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    四年級(jí)日記

    時(shí)間:2020-12-03 13:54:54 日志日記 我要投稿

    四年級(jí)日記范文九篇

      時(shí)間過(guò)得真快,一天又將結(jié)束了,相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫(xiě)些什么,下面是小編為大家收集的四年級(jí)日記9篇,歡迎閱讀與收藏。

    四年級(jí)日記范文九篇

    四年級(jí)日記 篇1

      今天老師布置了一項(xiàng)觀察植物的作業(yè),回到家我思前想后能寫(xiě)些什么呢?在我家觀察的植物不是太多:有蘆薈、仙人球、含羞草。還是來(lái)說(shuō)說(shuō)含羞草吧。

      一天,爸爸回來(lái)帶回了一盆不大盆景說(shuō)是在我們學(xué)校旁的花店買的,讓我猜猜它是什么植物,我不假思索地回答說(shuō):“不就是一棵小草嗎?長(zhǎng)的草不像草,樹(shù)不像樹(shù)的。”爸爸忙說(shuō):“不對(duì),它就是一棵草,名叫“含羞草”!闭f(shuō)著并拉著我的手觸摸它的葉子,神奇的一幕出現(xiàn)了:含羞草原本展看的葉子突然合攏了,我驚訝地問(wèn)爸爸:“怎么會(huì)這樣呢?”爸爸說(shuō):“之所以叫它含羞草是因?yàn)樵谒娜~柄基部有一個(gè)膨大的器官叫“葉枕”,葉枕內(nèi)生有許多薄壁細(xì)胞,這種細(xì)胞對(duì)外界刺激很敏感。一旦葉子被觸動(dòng),刺激就立即傳到葉枕,這時(shí)薄壁細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞液開(kāi)始向細(xì)胞間隙流動(dòng)而減少了細(xì)胞的膨脹能力,葉枕下部細(xì)胞間的壓力降低,從而出現(xiàn)葉片閉合,葉柄下垂的現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)1—2分鐘細(xì)胞液又逐漸流回葉枕,于是葉片又恢復(fù)了原來(lái)的樣子!

      經(jīng)過(guò)爸爸的這么一說(shuō),我終于知道了含羞草為什么會(huì)一張一合了。含羞草是一種神奇的植物。

    四年級(jí)日記 篇2

      一入冬,雪便成了這里的?。瞧!下雪了,冬云密布,朔風(fēng)凜凜,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng),這六角碎玉瀟瀟灑灑,宛如天鵝抖落的羽毛,猶如仙女剪碎的片片祥云,密密麻麻,好像仙女搖落的梨花……

      我們好似生活在瓊樓玉宇之中,在這里,我們只有一種同樣的感覺(jué)——白!這純潔的白使人感到如同心靈被凈化……每個(gè)人似乎都變得透明無(wú)暇,完全都融化在白色的世界之中,許多動(dòng)物也不例外。

      快看!小馬、鴨子、小雞、小狗都在雪地里跑來(lái)跑去,在這張潔白無(wú)瑕的大地毯上繡上各種各樣的花,它們還時(shí)不時(shí)的笑著、叫著,冬天的雪地也被他們的笑聲融化了……

      這讓我不由自主的想起了我們學(xué)過(guò)的那首兒歌:下雪啦,下雪啦!雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。小雞畫(huà)竹葉,小狗畫(huà)梅花,小鴨畫(huà)楓葉,小馬畫(huà)月牙……雪地里一片銀白,小動(dòng)物們?cè)谶@個(gè)“童話”的世界里盡情遨游。樹(shù)木披上了一件白棉襖,房子涂上了一層保護(hù)膜,雪花把小草壓得喘不過(guò)氣來(lái),世界上的萬(wàn)物都變成了白色。

      它們你看看我,我看看你,都開(kāi)心的`笑了。到處充滿了歡聲笑語(yǔ),世界是如此的溫暖。

    四年級(jí)日記 篇3

      20xx年2月28日 晴 星期四

      今天,我閑著沒(méi)事做就拿出我的彩色筆畫(huà)畫(huà),開(kāi)始我畫(huà)了一只像毛毛蟲(chóng)的東西。我又畫(huà)了個(gè)正方形,在正方形上加了幾根毛,感覺(jué)就像一匹馬的后半身。我心想“肯定我能畫(huà)的很好。”我繼續(xù)畫(huà)馬,一揮而就就畫(huà)出一匹俊馬。那只俊馬躍然紙上好像朝我奔來(lái)。媽媽從廚房走出來(lái)說(shuō):“這只馬惟妙惟肖,栩栩如生。不錯(cuò)啊志鵬!

