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    四年級日記

    時(shí)間:2021-03-22 15:07:00 日志日記 我要投稿

    【精品】四年級日記模板錦集5篇

      時(shí)間過得真快,一天又將結(jié)束了,一定會(huì)有值得記錄的想法吧,因此我們要寫好日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編為大家整理的四年級日記5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精品】四年級日記模板錦集5篇

    四年級日記 篇1

      3月21日 星期五 晴

      這個(gè)星期二,我們在體育課上玩了一個(gè)有趣的游戲。

      這是一場“賽跑”游戲,只是“跑”的方式有點(diǎn)特別。在“跑”之前,需要把腳分別固定在兩塊長木板上。操縱長板需要兩個(gè)人,考驗(yàn)的就是兩個(gè)人之間的默契。

      游戲開始了,同學(xué)們互相配合,可是大多數(shù)不理想,主要是后面的同學(xué)沒有聽前面同學(xué)喊的口令。配合得最好的就要數(shù)林孟鎧和龔熙樂了,他們配合得十分不錯(cuò),很快就到達(dá)了終點(diǎn)。

      輪到我和黃冠城“上場”了,我們固定好了雙腳,一步一步的往前走。我感覺腳里仿佛塞了塊石頭,抬也抬不起來。我對黃冠城說:“你在前面喊口令,我按口令和你一起走。”他答應(yīng)了?赡苡捎诓贿m應(yīng),我們走了好幾步都差點(diǎn)摔著;貋頃r(shí),我們吸取教訓(xùn),步伐一致,很快就回來了。

      游戲模式變成“三人版”的了,我和黃冠城、范虹希把手搭在各自的肩膀上,一步一步向前走。我們很快適應(yīng)了,沒過多久,就回來了。

      這個(gè)游戲使我受益匪淺,讓我知道了同學(xué)之間需要多一些溝通與默契。

    四年級日記 篇2

      奶奶家的大年三十,濃濃的年味籠罩在這座城市,喜氣洋洋的笑臉,家家的鞭炮聲沖破了云霄仿佛在告訴每一個(gè)人:過年啦!

      貼春聯(lián)是必不可少的一道程序,爺爺看著自己的書法掛在門上,覺得倍兒有光彩。

      家家都忙得不亦樂乎,有做菜的,包餃子的等等。雖說大年三十店鋪每開門,但是步行街里還是有很多各形各色的人搞著各種各樣的活動(dòng)。孩子們也不例外,過年玩得那叫一個(gè)起勁,我們的耳朵輪流接受著各家鞭炮的洗禮。

      除夕夜,全家人圍坐在餐桌旁,吃著團(tuán)圓飯,我們又長大了一歲,舉杯祝福著長輩,每個(gè)人打心眼里高興,洋溢著幸福,這是只有在過年時(shí)才能看到的,獨(dú)有的風(fēng)景線。

      看春晚已成了每年吃完團(tuán)圓飯后的一種習(xí)慣,看著舞臺(tái)上輕松談話的主持人,想到的是說的有多好,而是幻想起他們精心排練時(shí)的場面。

      守歲已經(jīng)不像小時(shí)候那般覺得是煎熬了,午夜的鈴聲響起,我剎然松開了手中緊抱著的孔明燈,在那黑漆漆的夜晚中,孔明燈散發(fā)出最亮眼的光芒,絢麗多彩,那燈晃晃悠悠,每家每戶此時(shí)都見證了孔明燈的亮麗,孔明燈拌著年夜的鐘聲,拌著震耳的鞭炮,承載的孩子們對新年的盼望,父母給予自家兒女的期望,緩緩飛上了天空。而我也帶著甜甜的新年夢想,進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

      轉(zhuǎn)眼間,正月十五到了。俗話說:正月十五鬧元宵。奶奶家包湯圓,那湯圓飽滿,在燈光的照耀下格外游人,使人忍不住咬上一口。

      春節(jié)在不經(jīng)意間過完,在接下來的本命年中,我可要像筍那般節(jié)節(jié)高!

