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    閱讀那件小事小學(xué)老師隨筆日志

    時(shí)間:2022-07-28 17:49:38 日志日記 我要投稿
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    閱讀那件小事小學(xué)老師隨筆日志

      無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)日志都再熟悉不過了吧,對(duì)于個(gè)人來說,寫好每天的日志也是非常重要的?墒窃鯓訉懭罩静拍艹霾誓?以下是小編幫大家整理的閱讀那件小事小學(xué)老師隨筆日志,希望能夠幫助到大家。

    閱讀那件小事小學(xué)老師隨筆日志

      小學(xué)的時(shí)候讀的書不是很多,特別喜愛的是《一千零一夜》!猶記得當(dāng)時(shí)的我被書中故事的情節(jié)曲折所吸引,也被書中主人公阿拉丁、阿里巴巴的樸實(shí)勇敢智慧所震撼。

      初中的時(shí)候,語文老師酷愛讀書。在他的帶領(lǐng)下,我也慢慢的喜歡上了閱讀。不過那時(shí)候條件有限每周也只有兩個(gè)中午的時(shí)間能在閱覽室看書。翻閱的都是一些雜志,類別很多。有跟時(shí)政有關(guān)的半月談,每次看完回家總會(huì)和外公討論一番國家大事;也有讀者、小小說,讀完之后也會(huì)為作者的想象力而折服;還有跟科技有關(guān)的雜志,具體名稱也不記得了,但是卻是對(duì)內(nèi)容還稍有印象,那時(shí)是我第一次知道有DNA有UFO等等。

      高中時(shí)代學(xué)科多學(xué)業(yè)緊,幾乎少有空余時(shí)間。不過還記得學(xué)了一篇課文后去圖書館借了一本相關(guān)的書《荊軻刺秦王》。歷史上對(duì)荊軻的評(píng)價(jià)褒貶不一,有人認(rèn)為荊軻有勇無謀,有人認(rèn)為他英勇無畏。在我看來不管如何,他都是一個(gè)勇氣可嘉的人!明知刺殺秦王無論成敗必死無疑,但他不畏犧牲還是去做了這件事。勇氣人人都需要,人們需要它來面對(duì)好與壞,對(duì)與錯(cuò),成功與失敗,也可以說需要它來面對(duì)一切的一切。也就是那個(gè)學(xué)期我鼓足了勇氣第一次站在講臺(tái)上競(jìng)選了班干部,當(dāng)時(shí)想的是不論選上與否我都成功了一半。

      到了大學(xué)之后,由于學(xué)的是師范專業(yè),所以教育專業(yè)書籍讀了一些,像《教育學(xué)》、《教育心理學(xué)》《走進(jìn)新課程》等等。這一些提高了我的理論修養(yǎng),但是在真正的教學(xué)中作用并非很大。

      等我到了工作崗位上,讀了一本書《感動(dòng)教師心靈的教育故事》,第一眼看這本書我就很感興趣。它并不是什么專家發(fā)言,也不是什么大師教育家的高談闊論,而是一些教師在教育最前線的故事。它包涵了一些教師在教育工作中遇到的故事,并且每個(gè)故事都體現(xiàn)出了教師們?cè)诮逃龑W(xué)生方法上的高超藝術(shù)。讀了這本書之后,我學(xué)會(huì)了要給孩子們機(jī)會(huì),書中《差生班的新老師》中老師就孩子們機(jī)會(huì);在后面讀了《給學(xué)生一個(gè)美麗的綽號(hào)》,我有清楚的了解到作為老師應(yīng)該要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生身上的閃光點(diǎn);當(dāng)然在書中,我感到每位老師都是很尊重孩子的,在師生關(guān)系中,互相尊重很重要,只有你尊重了學(xué)生,學(xué)生感到你對(duì)他的真誠,他才會(huì)敞開心扉接受老師,才會(huì)喜歡老師,最后才會(huì)對(duì)老師所教的學(xué)科提高興趣,既然做了教師,就應(yīng)該要有耐心會(huì)等待,有信心,相信自己的努力,學(xué)生一定會(huì)有進(jìn)步。還記得看到過這樣一段話,每一個(gè)孩子都是一粒種子,是種子都會(huì)發(fā)芽、開花、結(jié)果。只不過每個(gè)種子的花期不同,每個(gè)孩子的綻放時(shí)間不同,有的花,一開始就燦爛綻放;有的花,需要漫長的等待,不要看別人的花怒放了,自己的那一顆還沒有動(dòng)靜就著急,相信是花都會(huì)有花期的,細(xì)心地呵護(hù)自己的花,慢慢的看著他長大,陪著他沐浴陽光風(fēng)雨,這何嘗不是一種幸福?相信孩子、靜待花開!也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花,因?yàn)樗麑⑹且豢脜⑻齑髽洌W(xué)生學(xué)習(xí)也要有一個(gè)過程,他需要時(shí)間來接受新知識(shí),也需要時(shí)間在積淀知識(shí),最后還要會(huì)運(yùn)用知識(shí)。書中精彩的小故事還有很多很多,說之不盡的內(nèi)容和情節(jié),我也需要再繼續(xù)我的閱讀之旅。其實(shí)閱讀這些小故事本來就是件讓人愉快的事,這么多個(gè)教育故事并不是教育的解決之道,而是對(duì)教育生命的審問、感懷和確認(rèn)。

      當(dāng)然,在工作中也會(huì)有失落的時(shí)候,此時(shí),我會(huì)看一些勵(lì)志書籍,如《當(dāng)下的力量》。書中有一段話,我特別喜歡。今日一去便不復(fù)返。從前,今天非我所有,以后,今天因?yàn)椴粚儆谖摇C恳粋(gè)今天都一去不回。每一天都不可能完全相同,沒有任何兩天能夠完全一樣。每一天都會(huì)有每一天的愿望、盼望、職責(zé)、善事和惡事。如果我們追尋他人的可愛之處,追隨人生的美好,那么我們的每一天都會(huì)快樂的度過。是的,放下對(duì)過去的糾結(jié),放下對(duì)未來的迷茫,體驗(yàn)生命中的每一分,每一秒,把握當(dāng)下,人生的意義就在眼前,生命的喜悅俯拾皆是。每當(dāng)讀到這些文字,總能讓我熱愛每一天的生活,帶著滿滿的正能量面對(duì)我的孩子們!

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