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    四年級(jí)日記作文

    時(shí)間:2021-02-24 09:30:47 日志日記 我要投稿

    【精品】四年級(jí)日記作文合集十篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編整理的四年級(jí)日記作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    【精品】四年級(jí)日記作文合集十篇

    四年級(jí)日記作文 篇1

      20xx年9月1日 星期一 晴

      今天,張老師問(wèn)我們想超過(guò)誰(shuí),我說(shuō)想超過(guò)李誠(chéng)昊。因?yàn)槔钫\(chéng)昊只比我優(yōu)秀一點(diǎn)點(diǎn),我決定先超過(guò)他,再選擇其他更高的目標(biāo)。

      老師還讓我們把自己的目標(biāo)貼在鉛筆盒或課桌上,好讓我們時(shí)時(shí)刻刻知道自己的目標(biāo),并向哪個(gè)目標(biāo)奮起直追。我覺(jué)得這樣真好!既可以提醒自己認(rèn)真聽(tīng)講,又可以把目標(biāo)記牢。

      20xx年9月2日 星期二 晴

      今天中午,我讓姜宗宏猜我的零花錢(qián)怎么來(lái)的。他猜了好幾次都沒(méi)猜對(duì),真是笑死我了。其實(shí)呀,我每做一件事就給我一元錢(qián)的。

      今天下午上微機(jī)課,給我們上課的竟然是以前我們的勞動(dòng)老師。老師說(shuō),下周去微機(jī)室還要帶鞋套呢,穿上去才可以進(jìn)去,不穿鞋套還不能進(jìn)去呢!

      20xx年9月3日 星期三 晴

      昨天媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了,對(duì)我說(shuō):張老師一直表?yè)P(yáng)我呢,我心里美滋滋的。媽媽還說(shuō)了:聽(tīng)薛雅涵的媽媽說(shuō),薛雅涵一說(shuō)任飛翔就說(shuō)“大名鼎鼎的任飛翔”,我心里比吃了冰糖還要甜(因?yàn)槲矣X(jué)得冰糖比蜜甜)。爸爸還說(shuō)我有“粉絲”了呢!

      中午媽媽讓我買(mǎi)《100分闖關(guān)》和《同步作文》,可我卻不小心把錢(qián)丟了,這回去可怎么向媽媽交代呀!

      20xx年9月4日 星期四 晴

      昨天,我丟了錢(qián),還記得嗎,今天我吸取了教訓(xùn),沒(méi)有再把錢(qián)丟了,買(mǎi)了老師讓買(mǎi)的《輕松奪冠》和《口算》。

      穿小的運(yùn)動(dòng)鞋可不舒服了,我就穿過(guò)。因?yàn)榧依餂](méi)有合腳的運(yùn)動(dòng)鞋,體育老師又不讓穿涼鞋,我就穿了一天,哪個(gè)鞋可緊了,我的大腳拇指都要扁了。真是疼死我了。

      20xx年9月5日 星期五 晴

      今天,我們上了這一學(xué)期的第一節(jié)科學(xué)課,講了物體的運(yùn)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)了世界上的物體每時(shí)每刻都在運(yùn)動(dòng)。怎么樣,是不是非常地奇妙呀,很有趣吧!

      下午,我和薛雅涵一起辦了板報(bào),還說(shuō)下周檢查,必須辦好!

      辦完板報(bào),我就去看奶奶了,奶奶因?yàn)檠巯虏涣舜玻缓锰稍诖采,我們?yīng)該珍惜時(shí)間學(xué)習(xí)。有了好身體,以后才不會(huì)總生病啊。 媽媽評(píng)語(yǔ):每日一記,把每天發(fā)生的事不論大小,都可以作為材料寫(xiě)進(jìn)來(lái),這樣就會(huì)覺(jué)得有話可說(shuō),有東西可寫(xiě).爸爸在你9月4日的日記里說(shuō),通過(guò)自己穿小鞋的經(jīng)歷,是不是也明白了"穿小鞋"的含義呢?通過(guò)辦板報(bào),看望奶奶,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感,明白了親情和身體健康的重要.你還告訴媽媽,老師表?yè)P(yáng)你了呢!任飛翔,看到你的每日一記,媽媽很高興,如果一直堅(jiān)持下去,我相信你會(huì)很出色.

