我的日記合集9篇
有趣的一天又要結(jié)束了，今天我們都做了什么了呢?想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。那如何寫一篇漂亮的日記呢？下面是小編收集整理的我的日�?篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的日記 篇1
3月21日 星期六 多云
昨天，我一放學(xué)回家，就發(fā)現(xiàn)一只陌生的大烏龜正在杰克的小鵬子里拼命的撲騰。它的身子又大又肥，半橢圓的頭上頂著一雙小黑豆一樣的眼睛，與我四目相對(duì)時(shí)，眼神里充滿了敵意和陌生。
我好奇地問爸爸這位先生是何方神圣。爸爸一本正經(jīng)地說：“它不就是又長(zhǎng)大了的杰克嗎？”我嚴(yán)肅地說：“不可能！一看那眼神就不是杰克！杰克的眼神很溫順，像GPS一樣，我跑到哪，它就看向哪里，而這個(gè)大家伙對(duì)卻我愛搭不理的，殼上的花紋也比杰克要復(fù)雜多了。雖然它也是紅耳巴西龜，可它至少也和我一樣年紀(jì)了，而我的杰克才只有五歲哩！”
于是爸爸只好告訴我說杰克像我以前飼養(yǎng)過的那兩只烏龜——安妮和哈利一樣，失蹤了。我傷心地哭了起來，都沒心思吃那碗餛飩了，倒也不用加鹽了，因?yàn)闇I水全流到碗里了。爸爸居然還開玩笑說：“就著眼淚吃，味道好極了�！�
我覺得，杰克一定是到某顆小行星上玩去了，兩年后它就會(huì)穿著烏龜航天局的宇航服出現(xiàn)在我面前，那時(shí)，長(zhǎng)大了幾圈的它就會(huì)像眼前這個(gè)大家伙一樣壯了。
今天早上，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)新來的大家伙變得文靜一點(diǎn)了：我給它換水時(shí)，它就趴在地板上安靜地看著我；換好水后，它就趴在盆沿上呆呆地看著旁邊的一缸蝌蚪，嘴巴一張一合的，似乎在對(duì)蝌蚪們說著什么。由于這位初來乍到的大家伙不熟悉我們家的環(huán)境，顯得木頭木腦的，于是我給它起名叫木木。
記得著名主持人王凱叔叔說過：上帝創(chuàng)造孩子是為了讓他們繼續(xù)創(chuàng)造。作為一名孩子，我應(yīng)該為木木創(chuàng)造一個(gè)美好的生活，讓它更快樂地成長(zhǎng)。
我的日記 篇2
今天我終于下定了決心開始恢復(fù)訓(xùn)練了，突破了重重阻撓，終于在19:20分趕到浩沙健身房。好久不去健身房的結(jié)果就是，盡管我臨行前考慮了很長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)該帶什么東西，還是忘了帶水，只好花4元在浩沙里面買了瓶鮮橙多，然后還得使勁盯著以免和其他人的鮮橙多搞混。
浩沙晚上的人特別多，摩肩接踵，但是大部分都在晾著或者看電視聊天。我擠著走進(jìn)器械區(qū)，卻發(fā)現(xiàn)平板臥推和上斜臥推的架子居然都是空著的。我以迅雷不及掩耳盜鈴兒響叮當(dāng)當(dāng)當(dāng)Only You之勢(shì)躥上了平板臥推架，看看重量50kg，剛好夠熱身的，就呼哧呼哧做了起來。
說到這里，我應(yīng)該列一下我的健身計(jì)劃，基本上是4天一循環(huán)：
第一天：胸肌，肱三頭�。ㄐ�(qiáng)度），腹��；
第二天：背部，肱二頭�。ㄐ�(qiáng)度），小腿；
第三天：肩部，肱三頭�。ㄖ袕�(qiáng)度），腹肌；
第四天：腿部，肱二頭�。ㄖ袕�(qiáng)度），前臂。
