【推薦】一年級(jí)日記范文集錦6篇
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，一定有不少感想，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的一年級(jí)日記7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一年級(jí)日記 篇1
暑假到了， 旅行是意見必不可少的活動(dòng)。這個(gè)暑假，我們一家人來到了桐廬，玩賞大奇山。虎嘯峽漂流。
這天，我們來到了大奇山，雖然天空中下著毛毛雨，我們要撐傘爬山。不過，細(xì)雨也增加了景色的美麗。瞧，我們先來到了竹園在細(xì)雨的滋潤下，竹子顯得十分漂亮，高大挺拔，還有小雞在旁邊捉蟲子吃呢！遠(yuǎn)處還有一條小河，魚兒在水中游來游去。一段無盡的山路過后。我們來到了美麗的大瀑布，“嘩嘩嘩”，連綿不斷地流下。流下的水打在小溪的石頭上，濺起了許多水花。真如同詩中所說的“飛流直下三千尺”啊！瀑布正上方還有一座沒有圍欄的小橋，走在上面，如同穿行在瀑布中，酷極了！就這樣，我們原路返回，游完了大奇山。
游完了大奇山。我們吃完飯，來到了虎嘯峽，準(zhǔn)備漂流。這是我第2次漂流了，第一次在張家界，那風(fēng)景十分美麗！。雖然這一次景色沒張家界好。但我才剛剛開始，就嚇得半死，這和張家界的風(fēng)格完全不同。剛開始，我們就遇到了大激流。順著斜坡往下直沖，由于十分狹窄，我們的船撞來撞去。迎面送來的水還賤了我全身，耳朵都進(jìn)水了。就這樣，1個(gè)小時(shí)過去了。最后一個(gè)激流時(shí)下滑時(shí)，還撞到一塊大石頭，仿佛要撞飛了，太可怕了！
這次旅行我十分快樂，虎嘯峽漂流更是讓我難以置信。我終生難忘。
一年級(jí)日記 篇2
一年一度的六一兒童節(jié)到了，內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)組織我們小記者50多人歡聚呼和浩特市新華聯(lián).雅園，觀看企鵝展。
在售樓大廳，小記者們首先參與了由新華聯(lián).雅園冠名的“我是環(huán)保小天使”評(píng)選活動(dòng)啟動(dòng)儀式。令大家興奮的是，小記者伙伴們?nèi)可吓_(tái)展示了各自繪畫的環(huán)保體裁作品，講解了繪畫作品的含義，宣讀了自己的環(huán)保宣言，共同呼吁保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，保護(hù)環(huán)境從我做起、從時(shí)刻做起的深刻意義！
一走進(jìn)企鵝展館，只見來自南極的六只活波可愛的.小企鵝早已乖乖地列隊(duì)在一個(gè)巨大的玻璃冰箱房里，等待著我們小記者的到來。等我們“呼啦”一下全部圍觀在落地玻璃窗外時(shí)，大概企鵝兄弟們被這突如其來的陣勢驚呆了，只見它們立刻亂了陣腳，有的歪著腦袋好奇地瞧著我們，有的慌忙蹩腳溜冰，有的低頭猛吃食物壓驚，有的立刻“撲通”下水潛伏……樣子無不滑稽可愛，引逗得大家紛紛搞笑扮鬼臉、爭先拍照留影。
戀戀不舍中活動(dòng)結(jié)束了，可我意猶未盡，盼望著有時(shí)間再來看企鵝。
一年級(jí)日記 篇3
今天上午在學(xué)習(xí)聲母j、q、x和韻母ü的拼讀時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)牢記j、q、x和韻母ü組成音節(jié)時(shí)，ü要去掉兩點(diǎn)。我首先和學(xué)生一起回憶了在學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu時(shí)所講的故事，強(qiáng)調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)yu沒有兩點(diǎn)。然后我繼續(xù)講：小ü很可憐，他不但沒有媽媽，朋友也很少。j、q、x是三個(gè)非常要好的朋友，經(jīng)常一起玩兒。有一天j、q、x看到小ü一個(gè)人在哭泣，就走過去對(duì)小ü說："小ü小ü不要哭，和我們一起玩吧！"于是，小ü就擦干眼淚和j、q、x一起玩了起來。從此他們成了好朋友。然后我板書音節(jié)ju、qu、xu說："小ü和j、q、x在一起時(shí)可開心了，是沒有眼淚的。并讓學(xué)生牢記了一句兒歌：小ü碰見j、q、x,去掉兩點(diǎn)還念ü。
在我說完"小ü很可憐，他不但沒有媽媽，朋友也很少。"時(shí)，猛然想起班里有兩個(gè)沒有媽媽的孩子。我的話會(huì)不會(huì)觸痛孩子的心呢？我不由得看向這兩個(gè)孩子，那個(gè)小女孩好像沒什么特別的反應(yīng)，依然在認(rèn)真的看著黑板。那個(gè)小男孩兒卻明顯的顯現(xiàn)出不高興的神情。低著頭，一副心事重重的樣子�？吹剿@樣我就知道應(yīng)該是我說錯(cuò)話了。我想盡力的彌補(bǔ)，最后我說："小ü雖然沒有媽媽，但是他有好朋友的陪伴，從此以后小ü每天都很幸福，很快樂。"
下課后，我把小男孩兒叫到身邊，輕輕地問："今天你高興嗎？"
小男孩兒說："高興。"
"我怎么看著你像是不開心呢？"我接著問。
"我的確有不開心的事。"他說。
