四年級日記：觀察動物
一天的時間眼看就要結束了，相信大家一定感觸頗深吧，這時候，最關鍵的日記怎么能落下�？墒窃鯓訉懭沼洸拍艹霾誓�？下面是小編為大家收集的四年級日記：觀察動物，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級日記：觀察動物1
這只小烏龜是綠色的。不深也不淺的綠，像夏天青草的綠。我想，要是被它逃進夏天的草叢中，肯定是尋它的不見的。
所以我和爸爸買它的那天，格外小心地把它裝進那個小盒子里。小盒子是透明的塑料盒，不大，圓的，直徑只有6厘米。小烏龜也不大，大約比一元硬幣稍大那么一點兒。我小心翼翼地捏著龜殼的兩邊，它在空中拼命地扒拉著四肢，做著逃竄的動作。
我把它放入盒中時，它的四肢仍在快速地運動著，這讓它一頭撞上了透明的盒壁。我急忙把盒蓋蓋上，它仍在盒子里快速地扒拉著四肢，把自己的腦袋都擠到了盒壁上，長長的脖子彎成了90度。盒底被它扒拉著發(fā)出“沙沙”的響聲。
它可能不明白，這看似空無一物的東西，卻擋住了它的去路，它顯然很驚慌。驚慌得沒有時間去思考，只是一味地頂著盒壁作奔跑狀。就這么，它一路掙扎著到了我的家。
我把它放在客廳里的玻璃小方桌上。經過幾次仔細地觀察，我發(fā)現(xiàn)它綠色的表面下有著幾條金黃色的暗紋，這些暗紋從它的頭頂呈流線狀延伸到脖子，又從甲殼下延伸到四肢，甚至在它那小小的尾巴上，也若有若無地分布著幾條。它是那么的驚恐與無奈。每當我走近觀察它時，它都要把盒底扒拉得“沙沙”響，做著徒勞的逃竄狀。
幾天過去后，喂給它的那些飼料，似乎一個也沒少。積累下來，已經鋪滿了盒底。它的逃竄動作也變得越來越象征性地了。從最初的作奮勇逃竄狀，變成遲緩地扒拉兩下前肢。然后微抬著頭，半瞇著眼，作北京故宮里的馱碑龜狀，就不再理我。
四年級日記：觀察動物2
今天我要觀察的是蝸牛，我的這只蝸牛有兩個一元硬幣大小，它有兩對觸角，一對長一對短。它有一個咖啡色的硬殼和一個白色軟軟的身體。我拿來了一片新鮮的廣東菜葉，把它撕成兩半，一半是菜梗一半是菜葉。本來蝸牛的頭是縮進殼里的，我把菜葉和菜梗同時放在它面前，它聞著香味探出了腦袋。蝸牛先發(fā)現(xiàn)了菜葉，它大口大口地吃著，我一直不知道蝸牛的嘴巴在哪里，現(xiàn)在我終于看現(xiàn)了，它的嘴巴長在短觸角的下面，也是長長的一道嘴，不是圓的也不是方的，但是它的嘴巴沒有顏色，不像人的嘴巴有紅紅的嘴唇。蝸牛就這樣來回來回地啃著菜葉，才20分鐘吧，真快！它就把菜葉吃了一大半。我不知道它是不是沒看見菜梗，所以我就把菜梗放在它面前，把菜葉輕輕地移開，可是蝸牛一碰到菜梗就轉過了頭去，我知道了，原來蝸牛不愛吃菜梗。咦，我發(fā)現(xiàn)蝸牛頭里面有一道道黑色的東西，吃著菜葉以后，頭里面黑色的東西變成綠色的了！我不敢相信，仔仔細細地盯著又看了會兒，真的！它吃進去的菜葉好像是慢慢地通過頭頂進入身體里的！這是我之前從沒有想到過和發(fā)現(xiàn)過的！我馬上告訴媽媽：“蝸牛頭部綠色的東西是它正在往胃里流動的菜葉�！�
