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學(xué)習日記三篇
轉(zhuǎn)眼一天又過去了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗，讓我們一起認真地寫一篇日記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的學(xué)習日記3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)習日記 篇1
最喜歡的一個強大思維工具就是思維導(dǎo)圖啦，盡管之前有看過思維導(dǎo)圖創(chuàng)始人東尼博贊的系列書籍，有關(guān)記憶與學(xué)習技巧里面就詳細地介紹了如何學(xué)習和應(yīng)用思維導(dǎo)圖這個強大的工具。至于到底思維導(dǎo)圖能用來干什么？怎么開始學(xué)習并應(yīng)用思維導(dǎo)圖？
思維導(dǎo)圖可以應(yīng)用到日常生活中的各個方面，比如購物清單、旅行計劃、閱讀筆記、過去總結(jié)以及未來計劃等等，都可以通過思維導(dǎo)圖的方式來整理。相比較于單純的表格或文字形式，我喜歡思維導(dǎo)圖它是通過流暢的曲線以及簡單生動的涂鴉，再加上關(guān)鍵點的文字，從一個主題中心將思維發(fā)散開來成為無數(shù)個點，就像一顆大樹主干分叉成枝干，枝干再長出無數(shù)多的葉子，思想無窮無盡，生生不息。
閱讀東尼博贊的《思維導(dǎo)圖》和《日常生活中的思維導(dǎo)圖》對于初學(xué)思維導(dǎo)圖的人來說是不錯的選擇，我覺得后者更算是本初學(xué)者的啟蒙佳作。其實畫思維導(dǎo)圖最重要的就是開始動手，不必太糾結(jié)于正確、美觀的思維導(dǎo)圖。一開始就要明確中心，用流暢的線條導(dǎo)向自己聯(lián)想到的點子上。再來是，多看看優(yōu)秀的思維導(dǎo)圖案例，學(xué)習其中的表達方式，如何更加流暢自如地表達自己的思想，不必太拘泥于規(guī)整的形式，但清楚明了一讀就懂，沿著思維來成長的思維導(dǎo)圖更值得學(xué)習借鑒。
現(xiàn)在每天的閱讀筆記都用思維導(dǎo)圖來畫，我發(fā)現(xiàn)我只是簡單地用黑色簽字筆來涂鴉加上書中摘抄下來的語句，我覺得在以后的.學(xué)習中可以嘗試用彩色筆來進行思維導(dǎo)圖的繪制會增加其視覺效果，以及在閱讀筆記上加上個人的閱讀后的總結(jié)比較好。
學(xué)習日記 篇2
20xx年11月25日 天氣：晴 星期日
這個周末，我們一家人團聚在一起，在享受團聚的同時也討論并與我深度溝通了這一個學(xué)期以來我的學(xué)習情況，發(fā)現(xiàn)了一個問題：不良的情緒會影響到學(xué)習和考試成績。
這個學(xué)期剛開始時，一天早晨我很早就來到學(xué)校，在第一節(jié)課上課前和一些同學(xué)玩起了兒童游戲卡牌，并大聲喧嘩。班主任饒老師來到班級巡視時，聽到了我們的吵吵鬧鬧的聲音，便沒收了我們的卡牌。當時我覺得很委屈，嘟囔著嘴，很不服氣，我又沒在上課時打牌，為什么要沒收它們?這樣的情緒影響了我一整天。那天上午有一場數(shù)學(xué)考試，我?guī)е撁媲榫w考試，考試期間總惦念著卡牌，不斷分神，結(jié)果由于沒有檢查，而扣了四分，這四分都是計算錯誤，沒有認真檢查導(dǎo)致的，非常簡單，不應(yīng)該出錯的，最終只得了九十六分。
前幾天，學(xué)校征訂課外讀物，我激動萬分，迫不及待地想把我心儀的課外讀物落實到位。于是在上數(shù)學(xué)課時，我拿出計算器計算需要花費的金額，正在興致勃勃計算時，被饒老師的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)：計算器被沒收了。我當時立刻著急起來，心想：爸爸會不會知道后又把我“修理”一頓?我越想越急：我不就算了一會兒，怎么這么倒霉，計算器又被沒收了?當天晚上做數(shù)學(xué)家庭作業(yè)《基訓(xùn)》時，我很是煩躁，就敷衍了事。第二天《基訓(xùn)》發(fā)下來我一看，上面有兩個極其醒目的紅叉和末尾的“八十分”，心情便低落下來。
以前我認為學(xué)習只要認真刻苦，有正確的方法就應(yīng)取得成功，但是通過上面兩件事和與爸爸媽媽的溝通，我認識到了如果平時再怎么努力，可如果把負面情緒帶進正常的學(xué)習或考試里，前面的努力都會付之東流。所以我們不能情緒化，更不能把情緒帶入學(xué)習中，我要不斷克服困難，漸漸改變我情緒化的缺點。
學(xué)習日記 篇3
我現(xiàn)在是小學(xué)三年級的學(xué)生了。課程難度開始加深讓我在學(xué)習上倍感困難。媽媽時常提醒我：要想克服學(xué)習上的困難，必須加倍努力，多花時間和精力用在學(xué)習上。
要把功課學(xué)好，必須要做到以下幾點：
一、每天早讀時間，背誦課文并理解文中的內(nèi)容。
二、多看課外書，多閱讀作文范本；掌握如何寫好作文的方法。
三、認真預(yù)習好新的課程，上課專心聽講；不懂的及時請教老師或者同學(xué)。放學(xué)回來要認真把老師布置的作業(yè)完成，并且把課堂上學(xué)過的知識好好溫習一遍；這樣才能把學(xué)過的內(nèi)容牢牢地記在腦子里。
四、多做題，俗話說：“熟能生巧”。就是這個道理。
我總結(jié)了一下：上課聽講，下課放松；回家多做題，遇到困難不恥下問；睡前把學(xué)過的知識在腦子里過一遍，溫故而知新。這樣，我在新的學(xué)期里一定取得新的進步！
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