精選六年級日記模板匯編十篇
六年級日記 篇1
我打開包裹，清點(diǎn)自己收獲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。看！我不僅完成了老師布置的作業(yè)，還背誦了《論語》中的部分內(nèi)容�？戳恕吨袊舷挛迩辍罚吨袊ㄊ贰飞� 這些歷史書，了解了五千年來的歷史故事和中國傳統(tǒng)文化，還讀了沈石溪寫的一系列動(dòng)物小說，深深被作者筆下的各種動(dòng)物所感動(dòng)。
故人云“讀萬卷書，行萬里路。”瞧，我還去了鄭州的馬拉灣水上樂園和世紀(jì)歡樂谷。在馬拉灣我們體驗(yàn)了水給人們帶來的無限樂趣。在世紀(jì)歡樂園游玩中，我們則被那些驚險(xiǎn)刺激的游戲所震撼。
當(dāng)然，對我來說更為重要的是認(rèn)真面對下一個(gè)學(xué)期，我就要升入六年級了，這是一個(gè)重要的階段，我將要在小學(xué)階段做最后的沖刺。開學(xué)之后，我要為自己制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，而且要多鍛煉身體。
校長說過，我們要做兩種事，一種是應(yīng)該做的事，一種是喜歡做的事。我一定把應(yīng)該做的事變成喜歡做的事。把學(xué)習(xí)看作快樂的事，開開心心學(xué)習(xí)知識，順順利利升入初中。
一想到馬上就要重新回到學(xué)校，再次見到老師和同學(xué)，我心中便無比興奮。
向暑假揮手說拜拜，微笑著迎接新學(xué)期到來。
六年級日記 篇2
上了六年級后，日益緊張的生活節(jié)奏和激烈的競爭使我郁悶得透不過氣來。在除了作業(yè)就是試題的枯燥生活中，我一點(diǎn)也不覺得快樂。
沒有快樂的日子是難熬的，燦爛的陽光也失去了昔日的光彩。媽媽說：“你的心被試卷織成的網(wǎng)堵得死死的，快樂哪能擠得進(jìn)去？！”
媽媽叫我敞開心扉，去尋找快樂。
我來到屋房的公園，去領(lǐng)略繁花的嬌艷，去聆聽鳥兒的啁啾，去分享松鼠的自由。炎炎烈夏，如海如濤的牽牛花像一個(gè)個(gè)紫色的號角。遠(yuǎn)處，蔚藍(lán)的蒼穹被烤得發(fā)紅。
可是，詩一般的境界也沒有引起我的興趣，改變我的情緒。
唉，快樂在哪里呢？我又去了果園，那里又是另一番美景：紅透了的桃子，黃透了梨子，令人垂涎三尺。然而我還沒有找到快樂，還可笑地認(rèn)為，那一切好像是無邊無際的題海，正兇神惡煞地朝我撲來，將我淹沒。
我心情沮喪地回到家，正忙里忙外的媽媽說：“幫我打掃一下房間吧！”接過久違的抹布，我心底油然升起慚愧：上初中后，我變得懶惰了。吃過晚飯后，我從沒想過幫媽媽洗碗涮鍋。爸媽每天早出晚歸地工作，含辛茹苦地培養(yǎng)我。本來由我做的每周一次的掃除，也全由爸媽包了……
想到這些，慚愧化作了動(dòng)力。我賣力地打掃起屋子。當(dāng)我滿頭大汗地打掃完房間，面對干凈敞亮的居室，我的心情也一樣干凈敞亮。
不知不覺中，媽媽遞過來一杯茶：“你現(xiàn)在快樂了嗎？”我不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“媽媽，從今往后，家務(wù)事都由我來做，好嗎？”媽媽應(yīng)著，目光中閃過一絲欣慰。
六年級日記 篇3
未來的世界 "叮叮叮"隨著鬧鐘的叫聲，我慢悠悠地爬下了床穿好衣服，來到未來車站，懷著既激動(dòng)有期待的心情乘車去看看未來的世界。 "嗚火車停了，我剛下車就聞到了一陣花香，放眼一看，在泛藍(lán)的廣闊的天空下豎立著一幢幢雄偉的高樓大廈；在繁華的城市的各個(gè)角落中都生長著花草樹木；在川流不息的人海中；在片片沃土中；在新鮮的空氣中，都使我深深地陶醉在其中。我在水泄不通的人流中閑逛。忽然，看見一位老爺爺摔倒在地，我正想要過去扶老爺爺，誰知，有一群人爭先恐后地爭著去扶老爺爺，還送老爺爺回家呢。突然間，我在人山人海的人流中看見街道邊有兩位機(jī)器人正在掃地，我想：這該多費(fèi)電呀。科學(xué)家們都不懂珍惜地球的資源。走著走著，不知不覺，我來到了中國未來科技館科技館門前有一位保安，保安身旁邊的柱子上貼著一張啟示。湊上前一看：如果你對我們的機(jī)器人或其他發(fā)明有不解和提議就寫下來，放入未來的郵箱上，我們會立即解答丶改造。哦，原來如此我自言自語道，我拿出筆和紙寫上：偉大的科學(xué)家們，我對你們的發(fā)明的未來清潔機(jī)器人感到不滿，機(jī)器人二十四時(shí)不停地工作，那太費(fèi)電了，希望你們能改造一下。