"能給老師說說嗎？"
"我也不知道為什么？"他低下頭說。
"你媽媽不在家，是不是想媽媽了？"我關(guān)心地問他。
他突然抬起頭，很吃驚的問："你怎么知道我媽媽不在家？"
"哦，你奶奶告訴我的。"我說。
"我媽媽的確不在家，他跟我爸離婚了，住在姥姥家里。"他依然心事重重的樣子。
我不知道說什么才可以讓他不再敏感，難道以后就不能再提"媽媽"這個(gè)詞語嗎？我對(duì)他說："那是大人的事，爸爸媽媽雖然離婚了，但他們都會(huì)仍然愛你的。媽媽也會(huì)想你的。"
"我媽媽回來看過我，還給我打過電話。"他接著我的話說。
我想應(yīng)該轉(zhuǎn)移一下話題，就對(duì)他說："老師很喜歡你，以后有什么話都可以對(duì)我說。"
他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又給我講了一些瑣瑣碎碎的事情。
他和那個(gè)小女孩兒，雖然情況類似，但似乎他更敏感。小女孩兒除了缺少母愛，家庭的經(jīng)濟(jì)情況也不好。小男孩兒雖然母親不在身邊，家庭經(jīng)濟(jì)情況要明顯優(yōu)于小女孩兒，但是他似乎被傷的更重�；蛟S，是因?yàn)樗麄兏髯圆煌慕?jīng)歷吧？
孩子的心靈如清泉般明凈，又玻璃一樣易碎，需要小心呵護(hù)��！
一年級(jí)日記 篇4
我喜歡畫畫。畫畫可以把想到的·看到得用美麗的線條畫下來，可以幫助我們記錄事情，又能展現(xiàn)自己的才華。
有一次我去動(dòng)物園玩，有頭大獅子正在表演�；丶液笪野汛螵{子畫了下來，以后每次看見這副畫，就想到了大獅子表演的情景。
畫畫分很多種，有素描畫·水粉畫·油畫········其中我最喜歡水粉畫。水粉畫的顏料有很多，那些顏料還可以互相搭配。比如紅色和黃色調(diào)配在一起可以變成桔色，黃色和藍(lán)色調(diào)配在一起可以變成綠色······用那七支排筆在畫紙上大筆一揮，就可以畫出一副美麗的畫。
我喜歡畫畫。
一年級(jí)日記 篇5
我家里養(yǎng)著許多花，比如：梨花、金銀花、菊花、海棠花……其中就有我最喜歡的花。
春天，它的嫩芽抽出來了，碧綠的枝葉向四面伸展，就像搭起了一個(gè)個(gè)綠油油的涼棚；夏天，花兒快開了，一個(gè)個(gè)橄欖狀的花苞，過了幾天，雪白的花兒開了，又過了幾天，雪白的花兒變成了金燦燦的小花，一朵朵金燦燦的小花，在陽光下閃閃發(fā)光，好像在炫耀自己的美麗呢！小蜜蜂和小蝴蝶被吸引了過來，在花叢中跳舞、玩耍；秋天，樹葉都從大樹媽媽的懷抱里飛了出來，親了親大地媽媽，開始了旅行；冬天，樹上光禿禿的，只剩下彎彎曲曲藤蔓枝干留在那里，很多藤蔓你繞著我，我繞著你，構(gòu)成了一幅美麗的圖案。
小朋友們，你們猜到了嗎？我最喜歡是什么花？哈哈，是美麗的金銀花。
一年級(jí)日記 篇6
不知不覺又溜走了一周。開學(xué)將近一個(gè)月了，今天坐下來細(xì)細(xì)盤算，才發(fā)現(xiàn)這段時(shí)間課程進(jìn)行的太慢了。期中考試前要把漢語拼音學(xué)完，還要再學(xué)兩個(gè)單元的內(nèi)容。大部分孩子是有拼音基礎(chǔ)的，應(yīng)該進(jìn)行快點(diǎn)才是。無奈學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊，而我每進(jìn)行一課，總想人人過關(guān)。還總感覺這學(xué)期時(shí)間長，慢慢講吧。所以如今才進(jìn)行了兩個(gè)單元。
今天學(xué)習(xí)了聲母zh、ch、sh、r和整體認(rèn)讀音節(jié)zhi、chi、shi、ri,以及聲母zh、ch、sh、r和單韻母的拼讀。我重點(diǎn)指導(dǎo)了zh、ch、sh、r的發(fā)音。我們這里大多是平翹舌音不分，在日常的家鄉(xiāng)話里是沒有翹舌音的。所以，指導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)音就顯得很重要。我發(fā)現(xiàn)有的孩子舌頭翹的太過，發(fā)音很不自然，就一次次地糾正。但個(gè)別孩子的發(fā)音依然很不自然，或許這需要一個(gè)過程。
今天在我感慨課程進(jìn)行太慢時(shí)，教了很多年低年級(jí)的孔老師告訴我，拼音不能進(jìn)行太慢，因?yàn)閷W(xué)生在入學(xué)前都學(xué)過，已經(jīng)有基礎(chǔ)了。她以前都是一個(gè)月基本上就學(xué)完了。這更讓我著急。還好這學(xué)期時(shí)間畢竟寬松一些。
孔老師還告訴我，不要總是等著個(gè)別不會(huì)的孩子，該進(jìn)行新課還得進(jìn)行。因?yàn)楹⒆觽兊钠瘘c(diǎn)不一樣。當(dāng)把漢語拼音學(xué)完的時(shí)候，會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，有的孩子似乎一下子就入路了。這是一位老教師的經(jīng)驗(yàn)之談。
看來做什么事都要事先制定好計(jì)劃，然后按計(jì)劃進(jìn)行。不能因?yàn)橥局谐霈F(xiàn)的一些小問題，就停滯不前啊！
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