我的好奇心推動了我，我把我的手伸向蝸牛頭部一片好像正要流進它身體里的菜葉，蝸牛一看大事不好，趕緊把頭縮進了殼里。哈哈！它還是膽小的！這次觀察蝸牛，我學習了觀察的方法，了解了認真觀察的重要性！更讓我了解了蝸牛，我發(fā)現(xiàn)了蝸牛的嘴和它吃的菜葉是通過頭頂流入身體，也發(fā)現(xiàn)了蝸牛吃東西的速度其實并不像我們想像得那么慢。
四年級日記：觀察動物3
我家養(yǎng)了一只小鳥，它是剛剛出生的。它體型很小，我便給它起名“小小”。我把它養(yǎng)在小鳥籠里。
小小有一身棕色的羽毛，毛尖還帶點兒黑。它有一個尖尖的小嘴，是淡黃色的。小小圓圓的身體下有兩只鋒利的小爪子，它還長著一個又小又滑的小腦袋。
小小最貪吃。每天早上起床后我都看到小小在等我給它食物。而且我還沒有起床時小小就會用它那優(yōu)美的歌聲叫醒我，似乎在說：“小主人起床啦!我餓了�！蔽医o它一杯飼料，可它很貪吃每次都要加上一倍，真是個貪吃的小家伙。
小小脾氣壞。我每次走到它面前，它都會盯著我。有一次我把手放到它面前擺來擺去。一開始它的頭會跟著我的手擺弄，可后來它覺得沒趣，就伸出頭來啄我一口。
自從我有了小小這個好朋友，我可以把開心和不開心的事情都向它“報告”.
四年級日記：觀察動物4
我家的小烏龜非�？蓯郏� 它們身上穿著堅固無比的“鎧甲”，全身是深綠色的，四肢粗大，很威風，就像頂天柱一樣。鎧甲中間高，兩邊低，像小山包一樣，上面的殼罩住了整個身體，有6塊像菱形的格子。其中，中間1塊最大，很好看，其余還有30塊小格子分布在四周。小烏guitou是三角形的，像蛇頭一樣。兩只圓圓的“豆子”樣的小眼睛長在腦袋兩邊，一眨一眨，可機靈了。正面是嘴，嘴上是沙粒樣的鼻孔。四條腿像彈簧一樣，可以伸縮。身后的尾巴像針頭一樣，細而短。
你別看它們個頭不大，可厲害著呢！翻身可是小烏龜?shù)哪檬只盍ǎ∫淮�，我把一只小烏龜四腳朝天，它先把全身縮起，裝死，一動也不動，一下子安靜下來了。不一會兒，它把四肢伸長，到處蹬，但三次都沒有成功翻過來。它又躺了一會，好像要做最后一次奮斗。忽然，烏龜把脖子伸得很長很長，往左歪，不知道正在干什么，四肢都伸了出來，精彩的時候到了。它用小嘴巴抵住盆，四肢向盆底一蹬。烏龜身體幾乎每個部位都在動，“三，二，一！”來了個鯉魚打挺，身子終于翻了過來。
我飼養(yǎng)的小烏龜是在去年冬天買的，當時給他們吃龜食時，它們一動也不動，媽媽跟我說它們已經冬眠了，小烏龜冬眠是不吃東西的，不知是在春天的哪個中午，我飼養(yǎng)的小烏龜開始在魚缸里爬來爬去，活躍起來了，我興奮地給它們喂龜食，它們爭先恐后地搶起來，只見它們脖子一伸，嘴巴一張，一口一塊龜食，一會兒就把所有龜食吃完了，看來他們是真的餓了吧！
我家的小烏龜真可愛，我愛我的小烏龜。
四年級日記：觀察動物5
我家的姑娘對小烏龜有超過一般的喜愛。記得她小時候，去同學家去玩。看到別人家有一個綠色的毛絨烏龜，就拿在手里愛不釋手。在同學家的半天里，一直玩?zhèn)�不停，臨走時，還是不舍得放下。因為平時來往比較多，我就舍一下自己的面子，“奪人所愛”，就向同學張口，要把小烏龜拿走，他們看到孩子這么喜歡，就讓給我家的小姑娘。孩子拿到家后，放學回來，就把小烏龜放到自己旁邊做作業(yè)，出去玩也要帶著。她對小烏龜“獨占性”特別強，平時不讓別人碰，爸爸媽媽也不行。有一次，姥娘幫她把烏龜放到她的小床上，她就一把奪過來，還對姥娘說“你臟！你臟”。從那以后，我們就不碰她的小烏龜啦。
