關(guān)于數(shù)學(xué)的日記
一天即將完結(jié)，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)的日記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記1
有一天，我正在課室做數(shù)學(xué)作業(yè)。然后，我遇到了一道數(shù)學(xué)的題目弄不懂，這道數(shù)學(xué)題目是：求一個(gè)長(zhǎng)方體的體積，題目給了我兩個(gè)條件，橫截面的面積是30平方厘米，寬是6厘米，我想：長(zhǎng)方體的體積不是長(zhǎng)乘寬乘高嗎?為什么題目只給我們底面積和寬呢?我想了好久都不知道怎么做。于是，我就去問(wèn)數(shù)學(xué)老師了。
老師看了看題目，對(duì)我說(shuō)，橫截面就是長(zhǎng)方體的底面積，寬在題目上所表示的是長(zhǎng)方體的高。這下子我終于明白了如何去求長(zhǎng)方體的體積。我又學(xué)多了一個(gè)新知識(shí)，我真開(kāi)心啊。
后來(lái)，我看見(jiàn)這樣的題目我再也不怕了。我用老師教我的方法分辨出與這種類(lèi)型的題目解長(zhǎng)方體體積計(jì)算方法。這個(gè)知識(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很有幫助，我利用它破解了很多我不會(huì)的題目。我的心里比誰(shuí)都開(kāi)心，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿鞒鰜?lái)，好好的利用它們，破解出更大的難題和考驗(yàn)。數(shù)學(xué)的知識(shí)真是學(xué)無(wú)止境，讓我們學(xué)都學(xué)不完。我希望用的努力學(xué)好高深莫測(cè)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記2
星期天，我和爸爸媽媽去逛超市買(mǎi)牙膏。到了超市，我們直奔洗化柜，我們發(fā)現(xiàn)了同種竹鹽牙膏有兩種賣(mài)法：1、3個(gè)110克的牙膏組成清新暢享裝是17.9元;2、一支重150克的牙膏是8元。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“書(shū)汀，我們今天打算多買(mǎi)一些牙膏回去慢慢用，你看這兩種賣(mài)法的牙膏買(mǎi)那種省錢(qián)呢?”這下子可把我難住了，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“今天我們把17.9元就當(dāng)成18元你來(lái)算一算吧!”我立即說(shuō)：“買(mǎi)清新暢享裝省錢(qián)�！眿寢寙�(wèn)：“為什么呢?”我說(shuō)我是這么想的：18元買(mǎi)三盒，用18÷3=6(元)那么110克的牙膏6元每盒。150克的牙膏8元每盒，也就是多2元錢(qián)多買(mǎi)40克牙膏，照樣算1元可買(mǎi)20克牙膏。而買(mǎi)150克的牙膏1元買(mǎi)不到20克。所以我認(rèn)為買(mǎi)清新暢享裝省錢(qián)!媽媽聽(tīng)了以后高興的對(duì)我說(shuō)：“太棒了!學(xué)好數(shù)學(xué)真有用!”
今天，我知道了，原來(lái)數(shù)學(xué)在日常生活中經(jīng)常要用到的，還能省錢(qián)呢，我一定要好好學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)!
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記3
今天，我們上數(shù)學(xué)課，孔老師教我們升與毫升，我知道了它們的關(guān)系，也學(xué)會(huì)了應(yīng)用。課上，老師讓我們把10個(gè)小組的100毫升水倒進(jìn)一個(gè)量杯里，原來(lái)這大杯水就是1升呀!我覺(jué)得1升的水也不多。
一分鐘滴多少毫升水呢?回到家，我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我要媽媽幫我記時(shí)，我用量杯記一分鐘滴多少毫升水?通過(guò)實(shí)踐，我知道了一個(gè)水龍頭一分鐘會(huì)浪費(fèi)13毫升水，照這樣計(jì)算，一天(24小時(shí))會(huì)浪費(fèi)20280毫升水，一年(365天)會(huì)浪費(fèi)7402200毫升水。我們的學(xué)校有15個(gè)水龍頭，如果我們每個(gè)人用完水都不關(guān)水龍頭，那一天會(huì)浪費(fèi)20280毫升水，就是20.28升水。地球有13億人，如果每個(gè)人都浪費(fèi)水，那會(huì)浪費(fèi)多少水呀!災(zāi)區(qū)許多的人都因喝不上水而死，如果把這些水給他們，那將會(huì)挽救多少生命呀!