另外，我還希望能夠在其中添加一些有氧運(yùn)動(dòng)，主要以中慢速長(zhǎng)跑為主，輔以游泳和籃球。雖然發(fā)達(dá)的肌肉看起來很牛，但是身體健康畢竟還是靠心肺功能，不能忽視啊。
話說我熱了身就改做上斜臥推了，因?yàn)槲矣X得上斜臥推比平板臥推更能全面地刺激到整個(gè)胸肌，尤其是胸肌的上部。4組上斜臥推后，我又做了3組平板啞鈴飛鳥，3組雙杠屈臂伸，胸肌的鍛煉就結(jié)束了。接著，我用V字型的把手做拉力器重錘下拉鍛煉肱三頭肌，做了4組以后，肱三頭肌的充血感覺就很明顯了。然后我一邊做仰臥起坐，一邊看跳操房是否有下課的趨勢(shì)，因?yàn)槲乙s在眾多MM們下課前占一臺(tái)跑步機(jī)做一些輔助性的有氧運(yùn)動(dòng)。兩組仰臥起坐以后，我在跑步機(jī)上跑了1千米，就去洗澡了。由于是恢復(fù)性訓(xùn)練，今天的強(qiáng)度并不大，一共只有17組動(dòng)作。盡管如此，我還是已經(jīng)開始想象明天我的肌肉將有多么酸痛了。
還是早點(diǎn)睡覺吧，讓肌肉快快生長(zhǎng)~“塊塊”生長(zhǎng)~丟失的肌肉快快回來~多余的脂肪快快跑掉。
我的日記 篇3
行善是一種從古至今留下來的美德，也是人與人之間關(guān)系的一種連接。行善猶如是一場(chǎng)接力賽，唯一不同的是行善沒有終點(diǎn)，只有更遠(yuǎn)。因?yàn)橐粋�(gè)人行善，總是能感染到許多人，這樣，就會(huì)帶動(dòng)更多的人行善的。將心比心，那是一種愛的傳遞。
行善不一定是多么偉大的事，可能它很小很小。也許可能只是人們的一個(gè)善意的舉動(dòng)，就會(huì)影響他人。很多會(huì)認(rèn)為行善要為他人做到無私奉獻(xiàn)、舍己為人等等，其實(shí)行善很簡(jiǎn)單。不是為了讓他人評(píng)論自己有多好，而是為了保持自己善良正直的心態(tài)。就像三國諸葛亮文曰：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
我現(xiàn)在還沒有能力做多么偉大的善事，但是我能做我力所能及的。我與我的同學(xué)去了我們小區(qū)的老年公寓，我們一大早在指定地點(diǎn)集合后，去水果店買了一些比較適合老人吃的水果。
行人便出發(fā)去了老年公寓。我們下了車走了大約十分鐘的路來到了公寓門口，我們征得公寓管理員的同意，去老年活動(dòng)室去拜訪老人。我們走進(jìn)了活動(dòng)室，那些老人們都在看電視，見到我們來很奇怪。管理員說我們是來拜訪他們的時(shí)，老人們臉上的疑惑變成了和藹和高興。我們走上前給他們送上了水果，坐下來陪老人們聊聊天。他們的臉上流露出了喜悅，一個(gè)勁的夸我們說：“你們真是好孩子��！”之后我們還為老人們打掃了衛(wèi)生。
其實(shí)我們做的只是生活中的一些小事，只是我們力所能及的小事罷了。老人們最希望的只是有人多陪陪他們。
法國紀(jì)德曾說過：“對(duì)于心地善良地人來說，付出代價(jià)必須得到報(bào)酬這種想法本身就是一種侮辱。美德不是裝飾品，而是美好心靈的表現(xiàn)形式。我們應(yīng)該將心比心多做善事，保持一顆良善之心。
我的日記 篇4
在每一個(gè)星期，有五天是最難熬的，幾乎每天都是盼啊盼，只想盼到星期五的到來。星期五終于到來了，我最喜歡那一天了，因?yàn)槟翘煜挛珉x開學(xué)校的哪一刻，我就有了一種輕松感。那是因?yàn)槲医夥帕耍铱梢孕瞧诹缟暇劈c(diǎn)鐘起床，可以碰電腦了，還可以無憂無慮地玩了！