上個月，愛人的同事知道我家的孩子，希望小烏龜，就送給她一個巴西的紅耳龜。
孩子可高興了，放學回來，放下書包，就去看看小烏龜怎么樣了。愛人也很上心，到網上查詢紅耳龜吃什么食物，知道它吃小魚、泥鰍，我們中午吃過飯就去附近的花卉市場買了。給小烏龜買了7只小泥鰍。放到魚缸里，紅耳龜一點也不感興趣，小泥鰍圍著小烏龜游來游去，絲毫沒有害怕的意思，它們還鉆到小烏龜?shù)凝敋は旅嫖�。可能我們養(yǎng)的不得法，紅耳龜在我家養(yǎng)了沒幾天，自己死掉了，孩子非常傷心。
為了逗孩子孩子開心，我們到附近給她買了兩只。由于缺乏相關知識，就只是看著可愛。后來才知道一只是金線龜，一只是珍珠龜。看著它們兩個在里面游來游去的，煞是喜人。買來烏龜后，愛人和愛人就查詢怎么更好的養(yǎng)它們。上網一查，才發(fā)現(xiàn)，烏龜還真難養(yǎng)。珍珠龜需要吃瘦肉，不能吃肥肉，金線龜只能吃小魚小蝦，愛人讓我有時間開車到小河去抓，我一定火冒三丈，我說這買個寵物自家老人還上心，真讓人收不了。還有給小烏龜換水，建議自來水放兩天后，再用，真是難侍候�？粗⒆幽敲瓷闲牡�.樣子，我也只能“入鄉(xiāng)隨俗”了，好好地“嬌養(yǎng)”這兩只“小冤家”吧。
四年級日記：觀察動物6
這天我去陽臺收衣服，忽然看見花壇上有只蝸牛緩緩爬上一片葉子。它長著一對長長觸角，一雙小小眼睛，柔軟的身子上背上背著一個螺旋形的殼。恰巧老師在頭天布置了觀察日記的作業(yè)，我決定觀察蝸牛。
我目不轉睛地盯著蝸牛。“蝸牛是害蟲還是益蟲？”，“為什么它爬過的地方會留下長長的一條線？”，“眼睛和鼻子在哪里？”，“它一分鐘能爬多遠？”一連串的問題在我的腦海里浮現(xiàn)。我跑進屋去問正在看電視的媽媽，媽媽說：“大自然很奇妙！你既然想明白蝸牛的秘密，為什么親自去細細實驗一下？”，聽了媽媽的話，我決定實驗一番。
想明白蝸牛是益蟲還是害蟲，我得用我的“食物實驗法”來測驗蝸牛。我找來樹葉、小蚊子。我把它放在小蚊子前面，但是它還是爬向樹葉。原先蝸牛是害蟲��！
要明白蝸牛爬過的地方為什么會留下一條長長的線，我得用“查閱資料法”。原先蝸牛的足上有一種腺體，叫足腺。足腺能分泌出一種粘液，這種粘液干了以后，就會構成一條長長的白線。
之后，我想看看蝸牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片樹葉和一根樹枝。蝸牛先伸出一對較長的觸角碰了碰，就大口大口地吃了起來。我又拿來一個玩具和蒜頭，只見蝸牛又伸出較短的觸角碰了碰，也吃了起來。經過實驗，我發(fā)現(xiàn)較長的觸角大慨是眼睛，較短的觸角是鼻子。
最后，我想看看蝸牛一分鐘能爬多遠。我捉了一只蝸牛放在尺子上計時，過了一分鐘后蝸牛爬行了15厘米，我又算了算大約它一小時能爬9米。
大自然有許多奇妙的現(xiàn)象正等著我們用眼睛觀察，用心去發(fā)現(xiàn)。你會發(fā)現(xiàn)好多的奧秘。
四年級日記：觀察動物7