    四年級(jí)日記作文 篇2

      冬天到了!天氣變涼了,大街上的人都穿上了棉衣、羽絨服。我好想在寒假里痛痛快快地玩打雪仗、堆雪人了。老天爺仿佛知道我的心事似的,竟然在年三十下起了大雪。雪花漫天飛舞,沒(méi)過(guò)多久,一眼往窗外望去,“哇!”白茫茫的一片:草坪上、大樹(shù)上、道路上、房屋頂上,銀裝素裹,可好看了!我興高采烈地來(lái)到雪地里,拿起一個(gè)小球,滾呀滾,滾呀滾,呵呵,變成一個(gè)大雪球了!我靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)主意:堆兩個(gè)雪人在我們單元門(mén)兩旁,這樣,客人來(lái)了,還能當(dāng)“招財(cái)貓”呢!我興奮地把父親母親叫出來(lái)一起打雪仗,“預(yù)備——開(kāi)始”我拿起一個(gè)小雪球猛得向父親扔去,“嘩”,父親一閃,就“逃”過(guò)了我的襲擊。父親開(kāi)始“反攻”了,只見(jiàn)父親手中的雪球向我飛來(lái),我身子一歪,雪球就滑過(guò)去了。我開(kāi)始洋洋得意起來(lái):小小的雪球怎么難得倒我?“哈哈”我忍不住開(kāi)懷大笑。不好,有危險(xiǎn),父親的“導(dǎo)彈”又飛來(lái)了,“撲通”剛好降落在我的嘴巴上!芭蓿,呸”臟極了!路過(guò)的人也禁不住笑起來(lái)了!經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的比賽,結(jié)果出來(lái)了,我以7比3贏得了比賽!

      寒假意外降雪給我?guī)?lái)了驚喜,打雪仗給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣……

    四年級(jí)日記作文 篇3

      “六個(gè)人上來(lái)把你們的思路寫(xiě)在黑板上!”結(jié)果教室里沒(méi)有動(dòng)靜,“二班可有好多同學(xué)爭(zhēng)著上呢!”我禁不住老師的引誘,堅(jiān)定地舉起了手,我站在了一塊灰綠而又寬廣的黑板前,心里總有一絲好奇與激動(dòng),它們戰(zhàn)勝了我的緊張。我可是有備而來(lái)的,鎮(zhèn)靜地挑了一根粉筆,開(kāi)始了“粉筆交響樂(lè)”,噠噠噠,噠噠噠,可有趣了,仿佛一位小老師在位一群孩子們上課,剛開(kāi)始寫(xiě),我渾身是勁,總有用不完的力量,寫(xiě)到二分之一時(shí),我的手開(kāi)始發(fā)酸了,移動(dòng)緩慢,越寫(xiě)越累,何況是大腦與手同時(shí)運(yùn)轉(zhuǎn)呢!我氣喘吁吁,寫(xiě)都寫(xiě)不動(dòng)了,可瞧見(jiàn)四周的同學(xué)都在賣(mài)力地干著,我也勉強(qiáng)咬咬牙,繼續(xù)奮斗……

      寫(xiě)完最后一個(gè)字時(shí),我似乎都要倒了,心里暗暗佩服每一位老師!評(píng)分時(shí)間,我見(jiàn)李同學(xué)面對(duì)著我的“杰作”,左看看右瞧瞧,心總懸在半空中,當(dāng)他拿起黑板擦?xí)r,我更擔(dān)心了,因?yàn)槊恳粋(gè)字都不輕松呀!關(guān)鍵時(shí)刻,他打了8分,我和同學(xué)們的比較了一番,嘿嘿!不錯(cuò),不錯(cuò)!心里有了幾分得意之感!

      這天我體驗(yàn)的不僅僅是累的感覺(jué),更多的是對(duì)老師們辛勤工作的一份理解!