我寫完后，把信塞進(jìn)了郵箱。過了大約兩分鐘，郵箱發(fā)出指令，讓我到五樓創(chuàng)新博士的辦公室里去。我來到辦公室，創(chuàng)新博士用和藹可親的聲音對我說：小朋友，你真是一個(gè)用于提問的好孩子，我們未來清潔機(jī)器人根本用不著電，只用太陽能，機(jī)器人外形用一堆廢鐵，廢水瓶加工而成，再安上一個(gè)聲音識別系統(tǒng)和一個(gè)指揮器。我們科技館百分之九十九的發(fā)明都是太陽能或空氣能的，你明白了嗎?明白了，你們的未來世界一定能評上三好城市，環(huán)境好，品質(zhì)好，發(fā)展好和我居住的城市變成一個(gè)鮮明的對比。我說道，叮叮叮時(shí)光車將我從未來的世界帶回了我的家。 須然，這只是一個(gè)的幻想，但我堅(jiān)信通過我們的努力和創(chuàng)造。不久，一定會有一個(gè)環(huán)境好丶品質(zhì)好，發(fā)展好的世界呈現(xiàn)在你眼前。
六年級日記 篇4
星期天的早晨，我起了個(gè)早床，到外面去呼吸清晨的清新空氣，去迎接新的一天。走在街上，我眺望東方，看到一縷縷霞光透過薄薄的云層，灑向大地，灑在人們的臉上，給每一個(gè)人的頭發(fā)鍍上一層金輝，好像朝霞要賜給每一個(gè)人一頂桂冠。同時(shí)，我感受到早晨的清爽，耳邊沒有喧囂的吵鬧聲，沒有汽車?yán)鹊泥謬}聲，只有晨風(fēng)在我耳邊低唱，替我吹理著有點(diǎn)散亂的頭發(fā)。
晨跑的人們在盡情享受著大自然恩賜的天然美景，他們悠閑地跑著�？吹竭@樣的場景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的隊(duì)伍。跑著跑著，眼前出現(xiàn)一道“亮麗景觀”，在路邊的一個(gè)廣場，有幾十個(gè)穿著紅色衣服的老阿姨，手持花扇，面帶笑容，擺手扭腰，在晨風(fēng)中翩翩起舞，看上去她們很開心。駐足觀看的人群，有的也為之
不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了那個(gè)在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。
陽光下一個(gè)小女孩抱著洋娃娃細(xì)心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個(gè)美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經(jīng)過幾年努力，她考上了一所省級重點(diǎn)中學(xué)，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因?yàn)橹R讓她覺得很充實(shí)。老師的鼓勵(lì)，激勵(lì)著她更加奮發(fā)向上；媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增；家里人的每一句問候，給了她無限的動(dòng)力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節(jié)淚流滿面。
她和許許多多的女孩一樣，喜歡童話，喜歡娃娃，可現(xiàn)在她不得不放棄這些，為美好的未來去奮斗。她也曾因?yàn)槭】奁^，也曾為成功而欣喜若狂，她也會跟媽媽撒嬌，也會當(dāng)一個(gè)大姐姐過照顧小妹妹?
