實用的小學(xué)一年級日記匯總九篇
已到了一天的末尾，今天一定有不少的收獲吧，請好好地記錄下在日記里。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)一年級日記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)一年級日記 篇1
一、教學(xué)目標(biāo)：
1知道春節(jié)是我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗，能背誦王安石的《元日》詩。
2、 在“拓展活動”“看一看”環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)有序觀察，在“說一說”環(huán)節(jié)體會有感情地表達。
春節(jié)是我國最隆重、最盛大的傳統(tǒng)節(jié)日，以及春節(jié)的具體時間
二、重點難點：
讓學(xué)生知道春節(jié)時我國最盛大、最隆重的節(jié)日以及春節(jié)的具體時間，初步了解春節(jié)的淵源和習(xí)俗。
三、課前準(zhǔn)備 （前置性學(xué)習(xí)）
四、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入
在《千家詩》中，我們學(xué)過一首詩《元日》，誰能給大家朗誦一下？ 指名背誦，全班齊背誦。
你知道“元日”是指哪一天嗎？
學(xué)生回答：元日是指春節(jié)。
春節(jié)是我國最盛大、最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，伴著這首詩，讓我們走進春節(jié)，了解春節(jié)。
(二)、學(xué)生分組自學(xué)
思考題：
1春節(jié)在哪一天？在古代稱為什么？
2春節(jié)的起源？（春節(jié)是怎么來的？）
（三）、討論
1學(xué)生通過小組學(xué)習(xí)知道，春節(jié)在正月初一，在古代稱為“元日”“元旦”，俗稱“過年”
2春節(jié)的起源
學(xué)生講述不同版本的傳說故事《年的起源》
老師播放視頻故事《年的起源》
（四）、拓展活動
你知道哪些春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗？
教后小記：
關(guān)于元宵節(jié)的習(xí)俗和故事，我們可以通過網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)資料，現(xiàn)在，讓我們?nèi)匀换氐酱汗?jié)那快樂祥和的日子里。在我們的記憶里，春節(jié)期間，除了課文里介紹的吃年夜飯、看春節(jié)聯(lián)歡晚會、相互拜年，還有許多風(fēng)俗習(xí)慣和慶祝活動 .
小學(xué)一年級日記 篇2
今天，我和爸爸到離小區(qū)院子不遠的草坪上放風(fēng)箏，風(fēng)很小，我們只能一直跑著。
終于，來了一陣大風(fēng)，爸爸的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏都飛上天去了，可是我的風(fēng)箏線卻纏在一塊了。等我理好了線風(fēng)已經(jīng)過去了，我的風(fēng)箏沒有飛上去。
然后過了很久很久，又來了一陣風(fēng)，這次我早早就做好了準(zhǔn)備，等風(fēng)來的時候，我就逆風(fēng)跑，我一邊跑著，一遍放線，很快我的風(fēng)箏就和爸爸的風(fēng)箏一樣高了！
小學(xué)一年級日記 篇3
一張照片，記載著一個故事;一張照片，講述了一段經(jīng)歷;一張照片，勾起了一段回憶;一張照片，飽含了一份情感。體型不大的照片卻有著一份深刻的意義。
今天，是大年三十，也是除夕，家家戶戶都要大團圓，一起吃一頓溫暖的年夜飯。
媽媽做年夜飯，哥哥托著爸爸的.囑咐，幫媽媽一起做年夜飯;而我和姐姐就負責(zé)帶寶寶，和寶寶玩，逗寶寶笑，抱一抱。
突然，傳來哥哥的叫聲：“爸爸回來了，年夜飯也做好了，快下來吃吧!”
我大聲叫了一下：“好的，沒問題!”
年夜飯吃著吃著，哥哥提出了一個建議：不如來拍個全家福。我說：“好呀!好呀!”
立刻擺出了“陣形”阿!爸爸媽媽依然坐在椅子上面，媽媽抱著我三個月大的小侄子，我站在爸爸的左邊，姐姐站在右邊，哥哥在我左邊，大家笑得都很開心!
