【精選】七年級日記模板匯總5篇
時(shí)間過得真快，一天又過去了，今天我們都做了什么了呢?讓我們一起認(rèn)真地寫一篇日記吧。相信許多人會覺得日記很難寫吧，以下是小編整理的七年級日記5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
七年級日記 篇1
周六，我度過了痛苦的一天。
事情是這樣的，在星期五放學(xué)的時(shí)候，因?yàn)槲覄?dòng)作太慢，有好多作業(yè)沒有做完，特別是全班同學(xué)都把數(shù)學(xué)作業(yè)做完交給老師了，我卻因?yàn)橛喺鳂I(yè)，結(jié)果一個(gè)字都沒寫。老師把我留了下來，爸爸來接我時(shí)很生氣。爸爸說：“因?yàn)槟銢]有抓緊時(shí)間完成作業(yè)，所以我一定要給你一個(gè)懲罰，讓你體會一下?lián)]霍時(shí)間有多痛苦。”聽了爸爸的話，我的心涼到冰點(diǎn)，明天我該怎么過啊
就這樣，我痛苦的一天開始了。
周六早晨八點(diǎn)鐘起床后，我先把網(wǎng)上的英語作業(yè)完成，就開始做我的五篇日記。本來爸爸每天要求我寫一篇小日記，周一到周五爸爸出差，我偷懶沒寫。爸爸很生氣，后果很嚴(yán)重。我一邊寫一邊想：今天晚上要幾點(diǎn)鐘才能睡覺��？寫完第四篇日記時(shí)已經(jīng)是下午五點(diǎn)鐘了，我頭暈眼花，但是我還有新概念英語、兩篇黑馬閱讀理解和一篇日記沒有完成，噢，天�。�
吃完飯后，我連休息的時(shí)間也沒有，就繼續(xù)趕作業(yè)。我寫啊寫啊，做啊做啊，不知不覺已經(jīng)是夜里十二點(diǎn)鐘了。這時(shí)，我真的非常累了，我眼睛都快睜不開了，手腳冰涼，屁股坐得很疼，于是我便跪在地上寫，寫了沒多會，頭腦也糊涂起來，腦海一片空白……我很想睡覺，可是爸爸一點(diǎn)也不同情我，他要求我一定要把作業(yè)全部完成后才準(zhǔn)睡覺。終于熬到一點(diǎn)半時(shí)，我的作業(yè)才全部完成，簡單的沖了把澡，便疲憊的爬進(jìn)了冰涼的被窩。
我再也不想過這樣的日子了，我以后一定要快點(diǎn)寫作業(yè)，一定要把拖拖拉拉的毛病改掉。痛苦的一天讓我知道了：一、做什么事都要迅速，不能浪費(fèi)時(shí)間；二、定好的計(jì)劃一定要執(zhí)行，不能找任何借口偷懶；三、要合理安排各門功課的時(shí)間，這樣才能提高學(xué)習(xí)的效率。
七年級日記 篇2
說起學(xué)習(xí)的動(dòng)力，我百分之一來自自信與堅(jiān)定的信念，那其它的百分之九十就哪?我覺得在我的一個(gè)今天科任老師那里!因?yàn)槲液退g有一段平凡的傳奇，那就是發(fā)生在北郭中學(xué)二年級四班，我與其之間，有趣而生動(dòng)的幾件事!
