關(guān)于小學(xué)三年級日記范文集合10篇
忙碌而又充實的一天又過去了，我們一定有不少所感觸的事情吧，是時候用心地寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級日記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)三年級日記 篇1
東風(fēng)吹來了特別愛害羞的春姑娘。她給我們帶來了暖洋洋的天氣，明天老師就要帶我們?nèi)デ帻垗{春游了!
今天清晨我們坐上開往青龍峽的大巴。車輪滾滾，大巴向著青龍峽的方向飛馳而去。我們在大巴里放開嗓子，唱起了那一首首歡快的兒歌。車窗外藍湛湛的天空一望無邊。遠處不時飛過幾只美麗的小鳥。路邊百花盛開爭齊斗艷，田野里是一望無邊金燦燦的油菜花，道路兩旁的柳梢正吐著嫩嫩的柳絮，農(nóng)田里，農(nóng)民伯伯正忙著春耕呢!
經(jīng)過一個多小時的行程，我們乘坐的大巴終于到達了青龍峽。下了車我們像出籠的鳥兒，飛奔到游覽區(qū)，我們在青龍峽的山谷里放聲歌唱。同學(xué)們歡呼著、跳躍著、追逐著。
青龍峽是個山清水秀、風(fēng)景迷人的好地方。我們在老師的帶領(lǐng)下，游覽了青龍峽的山山水水，青龍峽里留下了我們快樂的身影。老師按動了相機的快門，一瞬間把那最美好的場景永遠的保留了下來。
我們在青龍峽里度過了最難忘的一天!
小學(xué)三年級日記 篇2
今天，我們班來了一位姓郝的老師，給我們上了一節(jié)體驗課。她讓我們當了一回殘疾人，讓我們體驗殘疾的辛苦，穿好自己的衣服。 我想穿衣服還不簡單嗎，這有什么好體驗的。首先我用嘴巴咬住衣領(lǐng)，把右手穿進去，但在穿左邊衣服的時候，左手老是穿不進去，試了好多遍都沒有成功，在我快要放棄的時候，想起爸爸跟我說過的話，無論做任何事情都不要隨便放棄，堅持到底就是勝利。于是我又咬住衣領(lǐng)，把右手塞到袖子里，然后把左手舉起來，這樣袖子就滑下來，左手和右手也就都穿好了。 下面就開始扣紐扣了，但我老是扣不上去，我心里就想：我不會放棄的。再說了 我也不能拖女同學(xué)的后腿。于是我靈機一動，就想到了用大拇指穿過眼洞，再用食指和大拇指捏到一起，快到洞口的時候，食指一松，大拇指一按就進去了。這樣衣服就穿好。 通過這件事讓我的明白了，做任何事情都不能輕易放棄，開動腦筋想辦法，就一定會成功。
小學(xué)三年級日記 篇3
星期四的下午，我們舉行了跑操訓(xùn)練。下課鈴一響，我們就迅速地站在教室門前排好隊，雄赳赳氣昂昂地向操場走去。
到了操場，一位身穿綠色軍裝的教官站在我們面前，給人一種威嚴的感覺。“立正”，隨著教官一聲宏亮的聲音，我們像稻草人一樣筆直地站在那里，等待下一個指示。此時，我有點緊張，因為我還沒有熟悉跑操的要領(lǐng)，就怕自己會出亂子。當教官喊“準備，跑”的時候，我立刻把兩只手提到腰間，同時邁出自己的左腳，手也隨著身體的前進擺動起來。跑著跑著，我一點兒也不緊張了，并開始享受著跑操帶來的樂趣。
操場上，紅色的跑道，綠色的草坪，還有我們整齊的隊伍，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。
小學(xué)三年級日記 篇4
10月27日 星期六
今天，老師給我們留了一篇日記，可是日記寫什么好呢？老爸給我想到了一個好主意，讓我寫一篇童話故事作為日記。
