【精選】小學二年級日記日記7篇
不知不覺中一天又要結束了,在你心中有什么感想呢?是時候認真地寫好日記了。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢?以下是小編為大家收集的小學二年級日記日記7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學二年級日記日記 篇1
媽媽我想對你說:感謝你給了我生命,讓我來到這個世界上,讓我看到柳綠花紅,讓我看到這個美麗的世界。
媽媽我想對你說:感謝你對我的養(yǎng)育之恩,從牙牙學語開始,我第一聲喊出的是你——媽媽。
媽媽我想對你說:從我搖搖晃晃開始走路的時候,就是你在旁邊拉著我的手,一點一點的走,生怕我摔倒時,受了傷,一但再次摔倒,你就會把我抱在懷里,生怕我哭,生怕我鬧。
媽媽我想對你說:從小時起,我就很愛哭,每次都是不知道為什么眼淚就下來了,可每次你都在我的旁邊哄我,幫我擦干眼淚,然后又給我講一些開心的事,叫我不要哭,可到最后你實在沒辦法了,就不管我了,因為你知道,如果沒人哄我,我一會兒就不哭了,每次遇到“難題”你就不會管我了。
媽媽我想對你說:如果說父親的愛是剛硬的,重如泰山,那母愛就是柔軟的,像大海一樣?晌覐哪闵砩,既感覺到了“泰山之愛”,也感受到了“大海之愛”,你的愛既剛硬,又柔軟,但這都是你對我的愛。”
媽媽我想對你說:感謝你給了我生命,讓我看到人世間的種種美好;感謝你對我的養(yǎng)育之恩,讓我長大;感謝你對我無私的愛,盡管它很剛硬,又很柔軟。
媽媽我想對你說:我愛你,媽媽!
小學二年級日記日記 篇2
晚上,我到婆婆家去看敲鑼。一進屋,我就感到驚天動地,好像要地震了一樣。
我找到一塊地方坐了下來,跟著他們的節(jié)奏敲起了瓶子。只要節(jié)奏一快,我就敲不起來,于是我仔細地觀察他們,只見一個和尚閉著眼睛,可手還在不停的敲著,我想:難道還可以一邊睡覺一邊敲鑼,我真想試試自己能不能做到。而其他幾位顯得很有精神,一到節(jié)奏快的地方,就非常起勁,身體隨著節(jié)奏的變化也不停的晃動,那力氣似乎能把鼓敲掉一個大洞。
那真是震撼人心的鼓聲。
小學二年級日記日記 篇3
今天,外公帶我去動物園的水族館去玩,一進門,我們就見到了可愛的熱帶魚,有紅色的魚,那魚會笑,是真的,那魚笑起來象一個快樂的孩子。還有水蛇,只見沙子里有一個瓶子,那是水蛇溫暖的房子。看那有一只海豹,只見它那巨大的身子有我的好幾倍呢,還有三只小小的企鵝,圓圓的肚子真美麗。
我們還見到了很多的海洋動物,我就不說了,我喜歡去水族館玩。
小學二年級日記日記 篇4
“鈴……”下課了。同學們像一窩蜂似的跑出了教室。校園一下子沸騰了。同學們有的在下象棋,有的玩蹦床,有的在打球……
看!小英正在在跳大搖繩呢!一、二、三……跳得真多!數(shù)不清啦!真是個跳繩高手!再看!小力正在跳蹦床。那是為什么呢?原來他后天要代表學校去參加比賽,他正在刻苦地訓練呢!我被他的刻苦所感動!“加油!加油!”小明被小蘭的聲音吸引了過去。他忍不住誘惑也參加了跳大搖繩。小英跳得真好!就像輕盈的`小燕子一樣!而小明的心里卻十分緊張,生怕把同學們辛辛苦苦連起來的一條長龍給切上一刀!該輪到小明跳了,他緊閉雙眼,猛地向前一跳。!跳過了,他覺得心里比吃了蜜還甜。
“鈴……”上課了,同學們井然有序地回到了教室。開始了緊張地學習。雖然課間只有十分鐘,但是同學們都覺得十分開心!
小學二年級日記日記 篇5
今天是農(nóng)歷正月初四,星期五。我和爸爸、媽媽一起去步步高體育館的羽毛球館一起打羽毛球。我們到了一號場地,先是我和媽媽一起與爸爸打,然后是我和爸爸一起與媽媽打。說了這么多還忘了講打室內羽毛球的規(guī)則了,規(guī)則是:打羽毛球時,羽毛球不能不超過網(wǎng),也不能從下面穿過去,還不能出界。
我擅長往上拋球再發(fā),不善于從下往上發(fā)球,說明我這種發(fā)球方式還不熟練,要多加練習。接球時,我不會挑球,因為我沒有一次挑成功,我喜歡扣球,因為我基本上都扣死了球。
我喜歡打羽毛球,因為可以動腦筋,雙手可以靈活運用。還可以鍛煉身體。
小學二年級日記日記 篇6
在上學期間終于盼到了寒假,在寒假期間終于盼到了過年。這一次,絕對是一個非同尋常的過年。
大年三十等于一年的結束,也是一年的開始。這個大年三十有一個十分明顯的缺陷——鞭炮放的個數(shù)急劇增加,這使得許多城市已經(jīng)達到了空氣重度污染,所以我家沒放鞭炮。
我的過年和爸爸的過年十分不一樣。爸爸的過年對爸爸來說是十分有意義,因為平時沒有新衣服穿,沒好東西吃。而過年了是想要什么就有什么。我的過年幾乎和平時一樣,過年能穿新衣服,平時也能穿新衣服,這都是因為現(xiàn)在的物質生活不像以前那么單調了,我想我對過年的認識不夠多,只知道玩游戲。爸爸小時候只在乎有新衣服穿有好東西吃,這就是我和爸爸兩代人對過年認識的不同和差異。
過年的含義是各種各樣的,現(xiàn)在全新的物質生活大家一定要珍惜!
小學二年級日記日記 篇7
昨天早上收作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)找不到了,我還以為丟家里了呢?墒俏一丶乙豢,家里并沒有沒有我的作業(yè)。幸好今天老師又給我發(fā)了一本新的,我又可以寫作業(yè)了。
媽媽的話:作業(yè)也能弄丟,閨女,我真服了你了!
19號,丟的也找到了,媽媽新買的也到了,帶上老師給的,你要不要把三本都寫了?
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