今天早上，我去看我的小兔子。我看見它兩眼緊閉，以為它死了，后來我發(fā)現(xiàn)了它還有呼吸，才不那么大驚小怪，才知道它正在睡覺。我不想打擾它，可它卻發(fā)現(xiàn)了我，我給它一片菜葉，它就狼吞虎咽地吃起來，看來，兔子很貪吃。我想，給它點蘿卜吃吧！于是，我給小白兔很多蘿卜吃，兔子一下把全部蘿卜吃光了。我再給它吃一點菜葉，它表示吃痛苦的樣子，好像說，"我不喜歡吃菜了，我要蘿卜。"看來，兔子不但貪吃，還挑食。
籠子里有三只小兔子，一只大的黑的，好象兔媽媽，兩只小的白的，應該是兔寶寶吧。它們的耳朵又大又長，肯定能聽很遠很遠的聲音；它們的眼睛又大又紅，像一顆顆紅寶石一樣；它們的胡須又細又長，頑皮地掛在三瓣嘴的上面，走動的時候一顫一顫的，可愛極了。
我非常開心地給兔子喂草，當我把草放在兔媽媽那里時，兔寶寶就興奮地上跑下跳到媽媽那里搶食物，好像在說："媽媽，我餓了，我餓了！".一只小兔子的兩只前腿扒住籠子的鐵絲，好像要沖破鐵籠一樣，我感覺它在向我做鬼臉。為了討好這只調皮的小兔子，我找來一棵枯草和一棵鮮嫩的綠草來喂它，象我想的一樣它真是鬼機靈啊，只吃嫩草而對枯草毫不理睬，而且搶到嫩草后就飛快地跑到籠子里邊去了，讓我看都看不清楚。我給小兔子的這一高招取名叫"無影招",我也希望自己煉會這個無影招。
看了可愛又調皮的小兔子，我非常開心快樂，可是我想要是不只是在籠子里才能看到小動物，而是能在大自然中隨時隨地都能看到它們該多好呀！我以后要更加愛護小動物們。
四年級日記：觀察動物8
這些螃蟹，是我和爸爸去釣魚時在水坑中捉到的。帶著它們回家，放進玻璃魚缸中，挺著灰黑色的硬邦邦的“鎧甲”，揮舞著兩把“大鉗子”，蹬著四對兒纖細的小腿兒。我一看，心想：這哪像戰(zhàn)敗的俘虜呀，分明是架子十足的“大將軍”。
螃蟹們總是那么好斗。看，那忽上忽下?lián)]舞的“鉗子”就是證據。有一次，我親眼目睹了兩只螃蟹之間的“決斗”。開戰(zhàn)前，雙方都鼓著突起的大眼睛，兇神惡煞般地狠瞪著對方，然后耀武揚威地展示著自己可怕的“武器”，接著就發(fā)瘋似地向對方撲過去，兩鉗狂舞，八足并用，打的那是天昏地暗，日月無光，嚇得小魚們都躲進了缸底的鵝卵石堆中，大氣兒也不敢出……最后，通常都是一方灰溜溜地敗走了，而另一方則得意洋洋地夾著鉗子，好像在演奏著“勝利進行曲”，別提有多高傲了！
螃蟹走路的樣子，用“橫行霸道”這四個字來形容，真是再恰當不過了。它們一小步一小步地挪著細腿兒，每一次落步的地點都要經過反復的斟酌。無論遇到多么急的事，也是那樣的不慌不忙，不緊不慢。當有小魚或者其它螃蟹擋了它的路時，便亮出武器，威脅著，似乎在說：“誰敢擋我的路，是不是活膩了？”如果對方還沒有落荒而逃，便會大打出手。哼，真是蠻不講理！
喂螃蟹吃食更是一件很有趣的事情。用牙簽扎塊火腿腸，在螃蟹的眼邊晃晃，吸引它的注意力�？纱蠖鄷r候，這些不解人意的螃蟹還以為你在挑釁它呢！就會突然死死地用“大鉗子”夾住牙簽，任憑你怎么拔也不肯松“鉗”，就算你一下子把它從魚缸中像釣魚一樣釣出來，它還是倔強地夾著，直到你把它放回魚缸里，才慢慢地張開鉗子，“放走”牙簽。這樣的“人蟹拔河大賽”大約每天都要進行一次。