小學(xué)一年級日記 篇4
昨天晚上，爸爸帶我去了南山湖公園。那里有美麗的音樂噴泉，可漂亮了。在美麗的燈光下，噴泉變的五顏六色。有的像小魚，有的像一個愛心。最后，噴泉噴到了最頂上，好像要升到了天上。
然后，我們通過了一座藍色的橋，來到了一個游樂園里。那里有海盜船、旋轉(zhuǎn)木馬……我們選擇了叢林飛鼠。在上坡時我為了不讓自己害怕，我哼著歌，感覺沒什么好怕的�？墒�，當(dāng)爸爸告訴我開始了時，我緊張的閉上了眼睛。突然，來了一個飛快的下坡，又來了一個急轉(zhuǎn)彎，我咬緊牙，感激自己都要飛起來了。最后，終于停下來了，我才松了一口氣。
美麗的南山湖真是又好看又好玩。
小學(xué)一年級日記 篇5
今天真熱��！
今天的太陽火辣辣的。太陽照著大地炕炕的，我們都出不了門了，我還聽到了知了的叫聲。爸爸想帶我出去玩，現(xiàn)在我都出不去了。我就悶在家里看電視、寫作業(yè)……。下午就寫毛筆字、看電視。真難過呀！我真希望哪一天可以下一場雨呀！
小學(xué)一年級日記 篇6
媽媽在家里插了一株紫竹花，我每個周末都去給它澆水。這個周末，和往常一樣去澆水，閑著沒事，我就蹲下身來仔細觀察起紫竹花來了。
紫竹花的莖像竹子一樣一截一截的，葉子像有點長的橢圓形，顏色十分深的那種紫，些得讓人感覺仿佛是黑色的，且葉子是互生葉（就是這邊一片，那邊一片，不對稱）。
紫竹花長得還很快。記得三個月前，紫竹花剛六點三厘米，我為了測量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上劃上刻度。這天，我仔細一看“啊，紫竹花長得好快呀！”我吃驚得叫到。三個月的時間，紫竹花幾乎長了一倍，此刻都快跟上我插的竹干高了。
小學(xué)一年級日記 篇7
今天，我們一家人坐著大巴來到上川島看大海。
一下車就聽到海浪拍打沙灘的聲音；嘩嘩嘩——就像大海在湊美妙的音樂迎接我們的到來。我抬頭一看，哇！藍藍的天藍藍的海，天水相連一望無際，真是太神奇了！海邊還有好多人在游泳呢，我也情不自禁的跑到海里去游泳。突然，一個浪頭涌過來把我打翻在水里，爸爸快速的把我拉起來時我已經(jīng)喝了兩口水，感覺咸咸的，嚇得我起緊跑上岸再也不敢下到海里去了。
這次到海邊雖然有點小驚嚇，但是，下次如果再有機會我還想去看大海。
小學(xué)一年級日記 篇8
早上，我從床上起來，忽然想起了今天是中秋節(jié)，我多么希望今天會是一個晴天��！我快速地拉開窗簾，看到外面的天空卻是灰蒙蒙的，我很失望。今天是中秋節(jié)，我多想晚上吃月餅時候能看到又大又圓的明月，真希望晚上天氣能變好吧！
今天中午，我們要和奶奶大伯家一起吃團圓飯。我和哥哥在樓下玩起了飛機。外面的風(fēng)很大，我們飛機飛得很快，一不小心撞到了奶奶的身上。奶奶笑著說：“這倆個孩子要制造交通事故嗎?”大家都樂了。很快到了飯店，菜上齊了。大家都舉起酒杯，互相祝福著節(jié)日快樂。
晚上，家里的桌子上都擺滿了各式各樣的美味佳肴。有香氣四溢的炒菜;有又大又圓的紅蘋果，有一串串晶瑩剔透的葡萄，還有新鮮的石榴，嘗一粒小小的石榴籽準(zhǔn)讓你的大牙都酸掉。姥姥打開了一盒印著福祿壽喜的月餅，喊著：“天天，快來吃福氣餅了！”我很納悶，為什么是福氣餅?zāi)?這時媽媽說：“為了姥姥、姥爺身體健康，請你們吃壽字餅吧�！卑职址值搅说撟诛�，媽媽笑著吃了喜字餅。這時我知道了，圓圓的月餅不僅象征著團圓，更是帶給大家美好的祝愿。
晚上的天空還是霧蒙蒙的，看來今年的中秋節(jié)是看不到月亮了，我有些失望。但是能和全家人一起過中秋節(jié)，我還是覺得很幸福、快樂！
小學(xué)一年級日記 篇9
今天我和媽媽一起到公益畫室，和那里的老師學(xué)畫畫，那里的老師很和藹，給我們講了一些知識，原本覺得畫畫很簡單，可經(jīng)過老師講解才知道畫畫的奧秘，以前看大畫家的畫感覺亂七八糟看不懂，今天經(jīng)過老師的指點再看大師們的畫后感覺里面有了好多的意義，每幅畫都代表當(dāng)時作畫的心情，有快樂的有憂郁的，而且每個畫家都有不同的風(fēng)格，用的色彩也不同，今天老師給我們講了三位畫家的畫，有畢加索的、和梵高的，而且讓我們臨摹了一幅梵高的作品《歐維.修爾.奧瓦茨的教堂》，開始我找不到感覺瞎畫，媽媽生氣的說我了，我后來就認真的畫了，老師說畫的還不錯，課堂上我畫了個大概，細節(jié)和色彩我要回家畫了，期待下一堂課的到來!
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