同學(xué)們，請(qǐng)節(jié)約每一滴水!
不讓地球的最后一滴水成為人類(lèi)的眼淚!
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記4
12月6日，星期六，是我奶奶的生日。生日那天，爸爸先送我去打羽毛球，我學(xué)羽毛球的時(shí)間是上午10:00-11:50。我們羽毛球班里有15個(gè)學(xué)生，每次上課開(kāi)始，畢老師會(huì)讓我們先熱身，每個(gè)人要顛球500個(gè)，然后，撿羽毛球50個(gè)，每人打3組，一組要打5次。之后，讓我們排成1列，每列5人，練習(xí)揮拍的動(dòng)作，揮拍的動(dòng)作有4步，如果誰(shuí)扣球時(shí)，5次不過(guò)網(wǎng)，就要做100個(gè)蹲起。這次我做了20個(gè)蹲起，只有1次沒(méi)過(guò)網(wǎng)，最多的同學(xué)做了100個(gè)蹲起。我們打得很開(kāi)心。
11:50下課了，爸爸按時(shí)接我，開(kāi)車(chē)把我送到了酒店。酒店一共有3層，我們?cè)诘?層吃飯。奶奶一共請(qǐng)了2桌客人，一共20人。媽媽買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，她把蛋糕平均分成了20份，每個(gè)人可以吃到蛋糕的二十分之一�？墒�，我的弟弟小牛牛想要最大的一份。怎么辦呢?媽媽分的蛋糕誰(shuí)也不多，誰(shuí)也不少，牛牛又想要最大的，這可讓我為難了。突然，
我想出了一個(gè)好辦法，媽媽不喜歡吃蛋糕，我把媽媽的二十分之一塊蛋糕給了牛牛，這下子牛牛就有了最大的一塊，也就是二十分之二塊蛋糕。牛牛很開(kāi)心，我也很高興，因?yàn)�，我用學(xué)過(guò)的分?jǐn)?shù)解決了問(wèn)題。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記5
7月15日，我參加了叢臺(tái)公園游泳池舉辦的游泳提高培訓(xùn)班。游泳池在我家正南方，距離我家大約有1000米的，我爸爸騎車(chē)帶我從家到游泳池大約需要3分鐘，我們的行駛速度大約是330米/分鐘。
培訓(xùn)班一共培訓(xùn)16次，購(gòu)買(mǎi)學(xué)員票需花費(fèi)160元，另加報(bào)名費(fèi)5元，這樣，平均每次培訓(xùn)需花費(fèi)大約10元。
檢票后，我興沖沖地跑進(jìn)游泳池，哇!主游泳池好大呀，它的長(zhǎng)度是50米，寬度是25米，我口算了一下，它的面積是1250平方米。
教練開(kāi)始教我們游泳動(dòng)作要領(lǐng)了，隨后，我們就下水練習(xí)了。從8：30一直訓(xùn)練到10：00，大約要用1個(gè)半小時(shí)，一共培訓(xùn)16次，這樣整個(gè)培訓(xùn)下來(lái)，我總共接受培訓(xùn)24個(gè)小時(shí)。
教練還要求我橫游10個(gè)來(lái)回，大約有(25×2×10=500m)500米的水程，16次培訓(xùn)下來(lái)，我總共游了大約8000米。
經(jīng)過(guò)教練的指導(dǎo)和我刻苦的鍛煉，我的游泳水平比去年有了很大的提高，我決心明年接著練下去。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記6
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)不僅和我們的學(xué)習(xí)成績(jī)有關(guān)，更可以在生活中給我們很大幫助，用數(shù)學(xué)日記的形式記錄下來(lái)也是一個(gè)很好地紀(jì)念，數(shù)學(xué)網(wǎng)為大家整理了一篇四年級(jí)數(shù)學(xué)日記，供大家學(xué)習(xí)參考。
