【實用】二年級日記集合十篇
即將要到一天的結(jié)尾了，一定有不少感想，不妨坐下來好好寫寫日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編精心整理的二年級日記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級日記 篇1
今天下午，大舅媽開車帶我和媽媽、表弟還有表姐一起去廈大玩。到了廈門大學(xué)，我才知道廈門大學(xué)是那么大那么美，里面有許多鍛煉場所和籃球場。大舅媽告訴我：“廈門大學(xué)是這么多學(xué)校中最美的一所學(xué)校�！北緛砦乙詾榍捌夷蠀^(qū)小學(xué)是最美的，聽了這句話，我才知道廈大是南方最美麗的大學(xué)，我的前埔南區(qū)小學(xué)只不過是廈大的冰山一角。
大舅媽說：“廈大還有一個美麗的湖，讓我?guī)銈內(nèi)グ�！我們就興沖沖地跟著大舅媽來到了這條湖。那里湖水碧綠，湖里面還有一條龐大的金魚呢！天色漸漸的暗了，我們才看見廈大的一小部分。
二年級日記 篇2
今天正是正月十五元宵節(jié)，月兒圓又圓，家家戶戶慶團圓。
我跟姑姑一起去城關(guān)看花燈。街上人山人海，真熱鬧呀！大家都在欣賞各種各樣的花燈，有魚的花燈，有茶壺的花燈，還有船的花燈……我最喜愛小船的花燈了，小船花燈的上面有一座假山，假山上有一排燈，燈上面有許多好看的花兒，花兒的右邊有一塊長方形的板，上面寫著“和諧家園”，假山下面有一個山洞，有一頭老黃牛從山洞里跑出來。下面有一塊長方形的彩板，介紹蓬壺的特產(chǎn)：早鐘6號枇杷，湯城食用菌，蓬壺工業(yè)區(qū)，仙嶺桂花……
今年的花燈多漂亮呀！我看了高興極了！
二年級日記 篇3
“教師”這兩個字中蘊含了每個學(xué)生對老師的尊敬和愛戴濃縮了天下所有人對老師這個職業(yè)的敬畏更滲透了老師的心血流露老師的心聲。
教師是一個偉大的職業(yè)是一個無私奉獻的職業(yè)是陽光下最燦爛的職業(yè)。人間因為有了教師而更加豐富多彩；人間因為有了教師而更加變幻多姿。老師為祖國培育花朵為社會培育精英。老師將自我明白的所有知識毫無保留地傳授給每個學(xué)生。每個人的成功都離不開教師有哪一位科學(xué)家的成功離得開培育又有哪一位國之棟梁是自學(xué)成才？
古代曾有多少詩人用詩詞歌賦贊揚過教師又有多少畫家想要用彩筆描繪出教師的身姿。
“春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干”。不正是教師精神的寫照嗎？我們從小就開始頌讀《老師像媽媽》這首詩歌；長大后又領(lǐng)略了無數(shù)名人對教師贊美。這些詩這些詞無一不打動每一個學(xué)生的心使人對教師這個職業(yè)油然而生一種敬佩之情。
教師像蠟燭一樣燃燒了自我照亮了別人。因此我們國家個性為教師設(shè)定一個節(jié)日—九月下十日教師節(jié)。此刻教師節(jié)就要到了在這個特殊的日子里我們就應(yīng)用我們最真情的話語向辛苦了一年教師由衷地表示感謝和祝福祝老師身體健康萬事如意道一聲：“老師您辛苦了。”
二年級日記 篇4
春天來了。田野綠了，河水輕輕流過，岸邊的柳樹發(fā)芽了，桃花也開了。 植樹節(jié)這天，我們跟著老師到郊外植樹。我們班分為二十一個小組，每組3-11個人。我們有的抱樹苗，有的挖坑，有的提水。有的扶樹苗，有填土。
我和張益航、王文旭、楊劍在一個組。我力氣大，負(fù)責(zé)挖坑，張益航扶樹苗，楊劍填土，樹苗栽穩(wěn)后，王文旭提水在樹根部。一個下午，我們就栽了好多樹。
在我們班里，我們這個小組栽得最多，老師表揚我們，同學(xué)們羨慕我們。
二年級日記 篇5
我們學(xué)校開了隊列對形體操比賽。
比賽開始了，只聽見趙老師輕聲的說“走”，我們是第一個上場，我們打起精神，像小解放軍一樣，左研博是叫隊的，上了場，左研博交的隊把我們都能搞糊涂，叫了3圈隊。最后我們的了最后。
啊！這真是我們最難忘的一次比賽！
二年級日記 篇6
昨天的書法考級證書拿來時，我們都十分安靜的等待證書。
我對自己并不信心十足，因為七級特難過，再加上我的字也不是那么漂亮，所以我對自己沒有抱太大的期望。
我心不在焉地聽著，突然，老師說：“魏藍，七級過關(guān)!”“啊?我七級過關(guān)了?老師，今天是不是“愚人節(jié)”呀?”哎呀呀，不管怎么想，我都忍不住“撲通”一聲從椅子上奔向講臺，望著自己的證書，我又親又抱，坐立不安，用婆婆的.話說，就是“小瘋猴”。
我繼續(xù)在聽老師報名字，咦，不是基本上全考七級，現(xiàn)在為什么其他同學(xué)是六級合格?不管了，好老師，快點放學(xué)吧!
