【實用】二年級日記模板集錦6篇
一天的時間即將結(jié)束了，一定會有值得記錄的想法吧，因此我們要寫好日記了。在寫之前，要先考慮好內(nèi)容和結(jié)構(gòu)喔！以下是小編為大家收集的二年級日記6篇，希望對大家有所幫助。
二年級日記 篇1
xx月xx日
今天。我很不開心，因為吳嘉俊上午打我了。
xx月xx日
今天，我不開心，因為我肚子很痛。媽媽很擔(dān)心，中午接我回去家里吃午飯。我很感激媽媽。
xx月xx日
今天，我很開心，因為明天就放假不用上學(xué)，我回外婆家玩，我玩得很開心。
xx月xx日
今天我一起床，就叫醒了表姐一起玩積木，玩得可開心哪能！下午我們又一起做作業(yè)，做完作業(yè)我們就一起玩哪。
xx月xx日
今天我一起床，就玩積木，玩得很開心，又看電視。中午又各表姐一起玩，玩得很開心。又回家做作業(yè)了，做完作業(yè)就可以玩了，好開心呀。對了，還有一件令我很興奮的事，今天我跳繩破了我以前的記錄，以前一分鐘81下。今天我竟然跳了91下。
xx月xx日
今天我一起床，就玩ipa，里面的游戲真剌激。9點就去學(xué)打鼓和英文。午睡后，又去學(xué)鋼琴，回家就做作業(yè)。我覺得今天過得很充實。
xx月xx日
今天我和肖俊熙玩，玩得很開心，回家做作業(yè)，做完作業(yè)就可以和哥哥玩了。我很開心呀。今天在學(xué)校跳繩比賽我又破了前天的記錄，今天我跳繩一分鐘跳了99下。我很想去參加比賽，但是老師不點我的名，不知為什么。我心里悶悶不樂。
xx月xx日 星期一
天我回學(xué)校，于得很開心，回家做作業(yè)，做得很快。爸爸和我一起打牌，打了三盤，我全贏了。我很開心的.同時又覺得爸爸很可憐。沖完涼我要爸爸講故事。
20xx年xx月xx日 星期二
今天，我在學(xué)校玩得開心，放學(xué)后，我在路上和肖俊熙玩，玩得很開心�；丶易鲎鳂I(yè)做得很快，媽媽獎我一顆糖，我覺得媽媽的糖特別甜。我今天晚上讀了《司馬光》，覺得司馬光既聰明又勇敢，真是智勇雙全。
xx月10日
今天，學(xué)校放學(xué)，我就和肖俊熙玩，肖俊熙跑呀跑，我趕不上他，因為他跑得很快，不一會兒，他就跑得無影無蹤了。我心里想他應(yīng)該被壞人抓了。
二年級日記 篇2
有一只小鴨子叫樂樂，它住在桃花湖里。
一天，樂樂去看望好朋友松鼠吱吱。就快要到吱吱家時，一不小心掉進了一個很深的陷阱里了，它拼命地喊：“救命呀！救命呀！”這時，兩只小鳥飛飛和小翔飛來了：“樂樂我們馬上救你出來！”它們叼來一根長樹枝，一頭扔給了樂樂，一頭它們自己拿著。飛飛大聲喊道：“抓穩(wěn)了！”說著就往上拉，可是樹枝卻折斷了。
小猴跳跳也來了，他對樂樂說：“我在樹上指揮，我說什么你就做什么！”小猴一用力樹枝又斷了，也沒能救出小鴨。
旁邊的小熊阿聰一拍腦門叫道：“我有辦法了！”“這下我有救了！”小鴨興奮地說。小熊是個魔術(shù)師，他變出幾個大鐵桶分給了大家指著旁邊的湖：“我們一起到湖邊拎水來，再往洞里灌水！”它們剛拎了一趟就碰到到湖邊喝水的小象灰灰，阿聰對小象說：“灰灰，小鴨掉進洞里了，請你一起幫我們把洞灌滿行嗎？”小象爽快地答應(yīng)了，它用鼻子一吸，對準陷阱猛地一噴，洞里的水馬上就和地面一樣平了，小鴨輕輕一跳就跳上了岸。
小鴨高興地說：“謝謝你呀阿聰，要不是你我可能就出不來了！”阿聰說：“不用謝！這是我應(yīng)該做的！你應(yīng)該感謝大家才是！”小鴨轉(zhuǎn)身對大家說：“謝謝大家，感謝你們救了我！”小動物們齊聲道：“不要謝了，我們都是一家人！”
這真是感人的一幕呀！小鴨也終于得救了！
二年級日記 篇3
春天到了，春天到了。春天在哪里？我到花園里找春天，樹木長出了嫩芽，春姑娘站在綠葉上彈奏樂曲。
魚池里的魚冒出頭來，頑皮的吐出泡泡，春姑娘在魚池里跟小魚在一起玩�！叵碌牟蓍L出來了，春姑娘玩累了坐在草里休息。我看到了她，我聽到了她，她在綠葉上彈奏樂曲，在魚池玩耍，在草里休息。春天真是個美好的季節(jié)。
二年級日記 篇4
今天吃完中飯后的大課間時間，我一出教室就碰上了我的一個朋友，我和他一起來到操場上玩。有一群女孩子過來，把他叫走了，這下我可遭了，要是沒他，我就沒有玩伴了。于是，我就去偷襲那群女生，但每次都失敗了。
我就想我平時聽過那么多的歷史故事，現(xiàn)在能否派上用場呢？我對一個矮個子女生說：“你相信我嗎？”她說：“相信！”我就又對她說：“那你能幫我叫我的那個朋友回來和我一起玩嗎？”她說：“行！”終于我朋友和我相遇了。我朋友說：“總算找到你了。”
最后我總結(jié)出我用的計策是三十六計里頭的“借刀殺人”�？蓩寢屨f不是，那又是什么計策呢？不過，反正我是通過動腦子來解決事情的。
二年級日記 篇5
螞蟻是一種很小的動物，人們平時并不在意它們。但愛問問題的我對螞蟻非常好奇，不知道它們是怎么搬起比自己身體重很多倍、大很多倍的東西呢？今天，我終于找到了答案。
我在學(xué)校的小花園里活動時，看見了一只螞蟻，心想，就拿這只螞蟻做實驗吧！于是，我在這只螞蟻面前放了一大塊面包。那只螞蟻繞著面包爬了幾圈，走了。我看后失望極了，心想，看來螞蟻并不是我想象中的大力士呀！就在我準備離開時，忽然發(fā)現(xiàn)一條“黑線”向面包塊“移”過來。好奇心驅(qū)使我向那里走去。哈哈，原來這并不是什么“黑線”，而是排成一隊走來的螞蟻！它們要干什么呢？我仔細觀察起來。
那一隊螞蟻在面包前停了下來，幾只螞蟻鉆到面包底下，其他螞蟻圍在面包周圍用嘴咬著，一點一點往前移動。不一會兒，面包就被運回了蟻巢。
原來，螞蟻是依靠相互合作的力量！通過觀察螞蟻，我明白了一個道理：團結(jié)就是力量，只要相互團結(jié)，再大的困難也能戰(zhàn)勝！
二年級日記 篇6
今天，我們學(xué)校組織去春游，指定地點為鹿山公園。
到了碑下，我們都低著頭默哀，表示對烈士的尊敬，我感到很激動。從公園往下看，同學(xué)們都尖叫了起來，因為太高了。然后我們坐在草地上津津津有味地吃著東西，可惜天公不作美，下起了毛毛雨，邢老師說還是回教室里去好了。
如果是陽光燦爛的天氣那該有多好!
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