      我很開(kāi)心。

    四年級(jí)日記 篇4

      我人小就喜歡下雪,因?yàn)檠┦悄敲礉嵃,美麗?/p>

      早晨,我六點(diǎn)半就起床了,因?yàn)橥饷娣浅A。我拉開(kāi)窗簾,!白色海洋。地上、樹(shù)上,房頂上被玉一般白雪覆著。抬頭望去,銀色天,白色地,茫茫一片。怎么一夜之間整個(gè)世界都變成了白雪天堂?

      我背著書(shū)包上學(xué)去,沒(méi)想到早已經(jīng)有小朋友在雪地中堆雪人、打雪仗了,到處歡聲笑語(yǔ)。又開(kāi)始下雪了,飛舞雪花像柳絮、像蒲公英,打著轉(zhuǎn)兒飄落下來(lái)。盡管天氣很寒冷,地上也很滑,但是人們仿佛忘記了寒冷,臉上帶著微笑,因?yàn)樗麄兣c我一樣也非常喜歡下雪天。

      老人說(shuō):“瑞雪兆豐年。”冬天下雪會(huì)凍死害蟲(chóng),明年又將迎來(lái)一個(gè)豐收年。

      我趕緊加緊腳步,向?qū)W校走去,腳踩在雪地上沙沙地響,白雪好像在與我說(shuō)悄悄話:“快去學(xué)校堆雪人吧!”

    四年級(jí)日記 篇5

      每年寒假都是我自己逼迫自己練字的時(shí)間。

      自從讀書(shū)以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫(xiě)好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自己的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。

      但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫(xiě)好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自己的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。

    四年級(jí)日記 篇6

      今天下午我?guī)蚁矚g吃的水果去學(xué)校,為啥呢上學(xué)要帶水果呢?學(xué)校是學(xué)知識(shí)的不是吃水果的。因?yàn)槲覀円稀段覑?ài)吃的水果》王老師叫我們帶自己喜歡吃的水果去學(xué)校。

      上課了,大家都把自己喜愛(ài)吃的水果都拿出來(lái)了,我把我愛(ài)吃的小西瓜給拿出來(lái)了。雖然小,但重量卻是挺重的,我用了九牛二虎之力才把這個(gè)西瓜給拿上來(lái),老師叫我們觀察一下手中的水果再上來(lái)介紹,我一開(kāi)始還不敢上去,后來(lái)敢的時(shí)候,已經(jīng)晚了,何銳偉已經(jīng)介紹了西瓜,所以我就沒(méi)上去了。

      開(kāi)吃了,王老師把所有的水果分好,然后說(shuō)“想吃西瓜的站到講臺(tái)上,想吃蘋果的到第四組前面站,想吃香蕉的到第二組前面站~~~~~~”大家興高采烈的分享著水果。

      時(shí)間過(guò)得真快一轉(zhuǎn)眼就放學(xué)了,今天真開(kāi)心!

    四年級(jí)日記 篇7

      6月11日 星期五 天氣:晴 心情:好

      海藍(lán)已經(jīng)不記得這是第幾次用秘密方式和風(fēng)兒、小玲聯(lián)系了。她爬上窗臺(tái)下的小臺(tái)階,輕輕地敲了敲風(fēng)兒臥室的窗戶。“準(zhǔn)備好了嗎”?海藍(lán)問(wèn)。“好的,馬上,隊(duì)長(zhǎng)先回去吧”。風(fēng)兒說(shuō)。她回到臥室,床上擺著小特務(wù)必須要帶的東西:特務(wù)服、腰帶、小手袋、小氣體槍、通訊機(jī)。她們的特務(wù)身份是林沖特務(wù)隊(duì)頒發(fā)的,而武器就是大隊(duì)長(zhǎng)林沖給的。海藍(lán)是小隊(duì)長(zhǎng),她們的任務(wù)是找到友誼玻璃海。這絕不是普通的任務(wù),而玻璃海并不存在。這是友誼最高境界呀!穿好衣服,海藍(lán)和隊(duì)友們便在公交站臺(tái)集合了,F(xiàn)在六點(diǎn),她們要一起去晨跑。你問(wèn)她們?nèi)ツ睦铮颗,?dāng)然是去她們的秘密小花園了。那是她們最愛(ài)去的地方。

      到達(dá)公園,海藍(lán)便和風(fēng)兒打起了羽毛球。她們配合地十分默契,九十九球不落的記錄便是出自她們之手。而小玲打得不太好,只好在一旁不好意思地看著。海藍(lán)見(jiàn)狀,便走到小玲身邊說(shuō):“不要灰心,你可以的,記得我們的宣言是什么?”“堅(jiān)持不懈,努力奮斗,齊心協(xié)力,共創(chuàng)未來(lái)!隊(duì)長(zhǎng)!毙×嵫劾餄M是淚水!澳蔷筒环猎囈辉嚒!海藍(lán)把羽毛球拍塞到小玲手里!班拧薄P×嵴f(shuō)。她高舉羽毛球,說(shuō):“隊(duì)長(zhǎng),我要開(kāi)始了”。“好”!海藍(lán)說(shuō)。

