小學(xué)二年級(jí)日記日記合集7篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，一定有不少感想，想必是時(shí)候?qū)懸黄沼浟�。日記寫什么�?nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)日記日記7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1
教學(xué)目標(biāo)：
1．認(rèn)識(shí)“則”等10個(gè)生字，會(huì)正確書寫“份”等4個(gè)生字。
2．正確、流利、有感情的朗讀第一則日記，感悟小女孩的情感變化。
3．有寫日記的興趣，初步了解日記的格式，開始學(xué)寫日記。
教學(xué)重難點(diǎn)：識(shí)字、寫字，規(guī)范日記格式。
教學(xué)過程：
交流碰撞，激情導(dǎo)入
1．同學(xué)們，今天朱老師給大家?guī)砹艘晃簧衿娴男屡笥�，�?qǐng)看大屏幕（出示動(dòng)畫日記）誰發(fā)現(xiàn)這位新朋友與我們以前學(xué)的課文有什么不一樣？說說你的發(fā)現(xiàn)。
2．這節(jié)課我們一起走進(jìn)一個(gè)女孩的日記，請(qǐng)同學(xué)們跟老師一塊兒認(rèn)真寫課題。（板書課題，齊讀課題）
3．“則”就是“篇”的意思，“日記兩則”也就是說有兩篇日記，今天我們先來學(xué)習(xí)第一則日記。
整體感知，理清文脈
1．請(qǐng)同學(xué)們自由的讀讀第一則日記，如果有不認(rèn)識(shí)的字就看看課文下面的拼音，力爭達(dá)到讀準(zhǔn)字音、讀通句子，別忘了標(biāo)出段號(hào)劃出詞語。
2．日記讀完了，生字都會(huì)認(rèn)嗎？
（1）哪位小老師來給大家領(lǐng)讀一遍？（課件出示：則昨紗羨慕粉料套份妹）
（2）我來指你來認(rèn)。
3．生字會(huì)讀了，那詞語你們也敢讀嗎？
�。�1）咱們來開火車讀詞語吧�。ǔ鍪驹~語：學(xué)校妹妹書包一份一套昨天鑲著布料櫥窗小氣羨慕迫不及待）
�。�2）有請(qǐng)女生讀。
�。�3）男同學(xué)挑戰(zhàn)讀。
4．現(xiàn)在我們把生字和詞語送進(jìn)課文里，相信大家一定能夠把這篇日記讀得更加通順、流暢。誰來試試？（學(xué)生分段讀課文，評(píng)議。）
5．同學(xué)們，會(huì)讀書的人往往會(huì)把一篇文章讀成自己的話，我們把課文已經(jīng)讀了兩遍了，哪個(gè)小博士會(huì)用讀到的課文內(nèi)容把這段話補(bǔ)充完整？〔課件出示課文內(nèi)容我會(huì)填：昨天晚上，我夢(mèng)見我（）。我想，今天是我的節(jié)日，媽媽（）�？墒菋寢屜掳嗷貋韰s買了（），就是沒有我心愛的裙子，我說媽媽真小氣�！�
三、感悟體味，激情誦文
（一）學(xué)習(xí)第一自然段。
1．今天朱老師教給大家一種新的讀書方法—默讀，猜猜：默讀應(yīng)該怎樣讀？（課件出示默讀要求：不出聲、不指讀、用眼看，用心讀，用腦想。）請(qǐng)同學(xué)們?cè)囍x第一自然段，想一想你從這段文字中讀懂了什么。
2．學(xué)生逐句匯報(bào)，教師相機(jī)逐句指導(dǎo)朗讀，并隨機(jī)引導(dǎo)了解“羨慕”的意思。（羨慕的眼光是什么樣的？那你有沒有羨慕別人的時(shí)候？別人羨慕過你嗎？說一說被人羨慕的感覺怎么樣？）
3．帶著這份感覺齊讀課文。
（二）學(xué)習(xí)第二自然段
1．買白紗裙已經(jīng)成了小女孩的一個(gè)愿望，她的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？誰來讀讀第二自然段？