螃蟹們雖高傲而又不失可愛，雖嚴肅而又不失滑稽。我愛這些架子十足、蠻不講理的小家伙！
四年級日記：觀察動物9
10月28日 周五 天氣晴
今天，我和爸爸媽媽一起到華商超市旁邊的花鳥市場買了兩只蝸牛。一回到家，我立即拿起放大鏡，開始仔細地觀察起蝸牛來。
蝸牛的背上背著一個漂亮的”小房子“，呈螺旋狀，我挑選的這兩只蝸牛的”小房子“都是左旋的，聽爸爸介紹右旋的非常少見。蝸牛的身體看上去軟軟的，就好像沒有骨頭，它總是愛躲在堅硬的”小房子“里面不肯出來。蝸牛的身體是濕的，當它爬行時，身后總會留下一條長長的線。我觀察到，蝸牛有兩對觸角，長的是蝸牛的眼睛，短的是蝸牛的鼻子。
11月2日 周二 天氣晴
今天，我打算讓這兩只蝸牛進行一場爬行比賽，地點為客廳里的花崗石，活動半徑范圍控制在2米左右。
剛開始，蝸牛的方向感還不錯，可是沒過多久，兩只蝸牛開始往不同方向爬行，其中一只蝸牛向右爬行，一不小心呢，它滾到墻壁角落里。我連忙抓住它，擔心它會不會受傷？還好，我看見它淘氣地貼在花崗石的邊沿上，我慢慢地把它拾起來，把兩只蝸牛一股腦兒裝進了瓶子里。
10月5日 周五 天氣晴
今天，我又組織它們進行一場爬行比賽。我想看看它們長大了，速度到底有沒有變快？我觀察了很久，感覺它們的速度還是那么慢。我想蝸�？赡莛囸I了就爬不快吧。于是我拿來了豐厚的食物慰問它們—菜葉和面包粉末。蝸牛不僅爬得慢，同樣吃得也很慢。過了很久食物才有所減少，好不容易等它們吃飽了，它們才又慢吞吞地爬了起來。于是我得出一個結論，就是蝸牛雖然長大了，但是速度卻沒有變快。
觀察身邊的動物是那么有趣，那么好玩！如果不信的話，那么，您也可以親身去體驗一下觀察的樂趣和收獲！
四年級日記：觀察動物10
20xx年X月X日 星期X 晴
我最喜歡小貓瞇了。
我家以前就養(yǎng)過一只美麗的小貓瞇。它的名字叫:湯姆，英語名為:TOM。每天放學時，湯姆總是走到家門口來迎我進門。我一進門，它就跳到我肩膀上，又是聞又是叫，似乎要告訴我它在家的表現(xiàn)呢!就這樣，我和湯姆成了密不可分的好朋友。湯姆的毛又硬又軟，黃絨絨的。就像擦過油一樣，在陽光下很亮的光澤，那兩只小小的耳朵就雷達，哪怕有一絲毫動靜，一下子就豎了起來。可我最喜歡的是它那雙玻璃似的眼睛，無論它做什么事兒，那雙眼睛都轉來轉去。湯姆的胡須像幾根針，有時我不小心扎到，還疼的我把也給淚擠出來。
湯姆很淘氣，家里的沙發(fā)被它抓得到處是“傷痕”媽媽說是它在練爪子。我跟它玩癢癢，它用爪子抓我，弄的我全身累累。記得有一次，朋友叫我去打球，可我拿了球拍，球卻不見了，哪去了呢?，我找遍了房間每一個角落都沒有。于是有拿起木棒往沙發(fā)下面一拽，終于找到了。我才知道這一切都是湯姆搞的鬼。因為平時它總愛抓我東西。不久，湯姆又學會了新本領。每天晚上，湯姆就站在墻邊一動不動，我喊他，它不理，我才發(fā)覺湯姆是在等老鼠自投羅網。我關上門，只見它兩眼勾勾，耳朵不動，專心致志的盯著每一個角落，那神情就好象埋伏在地了的士兵在等待敵人得到來。一連幾天，湯姆都一無所獲。正當我灰心喪氣時。湯姆意外的捉到一只大老鼠。啊!真是:“功夫不負有人心”
呵呵!湯姆就是這樣淘氣可愛，我一刻也離不開他，我真希望湯姆能長期住在這里，快樂的生活!