    四年級(jí)日記作文 篇4

      這天是2月9日,我起來(lái)的十分早,起來(lái)之后,我就跑了一會(huì)步,歇了一會(huì),我就玩了玩游戲,玩了一會(huì),我就開(kāi)始練習(xí)寫(xiě)作文,寫(xiě)了兩篇,仔細(xì)讀了讀,感覺(jué)還很好,這時(shí),我母親已經(jīng)把飯做好了,我迅速吃飽了飯,然后就去了我姥姥家,在哪里,姥姥給我包了餃子吃。拘組詞

      在我姥姥家,我姥爺還叫我寫(xiě)毛筆字,我在我姥姥家玩了一天,這天真是愉快的一天啊。

    四年級(jí)日記作文 篇5

      20xx年 X月X日 天晴

      昨天學(xué)校舉行了“回歸傳統(tǒng)節(jié),感受冬至日”主題活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)是為了讓我們感受一下冬至日的快樂(lè)。

      昨天中午,還沒(méi)到一點(diǎn)三十分,教室里已人聲鼎沸。同學(xué)們到了教室,就按捺不住激動(dòng),歡快地叫了起來(lái)。時(shí)間過(guò)得像一只只飛鳥(niǎo),一瞬間就到了寫(xiě)字課。老師同學(xué)也帶著自己的工具來(lái)了。同學(xué)們先去洗一洗自己的小手,再來(lái)搓湯圓,捏小動(dòng)物。每一個(gè)人都在教室門(mén)口進(jìn)進(jìn)出出,忙忙碌碌的。就連老師也在幫忙,她們真辛苦。同學(xué)在自己的座位上認(rèn)真地捏了起來(lái)。有的同學(xué)眉開(kāi)眼笑,有的同學(xué)專心致志,有的同學(xué)左顧右盼,東張西望,到處想學(xué)一學(xué)別人的經(jīng)驗(yàn)。

      過(guò)了一會(huì),老師叫我們燒水,因?yàn)楹瘟⒇S同學(xué)沒(méi)帶鍋蓋,我們等了好久好久,水終于燒開(kāi)了。我們把湯圓放進(jìn)鍋里煮,十幾雙眼睛直勾勾地盯著湯圓一上一下地跳動(dòng)著。等到煮熟了,每個(gè)同學(xué)像小饞貓似的一擁而上,一只只沾著xx的小手拿著碗向老師走去。我們小組一共吃了6包湯圓。

      希望明年的冬至日快快到來(lái)。

    四年級(jí)日記作文 篇6

      今天早上起床后,我迷迷糊糊爬到沙發(fā)上準(zhǔn)備再睡會(huì)兒。但還是給哥哥拖了起來(lái),乖乖的去刷牙洗臉,用涼水洗過(guò)臉后我清醒了很多。

      接下來(lái)要吃早飯,哥哥叫我去拿碗和筷子,我反問(wèn)道:“鍋呢?”哥哥說(shuō):“如果不燙的話你一起拿過(guò)來(lái)吧”。我用生氣的眼神看了一下哥哥,這么多的東西我怎么拿呀!雖然有點(diǎn)不愿意但還是去了。拿了碗和筷子后,大問(wèn)題來(lái)找麻煩了,我只有兩只手,拿了筷子和碗后,這鍋怎么拿了?總不能一只手拿吧,那樣肯定要掉下來(lái),不僅要挨餓,弄不好還要挨打。該怎么處理了?我想著。我看到鍋蓋上有個(gè)把手,突然靈機(jī)一動(dòng),想到了。我把碗后扣在鍋蓋上,有鍋蓋上的把手擋著就不容易掉下來(lái)了,我雙手端著鍋向客廳走去。

      通過(guò)這件事我懂得了一個(gè)道理,當(dāng)遇到問(wèn)題的時(shí)候,多動(dòng)動(dòng)腦子多想想方法,就能夠解決問(wèn)題了。