今天我在電視上看到一個(gè)年輕人，買(mǎi)個(gè)五元的肉丸子串，那位賣(mài)肉丸子的叔叔的價(jià)錢(qián)定位0.5元一串，賣(mài)肉丸子一時(shí)急把題目算錯(cuò)了，價(jià)錢(qián)弄錯(cuò)了，認(rèn)為定位1元一串，只給年輕人5個(gè)，年輕人一算好聲好氣對(duì)那位賣(mài)肉丸子的人說(shuō)：“你算錯(cuò)了應(yīng)該10個(gè)肉丸子�！蹦莻�(gè)人不聽(tīng)回改，年輕人一勸在勸，后才答應(yīng)，給他11串，年輕人說(shuō)：“多一個(gè)我也不要，你拿回去，人要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的'人，多了一個(gè)我也不能要的，原來(lái)是數(shù)學(xué)幫了個(gè)忙。
我也有一回，今天的事情終于發(fā)生了，我外公帶我到理發(fā)店去洗頭，洗頭價(jià)錢(qián)是5元一次，洗完后，那位理發(fā)店的老板因顧客太多，忙不過(guò)來(lái)，我外公給他10元，他卻找我外公7元錢(qián)，我外公沒(méi)看錢(qián)就走，走了一半，外公摸了摸口袋的錢(qián)多了2元，外公把我送回家后，就回去把那2元錢(qián)還了那位糊涂的老板，老板慚愧的摸了摸腦袋說(shuō)：“都怪我粗心大意，人多我忙不過(guò)來(lái)�！�
這兩件事中給突出要做個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信的人，老實(shí)的人給有上帝的保佑。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記7
說(shuō)到離不開(kāi)數(shù)學(xué)我今天就發(fā)生了一件有趣的數(shù)學(xué)問(wèn)題。
今天等寬帶連接的時(shí)候我坐下來(lái)拿起媽媽給我買(mǎi)的加菲貓的幸福生活，看到了加菲貓的簡(jiǎn)介，加菲貓20xx年登上大屏幕時(shí)是它26歲生日我把這句話給媽媽說(shuō)了，媽媽問(wèn)我那現(xiàn)在是20xx年，那加菲貓現(xiàn)在多大呢?我一聽(tīng)是一個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題，于是我開(kāi)始一年一年的算20xx年26歲，20xx年就是27歲，20xx年28歲，20xx年29歲，20xx年30歲，20xx年31歲，20xx年32歲，20xx年33歲，20xx年34歲，那加菲貓今年34歲，他也可是動(dòng)物界的 文學(xué)家了呀。但是我這樣算太麻煩，我便思索起來(lái)05年到13年中間相差多少?我能用13減5就知道中間相差多少了13減5等于8,8年，我在用這8年加他現(xiàn)在的26歲不就知道他現(xiàn)在多少歲了嗎。8加26等于34，加菲貓今年34歲了，我知道怎樣算歲數(shù)了。
同學(xué)們，生活中有許多數(shù)學(xué)問(wèn)題我今天解決了一個(gè)問(wèn)題，還有許多問(wèn)題等著我去探索發(fā)現(xiàn)。如果你會(huì)心去發(fā)現(xiàn)，一定有不一樣的結(jié)果，就像今天的數(shù)學(xué)問(wèn)題，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，它很有趣的。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記8
在生活中可以碰到許許多多的數(shù)學(xué)問(wèn)題。有一天，我和老爸一起去買(mǎi)東西，共花了130元錢(qián)，而老爸想試試我的能力，就對(duì)我說(shuō)：“兒子呀，假設(shè)10元表示A，20元表示B，50元表示C，100元表示D。根據(jù)這個(gè)信息，你講講可以列多少個(gè)方程呢?”。我想，A+B+D=130元、A+B+2C=130元、A+6B=130元、2A+3B+C=130元、3A+5B=130元、4A+2B+C=130元。我說(shuō)：“有6種”。老爸說(shuō)：“這么簡(jiǎn)單都不知道，有無(wú)數(shù)種呀”!我又想了一下說(shuō)：“呀!我只想到加和乘，沒(méi)想到減與除”。爸爸又說(shuō)：“你也錯(cuò)了，加和乘也不止這么點(diǎn)，自己回去好好想想吧”!