四年級日記：觀察動物11
今天，我正在上作文課，突然一只貓跑了出來，把我嚇了一大跳，原來是玲玲老師為了讓我們寫作文而帶來的。我十分驚喜，決定好好觀察一下這只貓。
這只貓圓滾滾的，看上去很胖，雪白的毛發(fā)中夾雜著一點黃色，看起來十分和諧，讓人覺得很是可愛。它長相精致，一對三角形的耳朵豎立在頭頂，放在陽光下，便會變得像太陽一樣紅彤彤、金燦燦的，像極了一塊黃色的翡翠。相比之下貓的眼睛則顯得稍微有點兒暗淡無光，瞳孔的主色調是黑色的，邊上圍著一圈金色。也許是因為它第一次看到我們，所以眼神里充滿了驚恐。
我本想上去上前去摸摸它的，可它似乎不想見我們，滿教室亂跑，活力四射，把桌子、椅子都弄得亂糟糟的，邊跑邊發(fā)出時而低沉時而尖利的哀嚎。這時，一位同學從教室出去，一開門，沒想到貓居然順著門跳了出去，就像一位肥版的閃電俠，連影子都沒見著就逃跑了，讓人感到有些不可思議！
玲玲老師見狀，立刻追了出去。我也追了出去，正好看到貓的一項驚人本領——跳樓。小貓先是在圍欄邊站了幾秒鐘，接著把4條腿擺成弓字形，似乎在蓄力，然后它從窗臺跳了下去，它邊跳邊調整身體的姿態(tài)，以一個最安全的角度降落到地面上，并迅速跑了。那動作爽快利落，雖然之前我聽說過貓的這項本領，但看到后還是讓我大吃一驚。看見小貓很安全，我也就回去了。
過了好一會兒，玲玲老師才把貓帶回來，它似乎很怕我們，一直蜷縮在角落，發(fā)出陣陣哀嚎。眼神里透著一點緊張與害怕，爪子直直地的挺在胸前，似乎想大開殺戒，讓人不敢靠近它，也讓人莫名的感到可憐。
下課了，我來到關貓的地方安撫它，也許是看我們沒有惡意，它漸漸放下了戒心，不再害怕了。于是我便慢慢地來到它身邊，把手放在它的皮毛上，慢慢的摸這只貓。它摸上去毛茸茸的，身上還散發(fā)著熱量，好似一個小太陽。
這只貓是那么漂亮�。∵@次觀貓，讓我徹底喜歡上了這種機靈、可愛的動物。
四年級日記：觀察動物12
動物是人類的朋友，人類要關愛動物，與動物成為最好的朋友，才能和動物一起在地球上共同生存。
我也有一對可愛的動物朋友。我的動物朋友是兩只小鳥。這兩只小鳥，一個藍的亮眼，一個黃的可愛。藍色的是眼睛大大的，尾巴是黃色，彩色的翅膀漂亮極了。而另外那只黃色的，眼睛小小的，但看起來特別可愛，雖然那只藍色的鸚鵡要比它大了一倍，但它的叫聲要比那只藍色的響亮。這種鳥的名字叫鸚鵡。我把這兩只可愛的鸚鵡關在了一個漂亮的籠子里�；\子里有放食物的地方，還有放水的地方，更好玩兒的是，籠子里有一個秋千，小鳥可以站在那上面歌唱。我把這個籠子掛在了陽臺上。我每天一放學就找這兩只動物朋友說說話，逗它們叫，有趣極了。清晨伴隨著鳥兒清脆悅耳的叫聲，我心情愉快的起床上學。