      這是小玲打得最好的一次,大家都笑了。但她們還不知道,有什么事情在等著她們。

      7月11日 星期六 天氣:晴 心情:沉悶

      終于,悲劇就發(fā)生在那個(gè)晚上。

      海藍(lán)遇到風(fēng)兒,便對(duì)她說(shuō):“用秘密方式聯(lián)系”。風(fēng)兒答應(yīng)得好好的,可等到了晚上,她卻忘了。海藍(lán)在臥室等了一個(gè)小時(shí),媽媽進(jìn)來(lái)說(shuō)要上網(wǎng)。這下糟了,海藍(lán)知道,如果風(fēng)兒錯(cuò)過(guò)了時(shí)間,秘密會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。她憂心忡忡地望著窗外,不知不覺(jué)便睡著了。

      “啊”!海藍(lán)突然被驚叫驚醒!昂⒆,你怎么從這里走過(guò)來(lái)了?快回去,太危險(xiǎn)了!我要找你父母談一下!笔菋寢尩穆曇!糟了!一定是被發(fā)現(xiàn)了!原來(lái),風(fēng)兒從小臺(tái)階走過(guò)來(lái)了。幸好風(fēng)兒父母出差了,可是,從臺(tái)階上走到其它隊(duì)友家是不被海藍(lán)允許的,而風(fēng)兒卻給泄露了。太危險(xiǎn)了!

      她們?cè)僖矝](méi)有一起了·······

      “你以后不準(zhǔn)跟她玩!她是個(gè)壞孩子!”媽媽對(duì)著海藍(lán)的耳朵大叫道……

    四年級(jí)日記 篇8

      今天下了一場(chǎng)鵝毛大雪。我覺(jué)得,下雪天,真美!

      下雪天,真美!你看那一片片雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下來(lái)。有的雪花像游子投進(jìn)大地母親的懷抱一樣,在空中一刻也不能停留,就匆匆的落了下來(lái);有的雪花則在空中跳起了“華爾茲”,慢悠悠的落了下來(lái);還有的雪花東飄飄,西飄飄,在空中看起了遠(yuǎn)處的美景,一會(huì)兒,才慢慢地,依依不舍的落了下來(lái)。

      下雪天,真美!你看那一個(gè)個(gè)小孩子的臉上,洋溢著快樂(lè)。有的孩子在堆雪人,堆出的雪人好漂亮:黑黑的眼睛,紅紅的嘴巴,手里還拿著一支粉色的塑料花;有的孩子在打雪仗,他們分成幾個(gè)戰(zhàn)隊(duì),你打過(guò)來(lái),我打過(guò)去,雪球打進(jìn)脖子里,涼颼颼的;還有的孩子在踩雪,一只只小腳丫踩著潔白的雪,發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,為下雪天的氣氛增添了音樂(lè),多么美妙!

      下雪天,真美!你看那一棵棵樹(shù)上掛滿了白雪和冰條,亮晶晶的,在陽(yáng)光的照耀下,映出了五彩斑斕,奪目耀眼的光彩;那一座座房子,仿佛童話中的水晶宮殿,房頂,門前,都是潔白的雪,被雪懷抱著;那一座座高山,成了白色,白雪皚皚,像給大山鋪上了一層棉被,好讓它舒舒服服的睡上一覺(jué)……

      下雪天,真美!我喜歡銀裝素裹的冬天,喜歡潔白無(wú)瑕的冬天,更喜歡充滿歡笑的冬天!

    四年級(jí)日記 篇9

      今天是星期天,媽媽休息在家,我也就跟著媽媽呆在家里,我就想今天幫助媽媽做點(diǎn)家務(wù)事,媽媽上了一個(gè)星期的班,難得星期天,也該讓她好好的休息一下了,但是做點(diǎn)什么好呢?我抓了抓頭發(fā),哦,有了,我還是把我昨天晚上換下來(lái)的自己的衣服洗了吧。

      于是我把衣籮里的自己的臟衣服從衣籮里挑出來(lái)放到陽(yáng)臺(tái)的洗衣盆中,放好水,然后把衣服全部浸濕了,再倒了一點(diǎn)洗衣液在水中,然后在水中揉了一會(huì)兒,再把衣服一件一件的拿出來(lái),學(xué)著媽媽洗衣服似的樣子,用刷子把衣服放在平臺(tái)上的衣服刷了一遍,再把洗衣盆中的臟水換掉,重新放滿清水,把衣服放在盆中洗了一下,這樣一次又一次,終于洗衣盆中的水越來(lái)越清了,我的衣服也就洗好了。

      媽媽夸我真是一個(gè)好孩子。

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