)的意義，尤其要講自覺學(xué)習(xí)的意義。吵鬧的學(xué)生必須寫出反思和認(rèn)識(shí)，以加強(qiáng)自我教育。力爭(zhēng)一學(xué)期的努力，達(dá)到老師在與不在一個(gè)樣的效果。
寫班級(jí)日志8
20××—12—12
今天的作業(yè)我太，我覺得我的省略號(hào)能代表我的心聲，晚自修的問題一個(gè)接著一個(gè)，我的作業(yè)幾乎沒有動(dòng)過，我的唯有封神榜可以讓我稍能封印一會(huì)兒大家。
我實(shí)在不想寫了，但是我怎么可能忘記我們英俊、瀟灑、風(fēng)流倜儻、玉樹臨風(fēng)、才高八斗、出口成章、文不加點(diǎn)、落落大方、全身發(fā)光、前突后翹、絕世無雙、風(fēng)騷迷人、百世流芳、公正法治、敬德敬業(yè)、誠(chéng)信友善的王昱皓和手持生死簿的胡樂奕單獨(dú)開一段
寫班級(jí)日志9
20××年10月18日，星期五
今天周五，我來當(dāng)值日班長(zhǎng)。
上午，晨訓(xùn)時(shí)間到了，悠悠書香伴成長(zhǎng)由我領(lǐng)讀。
下午，學(xué)習(xí)做廣播體操，大家跳得像千足蟲一樣，后來跳得比開始好多了。
方教練又來了，同學(xué)們有點(diǎn)激動(dòng)。他讓我們練習(xí)了方陣，方陣果然也走得好多了。
周日的晚自修，開始大家有點(diǎn)吵，后來王昱皓天降正義幫助我記了許多人。再然后，有許多人私自出去練98K，夜自修反饋表上寫滿了人名。
最后，我要為胡樂奕和王昱皓單獨(dú)開一段。
寫班級(jí)日志10
20××年10月16日，周三
清早起來?yè)肀�，秀兒同志唱起了歌，把我們寢室的同學(xué)全部叫醒。
來到教室秀兒，又問我：今天你是值日班長(zhǎng)吧！我一下想起來了，對(duì)今天輪到我了，接著我說了一句香。
王勤淏由于飛科學(xué)本子，屢教不改，使我讓他光榮的排上了榜。王天元同志被提醒了一次后，過了不久又開始講話了，所以他和王勤淏在黑板上相遇了。接著在英語老師的帶領(lǐng)下結(jié)束了早自修。
上科學(xué)課時(shí)鄭杰民說了不該說的惡心話，我就不說了，我想下課記他，但看在上課期間不能記，才放過他。
午自修大家不老實(shí)，好幾位勇士上榜了，具體就不說了。小胖居然想趁虛而入，吃糖。
口述，為了昨天寢室提醒。
寫班級(jí)日志11
20××年10月8日，星期二
今天我只管了中午，我就說說中午的情況吧。
中午，鄭杰民與王鵬玩貓捉老鼠，王鵬上躥下跳，還跳桌子，面對(duì)這嚴(yán)重挑釁，我對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)懲，他們都被記上了名字。
過了不久，董策心同學(xué)對(duì)我豎起中指，我說董策心你也太牛B了吧，你什么時(shí)候鄙視不行啊，因此我給他也記了名字，嚴(yán)重侮辱人格。
今天就這兩事，下午由老王代管。
寫班級(jí)日志12
陽光正在退潮，日子如織布機(jī)上的布，一片片地接上，又一片片地滑落。
天亮
腳步加快，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽見朗朗讀書聲，我急推開門，原來是蔡雯月，羅晗騫，夏義豪、黃可意、何佳凝、劉芊、陳子怡等同學(xué)營(yíng)造了這良好的學(xué)習(xí)氣氛。窗外起風(fēng)了，冷濕氣候撲面而來，可同學(xué)們卻絲毫不受影響，反而讀書聲愈加強(qiáng)烈，連過往的老師都不禁投來贊賞的眼光。我隱約聽見有人在討論物理題，努力尋找聲音的源頭，只見兩個(gè)小腦袋緊湊在一起，原來是夏樂怡和劉芊正在鉆研著一道物理題。是啊，學(xué)習(xí)首先要發(fā)現(xiàn)問題，然后學(xué)會(huì)解決問題，不讓學(xué)習(xí)沉渣。
晨曦
英語課依舊是精神振奮，一如既往地?zé)崆�，�?dāng)連綿陰雨的天氣遇上精神振奮，體現(xiàn)的不僅僅是我們班充沛的精力，還有我們求知若渴的精神。今天符老師一走進(jìn)教室，大家就將目光鎖定在了符老師包扎過的手上。龔弋恬關(guān)切地問符老師，原來是不小心被刀切了，上課的時(shí)候同學(xué)們格外認(rèn)真，大家聚精會(huì)神地聽著，似乎都懂得了符老師的辛苦與敬業(yè)，上課舉手回答問題的越來越多。同學(xué)們，每一次的課件都是符老師花了不少心血才完成的，我們要懂得珍惜，懂得尊重他人的勞動(dòng)成果，要讓符老師看到全新的我們。
白露
進(jìn)入下午，一部分同學(xué)進(jìn)入了緊張的排練，一部分同學(xué)則留在教室里進(jìn)行期未階段的沖刺，排練的同學(xué)一個(gè)動(dòng)作接一個(gè)動(dòng)作地努力練著，在保證動(dòng)作優(yōu)美而熟練的同時(shí)也高效率地完成了整套舞蹈動(dòng)作。然而坐在教室里的同學(xué)顯然有點(diǎn)不安分，有的同學(xué)甚至不珍惜這最后的沖刺的時(shí)間，如宋詮憬、肖可洋、石崇玉違法紀(jì)律，這就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。我認(rèn)為，該排練的時(shí)候就應(yīng)該用最短的時(shí)間出最高的效率，然而該學(xué)習(xí)的時(shí)候就應(yīng)該抓緊每一分每一秒，沉下心來高效學(xué)習(xí)。