    四年級(jí)日記作文 篇7

      早上,毒辣的太陽(yáng)把許多雨水曬干了,我也準(zhǔn)備去裴帆哥哥的醫(yī)院。老老鼠也不知去向了,估計(jì)還在新的“夏宮”睡懶覺(jué)呢。

      今天早上,虎皮貓?jiān)缭缙鸫,要把我送到寵物醫(yī)院。

      “我不能走路,怎么辦呢?”我憂慮的問(wèn)。

      “我背你呀!蔽蚁肫鹆水(dāng)年我背著受傷的虎皮貓到寵物醫(yī)院?墒俏矣植幌肼闊┗⑵へ,更何況她是女貓,麻煩了她,我可不能這樣。

      虎皮貓看出了我的心思,說(shuō):“我不會(huì)累的!

      正當(dāng)我不知怎么辦才好時(shí),發(fā)現(xiàn)了老老鼠沒(méi)帶滑板走,也許故意留下來(lái)的。我躺上去。虎皮貓明白了,把我?guī)С錾蕉础?/p>

      “往前拐,最前面的,再經(jīng)過(guò)一棵白樺木,再拐個(gè)右彎,就到了。”我為虎皮貓指路。

      “看!一只貓給另一只貓推車(chē),好浪漫!”“嘖嘖!真是的!打死我也不相信呢,沒(méi)想到貓這么相親相愛(ài)!苯(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我們終于到了。

      由于虎皮貓知道自己以前的病房,很快到了3樓,找到了裴帆哥哥。

      裴帆哥哥驚訝的看著我,說(shuō):“笑貓以前帶的虎皮貓?jiān)趺磶еω垇?lái)看病了?”

      我抬了一下右腳,裴帆哥哥一看就知道了,對(duì)虎皮貓說(shuō):“放心,我會(huì)盡力的!

      咦,以前裴帆哥哥都說(shuō):“放心,我會(huì)治好的”今天怎么說(shuō):”盡力“呢?

      裴帆哥哥用木板把腿固定了,又把紗布蓋起來(lái)。他嘆了氣,我知道,只是不詳?shù)念A(yù)兆。

      ”對(duì)不起。我無(wú)能為力了!笔裁?我沒(méi)救了?

      虎皮貓把我推到了洞里,心疼地舔我的傷口。

      “笑貓老弟,怎么了?”老老鼠真是神不知鬼不覺(jué),我把事情告訴了他。他沉思了一會(huì)兒,突然告訴我老老鼠年輕的在夢(mèng)時(shí)候見(jiàn)過(guò)一種金蘋(píng)果,一個(gè)老鼠告訴他:這種蘋(píng)果樹(shù)長(zhǎng)在西邊的一座珠穆朗瑪峰上,可以治好所有的病,不管是什么動(dòng)物都行。”

      我知道了,我打算先去找大師(萬(wàn)年龜),因?yàn)樗盍藥兹f(wàn)年,應(yīng)該見(jiàn)過(guò)金蘋(píng)果吧。

    四年級(jí)日記作文 篇8

      這個(gè)寒假,我讀完《會(huì)唱歌的貓》后,心不由得顫動(dòng)起來(lái)。我為故事主人公小貓二丫的精神所感動(dòng)了。當(dāng)那秋天,片片黃葉飄落的時(shí)候,一個(gè)小小的愿望在二丫心中萌生了,為了幫助賣(mài)報(bào)的聾啞老人,二丫拜鷯哥為師,不分晝夜的練習(xí)說(shuō)話,終于功夫不負(fù)有心人,她終于會(huì)說(shuō)話了&&圣誕夜悄悄降臨了,圣誕老人來(lái)到二丫的夢(mèng)中,帶她走進(jìn)了一間陌生的病房,送給她了一份特殊的禮物機(jī)會(huì),而這個(gè)機(jī)會(huì)就是喚醒依依媽媽,依依媽媽為救自己的女兒,而在車(chē)禍中變成了植物人。每天下午的'時(shí)候,依依都會(huì)唱著一首歌那就是《魯冰花》&&每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候,總有一首凄美的《魯冰花》從病房中飄出,那就是天使在歌唱,而天使就是小貓二丫。

