小學(xué)二年級暑假日記日記3篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你會領(lǐng)悟到不少東西，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。那么什么樣的日記才合適呢？以下是小編整理的小學(xué)二年級暑假日記日記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇1
每當(dāng)回憶起上一次暑假，就情不自禁地想起去看那達慕。記得那是一個晴朗的天氣，是八月一日的早晨，外公打電話說：”我們這里在辦那達慕你們來嗎？“我搶在媽媽前面大聲說：”我們?nèi)ィ覀內(nèi)ァ皨寢屩缓么饝?yīng)。我們心里美滋滋的，因為不僅可以看到外公，更重要的是可以看到那達慕。我和媽媽準備好后，先把路上吃的零食都裝在一個袋里，然后又裝了一杯非�？蓸�，準備完后我們向那達慕大會前進了。一路上小河，高山，還有兩旁的樹木，花草是多么迷人，多么光彩奪目呀。好像自己走進了鳥語花香，寬闊無比的草原，美麗極了。快到那達慕大會時，我們下去用河水洗了洗臉，然后又伸了伸腰。打了個哈氣，一路上可真累啊。不一會我們到了。在人身山人海中我隱隱約約看到了外公他們的身影，外公好像看到了我和媽媽就向我們走來。我在外公家呆了一個星期與外公外婆敘舊的同時還觀看了那達慕會。
這個暑假的經(jīng)歷真讓人難忘，特別是那達慕大會。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇2
7月5日，陽光明媚、天氣明朗，在這風(fēng)和日麗的一天，我和爺爺奶奶一起去蓬萊極地海洋世界玩。
我們搭著旅行社的車到了海洋世界，雄偉壯觀的大門，上面雕刻著“蓬萊極地海洋世界”八個大字。進入了海洋世界展現(xiàn)在我眼前的是一片熱帶雨林，五彩繽紛的'石塊，色彩斑斕的瀑布，水泥做的樹木卻顯得生氣勃勃，我仿佛進入了世界上舉世無雙的人間仙境。
往前走去，首先進入我眼簾的是嗅線鱸，它是一種魚。嗅線鱸俗稱“招財魚”，它的腹部有兩條長須，橢圓形，頭大，嘴大，體重可達至20公斤呢！接下來就是花鯉魚，它似黑、似白、似紅、似黃，宛如變臉大師，又好像滑稽的小丑。還有我印象最深的血鸚鵡，大概是因為它的顏色像血一樣紅而命名的吧。在燈光的照耀下，本來就不一樣的熱帶雨林，變得更不一樣了，紅的、黃的、藍的、綠的巖石，紫的、青的、灰的、白的瀑布，真讓人賞心悅目。名不虛傳的當(dāng)然要數(shù)大鉛筆魚了，它體型長，頭短，喜歡吃青苔和水草，他還有一個小優(yōu)點：此魚的領(lǐng)域意識很強。大鉛筆魚很好玩，體形很像蛇，嘴巴是尖的，頗像鉛筆尖，我給它起了一個外號，叫“蛇鉛筆”。最漂亮的當(dāng)然是花羅漢，有的渾身雪白，頭頂有一堆閃閃發(fā)光的紅色鱗片嵌在上面，顯得格外漂亮。有的像變色龍一樣，一半紫、一半粉、一半黃、一半綠、一半橙，上面一些黑斑點，就像穿上了一件時毫的衣服。還有的白里加黑，白花花的身體上鑲著幾顆黑豆。最可怕的魚是電鰻，俗稱“水中高壓線”。它就像一個電路，尾部具發(fā)電器，能發(fā)出電壓高達650伏特電流，足以將人擊昏，
接下來就是美人魚表演，姑娘們的舞姿惟妙惟肖，講述了公主艾麗兒與王子的故事。主持人輕柔的話語伴隨著動聽的音樂和優(yōu)美的舞姿，更加多姿多彩。
海動物的表演更精彩，海獅會招手，接圈，倒立，打排球……海豚會親吻，空中頂球……迎來了不少掌聲。
海洋世界到處都有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會去細細的游賞。
小學(xué)二年級暑假日記日記 篇3
今天由于下雨，我不能出去玩只好在家無聊之余,我便從書包里拿出一張數(shù)學(xué)報看，突然看到：怎樣防止寫錯0。正好我們將要進入全面復(fù)習(xí),一開始就得復(fù)習(xí)整數(shù)的讀寫法。由于在多位數(shù)的讀法中，對“零”的處理有多種情況。如讀一個“零”，有的表示一個0，有的卻表示幾個0，有時沒有讀0，但寫數(shù)時卻要寫一個或幾個0。這樣在寫多位數(shù)時就很容易出現(xiàn)少寫或多寫0的錯誤。怎樣防止寫錯多位數(shù)中的0呢?可以采取以下幾條措施：
1、按級分段寫數(shù)。
在寫多位數(shù)時，先找出級名“億”、“萬”字，在級名下各畫一條豎直的虛線，表示分級線，然后在萬絨有，個級部分分別畫四條短橫線，表示這兩級應(yīng)寫滿四個數(shù)字。寫數(shù)時，先寫億級，再寫萬級，最后寫個級。寫萬級、個級數(shù)時，如果每級不足四個數(shù)字，就在一個單位也沒有的數(shù)位上，用0補足。
2、確定最高位及位數(shù)。
當(dāng)多位數(shù)“級中”連續(xù)有兩個零，“級頭”連續(xù)有兩個或三個零時，最容易少寫0。如上面第二個數(shù)，錯寫成32040009。如果在寫數(shù)時能確定它的最高位是十億位，有十位數(shù)，那么馬上就會發(fā)現(xiàn)32040009肯定寫錯了，因為這是八位數(shù)。
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