這個主意不錯，于是，我就展開想象的翅膀，想了很久，就寫了起來。
我寫的是一篇關(guān)于一只另類的小蟲子，要保護大樹的故事。寫了一千多字呢！正當我準備要抄寫到漂亮的日記本上的時候，老媽阻止了我。
老媽說道：“日記寫得應(yīng)該簡潔，一千多字，太多了，你，還是再寫一篇吧。這篇童話故事媽媽準備給你往雜志社里投稿。”
“可是我寫的很好呀！”我阻止老媽道。
“那也不行，日記寫得就應(yīng)該簡潔，有力，別信你老爸的！”
“��？嗚嗚嗚……老爸，我再也不相信你了，嗚嗚嗚……”
小學(xué)三年級日記 篇5
今天，我要去奶奶家。好幾個月了，我一直沒有回老家去看奶奶。今天，我終于能與奶奶爺爺見面了。我和媽媽爸爸一起乘車去了奶奶家。
我見了奶奶爺爺竟忘記了問好，還是媽媽提醒我，我才問的。奶奶和爺爺高興得直抱我，給我弄了許多好吃的。我到了奶奶家最關(guān)心的是看那只小貓。奶奶家還有很多寵物，有狗，有兔子，還有鴿子等，可我最喜小貓。
小貓的眼睛大大的，尾巴長長的，胖乎乎的像只大老虎。（這里應(yīng)當接著寫貓的皮毛的顏色，使其形象具體。）白天，它呼呼大睡；晚上，它很有精神，這里看看，那里瞧瞧，好像在偵察老鼠的活動情況。
有一天晚上，我下樓解手，沒有睜開眼睛，踩到了它的尾巴。它喵喵地大叫起來，好像在說：“你踩到我了。”我趕緊對它說：“對不起。”它又叫了幾聲，好像在說：“沒關(guān)系，下次可要注意啊。”
我喜歡這只小貓。
小學(xué)三年級日記 篇6
秋天悄悄地、悄悄地來了。秋天來到了田野里，田野翻起一陣陣金浪，稻谷笑彎了腰，玉米高興地露出它的金元寶，大豆興高采烈地搖起了小鈴鐺。 秋天來到菜園里，蔬菜豐收了，農(nóng)民伯伯們的臉上露出高興的笑容。
秋天來到了文化廣場，地上的小草慢慢地、慢慢地變黃了。瞧，落葉有的像小花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞，有的`像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn)……
秋天真美呀！我愛美麗的秋天！
小學(xué)三年級日記 篇7
今天是我的生日，爸爸準備給我買幾本書，給我做生日禮物。
來到超市，我看見了各種各樣、五顏六色的布娃娃：有可愛的小狗、機靈的猴子、憨態(tài)可掬的小豬``````我一看就心動了，心想：平常，我的生日禮物都是一些小布娃娃，今天，爸爸怎么變成買書了，真奇怪？
我不甘愿地來到了書柜，爸爸他東找找，西挑挑，過了一會兒，才從書堆中挑出4本書《上下五千年》。我看了一下，哇！76塊錢。我說：“呀，太貴了，76除以4等于19，一本書19元，比一個公仔還貴。”這時，我想起上次和媽媽一起去買的小布娃娃，一個才8元，76除以8等于9，可以買9個布娃娃，還剩4元呢，那多合算呀！這時，我對爸爸說：“買布娃娃多合算呀，干嗎要買書呢？”爸爸笑著對我說：“這四本書的知識何止值76塊錢�！�
我似懂非懂地點點頭，心想：這幾本厚厚的書知識可豐富了，真是一份特殊的禮物呀！
數(shù)學(xué)知識源于生活，用于生活。小作者善于用數(shù)學(xué)眼光去觀察生活實際，自己把所學(xué)知識運用到生活中，解決生活實際問題，從小就有合理、正確消費的觀念，實現(xiàn)數(shù)學(xué)的真正價值。
小學(xué)三年級日記 篇8