記得有一次我忘了把小鳥的籠子關上，結果兩只小鳥飛了出來，在悅耳的歌聲中我起床來到陽臺上，籠子里的小鳥居然不見了，我就在陽臺尋找起來，最后找到了小鳥，原來這兩只調皮的小鳥，飛到了晾衣架上。他們在那上面嘰嘰喳喳的叫著，最后我抓了把小米放進籠子，兩只小鳥嘰嘰叫著，一起回返回了籠子里。
可是好景不長，很快到了冬天，冬天非常寒冷。媽媽說天冷了，白天可以讓它們在陽臺上曬太陽，晚上要把它們帶回屋子。所以我每天晚上都記得把小鳥放到了室內，等白天溫暖的時候就把小鳥放到陽臺。可是有一天，我居然忘了晚上把小鳥帶回房間，小鳥們在外面度過了一個寒冷的夜晚，第二天我再也沒有聽到鳴叫，也沒有聽到什么悅耳的歌聲，我走到陽臺，發(fā)現(xiàn)這兩只小鳥已經凍死了。我十分傷心，我失去了我的兩個動物朋友。我十分后悔，后悔我沒有把鳥籠放到室內。這件事，讓我十分難過，我的失誤讓我這兩位鳥類朋友離開了我。
雖然兩位鳥類朋友死了，但他們還在我的心中活著，我永遠不會忘記他們帶給我的那份快樂，也永遠不會忘記他們那悅耳的歌聲。再見了，我的鳥類朋友！
四年級日記：觀察動物13
10月30日雨
今天，我那美麗的魚缸里住進來了一個小家伙——蝦子。這只小蝦子呀很活潑�？墒撬聠瘟�，因為它沒有伙伴。但我的朋友，別為它擔心，大約三分鐘以后，又住進了一位新伙伴——小燒火魚，自從有了新伙伴，這里就熱鬧起來了。小蝦子和小燒火魚相處得很好。小燒火魚，不!小“姐姐”從水面拖下來些美味佳肴給小“弟弟”——小蝦子吃。小“弟弟”乘“姐姐”休息的時候，悄悄從后面繞過來，調皮地用長長的觸須去撓小“姐姐”的尾巴。這位小“姐姐”呀，嚇得一下子蹦出了水面。小“弟弟”卻在水底抖動觸須，揮舞著小腳，正高興呢!
11月5日陰
可惡的死神把黑手伸向這對小“姐弟”中間，今天中午，可憐的小“弟弟”不幸去世了，“姐姐”非常難過，它老是悲痛地在小“弟弟”的身邊游來游去。我見了也很悲傷，我把蝦子“弟弟”放進了旁邊一個裝著福爾的馬林藥水的瓶子里，讓“姐姐”能時時刻刻看見它。
11月9日晴
小燒火魚姐姐就這樣孤獨地生活著。盡管缸里裝飾是那么的漂亮;水底的鵝卵石是那么的光滑;水中的魚草是那么的嫩綠，可是小燒火魚卻如同坐牢一般。水面上浮著許多香甜可口的美味，可小燒火魚連看都沒看一眼。它一會兒停在水中，好像在思念死去已久的“弟弟”;一會兒又游到水底，對著鵝卵石，似乎在傾吐心中的哀情�？吹竭@情景，我流下了眼淚。
我們不能離開集體，小燒火魚也不能離開伙伴。我痛苦地把它放進了魚塘里。小燒火魚向我擺擺尾巴，它是向我道謝呢?
