【推薦】我的夢(mèng)想日記三篇
轉(zhuǎn)眼一天又過(guò)去了,我相信大家都是有收獲的,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。那么寫(xiě)日記需要注意哪些問(wèn)題呢?下面是小編為大家收集的我的夢(mèng)想日記3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的夢(mèng)想日記 篇1
無(wú)注音版:我的夢(mèng)想 親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!今天給您寫(xiě)這封信主要是想和你談?wù)勎业膲?mèng)想。
在本人9歲時(shí),每當(dāng)我看到電視里的歌星一邊唱歌一邊彈吉他,我就入了迷。所以,從那時(shí)開(kāi)始,我就又有了一個(gè)雷打不動(dòng)的夢(mèng)想??當(dāng)一名吉他手。為了讓您同意我自以為能成名的要求?-拜師父,學(xué)吉他。
1、學(xué)吉他是我的一個(gè)夢(mèng)想,你們沒(méi)有權(quán)力干涉
2、學(xué)吉他不僅可以學(xué)到一項(xiàng)樂(lè)器,還能學(xué)唱歌呢!一舉兩得、一石二鳥(niǎo)、一箭雙雕。恩!很好很好真是相當(dāng)?shù)暮谩?/p>
3、我喜歡聽(tīng)搖滾音樂(lè),學(xué)了吉他,說(shuō)不定自己一不小心就能做曲了呢!
4、嗨……真是“天才”無(wú)用“武”之地啊
5、如果你們不讓我學(xué)吉他,你們?nèi)绻屛覍W(xué)的什么古箏呀、笛子呀、二胡呀、巴烏呀……我都不學(xué),就算你們硬逼,我也要把老師氣跑。
媽媽我知道在一般情況下,一定要滿足你9點(diǎn)你才會(huì)答應(yīng)所以:
6、我要學(xué)吉他!
最后希望你們能答應(yīng)。
我的夢(mèng)想日記 篇2
我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名“老師”,“老師”,這是一個(gè)多么美好的稱(chēng)呼啊!
假如我是老師,我一定要做個(gè)優(yōu)秀﹑稱(chēng)職的老師,讓學(xué)生愛(ài)戴的好老師。
當(dāng)我第一次站在講臺(tái)上,面對(duì)著幾十位學(xué)生渴望知識(shí)的人才時(shí)。首先,我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的把我的資料介紹給同學(xué),然后,我要告訴他們做人的道理,每一次的道理。希望每一位學(xué)努力學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟!
我不會(huì)隨意批評(píng)或指責(zé)任何一位同學(xué),更不會(huì)誤解或冤枉他們,不讓他們幼小的心靈蒙上可怕的陰。我會(huì)在課下認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè);在課堂上認(rèn)真講課。無(wú)論班中有什么事情,無(wú)論是大是小,我都會(huì)盡力去做,盡力去解決。
我不會(huì)給學(xué)生布置太多的作業(yè),也不會(huì)布置一些死記硬背的作業(yè),更不會(huì)搞題海戰(zhàn)術(shù)。我只要求他們認(rèn)真、努力地學(xué)習(xí),要求他們靈活掌握學(xué)到的知識(shí)。我不要求他們都考高分,都考第一,只要他們盡力了,就是最棒的。我會(huì)給他們充足的時(shí)間根據(jù)自己的'不足去努力學(xué)習(xí)。
假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺(jué)得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒(méi)有嘗試過(guò),怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。
假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。
我的夢(mèng)想日記 篇3
一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想,就像一輛車(chē)沒(méi)有方向盤(pán),有了動(dòng)力卻沒(méi)有方向;沒(méi)有目標(biāo),就像一只無(wú)頭蒼蠅,空有一生本領(lǐng)卻不知向何飛去。
我的夢(mèng)想是當(dāng)一位舉世聞名的作家。我的寫(xiě)作能力很強(qiáng),寫(xiě)的作文常受到老師的表?yè)P(yáng),而且我還在學(xué)校作文比賽中獲得獎(jiǎng)狀。我的想象力十分豐富。每時(shí)每刻我的腦海里都會(huì)想到一些有趣的事,所以我的想象作文也總是飽受好評(píng)。有了這些成績(jī),讓我對(duì)自己的寫(xiě)作能力更加自信。
我喜歡書(shū)籍。因?yàn),?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)籍也是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。如果有一本我感興趣的書(shū),一個(gè)月待在家里都沒(méi)有關(guān)系。有了書(shū),我就像一條無(wú)知的幼魚(yú)在知識(shí)的海洋中尋覓;像一朵花骨朵兒貪婪的吸收陽(yáng)光和雨露;像一只小鳥(niǎo)在無(wú)邊無(wú)際的藍(lán)天中飛翔。書(shū)使我了解中華上下五千年的歷史;使我走進(jìn)大自然,與植物做知己,與動(dòng)物做朋友;使我親近海洋世界,陪魚(yú)兒們玩捉迷藏。書(shū)使我的寫(xiě)作能力步步高升,書(shū)就是我的老師,將無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)傳授于我;書(shū)就是我的伙伴,在游戲中與我歡樂(lè)成長(zhǎng)!
書(shū)就像陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光的生活是黑暗的;書(shū)就像春天,沒(méi)有春天的四季是枯燥的;書(shū)就像父母,沒(méi)有父母的孩子是孤單的;書(shū)就像砂糖,沒(méi)有砂糖的咖啡是苦澀的。
作家當(dāng)然離不開(kāi)寫(xiě)作。從一年級(jí)到現(xiàn)在,越來(lái)越多的文章展現(xiàn)在我的眼前,我漸漸領(lǐng)會(huì)了作文的魅力,也慢慢的被寫(xiě)作所吸引。優(yōu)美的語(yǔ)句讓我享受其中,意味深長(zhǎng)的詞語(yǔ)讓我細(xì)細(xì)品味。領(lǐng)會(huì)文章的主要內(nèi)容,體會(huì)文章的精華,讓我的作文更加新穎。寫(xiě)作讓我的生活更加充實(shí)!
種子的夢(mèng)想是開(kāi)花結(jié)果,雄鷹的夢(mèng)想是展翅翱翔,蜜蜂的夢(mèng)想是采粉釀蜜。我們應(yīng)該趁著年輕,去追尋夢(mèng)想!
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