日記5篇
日記1
3月21日 星期二 晴
今天，我們班舉行了一個(gè)“三國(guó)演義故事會(huì)”，我非常開(kāi)心、激動(dòng)。
“三國(guó)演義故事會(huì)”終于開(kāi)始了，一只只手像竹筍沖破巖石似的，一下子伸得又高又直，好像是一顆顆高大的松樹(shù)。
楊老師首先讓馬蘇陽(yáng)來(lái)打響第一“炮”，給我們先做個(gè)示范。只見(jiàn)，馬蘇陽(yáng)自信地走上了講臺(tái)，面對(duì)著大家說(shuō)：“今天我給大家說(shuō)一說(shuō)諸葛亮想出來(lái)的‘空城計(jì)’。因?yàn)橹T葛亮只有五十兵在駐守西城，后來(lái)，曹操帶領(lǐng)十幾萬(wàn)大兵來(lái)攻打諸葛亮駐守的西城……”
馬蘇陽(yáng)一講完，楊老師就讓我們班上的小博士李笑秋來(lái)談一談“刮骨療毒”這個(gè)故事，“李博士”滿臉堆笑地走上了講臺(tái)，微微笑著對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“刮骨療毒這個(gè)成語(yǔ)是出自關(guān)云長(zhǎng)(關(guān)羽)的，講了關(guān)云長(zhǎng)想一鼓作氣，立即率軍攻打樊城，可曹軍不與關(guān)云長(zhǎng)交戰(zhàn)，后來(lái)被毒箭射中，毒箭深入骨中。關(guān)云長(zhǎng)回到營(yíng)中，士兵請(qǐng)了神醫(yī)華佗給關(guān)羽刮骨療毒……”
哎，三國(guó)演義故事會(huì)結(jié)束了，可同學(xué)們卻是對(duì)三國(guó)流連忘返……
日記2
在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和媽媽還有小弟，坐著車來(lái)到新華書(shū)店來(lái)買書(shū)，我非常興奮。
第一次來(lái)到新華書(shū)店，剛進(jìn)門就看到了不同的書(shū)架上貼有標(biāo)識(shí)：歷史類，生活類，心理類，還有動(dòng)物百科類……。我和小弟都特別好奇，漫無(wú)目的地找書(shū)看，還吵著媽媽要這本要那本。媽媽說(shuō)：“這些書(shū)還不適合你們看，寶貝�！迸赃呌幸晃皇圬泦T前來(lái)介紹說(shuō)：“小朋友，二樓才有適合你們看的書(shū)籍�！惫蝗绱耍瑏�(lái)到了二樓，我們找到了適合我們看的書(shū)籍，這里有許多的青少年讀物，讓我看得目不暇接。我一邊挑選一邊看，看到了好多我喜歡和沒(méi)看過(guò)的書(shū)，我太愛(ài)它們了，我們沉浸在知識(shí)的海洋里，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷，我關(guān)心書(shū)本里人物的命運(yùn)，時(shí)而沉思，時(shí)而幻想……最后，我選了一些書(shū)，《成語(yǔ)故事》是一套四本帶有解釋成語(yǔ)的書(shū)；《牧羊豬》是介紹一只會(huì)牧羊的豬；《淘氣包馬小跳》講述馬小跳一生下來(lái)就會(huì)跳；還有《點(diǎn)燈小橘燈》、《智慧背囊》。其實(shí)我覺(jué)得還需要學(xué)習(xí)好多知識(shí)，因?yàn)橹R(shí)的海洋是永無(wú)止境的。爸媽也告訴我們要多看一些課外讀物，才會(huì)積累知識(shí)，而且對(duì)我的寫作有益處，我們也要活到老學(xué)到老。
我相信自己能學(xué)到更多的知識(shí)，不能守株侍。我夢(mèng)想著將來(lái)做一個(gè)有知識(shí)有文化的人，為我們祖國(guó)的建設(shè)多貢獻(xiàn)一份力量，加油！
日記3
昔日的情誼，美麗的回憶不知不覺(jué)中，軍訓(xùn)的日子已經(jīng)有二十多天了。時(shí)光，像剪不斷的弦，總會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝，讓我抓不住匆匆的`影子。
夜晚，我躺在床上，難以入睡，腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出一張張可愛(ài)稚嫩的面孔。不知是何時(shí)，他們開(kāi)始占據(jù)了我的思緒？又不只是何時(shí)，他們成為了我生命中不可或缺的風(fēng)景線。最近，感覺(jué)確實(shí)有點(diǎn)累了或許是白天休息時(shí)間過(guò)短的緣故吧。說(shuō)句心里話，我很喜歡這份差事，很喜歡和這些幼小的孩子們一起揮灑汗水�；蛟S是勾起了童年的那些回憶，又或許是我童心未泯。他們活潑可愛(ài)，帶動(dòng)著我一起年輕，仿佛又把我拉回了美麗的童年。近期，天氣劇變，忽冷忽熱，給訓(xùn)練帶來(lái)了諸多不利因素。但他們依然熱情高漲，無(wú)論是涼風(fēng)凜冽，還是烈日炎炎，他們總是能夠挺拔在涼風(fēng)和烈日下。
