【實用】六年級日記范文集合五篇
一天將要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時候?qū)懞每偨Y(jié)，寫好日記了。日記你想好怎么寫了嗎？以下是小編幫大家整理的六年級日記5篇，希望能夠幫助到大家。
六年級日記 篇1
10月20日 星期六 天氣 晴
轉(zhuǎn)眼六年，我的小學(xué)生涯即將結(jié)束，真是“光陰似箭，日月如梭”��！現(xiàn)在回想起六年的一切，青春？揮霍？孤寂?分離？不，是快樂的，是幸福的，有我們一起努力的回憶。
的確，認識我的人都知道我的數(shù)學(xué)不好，老師也常告訴我：“數(shù)學(xué)來源于生活�！敝钡侥程�，我真真正正地把數(shù)學(xué)摻進生活，我才找到了來自于數(shù)學(xué)的自信。那天陽光不燥，微風(fēng)正好，我和媽媽來到街上買衣服。剛學(xué)的“折扣”，今天可以大顯身手啦！咦？街上幾點幾折的，老師講了要用語文的文字寫，而不是阿拉伯?dāng)?shù)字，例如：“8.5折”應(yīng)該是“八五折”，所謂的“8.5折”是錯誤的寫法。每走到一個店里，我都忍不住偷偷地告訴店員正確的寫法，而店員總是笑著說：“我們?nèi)绻x好了書，就不會像現(xiàn)在這么辛苦咯！”
在我和店員聊得熱火朝天的時候，店里又來了三位客人，媽媽也選好了一條連衣裙。店員匆匆看了一下連衣裙，對我說：“來，你媽媽這條裙子打九折，我去招待客人，你自己算啊!紙和筆在桌上，用了計算機的是小狗，哦！對了，這條裙子120元�！边@把我激動地都是沖過去的，好了好了，做正事：原價是120元，打九折，求現(xiàn)價。老師說過，只存在現(xiàn)價是原價的百分之多少，不會出現(xiàn)原價是現(xiàn)價的百分之多少，那么在這，現(xiàn)價就是原價的百分之九十，單位“1”是已知，用乘法，原價為120元，那么就是120乘90%等于108元!我算出來了！店員小姐姐也走了過來，哈哈!真是心情好嘴也變甜了，肯定錯不了！果不其然，店員們和媽媽都夸我聰明呢！
數(shù)學(xué)就像是一泓清泉，只要你真心對待，那么它就能給你帶來快樂，給你帶來幸福。當(dāng)然，我們這調(diào)皮的數(shù)學(xué)傲嬌得很，給人冷冰冰的感覺，所以��！對待數(shù)學(xué)就要捧出你那顆熱愛學(xué)習(xí)，渴望學(xué)習(xí)的心。
六年級日記 篇2
6月19日 晴
又是一個陽光明媚的早晨，迎著朝陽，踏上小徑，懷著一路的好心情，迎來了一次全新的‘小組之旅’，在不知不覺中我踏上了開啟‘小組之旅’的‘時光大門’。
在書聲瑯瑯的早讀后，一次突如其來的測試令我們緊張兮兮的，但這場考試也給我?guī)砹藷o窮的樂趣，‘大家準(zhǔn)備考試了嗎’葉老師和藹可親地說，在一片寂靜中開始了測試，在這場測試中我對‘4y-3x=14’這個比例一直百思不得其但，在葉老師組織的小組合作互助的探討課上，‘4x-3y=14’這個比例在組長和組員的耐心教導(dǎo)下，讓本來似懂非懂的我終于恍然大悟，也清晰地懂得了解比例的解題思路和學(xué)習(xí)方式。小組合作既豐富了我們的'課余生活，又提高了我們對學(xué)習(xí)的積性一舉兩得，何而不為。小組合作稱得上是學(xué)習(xí)的‘靈丹妙藥’，發(fā)試卷了我十分激動，在葉老師的一番細心講解后開始了‘小組授教’的大比拼，因為人數(shù)關(guān)系，葉老師幫我們分成了各個小組，有兩人一組的、三人一組的、四人一組的，葉老師也按成績分檔次‘0·1、0·2、0·3、0·4，’來排序，這既增強了小組的合作能力又激發(fā)了我們對學(xué)習(xí)的動力，每組都有差生、中等生和尖子生組成，兩人對教是小組合作的風(fēng)范也是我們班特有的一大傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式，小組合作讓我的數(shù)學(xué)成績突飛猛進，我對葉老師組織的小組合作獨有情鐘，我也非常喜歡葉老師那幽默風(fēng)趣的教書風(fēng)格，這也令我們擁有了取之不盡的樂趣和數(shù)學(xué)蘊含的奧秘，在學(xué)習(xí)中我們可以獲得樂趣，而在小組合作中也可以從中探討出樂趣。