每一個(gè)禮拜我都充滿了對(duì)雙休日的美好向往，可事實(shí)上呢，和我的幻想是完全碰不上邊的。記得那一個(gè)星期五下午到家時(shí)，盡管我有多么好的感覺，然而，家里的一切卻一如既往，媽媽仍然是問我：“今天的感覺怎么樣��？”爸爸仍然是板著個(gè)臉：“今天受沒受老師的批評(píng)啊？”接下來就再?zèng)]有話了。唯一特殊的就是，我直接把書包“咚”地一下扔到沙發(fā)上，爸爸回過頭來，望了一下我，就皺起了眉頭：“你怎么把書包扔到沙發(fā)上？”我靈機(jī)一動(dòng)：“人應(yīng)該是自由的，書包也是自由的！”爸爸無話可說了：“那你也應(yīng)該讓你的書包回家�。】禳c(diǎn)，拿到你的房間去！”
晚上，我正坐在沙發(fā)上舒舒服服地看電視，爸爸突然來了一句：“快去寫作業(yè)！”我想到作業(yè)就煩，“哎！明兒再說。”爸爸吼道：“快去！”我又意識(shí)到爸爸要揍我了，只好乖乖地去寫那異常掃興的煩人的作業(yè)。
第二天，我睡得正香，爸爸一大早就把我叫起了：“快去搞晨練！”我被叫醒了，但不愿睜開眼睛�！翱禳c(diǎn)！”爸爸似乎不知道我醒了，還是裝沒聽見，在叫第三遍時(shí)，我立即乖乖地起了床。一會(huì)兒，我出了家門……星期六的晚上，我想玩會(huì)兒電腦，就奔向書房，出來時(shí)是一臉苦相。
星期天，中午學(xué)英語回來，爸爸叫我去復(fù)習(xí)功課，我不去，結(jié)果又被爸爸吼了。
媽呀，這就是我的雙休日啊！
我的日記 篇5
放假了，媽媽看我的閱讀不好，就給我報(bào)了一個(gè)“閱讀作文班”在這段時(shí)間里，我學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的東西。
第一天來上課，我有些怕那個(gè)明老師，但是慢慢的我漸漸喜歡上了這個(gè)老師。明老師很和藹也很善良，所以我喜歡這個(gè)明老師。
在學(xué)習(xí)班上我們用一本練習(xí)冊(cè)來學(xué)習(xí)。里面閱讀的文章都是名人大家所作的文章：謝冰瑩、秦牧、朱自清、佘秋雨等。文章后面設(shè)置的題目?jī)?nèi)容豐富，能開發(fā)我們的文學(xué)潛能，同時(shí)我們?cè)诎嗌线�練習(xí)寫作，現(xiàn)在我的作文有了很大的提高。
這個(gè)假期生活我過的很充實(shí)。
我的日記 篇6
除了緊張的學(xué)習(xí)，我還有輕松快樂的課余生活。
下課后，我喜歡從圖書角拿一些書來看。雖然只有十五分鐘的時(shí)間，但是對(duì)于我來說已經(jīng)足夠了；我喜歡在知識(shí)的海洋里遨游，總有機(jī)會(huì)找到一朵對(duì)自己有用的浪花；好象把自己只身于一片片樹林，自己受到春風(fēng)的洗禮，耳邊響起樹葉摩擦水珠的聲音，小鳥與我打招呼喳喳的聲音。小河傳來了陣陣清涼，是多么的愜意��！有人說：“讀一本好書就是與一位有用的人在說話�！边@句話說得多好��！我在讀書時(shí)就像與人在說話可以從中得到許多知識(shí)！
周末的夜晚，我愛騎著自行車獨(dú)自去西合園。騎著自行車，哼著小調(diào)，周圍沒有一絲嘈雜的聲音，微風(fēng)從我耳邊溜走。有時(shí)我愛把車停在一邊，自己躺在草地上仰著頭望天空上的`白云：天上的白云總在變化，一會(huì)兒變成兇猛的雄師朝著我怒吼；一會(huì)兒變成一匹匹駿馬奔馳而去；一會(huì)兒又像紅冠綠尾的大公雞在天空中報(bào)鳴……
我的課余生活是一首優(yōu)美快樂的小詩；是一片紅似火的楓葉；是一條流向遠(yuǎn)方的小河。
我的日記 篇7