美國(guó)總統(tǒng)奧XX曾經(jīng)說過，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)大是要靠年輕的夢(mèng)想締造者。正如我們這些用青春奮斗的青年，去夢(mèng)，去想，去追求。
寫班級(jí)日志13
20××年12月15日
今天又可以當(dāng)值日班長(zhǎng)了，但我一點(diǎn)體驗(yàn)都沒有。
首先，我一次都沒記過人，所以我特別不爽。
然后，中午倪誼琳開學(xué)科講堂，我又沒機(jī)會(huì)記人，所以還不爽。
接著，晚自修老王管，我還沒記人，所以又不爽。
最后就沒有最后了，反正不爽。
但還是要給沉魚落雁、閉月羞花、明眸皓齒、落落大方、楚楚動(dòng)人、氣質(zhì)如蘭、貌美如花、傾國(guó)傾城的王昱皓和讓我們蓬蓽生輝的胡樂奕同學(xué)單獨(dú)開一段。
寫班級(jí)日志14
整個(gè)上午，我們的潘心豪同學(xué)竟然在上課時(shí)大有收斂之勢(shì)，可能是因?yàn)榻煺叱啜D―旁邊坐著如此文靜的謝佳益。潘心豪自然不敢大行其道。
可一到了下課“俺娘啊”，毫不夸張的說，像個(gè)“游神”一樣。還雙手撐著桌子，向后擺腿，踢“傷”了我。他美名其曰“蝎子擺尾”。
課程自然是最重要的，現(xiàn)代化的設(shè)備自然成了老師不可割舍的一部分。楊老師拿我們班的同學(xué)沒辦法，更對(duì)電腦無語。
數(shù)學(xué)課自半期考試后，紀(jì)律有了明顯提高。我們?yōu)樽约憾邜u，魯老師為我們而高興。每次看到黑板上的口號(hào)“人爭(zhēng)一口氣，佛爭(zhēng)一柱香”我就自內(nèi)而外地感到羞愧。我倏地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)事實(shí)――每當(dāng)班主任對(duì)我們寄予厚望時(shí)，我們總不甚爭(zhēng)氣。
大課間的霧霾，并不能阻擋同學(xué)們外出的腳步。用我本人的話來說，就是“呼吸新鮮出爐的霧霾”。
地理老師在我們敬完禮后，憨厚地笑了，他說“你們班不喊口號(hào)，我還有點(diǎn)不習(xí)慣勒�！�
我想……
我們一定會(huì)喊出來的！
寫班級(jí)日志15
時(shí)間匆匆而過，給我們留下的卻是那最珍貴的回憶。
清晨，我睜開眼睛一看表，快要遲到了。我一骨碌爬起來，拾掇拾掇就往學(xué)校趕。因?yàn)檫@是一天中最美好的時(shí)光，不能就這樣白白浪費(fèi)了。
今天是語文早讀，我趕緊放下書包，拿起語文課本，跟著同學(xué)們一起讀。早讀時(shí)，有及個(gè)別同學(xué)遲到，希望你們下次能及時(shí)。當(dāng)然，大部分同學(xué)都表現(xiàn)優(yōu)秀。比如：閔楷文，胡意琳，劉姝彤，田曉冉，曹馨允，朱琦等等。希望同學(xué)們向她們學(xué)習(xí)。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)。同學(xué)們都在認(rèn)真地聽老師講的重要知識(shí)點(diǎn)，但即使這樣，也仍有及個(gè)別同學(xué)擾亂課堂秩序，希望你們能及時(shí)改正。
第二節(jié)課是英語。給我們講試卷，把重要的知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn)又給同學(xué)們重新梳理了一遍。但這節(jié)課的秩序不是很好，老師一再?gòu)?qiáng)調(diào)課堂秩序的重要性，但同學(xué)們還是安靜不下來。希望同學(xué)們以后能在課上保持安靜，該說的時(shí)候說，不該說的時(shí)候把嘴閉上。
第三節(jié)課是歷史。老師以提問的方式來鞏固同學(xué)們所學(xué)的知識(shí)。有幾個(gè)同學(xué)被提問，但沒答上來。希望你們能在課下的時(shí)候多背背。當(dāng)然，也有表現(xiàn)好的同學(xué)，希望你們能再接再厲。
第四節(jié)課數(shù)學(xué)老師給我們講題，還讓我們做了幾道題來鞏固一下。
下午的前三節(jié)課同學(xué)們都在做試卷，最后一節(jié)課同學(xué)們?nèi)ド狭诉x修課。
期末考試快到了，離期末考試的日子已屈指可數(shù)，希望同學(xué)們能抓住最后一點(diǎn)時(shí)間，好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
最后，我想送給同學(xué)們一句話：駕馭命運(yùn)的舵是奮斗。不抱有一絲幻想，不放棄一點(diǎn)機(jī)會(huì)，不停止一日努力。
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