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    開學日記

    時間:2020-11-22 15:41:31 日志日記 我要投稿

    實用的開學日記集合八篇

      已到了一天的末尾,相信大家這一天里都收獲頗豐吧,是時候認真地寫好日記了。日記怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編精心整理的開學日記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的開學日記集合八篇

    開學日記 篇1

      正式開學了,新的學期新的氣象,不但課本是新的,就是班主任、科任老師、教室也是新的,而且大多數同學也是從其他班級調整過來的,大家見面都有幾分生疏的感覺。班主任梁老師,在開學的第一天語重心長的對我們說:“希望大家為新的班集體爭光,為自己的進步努力!

      新的環(huán)境對我們的成長更加有利,可以讓我們認識了更多的老師和同學,我暗下決心,在新學期要有新的目標、新的起點,要從嚴從高要求自己,要用自己的實際行動去實現新的目標和希望,爭取新的進步。新的學期開始時,媽媽向我提出了具體要求:一是尊敬老師,認真聽課;二是要團結同學,相互友愛;三是誠實做人,不講假話;四是按時認真完成作業(yè),寫好周記或日記。

      媽媽還明確表示:如果期終考試各科平均90分以上,或評為三好學生,將給予一臺液晶電腦的獎勵。我深知這是老師和媽媽的用心良苦,這是對我的希望,獎品也確實誘人,我決心按照老師和媽媽的要求去努力、爭取好表現,爭取好成績,爭取能把液晶電腦拿到手。只有這樣媽媽才會高興,我才有前途,我一定會用自己的努力去實現希望的。

    開學日記 篇2

      一眨眼,愉快的暑假生活過去了,我一遍遍整理書包,期盼的心情越來越強烈。因為我已經是三年級的學生了,背起書包走在校園,多神氣!開學啦!坐在明亮的教室里,望著嶄新的課本,我非常興奮,因為除了我喜歡的'語文、數學和美術之外,又增加了許多新課程。比如英語,可以讓我們學習另外一種語言我想像著自己說著一口流利的英語自信的樣子,忍不住偷偷笑出聲來。還有科學,可以帶我們去探索大自然的奧秘。其實,我最喜歡的是信息課,小小的電腦真神奇,裝著無窮的知識,還能連通全世界。嘿,悄悄告訴你:其實我最喜歡的是玩游戲。一分耕耘,一分收獲。我要像海綿一樣,在書海中吸取知識的浪花。

    開學日記 篇3

      20xx年X月X日 星期X 晴

      今天,是開學的第一天。從昨天晚上開始,我就異常的興奮.激動.緊張。興奮的是自己既將成為一名中學生:激動是因為對初中抱有很多幻想,終于可以親身體會了:緊張是由于班里有很多素不相識的同學,怎么與他們交流呢?

      終於找到了教室,如愿以償,我和好朋友婷婷,筱筱一個班。我見到了外語老師,也就是我們的班主任。她給我的第一印象是很親切,老師讓我們做自我介紹,但效果并不算好,我并沒有了解幾個人,以后會慢慢熟悉的。我們的班訓是:一家人,一條心,一股勁,這在時刻提醒我們要團結。我感到心里暖暖的。

      老師為了了解我們,進行單獨談話,進行鼓勵。老師對我說:你很漂亮,學習也不錯,但自己要找機會表現自己,老師無法把同學都照顧過來。我心里甜甜的,我將永遠記住老師的話,并以此為動力。其他老師都還沒有見到,但有一位好的班主任,其他老師也會很棒的!

      下午放學下起了雨,沒有帶傘,還要保護書包,結果淋了個落湯雞。本以為回到家爸爸.媽媽會讓我吃一頓暖和飯,結果推開家門,一個人也沒有。這才想起來,今天媽媽替別人上夜班,馬上找爸爸,打手機,同學聚會不回來了,讓我自己吃。

      真氣人,需要關心的時候都不在家,淋了雨都沒人照顧了。我哭了,平時太依賴父母,現在真不知所措,后悔莫及呀!不過,我已經是中學生了,自己可以!

    開學日記 篇4

      今天是開學的第一天,快樂有趣的兩個月暑假生活就像一場彩色的夢一樣過去了,我又重新回到了我的學校。

      早晨,母親送我到學校報到的路上,我腦子還在回想著暑假里跑來跑去的日子哩。突然我聽到一個熟悉的聲音喊著我的名字,我轉過頭望去,原來是我的老同學。這時我才開始意識到,新學期真的開始了。望望四周,熟悉的馬路,到處是來報到的小學生,學校門口的雜貨店,里外都擠滿了家長,他們正忙著給自己的孩子購買學習用品呢。校工和保安都在忙著維持秩序,保障道路的暢通。

      進入學校,我剛走到樓梯口,突然有人用手從后面輕輕摸了一下我的頭,我扭頭一看,原來是我的語文老師。戈老師總是把頭發(fā)染成棕紅色的,是一位性格活潑,時尚可愛的小個子女士,同學們都喜歡她。

      老師望著我的臉對我說:“我們以后不能在一起了,孫昊。因為老師要調到三年級上課了。”她說得有些傷感。我默不作聲地望著老師。雖然這件事情我上學期結束時就已經知道了,但今天和老師面對面,說起這件事時,我心里有一種酸酸的感覺,有點想哭的感覺,我想這大概就是兩人要分開的感覺。