四年級日記：觀察動物14
回老家了，又看見小雞了。奶奶總是每天清晨會把雞挑到田里去放養(yǎng)。每天六點鐘把雞趕回來。
今天，奶奶恰好要去田里施肥，奶奶就叫我去把雞趕回來。
我走向我們的田。秧苗綠油油的，一陣輕風吹過，秧苗便一齊把頭晃來晃去，瞧瞧有沒有人給它喂“牛肉”。
到了我們的田，有幾只“老”母雞在爭吃一只蚯蚓。我從掛在樹上的口袋取出了一袋谷子，高高舉起，使勁晃來晃去，發(fā)生“咕嘰咕嘰”的聲音。雞群對這個聲音很敏感，他們知道要撒谷子了，所以都飛快地跑回來等我喂谷子。
“嘩”一下子，我把口袋里為數(shù)不多的谷子像雨一樣撒了出去，大部分谷子都落在了雞的身上。因此雞都在互相啄對方，有的雞就_了，把翅膀高高抬起，使勁拍幾下，既可以抖掉身上的谷子，也是警告其他雞：“還不快滾，這點谷子是主人給我的，不準吃!”某些雞也火了。就互相決斗起來。雞的羽毛全部豎起，互相踩來踩去、啄來啄去。我怕雞傷到了，便用棍子把它們趕開。那些雞開始叫起來，好像說我打攪了它們的晚餐。
這群雞吃飽了，我就趕他們到水溝喝水。這群雞開始抖抖翅膀，有的雞已經犯困了，于是他們就進入籠子里睡著了。剩下的雞有的在找螞蟻吃，有的在刨土坑在洗澡，還有的在跳來跳去玩。
奶奶撒肥料快回來了，我就把雞趕在一起，并把兩個籠子門放倒，那些雞很明白，意思說要回去了，趕快進自己的籠子。小雞還分不清哪個是自己的籠子，就會進錯籠子。這時我就要把小雞抓出來，放到別的籠子去。
奶奶回來了。我把雞籠門關上，奶奶就把雞挑走了。我很高興，狗也為我高興，因為我會趕雞了。以前這是他的活。
四年級日記：觀察動物15
陽臺上偶爾傳來了幾聲清脆的鳥鳴，哦!原來是“小寶貝”們。
我連忙放下手中的紙、筆，到陽臺上一看，喲!小美、小歡正在練習唱歌勒。你聽，它們唱的多好聽呀!多有節(jié)奏呀!就像兩位天生的演奏者、歌唱者。聽著它們美妙的歌喉，我不禁回憶起了兩只小鸚鵡當時的情景…
這兩只虎皮鸚鵡，是上月買的，當我把它關進精致的鳥籠，欣賞它們的風采時，這兩只“小家伙”頗為膽怯，但也抬起頭來好奇的望著我，就像見了陌生人似的。你瞧!一只鸚鵡鵝卵黃的小嘴，不停地啄著我手心中的幾顆小米，怪癢癢的，它那青綠色帶黃色斑點的翅膀一直撲扇著，腹部的羽毛也是淡黃色的，從遠處看，就像一團黃色的小雛菊。
而另外一只鸚鵡，是只頑皮的小公仔，兩顆“黑寶石”圓溜溜的盯著我，眼睫毛下還有兩撇藍色的點點，就像故意摸了顏料似的。它那藍色帶豹子斑點的翅膀，小巧玲瓏，腹部的羽毛是高雅的灰色，只要它一挺著胸脯，就像一位有風度的紳士。
正因為這兩個“小東西”可愛、活潑，我就把一只鸚鵡取名為小美，另外一只小公仔取名為小歡。它們得到自己的名字之后，可見是十分歡喜。
這兩只小鸚鵡，為我的生活又抹上了絢麗多彩的一筆，為我?guī)砹藷o限歡樂，它們每天在一起嬉戲、打鬧，生活過得無憂無慮，就像一對親兄妹似的……
一陣清脆的鳥鳴又打斷了我的思緒，我回到了現(xiàn)實。哦，原來，是小美、小歡肚子餓了，正嚷嚷著叫我為它們準備早餐呢!我連忙往它們的專用“食盆”里撒了一把小米，當我手剛放下去時，這兩只“小家伙”就耐不住性子了，爭先恐后地往食盆里擠，它們那胖乎乎、毛絨絨的身體，圓圓的小腦袋往食盆里一啄，在一仰，再“輕嚼慢咽”，呵呵，看著它們狼吞虎咽的樣子，我不禁“撲哧”一聲笑了……
這兩只小家伙兒真有趣兒呀!
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