上個星期五下午，我們在優(yōu)美的樂曲中放學(xué)了。還沒有走向樓下，就聽見一陣“哇”的聲音。不知怎么回事，這聲音像磁鐵似地把我引了起來。只見他們正往天上望著，不知在看什么神奇、有趣的東西，弄得我也不由自主地抬頭來一看，噢，有一朵奇異的白云��！它的身體特別大，看上去又白又柔軟，就像超級大棉花糖一樣，見到就想吃上一口！在它的四周，盡是一片碧藍的天空，沒有一絲灰塵，好像剛剛清洗過一樣，讓人感覺非常舒服。
那白云在空中飄來飄去。有的飄到飛機旁邊，仿佛就要把飛機給弄得白白的；有的飛了一會就裂開了一點，好像它要“心臟爆裂”；有的飛到左邊，飛到右邊，好像在巡邏似的……
白云很會變身。它一會兒變成了可愛的綿羊，一會兒變成美麗、芬芳的鮮花，一會兒變成正在空中翱翔的雄鷹……真是變化多端的魔術(shù)師！
這潔白的云朵真是奇怪！一絲灰塵也沒有的藍天也讓我感到神奇！
小學(xué)三年級日記 篇9
今天，我在美術(shù)張老師那里學(xué)畫國畫，我們在兩點半到五點這兩個半小時中我們畫兩幅畫。
我第一張畫大白鵝，第二張畫奶牛。畫大白鵝的時候，我們擠了四種顏色，它們是藤黃，花青，曙紅，硃磦。畫奶牛的時候，我們擠了墨，曙紅，藤黃，花青，這幾種顏色可以調(diào)成好多種顏色呢.比如，藤黃加花青變成綠色，花青加曙紅變成紫色，硃磦加墨變成棕色，藤黃加曙紅變成橙色。
看，學(xué)國畫可以讓你學(xué)調(diào)顏色，你們看到了吧，學(xué)畫畫還是有點用吧。
小學(xué)三年級日記 篇10
今天，科學(xué)老師讓我們班做一個電的小實驗，要求我們用：導(dǎo)線、開關(guān)、小燈泡、一節(jié)一號電池以上這些東西做個讓燈泡亮起來的活動。
多么希望快點下課上科學(xué)課呀！我第一節(jié)課就這樣想。“叮鈴鈴”第三節(jié)課的鈴聲打響了，這就是我夢寐以求的科學(xué)課，我迫不不急待地拿著筆代課學(xué)術(shù)和材料，快速趕到實驗室集合�？茖W(xué)老師嘮叨完，就輪到大家做實驗了。我整齊地把導(dǎo)線、電池、小燈泡放在桌子上，耐心地等待著老師把材料發(fā)到我們手里。因為開關(guān)、電池盒還有一個放燈泡的一個什么東西不好買，所以學(xué)校幫我們批發(fā)了許多。我心里很緊張，生怕他們笑話我材料買錯或連這么簡單的東西都做不好。老師說只要把導(dǎo)線弄出金屬，然后把開關(guān)先斷開，再把這些發(fā)下來的材料上的紅色和黑色（正極和負極）的螺絲擰開，然后把導(dǎo)線纏上去就可以了。開始，組長鞏建偉（女孩）說：“黃夢宇，你力氣大，（他是個男孩）你來試！”“可是這不是和力氣的原因有關(guān)系呀！”我插嘴道。（本人是女孩）“行了行了，誰試都一樣�！薄拔覠o語了……”黃夢宇沒能成功。組長也是。王宜國就更別提了。（他是全校最臟、學(xué)習(xí)最差的，我不是騙人，我也不知道為什么學(xué)校整來一個這樣的）不知怎么，我居然莫名其妙地安上了一個，于是我有信心了，一個一個不停地安。“太好了！太好了！成功了！”我們一陣狂喜。大家都被我們的喊聲吸引了過來，因為我們是第一個弄出來的。有些同學(xué)說：“哇！他們組成功了！”“他們好厲害！”老師也對我們豎起了大拇指�！肮�！這都是我的功勞！”我有些得意忘形。下課，我見學(xué)習(xí)委員周曉彤在使用“短路”方法弄亮燈泡，我也試了試，成功了。我今天非常快樂。
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