陰天，他們不畏涼風(fēng)的洗禮，蒼白緊繃的臉上依舊滲透著微笑。晴天，他們不懼烈日的毒熱，滿載汗水的臉頰露出了幾分堅(jiān)韌�？吹剿麄儾晦o勞苦，我忘卻了積攢的疲憊，沖淡了長(zhǎng)期以來(lái)的困倦，心里莫名的涌入了大片大片的感動(dòng)和責(zé)任。其實(shí)，每天都重復(fù)著如此同樣的內(nèi)容，誰(shuí)不會(huì)感到乏味，誰(shuí)不曉得厭倦？但看到他們那么努力，那么堅(jiān)強(qiáng)，骨子里增長(zhǎng)的那份隱忍早已煙消云散，不知去向。比賽的日子不斷逼近，開(kāi)始挑人，選拔參賽人員。每每看到那些被淘汰出局的孩子們眼神里掠奪一絲失落，我的內(nèi)心也開(kāi)始落寞與荒蕪。無(wú)盡的悲涼將我的思緒淹沒(méi)。我時(shí)常在想，為什么從出生開(kāi)始，就要背負(fù)那么多的壓力和包袱，為什么總有那么多的適者生存，優(yōu)勝劣汰又為什么要面對(duì)那么多的抉擇？還有兩個(gè)星期，軍訓(xùn)就要畫上句號(hào)。
無(wú)論結(jié)局如何，無(wú)論這個(gè)句號(hào)劃得是否完美，我都會(huì)以一種最佳的姿態(tài)去對(duì)待。因?yàn)槲蚁Ｍ軌驅(qū)Φ闷鹉切┢囡L(fēng)炎日下的面孔。 可愛(ài)的孩子們，不管以后我們是否形同陌路，無(wú)論你們是否記得，我都會(huì)把這段刻骨銘心的記憶珍藏在生命的輪回里。。。。。。
日記4
今天，我們進(jìn)行了第一天的軍訓(xùn)。我們的教官是高個(gè)子，帶著黑框眼鏡，說(shuō)話有些粗聲粗氣，雖然他有幾次打斷了休息時(shí)間，但我們也知道，如果不是我們沒(méi)有較好的服從命令，教官也不會(huì)讓我們罰站，總的來(lái)說(shuō)，教官挺負(fù)責(zé)的。
教官教了我們很多東西，很多都是基礎(chǔ)的，但基礎(chǔ)也不簡(jiǎn)單�。∥抑辉陉�(yáng)光下站了一會(huì)兒，背上就大汗淋漓了。我站著站著，腰就撐不住了，背也慢慢彎了下來(lái)，時(shí)間似乎過(guò)得越來(lái)越慢，就像一個(gè)大沙漏里的沙子一樣。我的背挺了挺：學(xué)軍是為了什么？學(xué)軍就是為了鍛煉我們的毅力。說(shuō)起來(lái)，教官也不比我們輕松，我們還是小學(xué)生，怎么能偷懶呢？
這里的紀(jì)律很嚴(yán)，吃飯都是有口令的。我們要列隊(duì)排好，然后教官發(fā)出指令，我們?cè)僖涣幸涣�，小跑著進(jìn)食堂。當(dāng)大家臨吃飯前一兩分鐘，整個(gè)大禮堂就像一個(gè)芝麻餅一樣，我們就是餅上的芝麻，一動(dòng)不動(dòng)，也不發(fā)出一丁點(diǎn)兒聲音。如果這是在家里，媽媽可能會(huì)表?yè)P(yáng)我們做得很好，但是這里是軍校，教官就在旁邊看著，我們要把自己要求到最好，并超越自己。
“嘀！”尖銳的哨聲響起，我們聽(tīng)到隔壁班一陣歡呼。但我們不能休息，因?yàn)橛钟袔讉�(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，全班就得一起罰站。我有些討厭上面那個(gè)同學(xué)，如果不是他，我們就不用罰站了。唉，就當(dāng)是對(duì)自己的磨煉吧，只有精雕細(xì)琢才能出好玉。我暗暗告誡自己：“加油！堅(jiān)持就是勝利！”
日記5
那一個(gè)多小時(shí)的時(shí)光令我快樂(lè)無(wú)比。來(lái)到創(chuàng)意陶吧，我們每個(gè)人找了一個(gè)位置坐了下來(lái)。轉(zhuǎn)盤，刻刀，圓規(guī)刀，錘子，這些東西引起了我極大的好奇心。我的手早就癢癢啦！我想做一個(gè)小茶杯。
光滑的杯壁，精致的杯把-----心想這個(gè)應(yīng)該不會(huì)太難，說(shuō)干就干。首先，要用泥錘用力擊打泥巴，伴隨著有節(jié)奏的砰砰響，漸漸地泥塊變扁了，也不你那么粘了，我把它攤開(kāi)，平放在圓盤上，用園規(guī)刀切下一塊直徑大約七厘米的月餅似的圓盤，這便是杯底了。接著老師給我一塊已劃好的長(zhǎng)條子，我接過(guò)長(zhǎng)條子把它彎起來(lái)，與杯底粘接好杯把的制作。由于制作杯壁和杯底用了較長(zhǎng)的時(shí)間，泥土干了可塑性差了。
我試了好幾次，手一松，杯把就斷，急得我滿頭大汗，既然長(zhǎng)的泥條容易斷，那短的是不是好一些呢？于是，我干脆把杯把分成三段粘接，先固定好杯把的上下兩端，再用泥漿接上中間的那一截，粘上后，我仍不放心，用手按著一分鐘，兩分鐘-----，杯把牢牢的粘在一起了。一個(gè)完整的陶泥被子就展現(xiàn)在我的面前。
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