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    三年級日記

    時間:2020-12-03 11:36:15 日志日記 我要投稿

    關(guān)于三年級日記錦集七篇

      一天又結(jié)束了,一定有不少感想,這時候,最關(guān)鍵的日記怎么能落下。如何把日記做到重點突出呢?下面是小編整理的三年級日記7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于三年級日記錦集七篇

    三年級日記 篇1

      一轉(zhuǎn)眼,快樂的暑假過去了,我們又迎來了一個新學(xué)期。今天是開學(xué)的第一天,云過天空,溫暖的太陽把我的心照得暖洋洋的,我走在學(xué)校的路上,心情十分高興,因為我也可以和同學(xué)們一起玩游戲、一起學(xué)習(xí)嘍!

      瞧!小草綠油油的,花兒紅艷艷的,在陽光的照耀下,清香還不時一陣陣地?fù)浔嵌鴣,使人心曠神怡;松樹哥哥像一個筆直的哨兵日夜守護(hù)著我們,小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱著悅耳動聽的歌曲,好像在迎接我的到來。

      來到教室,我看見大家正在三個一群,五個一伙地圍在一起,津津有味地在談?wù)撝罴僖娐,我見了,也趕緊放下書包,不甘示弱地和大家聊了起來。

      過了一會兒,一位花白頭發(fā)、和藹可親的老師笑瞇瞇地朝我們走過來,原來他是我們的新班主任劉老師!接著,劉老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒓訖z查作業(yè)開學(xué)典禮。

      典禮完畢以后,黃老師又給我們安排座位、檢查作業(yè)和發(fā)新書。

      我看到這一切,心想:我要從這一天開始努力學(xué)習(xí),奔向一個完美的學(xué)期,創(chuàng)造新的成績。

    三年級日記 篇2

      你記錄我的學(xué)習(xí)、生活、情感,和我一起成長,是我傾訴的唯一。我曾在花園中聞過茉莉,也曾在游泳池里嬉戲,然而,這快樂的故事只敘述給你,我最親愛的日記。

      幼兒園時,我不曾擁有你,卻充滿了對你的好奇,快樂的日記。

      上學(xué)了,我擁有了你,我把你放在我珍愛的.抽屜。成長的煩惱與快樂永遠(yuǎn)陪伴著我,然而,這幸福大于悲傷的事只寫給你,我最親愛的日記。

      日記,你是我的唯一,你是我開始好奇的工具,你是我生活隨筆的載體。愛你,日記!

      你,知道了我的秘密,我卻不后悔把我的秘密訴說給你。

      我的日記,曾被自己笑過,然而你,卻沒有厭棄這可笑的日記,而是鼓勵我,給我溫暖的晨曦。

      日記,你記錄了我的點點滴滴,多少歡樂,多少不快,在你的腦中,仍然清晰,永遠(yuǎn)愛你,我最最親愛的日記。

    三年級日記 篇3

      四月的風(fēng)夾裹著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲,夾裹著絲絲縷縷的寒意撲打在人的臉上,讓人不禁想起“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂”的詩句。

      清明節(jié)的前一天下午,我校師生去掃英雄紀(jì)念碑,我們整好隊就出發(fā)了。一路上,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲,夾裹著絲絲縷縷的寒意撲打在同學(xué)們的臉上,但我們?nèi)匀贿~著整齊的步伐,像一條長龍似的向英雄紀(jì)念碑前進(jìn)。

      大約過了10幾分鐘,我們來到一個很接近英雄紀(jì)念碑的地方,那里有很多樹枝,盡管時而被樹枝絆倒,時而被樹木擋住,但我們最終克服了重重困難,到達(dá)了英雄紀(jì)念碑。左邊的草苗在風(fēng)中翩翩起舞,仿佛在彩排歡慶的盛典;右邊是小草,一株株茁壯的小草上開著五顏六色的花。我不僅聞到了花香,而且似乎聽到了小草的聲音。

      首先由鄭老師上去說話,說:“今天我們來這里是為了紀(jì)念用鮮血換來我們幸福生活的烈士,我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住那些烈士!苯又,由兩個同學(xué)把花圈放在英雄紀(jì)念碑前。然后,老師讓我們默哀3分鐘。3分鐘過后,鄭老師又說:“你們應(yīng)該珍惜眼前的生活,要努力學(xué)習(xí),要以優(yōu)秀的成績回報祖國;不應(yīng)該像某些同學(xué)。來到學(xué)校,一天到晚,什么東西也沒學(xué)到;也不應(yīng)該去網(wǎng)吧打游戲,會使成績連續(xù)下降,同學(xué)們,讓我們一起奮斗,一起努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的成績回報我們的祖國吧!”聽了老師這句話,我們的心情無比激動。每個同學(xué)都有自己的理想,讓我們隨著理想,永遠(yuǎn)奮斗吧!

      掃完墓,我們就踏上了回校的路程。回到學(xué)校,我們的腿像灌了鉛似的,一步也邁不動了。告訴你,這天雖然很累,但我們卻不覺得苦,因為有英雄們那種不怕苦、不怕累的精神鼓舞著我們呢!今天,生活中社會主義社會的我們這代青少年,難道不應(yīng)該更加熱愛自己的祖國嗎?

      這次掃墓活動,讓我們受益不淺,也讓我們明白了許多。

    三年級日記 篇4

      下雪啦!下雪啦!我歡快地叫著,清晨時分,雪還不大,那雪就像一粒粒晶瑩細(xì)小的冰球,光滑而又均勻,像是人捏成的一樣。雪被呼呼的北風(fēng)卷著沙沙作響,直往人們的臉上打,脖子里鉆。開始,雪落到地上就化了,過了一會兒,才積起一層雪粒,腳在上面光滑極了。

      中午時分,風(fēng)漸漸停了。雪卻越下越大,由原來的小顆粒變成了六個花瓣的小雪花,多像巧手姑娘精心剪刻成的那么晶瑩剔透潔白的

      雪花在空中翩翩飛舞,好看極了!