這次老爸的這個(gè)問(wèn)題讓我懂得了遇到問(wèn)題要考慮全面，仔細(xì)推敲，全面準(zhǔn)確理解題意，否則便輕易忽略了另外的答案，犯以偏概全的錯(cuò)誤
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記9
10月29日星期：三天氣：雨
今天的課堂作業(yè)需要訂正的人中并沒(méi)有我，我自認(rèn)為我全對(duì)，可“事實(shí)勝于雄辯”，“童話是美好的，生活是殘酷的”，我的課堂作業(yè)本發(fā)下來(lái)時(shí)，是“良”！
我立馬垂頭喪氣起來(lái)，我的課堂作業(yè)本可是從來(lái)沒(méi)有得過(guò)良的呀，這一次怎么成了良？我心里總是怪怪的，又酸又辣，嘴巴撅得能掛上油瓶子，眼睛也瞇得像條縫，淚水在里面來(lái)回地打著轉(zhuǎn)，我使勁兒地憋住了它，沒(méi)有讓眼淚掉下來(lái)。
到底是哪兒錯(cuò)了呢？我仔細(xì)一看，哭也·哭不得，笑也笑不得，叫做“哭笑不得”。你瞧瞧我多粗心：3：6=3除以6=六分之三，比值是六分之三�！蹦阏f(shuō)，這能算對(duì)嗎？約分都忘了，不得良那才叫怪！
我不好意思地吐吐舌頭，頭使勁往衣服里面鉆。
我怎么這么粗心呀？恩，下次一定不能再放這樣的錯(cuò)誤了，一定要仔細(xì)不對(duì)！應(yīng)該不論做什么事都要仔細(xì)，認(rèn)真將它完成，過(guò)后還要再檢查一遍。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記10
我們有語(yǔ)文老師朱老師、英語(yǔ)老師陳老師，但我最喜歡的是幽默、搞笑、有趣的數(shù)學(xué)老師郭老師。
老師，她的一個(gè)眼神，是多么神圣呀！有一次我上課開(kāi)小差，她給我一個(gè)眼神，我立刻認(rèn)真起來(lái)。還有一次，我上課回答問(wèn)題，我想了一下，老師用期待的眼神看著我，我一下就想起來(lái)了，我說(shuō)：“讀作：五十六萬(wàn)四千五百四十。”郭老師說(shuō)：“太棒了。”
知識(shí)淵博的郭老師，開(kāi)始考第二單元了，有一題數(shù)學(xué)難題難到了我，是三角形的面積，把我們大家都難住了，大家異口同聲的說(shuō)：“沒(méi)學(xué)過(guò)，怎么做？”，大家都減了分。考完后，郭老師一下子就把這道題做完了，老師真是知識(shí)淵博呀！
老師真是幽默，每節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班六十三個(gè)人都會(huì)笑。老師有時(shí)候很?chē)?yán)厲，有時(shí)讓同學(xué)們又愛(ài)又恨，我就喜歡我們的郭老師，她讓我又愛(ài)又恨。
老師是辛勤的園丁，培育了一代又一代的祖國(guó)花朵，老師我愛(ài)您！
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記11
今天上午，我預(yù)習(xí)了六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第二單元《位置與方向》。看我預(yù)習(xí)完了，爸爸翻開(kāi)他自己畫(huà)的中國(guó)地圖和我討論起來(lái)。
爸爸問(wèn)我:“你知道北京位于鄭州的哪個(gè)方向嗎?”
我想都沒(méi)想就說(shuō):“北京在鄭州北邊�！�
爸爸嚴(yán)肅的說(shuō):“你說(shuō)的對(duì)，但是不全面。你看，應(yīng)該是北京在鄭州向北偏東20?方向上，距離是1800千米”
我立刻想起來(lái)我剛剛預(yù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)，調(diào)皮的對(duì)爸爸說(shuō):“您再提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題吧!我肯定會(huì)�！�
爸爸開(kāi)始出題了:“你知道上海位于鄭州的哪個(gè)方向嗎?”
這可難不到我:“上海在鄭州的東邊偏南30?，距離1000千米�！�
“對(duì)了，你還要學(xué)會(huì)畫(huà)出來(lái)�！�
于是，爸爸開(kāi)始教我怎么畫(huà)圖:先確定參照點(diǎn)，標(biāo)出方向和距離，然后把目的地和參照點(diǎn)連起來(lái)，最后還要注明比例尺和坐標(biāo)。圖中的1厘米可以代表實(shí)際距離的10米、100米、1000米……
爸爸還提醒我要牢記:如果是不斷移動(dòng)的路線，參照點(diǎn)是不斷變化的。
爸爸又提問(wèn)我許多問(wèn)題，看我學(xué)的很快，這一章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)也掌握了，會(huì)心的笑了!
