【精選】二年級(jí)日記模板集合十篇
一天又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？下面是小編收集整理的二年級(jí)日記10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)日記 篇1
秋天，雖然不像百花盛開的春天一樣有著這么多鮮艷的顏色，但是它用自己特有的金黃色來(lái)吸引人們。
你看，樹葉像一只只金黃色的蝴蝶，飛啊飛啊，帶來(lái)了秋天的風(fēng)景。每當(dāng)秋雨來(lái)臨，我都會(huì)把目光投向大樹，看看大樹的葉子變黃了沒(méi)有，五顏六色的花朵，雖然一個(gè)個(gè)都謝了，但是菊花爭(zhēng)先恐后的開放：有紅色的、有淡綠色的、有紫紅色的……
大自然就是這么神奇，我愛(ài)秋天，更愛(ài)大自然。
二年級(jí)日記 篇2
金秋時(shí)節(jié)，周末的一天，李老師帶著我們小雁班的同學(xué)去科霖達(dá)生物科技有限公司喝菊花茶、賞菊花。
首先，我們來(lái)到了展示廳看了一部懷菊花的片子，品了一杯菊花茶。然后，我們?cè)诠ぷ魅藛T額的帶領(lǐng)下，走進(jìn)菊?qǐng)@，賞菊花。
我們沿著彎曲的小路上行，我發(fā)現(xiàn)有的菊花含苞未放，有的含苞待放，有的欣然怒放。顏色也有區(qū)別，有的是黃色，有的是白色，還有的是紅色。我聞了聞氣味，有點(diǎn)甜，也有點(diǎn)苦。我還捏破了一朵花，手黏黏的，我想這就是菊花蜜吧！一路下來(lái)，在工作人員的講解下，我還認(rèn)識(shí)了玉蘭樹、銀杏樹、火炬樹……，還看到了懷山藥、懷牛膝。
時(shí)至中午，我們?nèi)チ艘黄莸厣弦安停覀兂匝�、玩呀，好快活。今天，走出市區(qū)，來(lái)到郊外，我感受到了秋的美麗，真好！
二年級(jí)日記 篇3
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)叫你追我趕的游戲。
游戲規(guī)則是：兩個(gè)人一組，如果一個(gè)人抓住了另一個(gè)人，那就是抓到的那個(gè)人，要反過(guò)來(lái)抓到抓住 他的那個(gè)人。
第一輪是兩個(gè)女生玩。游戲一開始，跑的那個(gè)人和追的那個(gè)人都風(fēng)馳電掣的。
第二輪第三輪�？偸桥�。終于，第四輪輪到男生玩了。劉愛(ài)益是第一個(gè)舉手的�？墒抢蠋煕](méi)有看見(jiàn)�？墒潜焕蠋熯x到的那個(gè)人。沒(méi)有，過(guò)幾秒鐘就摔倒啦。老師邊說(shuō)，安全第一！安全第一!邊把那個(gè)摔倒的人扶了起來(lái)。
看來(lái)以后玩游戲要注意安全��！
二年級(jí)日記 篇4
2月5日 星期二晴
今天，媽媽給我兩個(gè)大蒜種。＂圓滾滾的，叫我怎么種？＂媽媽說(shuō)：＂傻孩子，你把它們的外衣脫掉去就白了。＂我剝?nèi)ゴ笏獾耐庖�。哦，原�?lái)是由１１個(gè)＂兄弟＂組成的。淺白色的皮膚，肩挨肩，緊緊地?fù)肀г谝黄�，好像和睦的大家庭�?/p>
我挑了兩個(gè)＂個(gè)頭＂大的種上，再把杯子做成的透明的＂花盆＂，向里澆上一點(diǎn)水，最后我向大蒜說(shuō)：＂天氣漸漸暖和了，你們快快發(fā)芽吧�。�
2月26日 星期三晴
一放學(xué)回家，我就馬上去自己種的看大蒜。
啊，大蒜已經(jīng)發(fā)芽啦！那又綠又嫩的小芽好像從花盆里剛生出來(lái)的小寶寶，可愛(ài)極了！忽然，我從透明的＂花盆＂里看見(jiàn)泥土里些白色的東西。仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是大蒜長(zhǎng)出了根，白白的，一縷一縷的，像是老爺爺?shù)暮殹?/p>
1月4日 星期一晴
大蒜長(zhǎng)出了兩片葉子，直直的，像亭亭玉立的少女。大蒜葉里長(zhǎng)出一片小蒜葉，好像袋鼠媽媽袋子里的小袋鼠�？锤浚缀殻⒁呀�(jīng)很上了，好像要把＂花盆＂的頂部頂破似的。啊，大蒜長(zhǎng)大了，我對(duì)大蒜的生長(zhǎng)過(guò)程也十分了解了。
二年級(jí)日記 篇5
春天到了，大地萬(wàn)物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃。我一邊唱著兒歌《春天在哪里》，一邊尋找春天。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那青青的草地里。我來(lái)到了草地上，草地上，小草悄悄地從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那藍(lán)藍(lán)的天空里。天空中，小燕子嘰嘰喳喳歡快地歌唱，為春天增添了許多生機(jī)。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那溫暖的春風(fēng)里。溫暖的春風(fēng)撫摸著我的臉頰，又暖和又舒服。
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那美麗的田野里。田野的'景色迷人，嫩綠的小草上面點(diǎn)綴點(diǎn)點(diǎn)小花，有紅的、黃的、粉的……美麗極了!
春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的手心里，伸開你的小手，去尋找美麗的春天吧!
