有關(guān)三年級(jí)的日記作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的日記作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的日記作文300字 篇1
今天要去坐我一直盼望著的竹筏了，可是到我們出門(mén)前大雨還是不愿意停下來(lái)，媽媽去咨詢了熱心的旅店老板，最后的回復(fù)是竹筏照�？梢宰�，我聽(tīng)到了別提多高興了，可是媽媽有點(diǎn)擔(dān)心大家漂完后都會(huì)變成落湯雞，看到我們的熱情這么高只能給大家分了雨衣、雨鞋。來(lái)到景區(qū)門(mén)口看到的全是五顏六色的雨衣，原來(lái)大家都沒(méi)有被大雨嚇到。
雨漸漸地停了，竹筏在慢慢地前進(jìn)，兩邊都是形態(tài)各異的山峰，有的像大象，有的像青蛙、有的像老鷹的嘴巴，還有云霧在山間飄來(lái)飄去，大人們都欣賞著仙境般的景色，可是我最感興趣的是溪流里大大小小的石頭，它們每一顆都是那么的圓，我真想讓竹筏停下來(lái)讓我下水去撿個(gè)夠。
等到夏天的時(shí)候我一定要再來(lái)武夷山，再坐竹筏到時(shí)可以下水好好地?fù)靷�(gè)夠。
三年級(jí)的日記作文300字 篇2
十月二十二日，是我特別高興的日子。學(xué)校這一天安排了秋游，我們?nèi)昙?jí)去的是岳廟和曲院風(fēng)荷。
真是一個(gè)秋高氣爽的好日子，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿，懷著興奮而又激動(dòng)的心情來(lái)到了岳廟。踏進(jìn)岳廟，一種肅穆的感覺(jué)油然而生，面對(duì)岳飛塑像，我們激昂地唱起了《滿江紅》，當(dāng)歌聲還在岳廟上空回蕩的'時(shí)候，我們就開(kāi)始了參觀：“精忠報(bào)國(guó)，還我河山”八個(gè)醒目的大字映入眼簾；“岳母刺字、十二道軍牌令”給我留下了深刻的印象；我最想看到的是壞人秦檜和他的老婆雙手被捆綁跪在岳飛墓前的痛快場(chǎng)面，可惜被當(dāng)時(shí)參觀的大人堵在了“人墻”外，很遺憾地走了。離開(kāi)岳廟，心情有些悲傷和憤恨，悲傷的是岳飛滿腔報(bào)國(guó)理想沒(méi)能實(shí)現(xiàn)，憤恨的是世間竟然有秦檜這樣的壞人！
岳廟對(duì)面是曲院風(fēng)荷，這是我們秋游的第二個(gè)游覽地。曲院風(fēng)荷偎依在西湖旁，小橋流水，幽靜而美麗，風(fēng)景宜人，給人一種清新的感覺(jué)，我們的午餐和娛樂(lè)就是在這里開(kāi)始的。午餐食品美味可口，娛樂(lè)活動(dòng)豐富多彩，很快地，我們的心情就與這美麗的風(fēng)景融為一體，個(gè)個(gè)臉上洋溢著快樂(lè)。
當(dāng)我回到家里，躺在床上的時(shí)候，這一天的每一個(gè)情景還在我眼前浮現(xiàn)，這真是一個(gè)令人難忘的秋游阿！
三年級(jí)的日記作文300字 篇3
有一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我和媽媽在公園里打排球。
公園里百花盛開(kāi)，生機(jī)勃勃，我和媽媽打得興高采烈。我把球往上一扔，舉起手，奮力打了過(guò)去，球就像箭一樣飛了過(guò)去，媽媽反應(yīng)敏捷，只見(jiàn)她一抬手，球又高高的飛了回來(lái)，來(lái)的很快，我頓時(shí)手忙腳亂，慌慌張張的跑去接球，用了九牛二虎之力才接住，球又飛回去了，媽媽用手往上一提，把球打的好高，我看著球像隕石一樣落下來(lái)，天上的太陽(yáng)光刺到了我的眼睛，球不偏不倚正好落在我的腦袋上，疼的我哇哇大叫。但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，球跑掉進(jìn)洞里了。大人進(jìn)不去，小孩下不去，眼睜睜的看著干著急。我一想書(shū)本上學(xué)過(guò)的，水可以讓球浮起來(lái)。我就和媽媽去打水了，水倒進(jìn)去，球慢吞吞的往上走，幾桶水倒進(jìn)去，球就可以拿上來(lái)。媽媽問(wèn)我：“你怎么想到的？”我得意的說(shuō)：“我是書(shū)上看來(lái)的�！眿寢尭吲d的摸摸我的頭說(shuō)：“你真聰明！會(huì)學(xué)以致用�！�
三年級(jí)的日記作文300字 篇4
今天，我在自己的房間里大掃除，哎！我的book也太多了！沒(méi)辦法，我只能爸爸給我騰出一個(gè)書(shū)柜來(lái)，把自己的書(shū)放上去，我先把原來(lái)的語(yǔ)文書(shū)和數(shù)學(xué)書(shū)放在下層，全解一類(lèi)、定的刊物、和語(yǔ)數(shù)課本一起放在下層，則所有的課外書(shū)都放在中層而古詩(shī)、大書(shū)和字典放在上層，然后我在墻上貼了些提示，比如：安靜讀書(shū)，從我做起；請(qǐng)不要損壞圖書(shū)，謝謝配合；請(qǐng)勿大聲喧嘩等等等等。貼的墻都快著不下了。
忘了說(shuō)了，我家的書(shū)柜的四邊都有尖尖的東東，因?yàn)榕略搅耸�，所以老爸就在四角粘上膠帶。
哎！剛解決完那個(gè)，這個(gè)又來(lái)了！是啥那呢？老姐經(jīng)常拿了書(shū)之后不放回去，幾次勸告也不聽(tīng)，氣的我頭都快炸了！而老姐哪，一副“我就這樣，你能把我咋地”的樣子。
哦！對(duì)了，我的圖書(shū)角還沒(méi)有名字，嗯······對(duì)了！就叫“夢(mèng)想圖書(shū)角”吧！
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