2．媽媽下班回來了，手里提著一大包東西，此時(shí)小女孩的心情怎么樣？第二自然段中有一個(gè)詞寫出了她此時(shí)的心情，你能快速的找到嗎？“迫不及待”是什么意思？從這個(gè)詞你體會(huì)到什么？她找到了嗎？誰來讀讀文中的句子？此時(shí)小女孩的心情怎么樣？
2．此時(shí)你就是那個(gè)小女孩，把你的迫不及待，把你的失落，把你的生氣通過朗讀讀出來吧。（齊讀）
（三）學(xué)習(xí)第三自然段
愿望落空了，小女孩十分的失望，還帶著埋怨，可更讓她意想不到的是……請(qǐng)同學(xué)們齊讀第三段。
（四）學(xué)習(xí)第四自然段。
1．媽媽說那一份是給阿英妹妹的，此時(shí)的你有什么疑惑？其實(shí)文中的小女孩跟你們一樣有她的不明白，誰能讀讀這兩個(gè)帶問號(hào)的句子，讀出她的疑惑，讀出你的見解？（個(gè)別讀）
2．剛才我們通過兩個(gè)問號(hào)讀出了小女孩的疑惑，那你從感嘆號(hào)中有讀出了什么？
3．同學(xué)們，你們看，一個(gè)小小的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)竟然蘊(yùn)藏著如此豐富的情感，看來我們?cè)谧x書的時(shí)候還應(yīng)該要關(guān)注文章的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)啊，我們一起把作者的疑惑和她心中的怨氣通過朗讀表現(xiàn)出來吧。（齊讀）
4．課文學(xué)完了，那你能說說我為什么說媽媽小氣嗎？
5．（由“小氣”的意思導(dǎo)入）媽媽真的小氣嗎？請(qǐng)同學(xué)們默讀二、三自然段，看你有沒有新的發(fā)現(xiàn)？
6．后來發(fā)生了什么事讓小女孩理解了媽媽，自己也變得快樂起來了呢？我們下一節(jié)課再學(xué)習(xí)。
四、了解日記，熟悉格式
1．課文學(xué)到這兒，你知道日記的格式嗎？日記里可以寫一些什么？（同桌討論）
2．匯報(bào)交流。
3．總結(jié)：日記就是把我們?cè)谶@一天所見到的，所想到的，所經(jīng)歷的，所聽到的事記錄下來，如果能加上你的感受就更好了。希望日記能成為我們每一個(gè)人的好朋友。
五、指導(dǎo)寫字，布置作業(yè)
1．課文讀懂了，相信大家把字也能把寫得很棒，看著大屏幕，誰來讀讀這4個(gè)字？
2．大家仔細(xì)觀察這4個(gè)字，你發(fā)現(xiàn)了什么？
3．你會(huì)用它們組詞嗎？
4．范寫“妹”。
5．剩下的字，老師不做提醒，相信你也會(huì)寫好，大家說是嗎？我們把這四個(gè)生字練一練吧。
6．同桌評(píng)議。（如果書寫正確、工整、規(guī)范且頓筆摁筆到位請(qǐng)畫三顆星。）
7．作業(yè)：
今天我們來到了一個(gè)新的環(huán)境，面對(duì)這么多的老師，我們上了一節(jié)語文課，同學(xué)們一定有很多的話想說，課后把你想說的話試著用一篇日記寫下來，我們下一節(jié)課交流好嗎？不會(huì)寫的字可以用拼音代替或者找一找。
板書設(shè)計(jì)：
24日記兩則
“我”
夢(mèng)想白紗裙──媽媽不給買──？
�。ㄏ矚g）（生氣）
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2
春天是什么？
小溪說：春天就是動(dòng)聽的琴聲！融化的雪水在山澗奏出美妙的音符。
蜜蜂說：春天就是遍野的花朵！五彩繽紛的花兒就是歡樂的盛宴。
農(nóng)民伯伯說：春天就是播種希望的號(hào)角！大地將重新披上碧綠的衣裳。