6月20日 雨
窗外，雨淅淅地下著，在我的腦海里呈現(xiàn)出一段朦朧的記憶，我靜靜地回味著那次有趣的體驗，在六年級上冊時我們學(xué)習(xí)了有關(guān)于身高和影長的題目，葉老師為了我們能夠更進一步去探索解題思緒，想出了一個絕妙的好方法，在操場里我們每兩個人合作，其中一人帶一根跳繩，一個人站在陽光下另一個人在量影長，在一片歡笑聲和探討聲中終于大功告成了，回到班里大家都喋喋不休的議論著……回想往昔是多么美好，小組合作的歡快時光永遠流動在我記憶的‘長河’中。
指導(dǎo)老師：葉紅娟
六年級日記 篇3
電，在我們的生活中無處不在，但它們?nèi)绻荚谝凰查g消失殆盡，世界將陷入一片黑暗之中。
沒有電，我們的生活將會一團糟：醫(yī)生使用不了無影燈做手術(shù)，各種儀器也將無法使用;工廠的機器將會停止轉(zhuǎn)動，夜班的工人無法工作;人們只能靠油燈或月光來照明，而且無法在夜間活動……
如果沒有電，發(fā)生各種自然災(zāi)害時，只能靠人力搜索傷員，傷亡人數(shù)會大大增加。災(zāi)后重建也是個大問題，破損的房屋、樓房不計其數(shù)，沒有辦法使用起重機等工具，房子就只能由人工建成。一棟大樓，想建成也要花個一年半載的。在這期間，那些災(zāi)民將如何安頓呢?
最重要的是，大家要節(jié)約用電，讓黑暗永遠不要到來。
六年級日記 篇4
夏天很熱，但是一下起雨來，就變得涼爽了，使人十分舒適。我非常喜歡夏雨，也喜歡觀雨
每當(dāng)夏雨來臨的時候，我就坐在窗戶邊，靜靜的觀察著夏雨。剛開始，雨就像天空倒下來的一盆水，密密麻麻，十分大。片刻，雨漸漸小了，但好景不長，又過了一會兒，雨又像開倉放谷一樣連綿不斷的傾瀉下來。雨落在水中，好像一個個從天而降的跳水運動員；雨落到手上，好像一根根冰針扎在手上;雨落到樹上，又好像回到了綠色的舞臺。
走出家門，感受一下夏雨。草兒換上了一件新衣，上面還留著雨滴，像一顆晶瑩剔透的寶石，小樹也痛痛快快地洗了一個澡，在風(fēng)中搖曳著身體，像是在對別人傾訴著洗澡的快樂。
“下雨啦，下雨啦！”幾個小孩沖進雨中，在雨中盡情的歡笑、玩耍、追逐，享受雨給他們帶來的歡樂。直到夏雨把他們淋得濕透了，才意猶未盡的回家。
夏雨把酷熱的夏天，炎熱的夏天趕走了，它帶來了涼爽，帶來了希望。雨終于停了，回到家，溫度已經(jīng)降了很多，推開窗戶一陣涼爽的風(fēng)迎面吹來，那舒服的滋味別提有多好了。
我欣賞夏天，但我更欣賞夏天的雨。
六年級日記 篇5
春節(jié)是我國民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族文化的繪萃。家家戶戶都貼上了春聯(lián)。春節(jié)早晨還要去拜年、要核桃、糖、果凍。
今天早上，天還沒亮。我就被噼里啪啦的炮聲吵醒了。我就趕緊起床。吃過飯，我和爸爸、叔叔、哥哥、弟弟出來。我們和鄰居合成了一群人。一家一家的拜年，我們幾乎為這村子走了一圈。我們已經(jīng)很疲憊不堪了。我拿的袋子也已經(jīng)裝滿了。我覺得很渴，就拿了一個果凍吃了。其中有一家很特別，竟然除了大人，小孩一人一塊錢。真是不可思議。終于，到最后一家了，我們要核桃，可是7歲的弟弟說：“就這么點兒啊！”逗得我們哈哈大笑。回到家，媽媽就問我：“要了多少啊！”我把我的成果給媽媽看。媽媽夸了夸我。我很高興。
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