二年級(jí)日記 篇6
放學(xué)了，我高興地背著書包到公交車上，找了個(gè)位子坐了下來(lái)。今天坐車的人格外多，跟在我后面上車的是一位老奶奶，她拄著拐杖，看見(jiàn)車上沒(méi)有座位了，就靠在了椅子的邊上。
這時(shí)，我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您坐吧!”老奶奶說(shuō)：“不用了，你自己坐吧!”我說(shuō)：“不要緊的，您是老人家，還是您坐吧!”老奶奶感激地說(shuō)：“謝謝你，小朋友，你真是個(gè)懂事的好孩子�！甭犃死夏棠痰目洫�(jiǎng)，我心里樂(lè)開了花。
二年級(jí)日記 篇7
清明假期的第一天，我們幾個(gè)孩子來(lái)到郊外的草地上玩耍，青青的草地長(zhǎng)滿了小草，草地上開滿了五顏六色的小花。我們幾個(gè)孩子在青青的草地上蹦啊跳啊。這時(shí)，從遠(yuǎn)處飛來(lái)了幾只小鳥，在我們頭頂上來(lái)回盤旋，仿佛在和我們伴舞�？罩械脑贫洌卜路馂槲覀儼樽鄻�(lè)曲，太陽(yáng)公公眨巴著眼睛，也仿佛對(duì)孩子們說(shuō)“孩子們，唱吧，跳吧，來(lái)感受春天的美景吧”。遠(yuǎn)處的楊樹枝也長(zhǎng)出了嫩綠得枝葉。溫暖的春風(fēng)吹在我們身上，暖洋洋的。
瞧，就像一幅美麗的風(fēng)景畫。
二年級(jí)日記 篇8
今天早上我早早起床了，因?yàn)榘职肿蛲砀艺f(shuō)，今天要帶著我一起去參加元旦城墻跑。
當(dāng)我們到的時(shí)候城墻上全都是人，有伯伯、阿姨、哥哥、姐姐，他們穿的衣服都不同，有粉的、藍(lán)的、黃的、綠的、紫的，他們一個(gè)個(gè)都在熱身。過(guò)了一會(huì)，槍響了，我看見(jiàn)大家都開始跑了，我拉著爸爸的手，使勁的跑可是，爸爸跑的實(shí)在是太慢了，我都拉不動(dòng)了。
爸爸說(shuō)：我們歇歇吧，我看見(jiàn)一座魁星樓，給爸爸說(shuō)我們?nèi)タ菢切�。過(guò)了一會(huì)，我們吃了點(diǎn)東西，又跑了一會(huì)，我們滿頭大汗得下了城墻。喝了點(diǎn)水，我們就慢慢的回了家。
二年級(jí)日記 篇9
元宵節(jié)到了，我們必定要做的事就是吃元宵。你覺(jué)得元宵好吃嗎？你親手做過(guò)元宵嗎？如果你不會(huì)，就跟我來(lái)學(xué)學(xué)吧！
先要做第一步：找來(lái)一些糯米粉，再弄一點(diǎn)水，放在一個(gè)盆里揉。第二步：把我們剛才揉好的糯米粉揉成長(zhǎng)條，一段一段切開來(lái)。第三步：那一段揉成球，然后用大拇指在中間摁出一個(gè)洞來(lái)，把你所喜歡的餡放進(jìn)去。第四步：把口封好，然后再搓搓圓，一個(gè)個(gè)元宵就做好了，就等著下鍋嘍！
其實(shí)啊，遠(yuǎn)銷不一定全都是圓的。瞧瞧這個(gè)，我做的豆沙兔，青菜狗，肉牛，還有棗泥馬……哇！開鍋嘍！讓我來(lái)嘗嘗，嗯，好好吃啊！吃上自己親手做的元宵，感覺(jué)就是不一般。
二年級(jí)日記 篇10
麻糖，扁長(zhǎng)扁長(zhǎng)的，平放在手心中比手還長(zhǎng)出一截來(lái)。因?yàn)樗虚g是空心所以略微的鼓起了些許，而兩頭則是被捏得緊緊粘在一起，白顏色流線型的麻糖上沾滿了白色的芝麻，讓它看起來(lái)很是喜人，一 眼就有了食欲。
之后，我便在小攤兒前徘徊著，用比可憐巴巴的堪比小鹿斑比的眼神瞅著媽媽，無(wú)奈最終是買了一袋子給我。雖說(shuō)，每次過(guò)小年的時(shí)候都會(huì)吃，但是酥脆的口感，喜人的模樣還是讓我則怎么都不厭煩。
已不記得第一次吃它是在什么時(shí)候了，卻記得第一次吃它時(shí)的情形。
過(guò)小年的時(shí)候去了奶奶家，她家的廚房中放著一碟麻糖，白白的，誘人極了，抓起一個(gè)想嘗嘗，卻被奶奶瞪了一眼，只好又放下了。后來(lái)還是吃到了，只不過(guò)是在極度的委屈下，也沒(méi)吃出個(gè)什么味兒來(lái) 。
后來(lái)偶然的一次，又看到了，也仔仔細(xì)細(xì)的品嘗了，甜甜的也不膩。還了解了麻糖的意義。老一輩的人說(shuō)，過(guò)小年的時(shí)候要送灶王爺，做完飯后將麻糖放在廚房中是給灶王爺吃點(diǎn)兒好的，讓他上天去說(shuō) 點(diǎn)好話。還要將舊的灶王爺?shù)漠嬒裨谧鐾觑埡笤贍t子上燒掉，寓意是送灶王爺。
總而言之，麻糖還是很好吃的，希望大家品嘗品嘗。
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