【熱門】五年級(jí)日記合集七篇
已到了一天的末尾，相信大家一定感觸頗深吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。那么什么樣的日記才合適呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)日記7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)日記 篇1
這個(gè)暑假我看了一本楊紅櫻的書籍——《女生日記》。這本書其實(shí)一本日記，寫了主人公冉冬陽的小學(xué)校園生活的故事。
冉冬陽上六年級(jí)了，和以往不一樣的是，她和她的幾個(gè)好朋友梅小雅、莫欣兒、小魔女、南柯夢(mèng)遇到了許多過去從未遇到的問題，青春期的不期而至不僅令她們?cè)谝灰怪g個(gè)頭竄高了一大截，更讓她們小小的心靈開始了莫名的躁動(dòng)與不安。她們不知道自己正在經(jīng)歷著什么，更不知道自己將要面臨的是什么，她們渴望同時(shí)又害怕，快樂的同時(shí)又常常憂傷，好在班主任羅老師及時(shí)地讓年少的女孩們?cè)谀樇t心跳之后終于明白了青春期的到來究竟意味著什么，而英俊的數(shù)學(xué)老師舒昂的到來更使冉冬陽和她的同學(xué)們真切地感受了青春的激揚(yáng)如風(fēng)，加上美麗聰慧的米妮老師為女孩們開啟的時(shí)尚之窗……女孩子們驚喜地發(fā)現(xiàn)，生命的天空原來是這般的絢麗多彩，青春的足音原來是這般的令人心動(dòng)，因?yàn)槟贻p，所以有了快樂的權(quán)利：因?yàn)槟贻p，所以有了探索未知的勇氣；因?yàn)槟贻p，所以可以無所畏懼……
看完這本書后，我受益匪淺。它指引著我們不要恐懼成長(zhǎng)，自然地面對(duì)人上路上的坎坷，明白快樂的心情才會(huì)使我們健康，明白我們要帶著欣賞的眼光度過每一天。成長(zhǎng)將你脫出可愛的外殼，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。我們應(yīng)該抬起頭來面對(duì)美好的未來。
五年級(jí)日記 篇2
今天我發(fā)現(xiàn)我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，向老爸要錢理發(fā)，竟然被拒絕了！老爸叫我到舅舅那兒理發(fā)去，我大吃一驚，原來舅舅在網(wǎng)上網(wǎng)購了一只理發(fā)器，我興高采烈的奔去了。沒有想到這是苦難的前兆，悲劇在等著我！剛飛奔到舅舅家，只見舅舅已經(jīng)全副武裝了起來，他一手拿著理發(fā)器，一手拿著頭梳，正耐心地等著我……我剛剛跑到舅舅那兒，他像捉住了獵物似的，將我安放到椅子上，把毛巾盤在我劇烈抖動(dòng)的脖子上，我眼睛慢慢緊閉起來，舅舅就向我的頭發(fā)開展了“瘋狂攻擊”，伴隨著越來越弱的機(jī)器聲，我慢慢的把眼睛睜開了，“哎呀！”我慘叫一聲，舅舅的機(jī)器已經(jīng)沒有電了，開始一根一根拔我的頭發(fā)了！我的完美頭發(fā)此刻變成了難看的“土豆頭”。充電五六分鐘后，我再一次受難，頭發(fā)更加不堪入目了，舅舅無奈地說“還是明天再理吧”。回家后，還被老爸嘲笑了一頓，我沮喪極了。第二天，我去學(xué)校上學(xué)，各種各樣的外號(hào)和綽號(hào)向我撲面而來，比如：“西瓜太郎”、“土豆哥”、“半光頭”……我度日如年地想早點(diǎn)放學(xué)、快點(diǎn)回家，我還得回家請(qǐng)舅舅修改頭發(fā)，“我的命太苦了！”這句話我在心中默念了一萬遍。我一到家，就像“狂狼暴虎”一樣，猛的飛奔向舅舅家，哎！我的頭發(fā)終于理好了，一個(gè)圓圓的大光頭。這次理發(fā)經(jīng)歷使我十分后悔當(dāng)舅舅的試驗(yàn)品，害得我的頭發(fā)奇形怪狀，被同學(xué)們嘲笑，我再也不讓舅舅動(dòng)我一根頭毛了。
五年級(jí)日記 篇3