今天，我從縣城轉(zhuǎn)到農(nóng)村來讀書，使我的學(xué)習(xí)環(huán)境有所變化，在沒報(bào)名的前一天晚上，我想--這里的老師授課的方式能不能讓我接受，講題的方法能不能讓我認(rèn)透，脾氣會不會很火暴，和我能不能在下課的時(shí)間成為朋友，對哦是不是孜孜不倦……，然而第一天在學(xué)校報(bào)道完后，我的這些困惑都已消失無跡。因?yàn)槔蠋煹脑捠撬字杏欣�，對待同學(xué)獎(jiǎng)罰分明，因?yàn)槲疑眢w強(qiáng)壯，我的體力勞動(dòng)就多一些，盡管哦汗流浹背，但在老師的一句問候下，我的疲憊早已飛到了九霄云外，盡憑這一點(diǎn)我就可以體會到這位老師對學(xué)生的呵護(hù)與關(guān)心。所以在以后的.學(xué)習(xí)過程中，因?yàn)槔蠋煂ξ业暮亲o(hù)，我要很努力很努力的學(xué)習(xí)，這已經(jīng)使我學(xué)習(xí)有了一半的動(dòng)力。
開學(xué)兩周了，我看見農(nóng)村教師的陋習(xí)，但唯獨(dú)給我動(dòng)力的這位老師不存在這樣的習(xí)慣。那就是不找別人，也就是自己的學(xué)生給自己處理生活中的瑣事，不當(dāng)自己的小秘書。例如，不替她倒臟水，不給她提電壺等。在某些老師看來，學(xué)生幫老師是應(yīng)該的，應(yīng)該為自己做一些事情，但我的這位動(dòng)力老師不是這樣的，她將自己的雞零狗碎放在自己時(shí)間的空閑中去完成，這樣不但沒有浪費(fèi)學(xué)生精力和時(shí)間，而且使自己的生活不存在依賴性，井然有序。這些一舉兩得的事情為什么只會發(fā)生在我這位動(dòng)力老師升上，我經(jīng)過再三考慮后，得到了這樣的結(jié)論--我的動(dòng)力老師認(rèn)為，培養(yǎng)自立與尊師自然是好事，可是讓自己的學(xué)生放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間來為自己做事，這就不能算是培養(yǎng)自立和尊師了，這是一種自私自利的行為。還有就是老師很體諒我們這些學(xué)生，想到我們一天要消化那么多的“文食”，還有一疊厚厚的作業(yè)等著我們，她不忍心讓我們的生活再增加一絲的負(fù)擔(dān)。在此，我想說一聲“老師謝謝”因?yàn)檎炫菰谀愕捏w諒中，再不好好學(xué)習(xí)的話，我會覺得首先第一個(gè)對不起您，而我更怕受到良心的譴責(zé)!所以我要好好念書，上好每一節(jié)課，做還每一次作業(yè)，抓緊每一分鐘的時(shí)間。來讓老師看到我們的聽話后更加的體諒我們，與我們師生情誼更加融洽!
還有就是發(fā)生在10月28日早晨的一件事。我因?yàn)橛玫牧膺^大，在將門推開時(shí)損壞了門面，我將事情告訴了我的動(dòng)力老師，并說好自己會賠償?shù)摹Ｔ谂c我的動(dòng)力老師交流完后，我心情實(shí)屬太糟。我在想自己干嘛那么熱心的去開門?干嘛使出那么大的力氣?要怎樣對家人說?被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)了應(yīng)該怎么辦?我的腦子剎那間充滿疑惑。在上完操后，我看見我的動(dòng)力老師在與后勤部領(lǐng)導(dǎo)說什么。我想可能是我損害門的這件事應(yīng)該怎么處理吧!使我喜出望外的是，在我上早讀時(shí)間被我的動(dòng)力老師叫到了室外，她告訴我，這件事已經(jīng)成為歷史，讓我們彼此揭過去，我當(dāng)時(shí)心里樂開了花，情不自禁的對我的動(dòng)力老師說了一聲謝謝，我從老師的眼神中看出了老師對我的期望與所抱的希望，從那是起，我就狠下決心，不再給動(dòng)力老師惹麻煩，不惹其生氣，要與其成為最要好的朋友，將自己的開心分給其，但更主要的還是將自己的行動(dòng)擺在老師的面前，拿自己的成績來證明自己對老師的感恩。這次的事情使我的學(xué)信動(dòng)力又一次高幅度的上升，我相信我以后的學(xué)習(xí)之旅將會越走越輕松，因?yàn)槲抑牢遗c我的動(dòng)力老師之間還將會發(fā)生驚天地泣鬼神的罕見事例，并使我更喜歡學(xué)習(xí)，更能體會到學(xué)習(xí)的快樂，更加學(xué)的感恩的真諦!
