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【推薦】六年級(jí)日記錦集五篇
即將要到一天的結(jié)尾了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。你所見過的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編精心整理的六年級(jí)日記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
廣場(chǎng)上，寒風(fēng)中，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠�，看著他們一個(gè)個(gè)凍得瑟瑟發(fā)抖，而我的心中，卻不時(shí)得涌起一陣陣熱乎乎的暖流……只因——校訊通，讓這個(gè)冬天不再冷！
1.使人溫暖的留言
放學(xué)回到家，我總是一邊放下書包，一邊就打開了電腦，然后就熟練地打開了校訊通網(wǎng)頁。每一次，當(dāng)我懷著既興奮又期待的心情打開自己的博客時(shí)，都能夠看到各位親愛的博友給予我的評(píng)論和建議，有的，是對(duì)我成功的許默，有的，是對(duì)我作文的指點(diǎn)，無論內(nèi)容與否，我總是很開心，因?yàn)槲視?huì)因?yàn)檫@一條條溫暖人心的評(píng)論，結(jié)識(shí)更多的好友�？蓯鄣哪菽�，聰慧的笛兒，活潑的小升升，溫柔的甜甜仙子……這些親愛的`博友們，總是讓我樂在其中，因此，也就忘掉了冬天的寒冷……
2.快樂等于獲得溫暖
媽媽常說：“欣欣開通校訊通以后，笑容變得更多了哦！”嘿嘿，那可不，想知道原因嗎？那就讓我來告訴你吧。
在校訊通這個(gè)大家庭中，有著許許多多和我同齡的小學(xué)生，因此，我在學(xué)習(xí)或是生活中，遇到的困難或是喜悅，總是愿意在校訊通里和大家一起分享。也就是大家的鼓勵(lì)與支持，讓我漸漸變得更加快樂。
當(dāng)每一天的太陽射進(jìn)窗戶時(shí)，我快樂；當(dāng)經(jīng)過一番冥思苦想后攻克難題時(shí)，我快樂；當(dāng)看到別人因?yàn)槲业膸椭冻鲂δ槙r(shí)，我快樂。我是一個(gè)愛快樂的人，快樂，會(huì)因?yàn)槲一蛘吣愣鲃?dòng)，而傳播。
快樂，就是這么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲铱鞓�，所以我獲得了溫暖……
3.人多就溫暖
媽媽經(jīng)常倒班，爸爸經(jīng)常出差，所以，他們一走，我心中總是覺著空落落的，每到這時(shí)候，校訊通就成了我形影不離的好朋友。
在校訊通中，近的，有和我同班的馮圓琳；遠(yuǎn)的，有住在草原上的妮妮妹妹……無論大家身在何處，只要在校訊通中，都能做好朋友，并且打成一片。
在校訊通里的博友，不僅有小學(xué)生，還有幾位很棒的老師，比如：小城說雨老師，曾經(jīng)有夢(mèng)老師……他們總能以親切的話語溫暖著我們的心。
擠在校訊通這個(gè)溫暖的大家庭里，大家一起把寫作文變成一種樂趣，有一種暖融融的感覺……
因此，我說，校訊通——讓這個(gè)冬天不再冷！
六年級(jí)日記 篇2
我站在窗臺(tái)上，閉著眼，聽風(fēng)路過窗外。風(fēng)夾著雨，我回味著去年中秋的明月，那是一輪圓潤(rùn)無比的明月，可一睜眼，天空只有云雨，月亮不知在哪？天啊！連一個(gè)清晰的月影都不給我嗎？往昔明月故意不愿相見？我悵望霧天，愁緒萬分。
“沙啦啦，沙啦啦�！蔽液蠓絺鞒鲆魂圇蛔勇�，奇異地一回頭，卻看見爸爸媽媽在“博餅”。我湊上前去，表示要共玩，于是，一家人開始游戲。