      合上書(shū),我的眼淚不由自主地流了下來(lái),二丫雖小,但心靈的力量卻是巨大的,因?yàn)樗袗?ài),有著一顆天使般的心,為了學(xué)說(shuō)話,她不分晝夜,卻將嗓子練啞了。可二丫并沒(méi)畏懼,在接受治療之后,她繼續(xù)練習(xí)著,終于,她會(huì)吆喝賣(mài)報(bào)詞。僅僅九個(gè)字,卻讓她練了上千遍。二丫是一只小貓,小貓都有如此的毅力,何況我們呢?像我往年的暑假作業(yè),總是把計(jì)劃布置的井井有條,但做起來(lái)卻不簡(jiǎn)單,我也就紙上談兵光說(shuō)不做了。而二丫她說(shuō)到做到,絕不半途而廢。這點(diǎn)我們必須要向她學(xué)習(xí)。她為救依依媽媽,白天給老爺爺吆喝,晚上有義不容辭地去唱《魯冰花》,然而二丫不累,她倒覺(jué)得很快樂(lè),因?yàn)樗軒椭鷦e人了。在她的心里一定有著幫助別人,快樂(lè)自己的話吧。做人要像二丫一樣有顆堅(jiān)定善良的心,有了目標(biāo),就要朝著目標(biāo)去努力、奮斗,不要半途而廢。還要多多幫助別人,因?yàn)樵趲椭鷦e人的同時(shí),別人收到了你的愛(ài)心,而你收到了別人最唯美的微笑。當(dāng)然我們也要懂得感恩,大家知道嗎?魯冰花是一種茶花,它開(kāi)在春天的茶園里,花朵凋謝后落入泥土,變成滋養(yǎng)茶樹(shù)的肥料。無(wú)私奉獻(xiàn)的魯冰花象征著天底下最偉大最無(wú)私的愛(ài)母愛(ài),我們?cè)诩視r(shí)可以做一些家務(wù)活,做一些我們力所能及的事。

      我久久凝望著封皮的二丫,趴在病床上,唱著《魯冰花》,仿佛那甜美的歌聲在耳邊縈繞,那歌聲是那么純潔,是那么美妙,隱約中,看見(jiàn)二丫那對(duì)寶石似的大眼微微閃動(dòng),我看到了她的眼睛里閃動(dòng)著堅(jiān)韌,閃爍著愛(ài)心,閃動(dòng)著在幫助別人后的那份快活、開(kāi)心與自在!

    四年級(jí)日記作文 篇9

      這天下午放學(xué),婆婆把我送到母親那兒。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)不見(jiàn)了。我著急地把書(shū)包翻了個(gè)頂兒朝天,還是沒(méi)找到。我悶悶不樂(lè)地坐在椅子上。

      過(guò)了一會(huì)兒,母親來(lái)了。我怕母親批評(píng)我,忍不住哭了起來(lái)。母親問(wèn)了狀況后,安慰我說(shuō):沒(méi)事,母親幫你抄在稿紙上寫(xiě)。

      雖然母親沒(méi)有批評(píng)我,但是我心里很難受。我以后再也不丟三落四了。

    四年級(jí)日記作文 篇10

      今天上午,天氣一直很好。但是,到了下午3點(diǎn)左右,天就開(kāi)始“變臉”了!

      奶奶去市場(chǎng)買(mǎi)菜了,姑姑、姑爺又出去辦事了,只有我和弟弟閑在家里。

      突然,外面狂風(fēng)大作,雷電交加,幾個(gè)霹靂過(guò)后就下起了傾盆大雨。我和弟弟趕緊把門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,然后又到陽(yáng)臺(tái)把衣服連衣架一起拖進(jìn)了臥室?吹竭B續(xù)不斷的雷火,我趕緊又把所有電器的插頭拔掉。天越來(lái)越暗,雨越來(lái)越大,驚恐的我和弟弟只好躲進(jìn)被子“避難”。

      過(guò)了一陣子,奶奶、姑姑和姑爺都回來(lái)了,這時(shí)我們倆才松了口氣,猛地一聲把被子掀開(kāi),跳了出來(lái)!

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