這一切的一切事例都源于我和我的動(dòng)力老師，我的自信與學(xué)習(xí)的動(dòng)力也來自于我動(dòng)力老師對我兒子般的呵護(hù)，所以我有必要說出我老師的名字，雖然寫老師的名字有點(diǎn)不禮貌，但我覺得將這個(gè)神圣的名字寫出來是我的一份光榮。我的動(dòng)力老師就是我人生學(xué)習(xí)之旅中一個(gè)最真誠，最體諒學(xué)生的班主任老師：趙娟莉。
我尚在老師的愛撫里，我是幸福的，老師欣賞并愛撫自己的學(xué)生，也是一種享受和幸福。所以我會更加努力，讓我和我那動(dòng)力老師的世界遍地開花!
七年級日記 篇3
那是一種愛，一種無法抗拒的愛；那是一種情，讓人無法自拔的情；那是一種夢，一種難以忘卻的夢。
剛邁進(jìn)初中，一股暖流流入了我的心中。你們知道是神魔嗎？是我們的語文老師。她在開學(xué)的第一天就讓我覺得萬分親切。她像一個(gè)園丁，灌溉我們這些未成年的幼苗；她像一個(gè)水壺，給予我們這些的花兒雨露；她像一個(gè)火把，照亮我們前進(jìn)的路。
老師，兩個(gè)簡簡單單的字，卻包含著濃濃的情。老師是媽媽，在我們難過的時(shí)候安慰我們；老師是大海讓我們在她的懷抱中自由成長；老師是指南針，指引我們前進(jìn)的方向。老師，是我的恩師，如果沒有她，或許就沒有現(xiàn)在的懂事我；如果沒有她，或許就沒有現(xiàn)在成熟的我；如果沒有她，就更沒有現(xiàn)在有學(xué)問的我。我感謝她，我的恩師。
在我心中，是老師的愛教育了我，我終身難忘！
七年級日記 篇4
今天，我看到了一件事，它告訴我們：只要齊心，沒有不可能的事情。
事情是這樣的：一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了一條蟲子，它領(lǐng)來了許多同伴。接著，激烈的戰(zhàn)斗開始了。 螞蟻們很快包圍了蟲子，緊接著，一只螞蟻爬上了蟲子，兩只，三只------蟲子被弄的很難受，不斷的掙扎，翻滾，但還是抵擋不住越來越多的螞蟻，慢慢地，蟲子不動(dòng)了。
可是過了一會兒，蟲子卻又動(dòng)了起來。原來，狡猾的蟲子在裝死。
后來，螞蟻們又帶來了不少同伴，任憑蟲子掙扎，翻滾，死不下來，蟲子裝死它們也不理，終于，蟲子抽搐了幾下，死了。
七年級日記 篇5
人與氣候，有著密不可分的關(guān)系。比如：天氣不好是，人的心情就不愉快；人們過度開發(fā)資源，則又會導(dǎo)致天氣、氣候和水的嚴(yán)重污染。
想必大家都會有這樣的感覺：今天天氣晴朗，而且陽光明媚，你就會心情愉快，而且會情不自禁的忘卻一切煩惱�？墒�，從周一到周日一直下著大雨，天上陰沉沉的，那么你的心情就會自然而然的變得煩躁，什么也不想做，也沒有心情做。
但是，大家想過沒有，我們以后的社會一定要借助氣候的幫助才能發(fā)展的更好。例如：以后一定會發(fā)明“太陽能汽車”、“月光汽車”、“空氣太陽能”等一些利用氣候作為動(dòng)力的東西。然而，如果下雨，就不會有陽光，更不用說“太陽能汽車”了。還有，不同氣候還會給人的身體和精神上增加一些負(fù)擔(dān)，像睡眠不好、健忘、注意力不集中等癥狀。如果真是這樣，那以后人們還怎么來建設(shè)祖國呢？
因此，我們現(xiàn)在一定要切實(shí)樹立保護(hù)氣候意識，節(jié)約資源能源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，減緩和適應(yīng)氣候變化……
同學(xué)們，讓我們共同來保護(hù)氣候，讓氣候?yàn)槲磥碓鎏韯?dòng)力吧！
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