這次游戲，不同于以往“博餅”，爸爸媽媽訂了新計(jì)劃：三個(gè)骰子，如果加起來點(diǎn)數(shù)在九之下，便要演一個(gè)自創(chuàng)節(jié)目，如果在十之上，便可以自己選一個(gè)月餅，如此公平，活躍的比賽，我二話不說便加入了。
先是爸爸搖骰子，一向嚴(yán)肅的他，終于露出了笑容。他將骰子一個(gè)個(gè)慢慢骰，第一個(gè)骰子剛落地，便跳起了“旋舞”，最后露出了真面目：3；爸爸十分緊張，以至于擲第二個(gè)骰子，手便有些抖了，第二個(gè)骰子安然落地，就旋了一圈便露出笑臉：6；爸爸得意極了，手漸漸放松了下來，擲第三個(gè)骰子時(shí)很隨意，但發(fā)生狀況了：骰子掉入了茶幾邊的沙發(fā)上，爸爸剛要撿，我便說：“掉了不算，總計(jì)9點(diǎn)，你來表演，爸爸無奈地說：“好吧！從你一次，下不為例呀！”說著走到電子琴邊，故作神秘地說：“猜猜看，80年代的流行曲，我要彈哪首？”“是《同一首歌》？”我猜，“不對(duì)，是《大中國(guó)》�！眿寢尨_定說，“算了，聽！”爸爸邊彈邊唱：“讓我們蕩起雙槳……”我和媽媽終于明白了，是《讓我們蕩起雙槳》。
然后是媽媽，她搖骰于比較簡(jiǎn)單，三個(gè)骰子齊骰，最后竟是“三紅”，以三個(gè)六的成績(jī)，自豪地拿了一塊最大的“狀元餅”。大搖大擺地炫耀給我們看，我說“別得意，還有我呢！”
輪到我了，我拿了一個(gè)小杯子，將三個(gè)骰子放入，搖了六下，口中還說：“六六大順。”六下后，我緩緩移開手，拿出第一個(gè)骰子：4；拿出第二個(gè)骰子：2；我拿第三個(gè)骰子時(shí)，手不斷抖，拿出來時(shí)手攥得出汗了，眼睛閉得緊緊地，一看：1。我快暈了，爸爸卻伺機(jī)報(bào)復(fù)：“趕快表演！”我沒話可說，只好上臺(tái)，唱起了王菲的《但愿人長(zhǎng)久》，其中還有兩處走了調(diào)，大家笑得前俯后仰，我自己也不好意思了。
新的一輪又來了，我們玩著、玩著，忘了不愉快的事，忘了雨霧中未現(xiàn)的月。
可不知何時(shí)，雨霧已散，一輪皓月在天上靜默著，似乎有點(diǎn)害羞；而且身邊竟然還多了幾顆星星。都說月朗星稀，沒想到在這雨過天晴的中秋夜，我們不僅收獲了失而復(fù)得的明月，還意外地收獲了亮晶晶的星星，中秋之夜，不知是因明月而幸福，還是因幸福而出現(xiàn)明月。
江蘇泰州泰實(shí)六年級(jí):湯世成
六年級(jí)日記 篇3
每一滴露珠，是那樣晶瑩，是那樣純真；每一滴露珠，能讓我們回憶起很多童年的美好時(shí)光。
我還在五六歲時(shí)，那天晚上，爸爸帶著我到外面去兜風(fēng)，微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪�，讓人感覺絲絲的涼爽。那時(shí)正值夏天，白天的炎熱似乎抹去許多。向處望去，隱隱約約地望見前面那明亮的燈光，最近些。我喊：“那不是阿爾丁廣場(chǎng)嗎？爸爸，快往邊上停停，我要下車！”下了車，這里的夜晚似乎比白天的人還要多，數(shù)不勝數(shù)。我奔到草坪上，立即了下來，那是我初次接觸露珠。我感到渾身都很涼爽，似乎比剛才還要涼爽。我躺在那里，看著過往的游人，體會(huì)著露珠的甘甜，心里頭別提有多開心了。
我起了床，發(fā)現(xiàn)天還沒亮，反正我也沒有睡意，我就下樓出去轉(zhuǎn)幾圈兒吧。剛一下樓，我就發(fā)現(xiàn)小區(qū)的草坪上有許多像寶石一樣的小白點(diǎn)。出于好奇心，我慢慢的走過去，蹲下來，看見一個(gè)或是幾個(gè)小白蟲子一樣的小東西，但它一動(dòng)不動(dòng)。我輕輕的動(dòng)了一下，就當(dāng)我觸到的時(shí)候，感覺好像是什么粘在了我的手上，當(dāng)我再看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它原來是水，我再仔細(xì)一回憶，才想起那原來是露珠。