小朋友說：春天就像媽媽溫暖的懷抱！我們盡情地撒歡，快樂地成長！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3
今天，我和奶奶一起到老太家吃餃子。
一去就見姑奶在包餃子，于是我就過去讓姑奶教我如何包餃子。姑奶說：“第一步先將餃皮、肉、韭菜準(zhǔn)備好。第二步將韭菜肉拌在一起。第三步要把肉放在中心，再將周圍搞點(diǎn)水。第五步將餃皮對(duì)折�！边@樣一個(gè)香噴噴的餃子就做好了。
中午，我就開始大口大口地開始吃噴香濃郁的餃子了。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4
今天早晴晴突然對(duì)我說：“蔣涵，今天我過生。晚上，你可不可以到我家來吃生日蛋糕？”我對(duì)她說：“我要告訴我媽媽，才可以去你家吃蛋糕�！�
晚上來臨了，我洗完澡趕緊拿起禮物往她家跑。我終于到她家里，我看見她家有許多小伙伴在那等我了。我把禮物給了晴晴，對(duì)她說：“祝你生日快樂！”我們玩起氣球。等人到齊了，歐陽晴的媽媽把客廳燈關(guān)了，把蛋糕上面的蠟燭點(diǎn)了起來。我們唱起來生日歌：“祝你生日快樂，祝你……”我們都說：“祝晴晴生日快樂！”晴晴高興極了，我們也很高興。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇5
今天上午晴空萬里，萬里無云，真是一個(gè)好天氣。這迷人的.天氣給了我一種錯(cuò)覺：今天不會(huì)下雨了�？傻搅讼挛纾以趺聪胍蚕氩坏降氖虑榘l(fā)生了，下午下起了傾盆大雨。它之前沒有任何過程，沒有雨點(diǎn)，沒有雨絲，直接就是風(fēng)的咆哮，雷的怒吼。下雨的時(shí)候噼嚦啪啦，噼嚦啪啦，就是最好的隔音材料也抵擋不住它們的怒吼。
今天的雨可下得真是太大了！
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇6
20xx年 xx月 xx日 周x 晴
今天是開學(xué)第一天，因?yàn)椴賵錾嫌忠粚颖”�，所以開學(xué)典禮被推遲到了下午。
上半天對(duì)我們來說特別的漫長，好不容易盼到了開學(xué)典禮。
開學(xué)典禮上，國旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。三年級(jí)的同學(xué)上臺(tái)跳了具有濃厚傣族氣息的竹竿舞，五六年級(jí)的哥哥姐姐跳了動(dòng)感十足的街舞。看著精彩的表演，同學(xué)們都十分興奮。有的同學(xué)在攀前面同學(xué)的肩膀，想讓自己看得清楚一點(diǎn)兒;有的同學(xué)覺得不過癮，在不停的歡呼;有的同學(xué)異想天開得不停地想和前面的同學(xué)換位兒。好一派熱鬧的景象。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，伴著歡快的音樂，我們離開了校園。
小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇7
我姥姥家有一只可愛的小貓，細(xì)長的尾巴，圓溜溜的眼睛，渾身的毛發(fā)又黑又亮，我非常喜歡它。
有一次，姥姥家的花生被狡猾的老鼠給咬了，這可是姥姥辛辛苦苦用勞動(dòng)種出的花生，，所以我姥姥非常的心疼又生氣。
第二天，姥姥把貓抓到老鼠洞門口，讓讓老鼠不敢偷吃東西，一會(huì)兒，老鼠果然要出來偷吃偷吃東西了，小貓一眼看見，像一只老虎一樣，猛的撲上去把老鼠給捉住了。姥姥非常高興，還獎(jiǎng)勵(lì)了小黑貓很多小魚吃。從此，姥姥家再也沒有老鼠了。我姥姥家的小黑貓是不是很能干，所以我非常喜歡它！
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