      午后時分,雪更加大了。簡直是一團(tuán)團(tuán)地從天上拋下來。有的孩子在打雪仗,堆雪人。大人們在雪中跑來跑去忙著給孩子們拍照,老人們看看孩子看看雪,議論著:“好雪,好雪!”

    三年級日記 篇5

      因為前段時間弟弟總是感冒,時不時地上醫(yī)院治病。漸漸地,醫(yī)生做的動作(對)弟弟(做的動作)全部都記在心里了(,所以)。有一次弟弟看病回到家,還模仿醫(yī)生的姿勢像模像樣地給我和媽媽“看病”呢!

      那天下午,我正在寫日記,媽媽在玩電腦,只有弟弟在一旁閑著沒事,不停地打擾我,不讓我好好寫日記。我不耐煩了,生氣地吼道:“不寫字打擾我干什么?你沒(學(xué)習(xí)的)書看了嗎?總是來煩我,小心我打你!”說完又去寫日記了。

      過了一會兒,我的日記寫得差不多了,想看弟弟在干什么。只見弟弟手里握著一支筆和一把尺子,像醫(yī)生的一樣拍了拍媽媽的背,媽媽轉(zhuǎn)過身來,看弟弟這個樣子,笑笑說:“喲,哪來這么一個‘小醫(yī)生’啊?”弟弟指著媽媽的嘴巴,說:“啊!眿寢審埓罅俗,等弟弟來給她“看病”。弟弟拿來尺子,直往媽媽口里放。

      “真臟,這樣做不衛(wèi)生!”我連忙制止弟弟。他聽了,趕緊把拿著尺子的小手縮了回去,開始用“聽診器”。他把筆放在媽媽胸前聽了幾下,再掀開媽媽背上的衣服,同樣用聽診器“聽”一下,就檢查完了。

      媽媽笑著問弟弟:“發(fā)燒了沒有呀?”弟弟托著下巴,琢磨了一會,才說:“沒有發(fā)燒。”“那有沒有感冒?”“沒有感冒!薄耙灰蜥槹?”“要打針!笨此且槐菊(jīng)的樣子,真像一個醫(yī)生呀。不過,(他在說胡話。)媽媽既沒發(fā)燒又沒感冒干嘛還要打針啊?這個“小醫(yī)生”可真不人讓放心啦!

      弟弟既然那么喜歡當(dāng)醫(yī)生,我希望他努力讀書,長大多學(xué)醫(yī)學(xué)方面的知識,當(dāng)(一個遠(yuǎn)近聞名、)出色的醫(yī)生。

    三年級日記 篇6

      等我最后起來的時候,四姑和媽媽她們正在玩牌,她們一看接毛毛的時間到了,就讓我去接毛毛。我去接毛毛回家,他硬要到廣場玩;后來他又說,只要回家有東西玩就行了。

      我問毛毛:“你想玩什么呢?”

      毛毛說:“那玩電腦,怎么樣?”

      我說:“那你玩一會兒,就要休息哦!”

      然后,我們就玩一會兒電腦,休息一會兒,玩一會兒,休息一會兒。我就玩ipoad,毛毛就玩手機(jī)。

      然后,等了一會兒,毛毛問:“幾點出去玩?”

      我看了看時間說:“四、五點出去玩。”

      然后,毛毛就等啊等,等啊等,一會兒問我:“到時間了嗎?到時間了嗎?”

      我說:“沒到,沒到!”

      毛毛弄得真心急,等毛毛問完好幾次時,我看了看時間,說:“到了!

      毛毛就說:“耶!可以下去玩了!

      可是,四姑說:“現(xiàn)在不要下去玩,太熱了!”

      我們就先吃了個冰糕,毛毛說:“我們就不下去玩了!

      可毛毛吃完冰糕,又要下去玩。

      四姑說:“你之前說,吃了冰糕就不下去玩了的,現(xiàn)在又怎么說話不算數(shù)了呢?”

      毛毛說:“我哪有說過?我沒說過,你就讓我們出去玩吧,求求你了!”

      四姑說:“不行!再等一會兒!

      后來,又過來一會兒,四姑才讓我們下去玩。

    三年級日記 篇7

      周三上午,在學(xué)校錄制大課間,中午回家氣喘吁吁的,恨不得一下趴在床上不起來。

      這時,已經(jīng)忙了一上午的媽媽端出讓人直流口水的一道道美菜,看著媽媽那筋疲力盡的面容,我忍不住吟誦起來:“愛子愛女深情感,白發(fā)滿頭直到老。兒女孝敬中華好,愛國愛家愛自己!”我張著大嘴巴大口大口吃起這充滿情感的飯菜,而媽媽,還在留念我的那首詩,臉上露出了那一抹淺淺的微笑。

      爸爸媽媽為我們拼命工作,把我們養(yǎng)大,而我們就像剛出窩的小鳥一樣,探索未知的世界。

      父母是骨肉之情,老師是自己生命中的榜樣,怪不得:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”老師傳給我們我們知識,讓我們靈活運(yùn)用。而個別同學(xué),卻極度反抗老師,你知道嗎?孝為中國道,為人要尊敬,莘莘學(xué)子,尊師重道,程門立雪,孺子可教。

      同學(xué)們,每個人都必須學(xué)會贊美,才能獲得大家的信任。否則,也沒有人會對你充滿敬佩。

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