每個(gè)人心里都有兩個(gè)我:一個(gè)是好我，一個(gè)是壞我。每次我們?cè)谧鲆患聲r(shí)，這兩個(gè)我便在做斗爭(zhēng)。
有一次，天氣炎熱，而且我們班又上了體育課。一放學(xué)，我就沖到學(xué)校門口的小攤邊，剛準(zhǔn)備買一個(gè)冰激凌，好我說:“不能買，學(xué)校有規(guī)定的�！眽奈艺f:“沒事，天氣這么熱，這么多同學(xué)買，老師要找也不會(huì)找到你的。”好我說：“不行，絕對(duì)不行!”壞我說:“沒什么大不了的，再說也有本班的。如果老師問起，可以把他們拉下水，一起受罰�！蔽矣X得壞我說得有道理，便拿出4元買了一個(gè)冰激凌，高高興興地回家了。 還有一次，是在六上期末考試的前幾天。我在家閑著無聊，拿出媽媽給我買的大試卷。這時(shí)心里的壞我說:“別寫了，玩會(huì)兒。”好我及時(shí)地說:“no!你還有幾天就考試了?如果你考不好，老師對(duì)你失望，家長(zhǎng)對(duì)你失望呀!”壞我說：“沒事，考試還有幾天，到那時(shí)再復(fù)習(xí)也來得及�！蔽液敛华q豫地拿起筆，開始寫試卷。因?yàn)槲抑肋@是我最關(guān)鍵的時(shí)候，要努力啊。
生活中有許許多多好我與壞我，我們應(yīng)該聆聽好我的話，而不是聽壞我的話做錯(cuò)事。
五年級(jí)日記 篇4
長(zhǎng)久坐在凳子上，感覺腰和背都有點(diǎn)酸了。因?yàn)榭萍嫉陌l(fā)達(dá)，現(xiàn)在大部分學(xué)習(xí)時(shí)間除了在練習(xí)冊(cè)上涂鴉，就是開著電腦在鍵盤上敲擊著，然后屏幕顯示出文字、圖片，反而以前最原始的學(xué)習(xí)方式不再。
不知是人類的禍還是福，以前沒有手機(jī)沒有電腦的時(shí)候，人們還經(jīng)常在一起交流、聊天、探討；自從有了網(wǎng)絡(luò)，大家習(xí)慣用QQ、微信、VIdeo視頻進(jìn)行交流，人與人之間越來越陌生，越來越隔閡，這樣的生活讓我覺得陌生和害怕。好在科技再發(fā)達(dá)，學(xué)校也會(huì)發(fā)課本，我們可以不再對(duì)著電子屏幕，不再敲打著鍵盤，可以安安靜靜看會(huì)書了。
周末的時(shí)候或者閑暇的'時(shí)候，拿出一本自己愛看的中國(guó)歷史書，泡一壺小茶，與朋友默看著，感覺和靜謐的環(huán)境融為一體。偶有風(fēng)吹草動(dòng)，也會(huì)被書中精彩的解說拉回思緒。斑駁樹影下，閑靠在涼亭下看書的我是那么的幸福和滿足，相比那些讓人看了眼睛發(fā)痛的電子文字，紙質(zhì)的書本和幽靜的環(huán)境實(shí)在是好太多�？磿臅r(shí)候我有時(shí)候會(huì)執(zhí)筆寫下自己的感悟，有時(shí)候干脆停下翻動(dòng)書頁的手，與朋友一起討論書中的精彩部分，談到激烈的時(shí)候兩人相視一笑，真是快活。這是原始閱讀給我?guī)淼臉啡�，那就是�?jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足�？赐陰资摰臅�，按摩一下眼睛，品一口茶，感覺滿嘴間都是醇香，仿佛里面盛滿了歷史的沉淀，品茶的時(shí)候也品味了人生。
閑閑書話間，度過了一個(gè)愉快的下午。
五年級(jí)日記 篇5
“呼呼呼。”媽媽因?yàn)閯诶�，又打起呼嚕了，媽媽一天全憑午睡恢復(fù)體力。
我背會(huì)了兩首詩，總想干些什么。左顧右盼，希望看到什么值得做的事。我站起身來，在客廳里徘徊著。忽然看到干枯的花兒，它們已經(jīng)很缺水了，腦海里有了一個(gè)念頭，給花兒澆水吧！又想：看來媽媽真的疲勞了，連自己最愛的事情都不干了，我可要幫幫她。
我提著水壺接上水，找那最缺水的花，灌上一壺。再接再灌，來來回回跑了十來趟，把干枯的花滋潤(rùn)一番。十分鐘過去了，我高興的心情使我更加快的澆花，邊澆邊想：這下媽媽可要高興壞了，這么好的驚喜呀！越干越起勁兒，二十分左右，家里20多盆花都得到了水源，解除了干涸的危機(jī)。