    四年級日記 篇3

      今天上午,語文測試,馬虎的我卻把鋼筆忘在了家里,我小聲的問了一下同桌——曹伽瑤?墒峭罏榱俗ゾo時(shí)間,理都沒有理我,于是我找王一淼,看她能不能借我一支鋼筆,可是王一淼,卻只帶了一支鋼筆,我看到同桌已經(jīng)寫完第一題了,我的心里不由得著急了起來,就在這時(shí),一句小聲的話傳了過來:“王一鑫,你怎么了?”我回頭一看,原來是郭偌汐,“我沒帶鋼筆。”我小聲的說,“原來是這樣!闭f著郭偌汐,拿出了一支棕色的鋼筆,遞給了我說:“這支鋼筆先借給你用!苯舆^鋼筆,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我沒有說聲謝謝。

      下午我將那支鋼筆,準(zhǔn)備還給郭偌汐的時(shí)候,郭偌汐卻說:“這支鋼筆就送給你吧!”聽到這句話,我在心里給他說了一聲:謝謝。

      這支鋼筆,我一定會(huì)好好保存的。

    四年級日記 篇4

      周末,我和爸爸正興致勃勃地欣賞著公園的.美景時(shí),天一下子陰了下來,隨之狂風(fēng)驟起,轉(zhuǎn)眼間下起了瓢潑大雨。

      我們沒帶傘。爸爸拉著我,跑進(jìn)了附近的向館大廈里避雨。一位漂亮的女服務(wù)員吸引了我的目光。她穿著藍(lán)色的襯衫,黑白色的褲子,棕色的皮靴,清爽而干煉。

      她的臉上掛著溫和的笑容,對身邊一個(gè)前來避雨的人說:“我們向館大廈想到客人要避雨,特別買了100把這樣的小傘,當(dāng)做便民傘,免費(fèi)出借。您可以打著傘回家!闭f完,把小傘雙手遞給那個(gè)人。那人愉快的撐起小傘,走入雨中。小傘全身白白的,上面畫著幾朵五彩繽紛的云,可愛極了!在大雨的拍打下,就像一個(gè)純潔的姑娘婀娜多姿。

      那位女服務(wù)員又微笑著重復(fù)相同的話,然后將傘一把接一把地送出去,一連送了很多把。趁別人不注意時(shí),她甩了甩已經(jīng)發(fā)酸了的胳膊,讓后繼續(xù)微笑著把傘送給前來避雨的人……這動(dòng)人的一幕——微笑著送傘的女服務(wù)員,讓我感覺到被關(guān)懷的幸福!(zèng)人玫瑰,手有余香“讓我們做一個(gè)關(guān)愛他人的人吧!

    四年級日記 篇5

      今天我們?nèi)チ擞瓭晒珗@。

      迎澤公園好漂亮啊,一進(jìn)門便看見了一片茫茫的“大!,上面有船,有汽艇,還有“飛船”呢!我們坐上了四人腳踏船,我們兩個(gè)人蹬,兩個(gè)人坐。

      我們蹬啊蹬啊,終于磴過了兩座很長很長的橋,就在彎回來的時(shí)候,有一條四人腳踏船忽然碰上了另外的一條腳踏船,另外的一條呢,又碰上了另外的一條,就這樣一個(gè)接一個(gè)的碰著。啊,別人開的手藝還是真“好”,還不如我呢!

      蹬啊蹬啊,終于蹬回來了。我們玩完四人腳踏船,又去玩“激流勇進(jìn)”。

      玩激流勇進(jìn)可真有意思,那船不是電動(dòng)的,而是靠水流走動(dòng)的。該上坡了,那“帶子”從下往上“走”, 走到了坡上我們就開始下坡了,下坡的速效好快啊,走完這座橋走下一座橋,也就是最后的一座橋,下坡的時(shí)候我們只聽見“嗖”的一聲,就下來了,我們就像坐上過山車一樣,那樣的怕。

      玩完激流勇進(jìn)后,又去看海底世界,海底世界是那樣的美麗,有海星,有章魚,還有小鄂魚呢!我一直以為海星是沒有生命的,去過海底的爸爸發(fā)言了,他說:“海星是有生命的,只要一有東西碰到海星它就會(huì)縮回去的……”好了,時(shí)間不多了,我還要休息呢,拜拜!

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