雖然我從來未嘗過露珠的滋味，但它已經(jīng)讓我知道它的甘甜。
六年級(jí)日記 篇4
我自幼性格內(nèi)向，不愛與人交流，因此，每次過年領(lǐng)壓歲錢，是我最苦惱的事，而爺爺奶奶每次發(fā)壓歲錢時(shí)，總叫我們這些做孩子的說些吉祥話，拜個(gè)年，但每次我總是孩子里最顯眼的，扭扭捏捏的，看起來十分不情愿，可我這個(gè)人就是這樣，有壞習(xí)慣怎么改也改不掉。今年，可把我苦惱死了。
今年三十晚上，爺爺拿著壓歲錢對(duì)看著春晚的三姐弟眉開眼笑，然后奶奶迫不及待地先說了起來：“今年，我們發(fā)壓歲錢與往年不同，今年大伙先給我們兩位老人磕個(gè)頭，再說些吉祥話，就可以領(lǐng)壓歲錢了，”爺爺頓了頓，替奶奶補(bǔ)充道：“自古以來，長(zhǎng)兄有序，大的先來。”我一時(shí)的高興心情瞬間跌到了谷底，我慢悠悠地走到爺爺奶奶跟前，深深的鞠了一躬，“額，額，那個(gè)，祝”我半天才吐出一個(gè)字，弟弟們都笑得不亦樂乎，這時(shí)爺爺開口幫我：“這次就算了，可不能有下次了，”接著一張百元大鈔呈現(xiàn)在了我眼前，而我卻立馬接過了那張鮮艷的大紅鈔，連聲謝謝也沒說，丟死人了，我在心里默默想著，算了，不管了，那就順?biāo)浦郏诲e(cuò)再錯(cuò)下去吧！而在我分神的時(shí)候，其他幾位弟弟也順利地拜了年，領(lǐng)了紅包。
雖然，每年因?yàn)閴簹q錢鬧出了笑話，但我還是能從他們的笑中體會(huì)到了濃濃的年味。
六年級(jí)日記 篇5
早上，我揉著惺忪的睡眼，看看窗外。窗外白茫茫的，看不到其它的顏色。我一愣，隨即大聲叫道：“下雪了！爸爸媽媽快起床！”
只見外面屋頂上白茫茫的，看上去柔軟極了，整個(gè)世界像一只安靜的綿羊，一朵朵小巧的雪花從天空中飄落，像一根根細(xì)細(xì)的鵝毛，在風(fēng)中飛舞。一個(gè)個(gè)人在雪花的洗禮下行走，人們都全副武裝著，帽子、手套、羽絨服、靴子等等，所有的御寒裝備一件都不能少，好多小朋友手中還有玩雪裝備，他們拿著桶、鏟子等工具，準(zhǔn)備去堆雪人呢！
我也打算堆一個(gè)雪人。我光著手，用雪搓了一個(gè)小小的球，把小雪球在雪地上滾了起來，不一會(huì)兒，一個(gè)雪白雪白的球就出現(xiàn)在我的眼前，足足有西瓜那么大。不知為什么，我弟弟嫌我做得不好或者是其它什么原因，他揮手一下子就把雪球打碎了。我不知道該怎么怪他，只好又做了一個(gè)。可憐我這雙手，凍得又紅又腫，可是這又能怎么辦？誰叫我有一個(gè)淘氣的弟弟呢？也許等太陽出來了，手就會(huì)暖和起來吧！
我又用小鏟子堆起一個(gè)像小山一樣的底座，然后把那個(gè)圓球安放在底座上，一個(gè)雪人的基本形狀就做出來了。可是，這個(gè)雪人沒有手也沒眼睛，那它怎么做事，怎么看東西呢？如果女媧娘娘捏土造人的時(shí)候，把我造得沒有手沒有眼，我可不答應(yīng)。
于是，我撿了一根竹子，弄成兩段，插在雪人兩邊，當(dāng)成它的手。我吃點(diǎn)桂圓，吐出桂圓核嵌在雪人身上當(dāng)做眼睛、鼻子和扣子，我又用上了一點(diǎn)蘋果皮，貼在雪人臉上，當(dāng)做嘴巴。于是，一個(gè)虎頭虎腦的雪寶寶出現(xiàn)在我的面前。
晚上，我夢(mèng)見我的雪寶寶活了，我與這個(gè)小家伙玩耍，和這個(gè)小家伙做游戲，我也成了空中飛舞的一片小雪花。
今年冬天的第一場(chǎng)雪，我過得十分開心，因?yàn)槲业谝淮味押昧藢儆谧约旱难┤耍谝淮我娺@么大、這么厚的雪。