今天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了“位置與方向”。如果我到了陌生地方，我就可以利用地圖很快找到正確路線，順利到達(dá)目的地。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記12
“摩爾莊園”是在我們小學(xué)生中非常流行的一個(gè)游戲，可以讓大家在緊張學(xué)習(xí)之余，放松自己。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)，“摩爾莊園”中也蘊(yùn)藏著不少的數(shù)學(xué)小知識(shí)，在游戲之余，也可以提高我們的數(shù)學(xué)水平。
我在游戲里的家里沒(méi)有家具，在游戲的“雜志”中，我發(fā)現(xiàn)一套漂亮的小家具，價(jià)值3300摩爾豆，但是，我只有3000摩爾豆的存款，我應(yīng)該怎么做才能買(mǎi)到這套家具呢?
于是我開(kāi)動(dòng)腦筋，發(fā)現(xiàn)摩爾豆存到銀行是有利息的，利率為每天3%，也就是說(shuō)，我的3000摩爾豆存到銀行，每天的利息為：3000*3%=90摩爾豆。
一天后，我的存款變成：3000+90=3090摩爾豆;
二天后，我的存款變成：3000+90×2=3180摩爾豆;
三天后，我的存款變成：3000+90×3=3270摩爾豆;
四天后，我的存款變成：3000+90×4=3360摩爾豆。
也就是第四天后，我的存款便可以支付家具的費(fèi)用了!
我覺(jué)得生活中處處都有數(shù)學(xué)，包括游戲，只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋，很多生活中的小問(wèn)題，都可以用數(shù)學(xué)來(lái)解決!
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記13
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了通分。通分的意思就是把兩個(gè)不同的分母、不同的分子的數(shù)化成分母相同的分?jǐn)?shù)。那這個(gè)公分母該怎么找呢？在一般情況下，用短除法最后得出的那半圈數(shù)相乘，就是他們的最小公倍數(shù)。而在兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母是倍數(shù)關(guān)系的情況下，較大分母是公倍數(shù)。
通分的應(yīng)用很廣泛。如：一家冰激凌店有兩樣冰激凌最受顧客歡迎。第一種一星期能買(mǎi)出八分之三，第二種一星期能買(mǎi)出二分之一，商店老板該多進(jìn)哪種冰激凌？這時(shí)就需要通分來(lái)解題了。要把這三個(gè)分母不相同的分?jǐn)?shù)化成和原來(lái)分?jǐn)?shù)相等、并且分母相同的分?jǐn)?shù)。第一步就是要求兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分母的最小公倍數(shù)，二和八的最小公分母是八，通分后兩種冰激凌用分?jǐn)?shù)表示分別是八分之四和八分之三，所以第一種冰激凌受歡迎。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記14
最近，我在學(xué)校學(xué)習(xí)了《認(rèn)識(shí)圖形》，認(rèn)識(shí)了四邊形、五邊形、六邊形等平面圖形，學(xué)會(huì)了畫(huà)這些多邊形，還能把這些多邊形通過(guò)分割變成其他多邊形呢。
在一個(gè)四邊形上添上一個(gè)線段，可以把它分成一個(gè)三角形和一個(gè)五邊形，也可以分成一個(gè)三角形和一個(gè)四邊形，還可以分成兩個(gè)三角形或者兩個(gè)四邊形呢，真是變化多端呀!在這些有趣的題目中，我最感興趣的就是把多邊形分成三角形了，我不但會(huì)通過(guò)畫(huà)圖來(lái)分圖形，我還探索出了其中的規(guī)律呢!不信?我說(shuō)給你聽(tīng)。
四邊形可以分成2個(gè)三角形，五邊形可以分成3個(gè)三角形，六邊形可以分成4個(gè)三角形……以此類(lèi)推，a邊形就可以分成a-2個(gè)三角形，被分成的三角形個(gè)數(shù)總比圖形的邊數(shù)少2。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律，我就可以很快的算出多邊形最少能分成幾個(gè)三角形了。你問(wèn)我100邊形至少可以分成幾個(gè)三角形?簡(jiǎn)單!100-2=98個(gè)三角形唄!所以，就像老師說(shuō)的那樣，我們要在觀察中不斷去反思、總結(jié)其中的規(guī)律，這樣才能感受到數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呀。
關(guān)于數(shù)學(xué)的日記15
隨著社會(huì)的發(fā)展、科學(xué)的進(jìn)步，在今后2l世紀(jì)的信息社會(huì)，人人都需要數(shù)學(xué)。這篇三年級(jí)小學(xué)生數(shù)學(xué)日記(學(xué)數(shù)學(xué))，希望可以加強(qiáng)你的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來(lái)，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.媽媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤(pán)皆錯(cuò)!
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