有關(guān)四年級日記匯編7篇
時間過得真快，一天又將結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。為了讓您不再為寫日記頭疼，以下是小編為大家收集的四年級日記7篇，希望能夠幫助到大家。
四年級日記 篇1
今天晚上該寫什么?我真的一點頭緒都沒有，不過作業(yè)還是要完成的，再說了，我也不能毀了自己三好生的名譽。
寫什么呢?干脆談?wù)勛约旱娜松昧�。雖說我有一段灰暗的童年，但直到現(xiàn)在，我的學(xué)業(yè)依舊一帆風(fēng)順，當(dāng)然有一些例外，但那只是沒發(fā)揮好，就讓他草草的過去吧。我喜歡偵探，也崇拜偵探，偵探們的觀察力，推理能力都很強(qiáng)，如果我以后成為一名偵探，我一定會幫助老人家找到那些騙養(yǎng)老金的騙子，幫助警局找的殺人犯，不過，以我這魚一樣的記憶，豬一般的腦子還是算了吧!不過我敬佩偵探的心是永遠(yuǎn)不會變的。
四年級日記 篇2
我的校園里有一個四季春暖花開，瓜果飄香的空中花園。那里春天百花齊放，夏天綠樹成陰，秋天果實累累，冬天刺骨寒風(fēng)。不論是夏日炎炎，還是天寒地凍。但是我們與空中花園的印象卻是抹不掉的！
踏入正門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)已經(jīng)聞到花香，映入眼簾的是龐大的“綠傘”，場地并不寬敞，但是已經(jīng)接到孩子們的激情笑聲！灑滿花園！一束束明媚的陽光頑皮的從樹叢間“竄”入人間。呈現(xiàn)出一個個五彩的斑點兒 ！在陽光和大樹間，在鳥語和花香間的襯托下，顯得更有光芒，更有色彩······
孩子們在花香中讀書，在陽光下隨風(fēng)舞蹈！
告別樹叢，走過林間小路，小路盤曲而上，路邊開滿向日葵，欣欣向榮。一棵柳樹爺爺剛在這兒“經(jīng)過”，“他”摸摸自己的胡子，語重心長的說：“這兒真美！繁花似錦，不愧是一顆可愛的明珠��！
繼續(xù)走，噴水池的水清轍見底，池上有座木橋。木橋還留著濃濃的木香味，木橋還竟有上百的小龍珠！
花園里四季都春意盎然，是顆可愛的明珠！
四年級日記 篇3
今天天氣可真好，我纏著父親到昆都侖水庫游玩。不知不覺，已經(jīng)到了昆都侖水庫。
放眼望去，水庫四周群山環(huán)繞，水邊的柳樹，在風(fēng)中翩翩起舞；桃樹上的朵朵桃花含苞欲放；帶著春天氣息的野草，生怕人們把它們忘了，爭先恐后的破土而出，吐出淡淡的草香。一直冬眠醒來的小蛇，不知什么時候溜到了我的腳邊，我連忙向后跳了幾步，正好看見一個小洞，我問父親：“這是什么洞？”“應(yīng)該是蜥蜴洞吧。”父親說，我好奇地蹲在洞口，向里望著，等待著小蜥蜴從洞里鉆出來。正在我失去信心的時候，突然，一只小蜥蜴警惕地探出頭來，朝四周看了看，“嗖”的一聲鉆出洞口，不見了。接著我和父親爬了一座較高的山，在山頂上遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望，水庫的美景盡收眼底，到處都蕩漾著春姑娘的氣息和活力。
該回家了，再見吧，美麗的昆都侖水庫！別走，美好的春天！
四年級日記 篇4
xx年12月04日 星期日 天氣：晴
一天，我和爸爸吃完早飯，來到大街上。突然聽到“啪啪”的案板撞擊聲。我尋聲找去：原來是一位師傅正在做拉面。我停下了腳步，心想：我雖然吃過拉面，可從沒看見過做拉面。想到這，我便拉住爸爸的手，向那邊走去。
只見那位師傅從面盆里拿出一大團(tuán)和好的面團(tuán)，放在案板上，像搓衣服似的，先使勁一按，又猛地向前一推，換個地方，再一按。這樣來回弄了好幾次，才停了下來。接著，他把印滿手印的面團(tuán)向案板上使勁一摔，捏住兩端，一拉，嘿，圓滾滾的面團(tuán)一眨眼變成一根杯口粗的“面棍”啦！那師傅又不停歇地把“面棍”的兩端拿在手里，再用手一抖，面棍上下飛舞，像變魔術(shù)一樣，竟然由粗變細(xì)，成了一根根“面繩”。這下，我可傻了眼，這師傅的手藝可真絕��！
