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    二年級日記

    時間:2021-04-17 18:00:45 日志日記 我要投稿

    精選二年級日記模板集錦五篇

      不知不覺中一天又要結(jié)束了,想必大家都學(xué)習(xí)了不少新知識,讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。日記你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的二年級日記5篇,歡迎大家分享。

    精選二年級日記模板集錦五篇

    二年級日記 篇1

      新年第一天,天氣晴朗,爸爸媽媽帶我到“淘氣貓公園”玩。公園里的人比平時多幾倍。

      一進(jìn)公園門,我就直奔蹦床。今天蹦極的人也很多,小朋友都排隊等候。輪到我了,我迫不及待地上去了,我感覺自己像鳥兒一樣自由自在地飛翔。然后我們來到“迷宮”,我走在前邊,媽媽在后邊跟著。我邊走邊想:要是我走不出去,不會永遠(yuǎn)被關(guān)在這里吧?當(dāng)我走到“迷魂陣”的時候,咦,不對呀,我怎么又回到了剛才的地方?

      這時,媽媽提醒我要靠右走,在媽媽的指導(dǎo)下,我順利地走出了迷宮。“耶!我勝利啦!”后來我還玩了“坐飛機”,“劃船”和“勇往直前”等等。天黑了,我才依依不舍地離開公園。

      今天,我玩的真開心!

    二年級日記 篇2

      本篇課文是學(xué)生第一次接觸日記的形式的課文。我把授課的內(nèi)容分成兩個方面,一是學(xué)習(xí)課文內(nèi)容,感受課文情感。二是這知識能力方面的訓(xùn)練,特別是學(xué)習(xí)日記的寫法。

      在引導(dǎo)學(xué)生感受課文內(nèi)容方面我的原則是讓學(xué)生朗讀,讓學(xué)生進(jìn)入課文中去,走進(jìn)文中小女孩的內(nèi)心世界,感同身受。因為本篇課文的內(nèi)容與學(xué)生的生活聯(lián)系緊密,尤其是第一則日記,幾乎每一名學(xué)生都有過這樣的生活體會,所以很容易引起學(xué)生的共鳴。做到這一步,朗讀指導(dǎo)就會事半功倍。學(xué)生的朗讀無非就是讀出自己的理解,讀出自己曾經(jīng)有過的生活感受!用朗讀比較的形式來分析課文,抓住兩個夢的不同,引導(dǎo)學(xué)生感受我思想的變化。

      在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫日記的重點是指導(dǎo)學(xué)生明白要寫的日記內(nèi)容,引導(dǎo)其明白日記要記什么,以及日記的格式等等。還要舉一些例子告訴學(xué)生應(yīng)該如何去思考,并在當(dāng)天的作業(yè)布置寫日記。

      通過我第二天的作業(yè)批改發(fā)現(xiàn),孩子們初步掌握了寫日記的方法、技巧。當(dāng)然語言還比較稚嫩,還需進(jìn)一步指導(dǎo)、練習(xí)。但有幾個同學(xué),把生活中的趣事寫了下來,語言還比較通順,我在課堂上借表揚這幾個同學(xué)的同時,再一次教給孩子們?nèi)绾稳ビ浫沼,并激起了學(xué)生寫日記的`興趣。我覺得這才是我這堂課最大的收獲!

    二年級日記 篇3

      一直以來,每年的母親節(jié)我都會媽媽做點什么或買點什么禮物。而對于父親節(jié),我都沒有。我覺得那樣對爸爸很不公平。

      一轉(zhuǎn)眼,我開始上學(xué)了,每天早上六點就得起床,整天被作業(yè)壓得喘不過氣來,而爸爸每看見我偷一點點懶,我便是又挨罵,雖然很輕,可是我心里就想:“世界上沒有父親節(jié),活該!”

      光陰似箭,我三年級了,現(xiàn)在,我作業(yè)做累了,爸爸要我休息一會兒,周六和周日,叫我多休息,多出去玩玩,做作業(yè)累了,可以睡一會兒,這些小事,體現(xiàn)了爸爸對我的愛,可我不屑一顧。

      時間一天一天的過去,一天,媽媽告訴我今天是父親節(jié),我一有些吃驚,二呢,又想到爸爸平時對我那么的關(guān)心,是買禮物還是送花?是洗碗還是拖地?結(jié)果一個也沒選,玩了一天,全給忘了。在我的生日里,爸爸買玩具給我,燒菜做菜,請別人來為我慶賀,還總帶著我出去溜達(dá)一圈,我想到了自己怎樣對待爸爸,心里很不是滋味。

      今天又是父親節(jié)了,我想了想,那就寫下了這篇文章送過爸爸吧,以此來表示我心里其實是愛他的。

    二年級日記 篇4

      今天一早下了一場小雪。當(dāng)我起床時,有的地方已是白茫茫的一片了。上午爸爸把弟弟接到我們家來玩。弟弟今年上中班,他長的虎頭虎腦,聰明伶俐。下午我們?nèi)タ措娪,電影很搞笑,我和弟弟不時哈哈大笑,弟弟看得興奮時還站在座椅上,手舞足蹈。

    二年級日記 篇5

      隨著銅管樂隊嘹亮的號聲,我們盼望已久的春運會終于開始了。

      只聽“嘣”的一聲槍響,五、六年級的大姐姐和大哥哥們象箭一般地飛了出去。啊!王勝利跑得真快呀!我們?nèi)2畈欢喽紴樗佑,那喊聲,聲聲回蕩在校園。唉!王勝利跑了第一名呀!

      一轉(zhuǎn)眼就到了男子1500米的賽跑,我們班就有一個同學(xué)就是跑1500米的,他叫齊寧,他是我們班的飛毛腿,他跑得很快。

      只聽“嘣”的一聲槍響,我們就大喊著:“齊寧加油!”有的同學(xué)揮舞小旗為他加油,還有的同學(xué)還拿著望遠(yuǎn)鏡,望著齊寧的一舉一動。開始時,齊寧像一個飛快的箭,可跑到第二圈時他后面的隊員就追上來了。齊寧這時也疲憊了,他的步子漸漸的小了,慢慢地第二名也趕來了。這時我們的喊聲更大了。在最后一圈時,第四名也趕上他了,可他又咬緊牙關(guān)趕上了在他前面第三名。到了終點,他跑了個第三名。雖然他跑了個第三名,但是他堅持跑下去了,我們要向他學(xué)習(xí)。

      夕陽西下,運動會結(jié)束了,我們戀戀不舍的回到教室。

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