      由于當時我有點懵,沒有回答老師的話。我現在感覺有些遺憾。在這里我想大聲告訴你,老師!袄蠋熌阌肋h是我的老師,在心里永遠不分開。

    開學日記 篇5

      時間從指間流過,幸福從指尖流過。轉眼暑假即將結束,也意味著我們的瀟灑日子也快到頭了隨之而來的又是一勤學苦讀的歲月,我相信有著成千上萬的學子們可不希望這一天的到來。

      請假條:親愛的群主,友友們,大家還有十天我就要去一所寬闊的監(jiān)獄,幾個月不上Q不要以為我死了,把我踢了,我會不定期的冒泡,就這樣。落款人:一個可憐的學生沒錯,這條信息確實是出與我們班某個同學之手,下面就個跟大家大家聊聊為什么會有這種負面感想。

      每天都是充實的一天,可能是同學們產生負面情緒的重要原因。比如我們學校的內宿生,宿舍大門6點開,那我們至少得6點爬起來,然后洗涑,整理床鋪,然后6點15左右出發(fā),然后快步走8分鐘到食堂,接著6點35撤離食堂,在然后在6點50前爬上三樓到達教室。說實話有很多時間都浪費在出發(fā)的路上,原因是什么?

      因為我們學校是從高中部中剝離出來,但是我們的的學校還是在原來的校區(qū),名義上是分開的,實際上是不可分來的。我們就除了教學樓,綜合樓,實驗樓和宿舍樓是獨立的,其他都是與高中部公用的。最可憐的事情是,食堂在校區(qū)的最東面,而我們的宿舍卻在小區(qū)的最西面,所以我們吃個飯也不容易啊,想想在家不到兩步,就可以吃到為自己量身定做的美食。

      學習比較辛苦吧,這也是可能影響學生的負面情緒的重要原因之一。特別是當地的名校的學生,可能會容易產生這種感覺。很多學生們往往只看到名校的榮譽和成績,卻忘記了別人的努力,會錯誤地以為考上名校中考就無憂了。天才是1%的靈感加99%的汗水,但那1%的靈感是最重要的,甚至比99%的汗水都重要。因此,名校會主動出擊乘勝追擊,所以就會有一周小測,一個月一大考的說法。當普通學校的學生剛剛到教室,其實名校人家已經早讀已經差不多進行一半了。有些普通學校內宿生已經下課去散步,其實人家名校還有一節(jié)晚自習。有時我們對比對比,作為名校的學生心還是撥涼的。

      趁陽光正好,趁微風不噪。趁繁花還未開至荼蘼,趁現在還年輕。還可以走很長很長的路,還能訴說很深很深的思念。那我們現在就努力追逐夢想,去尋找那些曾出現在夢境中的路徑、山巒與田野吧。

    開學日記 篇6

      時間過得真快啊!轉眼間就要開學了。

      開學的前晚上,我的心情很激動,在床上怎么也睡不著,腦子里全想的都是開學的事情:作業(yè)做完了吧?沒什么忘了吧?書包都整好了吧?同學都變高變胖了吧?.....3點我就起床了!這讓我很吃驚!暑假里,我那天不是45點才起床?就這樣,我快速地洗臉刷牙,吃了面包就上學了。我的心情很激動一路疾走,一會就來到了久違的校園,踏入久違的教室,見到久違的同學。他們似乎也很激動,三個1群,5個1伙,都在嘰嘰喳喳說什么,幾個月不見,說的話自然很多。

    開學日記 篇7

      暑假即將結束,我們踩著八月的尾巴,拂面而來的涼風,陪伴著我們迎來了又一個開學季。

      我整理著書包,一想到開學后我就是初一新生而興奮不已。開學,這個詞語意味著什么?它意味著一個新的學期開始了;意味著我們要吸取新的知識營養(yǎng);意味著我們可以見到久別的同學和老師;意味著我們要進入新的班級;意味著我們的集體可能加入新的成員。 你好

      9.1,你好我們的開學季。

    開學日記 篇8

      9月1日星期四天氣:小雨

      今天是開學的第一天,歡樂的暑假已經過去,我背著書包高高興興地來到學校。

      校門前,人山人海,擠滿了護送學生上學的機動車輛,校長笑容滿面地站在大門口迎接同學們,法制副校長則忙于指揮車輛、維持交通秩序。我快步走進校園,只見早來的同學們拿起掃把打掃著操場,翠綠的樹葉隨風飄動,“沙沙、沙沙”,好像唱著歡快的歌兒,風兒不時送來一陣陣花香,讓人陶醉。啊!金珠的校園真迷人。

      我輕輕地來到教室,跟同學們熱情地打起招呼,交流著假期的趣聞。過了一會兒,開學典禮即將開始,我隨著全班的隊伍走進操場,排成整整齊齊的隊列。“升旗儀式現在開始”,隨著一聲高喊,國旗漸漸地升了起來,我們立刻敬起了少先隊禮,齊聲高唱國歌,五星紅旗隨著嘹亮的歌聲越升越高,最后升到了旗桿頂部。

      升旗后,紀副校長頒獎,為獲得優(yōu)異成績的同學授予“金珠之星”。我在暑假期間參加了全省青少年象棋錦標賽,獲得第四名,這次也被評為“金珠之星”?粗厍敖馉N燦的“金珠之星”,我的心情非常激動,臉上綻放出燦爛的笑容,心里樂開了花。

      開學典禮結束了,我戴著閃閃的“金珠之星”歡快地跑回教室,同學們紛紛投來贊賞的目光。迎著同學們的目光,我暗暗地下了決心:這既是成績也是鼓勵我前進的動力,放心吧同學們!我將繼續(xù)努力,爭取以優(yōu)異的成績來報答你們的關心和愛護,讓“金珠之星”永遠煥發(fā)光彩。