這時，我問爸爸：“這師傅的本領(lǐng)怎么這么高呀？”爸爸笑著說：“這就叫‘三百六十行，行行出狀元’��！”
四年級日記 篇5
4月4日 星期五 晴
在這個三月的春天里，下了幾場大暴雨，在我們的學(xué)校里，也因這幾場突如其來的大雨造成了許多事故。比如說，在這個星期三里就發(fā)生了一件令人又驚又險的事情。
那天下課后，同學(xué)們就沖出去玩，根本沒注意到地上的水，巫文濤也是其中的一位。正當(dāng)我和鄺嘉慧、林孟鎧玩時，我們中不知誰叫了聲：“巫文濤從樓梯上摔下來了”，嚇得我臉都白了，我趕緊和林孟鎧飛奔了過去，一看同學(xué)們都抬著他，更讓我吃驚。
我連忙跑向離我們最近的肖老師，跟他說了情況，可當(dāng)時我的心都慌了，沒有具體表達(dá)我內(nèi)心的想法。
向肖老師匯報后，我連忙下樓，那時巫文濤已被抬到了二樓，我為了減輕其它同學(xué)的負(fù)擔(dān)，幫他們抬了一下。不過，學(xué)習(xí)是重要的，幫了一會兒，我便上樓回班，那時上課鈴已響，我不得不加快了腳步。
上樓時，我看到譚老師下來解決問題了，心里的一塊石頭也落了下來。當(dāng)我到班時，科學(xué)洪老師已經(jīng)上來了，我趕緊回到了座位。
上課時，洪老師也知道了這件事，并跟我們說明了發(fā)生事故時的應(yīng)急方法。
通過這件事，我明白了，當(dāng)發(fā)生事故時，我們要冷靜對待，并說具體位置、狀況給他人聽，當(dāng)上課了，便要回到教室上課，其余的留給老師來處理。
四年級日記 篇6
啊！下雪了呢！小朵小朵雪花慢悠悠落下。多美�。∥覑勰�！雪！
這雪景還真是迷人，我陶醉其中。
潔白小巧雪花，如柳絮般地飄揚著，紛紛揚揚。我情不自禁地伸出雙手，將一片，一朵雪花接住。雪繼續(xù)下著，許多同學(xué)跑來觀看，同學(xué)們紛紛贊揚。這雪，在空中舞蹈，宛如銀蝶飛舞，好似梨花瓣，悄聲無息地落著。
雪花徐徐飄下，如蘆花，似鴨絨，又像輕悠悠鵝毛，無盡無休地飄著，飄著……舞蹈，貌似是雪花與生俱來天分，一朵朵雪花，零零散散在空中飛舞，時而旋轉(zhuǎn)，時而跳躍，時而做著高難度側(cè)空翻……
雪越下越大，大片大片雪花從天上落下來，像玉一樣潔白，像霧一般輕盈，被風(fēng)刮在天空直打轉(zhuǎn)；大片大片雪花從銀灰色天空紛紛揚揚飄落，像滿天白色蝴蝶在迎著風(fēng)起舞……頓時，歡聲笑語嘎然而止，欣賞著這美麗雪景。霎那間，一種想感嘆感覺油然而生，躍然紙上。
多美雪景�。《嗝聪翊笞匀幻枥L畫卷！
四年級日記 篇7
“六一”節(jié)到了，每年一次，這是全世界兒童的'節(jié)日。是為了保護(hù)兒童，保衛(wèi)和平。我們和全世界的兒童一樣，渴望著和平，幸福。渴望著能靜靜的讀書，渴望健康的成長，渴望著祖國的昌盛和國家的安寧。
四川的大地震牽動著全國人民的心。全國人民一起和四川人民共同戰(zhàn)勝這自然的災(zāi)害。我也要加入他們當(dāng)中。這個“六一”不同平常，災(zāi)區(qū)的小朋友會怎么樣過呢？這牽掛著我的心。看到有很多地方的小朋友主動地拿出自己的壓歲錢捐給四川的小朋友。為他們買來新書包，文具和字典。他們的愛心深深地感染著我，我也要為四川的小朋友做點什么。同樣的藍(lán)天下，同樣的呼吸著空氣，我們今年的“六一”如何過呢？想一想災(zāi)區(qū)的小朋友吧！對于他們將會是一個難忘的“六一”啊！
你們失去了親人，失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會。不要難過，還有我們大家，我們是一家人再大的災(zāi)難我們一起去面對。你們是勇敢的人，我相信有全國人民的支持與努力一定會把你們的家園建設(shè)得更好。再大的風(fēng)雨，有我們一起面對。
你們的笑臉，就是我們最大的安慰。你們的快樂，就是我們的期望。祝福你們，一定會有一個幸福的，快樂的“六一”兒童節(jié)。
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