終于放學(xué)了，我背著書包一溜煙跑回了家，對媽媽說：“媽!我七級合格了，全班只有十個七級合格!”媽媽聽后，也樂開了花。
二年級日記 篇7
中秋節(jié)是一個團圓的節(jié)日，家家戶戶的親人們都聚在一起，開開心心地過節(jié)日。
但是，那些從小就被拐走的小朋友、父母常年出去打工的小朋友、從小就沒有父母的小朋友，他們是多么的盼望著父母回到他們的身邊，和他們一起過節(jié)。
同一個月亮，團圓家庭的孩子看，是圓滿幸福的月亮，不團圓家庭的孩子看，是孤單冷清的月亮。
我吃著爸爸分給我的月餅，接過媽媽切好的水果，聽著祖父祖母講嫦娥的故事，看看掛在天空的月亮，覺得自己很幸福。愿所有的小朋友都能和我一樣，過上團圓的中秋。
家團圓，月才圓，家好月圓。
二年級日記 篇8
今天，我發(fā)現(xiàn)一個大秘密。雨滴落在葉子上是圓的。落在地上一下就干了。
我走到隔壁的張阿姨，她可是老師哦!我向她問。阿姨說：“你聽過地殼吧!”一聽我茅塞頓開，是地殼導(dǎo)致雨滴熔化。阿姨說雨滴落在葉子上，她就真不知道了。哎!線索斷了。怎么辦了，真?zhèn)辖?
看來只能查電腦了!一看，原來樹葉有透涼的功能。今天可讓我找著答案了。
大自然的秘密可真多呀!
二年級日記 篇9
二年級時，我生過一次病，體育課、做操，都在教室里請假。我開始以為是壞事，下課，同學(xué)們都遠離我，不跟我玩，怕傳染。
但從另一個角度看這也是好事，上午，別人下樓跳廣播操，累得滿頭大汗，而我只用在教室里吹吹電風(fēng)扇，看著他們跳廣播操，太搞笑了。我們班的一名男同學(xué)非常喜歡捉弄排他前面的一個同學(xué)，一會兒拍他、一會兒踢他、一會兒鉤他，差點把他弄摔倒了。笑得我肚子都笑疼了。我像是看戲的，他們像小丑似的，所以我覺得是好事。
我三年級時，參加了星期二、四下午的跑步訓(xùn)練，本來課就有三節(jié)了，還要留下來訓(xùn)練，累得我衣服濕透了。不過這也不一定是壞事，回家平時都自己回家，現(xiàn)在爺爺二、四都來接我，回家奶奶讓我休息完了，才讓我做作業(yè)。壞事說不定就是好事呢。
二年級日記 篇10
又是一個中秋之夜，又是一個團圓之時。
我又一次去祭拜爺爺奶奶，雖然這天陽光明媚，但我怎么也高興不起來。走在路上，我的心情十分沉重，仿佛一塊大石頭壓在胸口，心中難受極了，來到爺爺奶奶合葬的地方，我將兩束鮮艷的花插上，又用幾張紙錢壓上，再將幾沓紙錢散開，用火點，為爺爺奶奶送紙錢，不一會兒，祭奠儀式完成了。
我們來到家中，用小餐籃裝上月餅、各種水果和餐布就向姥姥家進發(fā)了，經(jīng)過了多半個小時的顛簸，終于到達了目的地，又經(jīng)過幾個小時的等待，太陽終于慢悠悠的沉下了西山，我和大家來到了后山的山頂上，我和媽媽把餐布擺好，將月餅和水果一一拿出，我望了望月餅，品種可真多：棗泥的、提漿的、五仁的、紅豆沙的、綠豆沙的、黑芝麻的，我隨手拿起一個月餅，還沒看清名字就咬了一大口，姥姥家有東梁的原因吧，月亮遲遲不出山，等到我吃完一個月餅后，她才悠哉悠哉地走上了夜空的主位。
那皎潔的明月，周圍有著層層清云，如煙似霧，彌蒙在月光下。寧靜的夜晚月朗風(fēng)清，總會給我一種清逸嫻靜的感覺。明亮清澈如柔水般的月色，清幽明靜。月色柔和而透明，輕盈而飄逸。
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