大家好，我叫王南萱，我長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙不大不小的眼睛里長(zhǎng)著一顆黑葡萄。我的皮膚不好，很容易過敏，特別是臉，一不小心就會(huì)變紅。
我的性格比較暴躁。特別當(dāng)我心情不好的時(shí)候，就會(huì)欺負(fù)哥哥。哥哥只要見我生氣了，就連忙跑，于是我就追著他打。
我的優(yōu)點(diǎn)是成績(jī)好。每次考試在班級(jí)都是數(shù)一數(shù)二的。但是一到大考的時(shí)候，我就會(huì)掉鏈子。我的缺點(diǎn)是愛哭。有一次，哥哥向我借《大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓》這本書看，我還沒有看完所以就不借給他，他就打我，后來我就哭了，哥哥不得不又來哄我開心。
我最喜歡吃西瓜。我一口氣能吃三、四瓣西瓜，而且連西瓜籽都咽了下去，媽媽稱我為“吃西瓜大王”。
我的日記 篇8
今年暑假，最令我開心的，除了旅游，就是去參加科技夏令營了。這是我第一次參加夏令營，實(shí)際上，行程中的大部分知識(shí)我都懂了，但是仍然有一項(xiàng)活動(dòng)令我興奮不已，那就是制作葉脈書簽了。
領(lǐng)隊(duì)讓我們先摘10片樹葉，然后，領(lǐng)隊(duì)收走樹葉，讓我們先做游戲。我迫不及待地想做書簽，連游戲都不想玩了，我想看看樹葉都去哪了。我懷著好奇走進(jìn)大廳，看到樹葉都泡在一個(gè)大鍋里，在大廳一角的電磁爐上煮著呢。聽領(lǐng)隊(duì)介紹，這是用氫氧化鈉在煮樹葉，可以腐蝕葉肉。樹葉終于煮好了，洗掉氫氧化鈉泡在水里，我們撈起樹葉，用牙刷小心翼翼地刷起來。有的同學(xué)刷得太用力，樹葉刷爛了;有的同學(xué)刷得太馬虎，葉肉還沒完全刷掉。我仔仔細(xì)細(xì)地刷，葉肉終于刷干凈了，只剩下清晰的葉脈。領(lǐng)隊(duì)用鑷子小心翼翼地夾住葉脈放進(jìn)顏料瓶里染色，然后用報(bào)紙吸去多余的顏料，風(fēng)干后過塑，串上漂亮的絲線，葉脈書簽就做好了。
我的日記 篇9
校園是藝術(shù)的結(jié)晶；校園是靈魂的展現(xiàn)；校園體現(xiàn)著人的意念，表達(dá)著人的向往；校園陶冶著人的情操……我愛校園。
我的學(xué)校——三墩中學(xué)，坐落在三墩，可謂三墩是一顆璀璨的明珠，在這里培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的接班人。
走進(jìn)我們的校園，最引人注目的是那幾顆參天大樹。它們挺拔剛正不阿，正直，教會(huì)了我們以樂觀的精神去面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，教會(huì)了我們只有努力的接受陽光的照射才能成為有用之才。
每聽到教室那朗朗的讀書聲，猶如一股清泉灑向我的內(nèi)心，真是實(shí)別有一番滋味在心頭。我愛校園，愛學(xué)校的書聲，愛校園的一草一木。
校園是我們夢(mèng)的源泉，它融入了我童年的酸甜苦辣、勝敗得失；它記載著我每一滴淚水汗水的滴落及心靈深處的成熟與進(jìn)步；它銘記著我的每一次微笑背后的悲哀與喜悅。校園就好像一個(gè)五味瓶，里面承載著酸，甜、苦、辣，咸。只有細(xì)細(xì)品味我們的生活才會(huì)更有意義有價(jià)值。它好像一把神奇的鑰匙，打開了我們的心靈之窗。
這就是我愛校園、愛這藝術(shù)的結(jié)晶；愛這靈魂的展現(xiàn)的理由。
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