你們可能會(huì)問：你怎么好端端的作業(yè)不寫，反而閑得澆花呢？對(duì)此我會(huì)說：“難道你們忘記前天是感恩節(jié)了嗎？前天因?yàn)樽鳂I(yè)的壓迫，使我沒有時(shí)間表達(dá)出謝意。今天，我是要彌補(bǔ)上次感恩節(jié)，所以做出勞動(dòng)。媽媽曾經(jīng)對(duì)我付出許多：幼兒園時(shí)，讓我提前學(xué)習(xí)知識(shí)，翻倍的付出精力，只為了我能學(xué)習(xí)好；上學(xué)時(shí)，自己回到家，媽媽已準(zhǔn)備了香噴噴的晚飯；現(xiàn)在媽媽為我上好初中，有個(gè)好環(huán)境，在學(xué)習(xí)上助我一臂之力。
因此我要報(bào)答我的母親，像烏鴉一樣。若不是媽媽，我都不一定能見到這光明的世界，不一定見到含有知識(shí)的書，不能感受科技生活等等。我要以行動(dòng)報(bào)答，以真誠(chéng)報(bào)答，以成功報(bào)答！感恩他人，幫助自己！匯報(bào)他人，可以幫助自己成功。
首先就要感恩回報(bào)父母，這樣可以成功，實(shí)現(xiàn)理想。這難道還不夠你使用了嗎？而你若不回報(bào)，就不會(huì)成功，只有學(xué)會(huì)感恩回報(bào)，才能學(xué)會(huì)怎樣走上成功之路。所以我們一定要報(bào)答母親。
五年級(jí)日記 篇6
不少人用過筆袋,都說筆袋十分好用,其實(shí)還有一種比筆袋好用得多的東西,那就是文具盒。目前已知最大的文具盒長(zhǎng)26厘米，寬12厘米，相當(dāng)于兩瓶牛奶那么重；最小的長(zhǎng)8厘米，寬5厘米，就有一瓶碘酊的重量。
在現(xiàn)實(shí)生活中，假如沒有文具盒，你的鉛筆啊，橡皮啊。。。。這些好朋友便成了無家可歸的流浪兒，個(gè)個(gè)重病在身：鋼筆漏水，油筆冒油，長(zhǎng)條將軍鉛筆芯粉身碎骨，黑筆芯還會(huì)把書包變成大花臉，使本子面目全非。其實(shí)，是文具盒用了自己的身軀保護(hù)了大家。
文具盒，與筆袋相比，筆袋常會(huì)很臟，一洗會(huì)要曬上幾個(gè)小時(shí)，而文具盒呢，它就具有這個(gè)特點(diǎn)耐臟。文具盒除了耐臟的這點(diǎn)特點(diǎn)，還有許多功能：它的右上角住著橡皮，橡皮的鄰居是卷筆刀，卷筆刀上有兩個(gè)小間，是用來削鉛筆用的，卷筆刀旁還有一間大屋子，里面住著尺子、筆、圓規(guī)等一個(gè)大家庭。
在鉛筆盒上面，有一只栩栩如生，惟妙惟肖的小猴，小猴圓圓的小臉蛋上，一對(duì)金黃色的小耳朵向上豎著，臉蛋上嵌著兩只水汪汪的眼睛，顯得十分靈活。它的嘴巴張得老大的，還把舌頭吐出來，好像在朝人作怪相。
文具盒總是默默無聞地為大家奉獻(xiàn)，這樣既好用又好看的文具盒，有誰會(huì)不想要呢？
五年級(jí)日記 篇7
“元”有開始之意，“旦”指天明的意思。元旦（New Year‘s Day，New Year ）便是一年開始的第一天，也被稱為“新歷年”“陽歷年”
20xx年元旦，我們培訓(xùn)班教室一片歡聲笑語，熱氣騰騰我們正在舉行元旦聯(lián)歡會(huì)。
教室布置得很漂亮。四處掛了五彩繽紛的彩花和許許多多的五顏六色的氣球。聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是要獎(jiǎng)競(jìng)猜，有猜謎語的，有猜歇后語的，還有的猜謎的，于秋可抽到了一個(gè)謎語，她猜不出來，只見她臉紅了，頭低下了，眉頭也紅了，手抱著了，很不好意思，同學(xué)們都激動(dòng)得大叫起來。
接下來是表演節(jié)目，有的表演笑話，有的表演唱歌，有的表演英語笑話同學(xué)們得了很多獎(jiǎng)品。
最后是拜年，龍廷威大大方方的走上講臺(tái)對(duì)陳老師說：“祝陳老師新年快樂，他又對(duì)同學(xué)們拱拱手，彎彎腰拜年。
��！我喜歡元旦聯(lián)歡會(huì)。
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