她就是我，一個(gè)真實(shí)的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。這時(shí)，傳來了一首熟悉的歌：“我該長大了，該長大了??”，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。
六年級日記 篇5
在城市里，難得一見黃昏落日美。而在鄉(xiāng)村，黃昏的美景隨處可見。
傍晚，太陽漸漸下山了，天空從上午的藍(lán)色變成了下午的橙色。天空中的晚霞也出來了，五彩繽紛的晚霞就像一幅美麗的畫。
小朋友從學(xué)校紛紛回家了，他們邊走邊談話，好像在討論重要事情。
鳥兒在天空中從一處地方飛向另一處地方，難道它們也放學(xué)了，正一塊兒飛回它們的家？
家禽在外面呆了一整天，被人們趕回窩。
家家戶戶的煙囪里冒出縷縷炊煙和一陣聲音，哦！原來是家家戶戶發(fā)出的炒菜聲。
天上的云朵似乎也變色了，變成了好吃又好看的“棉花糖”。
最后，天空變黑了，一天也結(jié)束了。
六年級日記 篇6
美好的一天，有好天氣，有好心情，我和媽媽踏著歌聲回家，突然，一個(gè)黑乎乎的東西出現(xiàn)在我頭頂?shù)碾娋�桿上，是一只喜鵲！
喜喜鵲頭部和尾部都是閃閃亮亮的.黑色，把肚皮襯托的雪白。“媽媽，我們遇到喜鵲，會不會有好運(yùn)呢？”呵，太可愛了！
猛然，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，喜鵲在電線桿上干什么？建巢！時(shí)間仿佛在那一刻停止了，我們呆呆地望著那只忙碌的喜鵲。它飛過來飛過去，每次咬緊一個(gè)樹枝來交錯(cuò)疊在一起，有時(shí)候站在電線上，用翅膀擦自己的臉，好像在抹去汗水。它這樣努力，只是為了有一個(gè)家。我我仿佛在它的眼神中看到了淡淡的憂傷。
一陣大雨過后，那個(gè)鳥巢就不見了，我不明白是掉到哪兒去了，還是被工人們弄走了。我恍然看整個(gè)世界，樓房代替了大自然的綠色，高高的屋頂代替了蔚藍(lán)的天空，形形色色的電線代替了交叉的枝丫……
哦，美麗的鳥兒你在哪？
六年級日記 篇7
我在寒假里參加冬令營，在這次活動(dòng)中有許多事情都讓我感到很快樂，但是讓我最快樂得還是去銅山縣摘草莓。
我們坐在車上2x分鐘就到，我們一進(jìn)大堋，哇，里面可真熱呀!現(xiàn)在外面是冬天大堋里卻是夏天。我放眼望去，看見地上有許多紅紅草莓，同學(xué)們都迫不及待地摘起來。我聽媽媽說‘最里面草莓最甜。于是我向盡頭跑去，啊，那里草莓很大很紅像一個(gè)個(gè)雞心一樣�？吹梦抑绷骺谒�。我摘下一個(gè)又紅又大草莓放到嘴里一咬先是一股甜絲絲果汁流進(jìn)我嘴里又流到我心田里。啊!又酸又甜太好吃。于是我開始瘋狂采摘。正當(dāng)我摘得高興時(shí)候，突然有一個(gè)同學(xué)大叫一聲，我趕忙跑過去一看，原來有一只蜈蚣爬出來。蜈蚣果然有很多只腳，我走上前去三下兩下就把它踩成兩段。同學(xué)們高興說："太好，你消滅一只害蟲�！蔽覀兏吲d繼續(xù)摘草莓。一會兒，我就把我小桶里摘滿草莓。我看著滿滿一桶草莓，心想：“今天收獲可真不少�！�
該回家，我們依依不舍地離開草莓園。在回來路上，看到同學(xué)們都很高興，我也很高興。因?yàn)檫@次活動(dòng)我不僅收獲草莓，還收獲快樂。
六年級日記 篇8
6月11日星期：星期日天氣：晴
大家是否還記得“抗日”戰(zhàn)爭，它發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)。中國為什么會受人欺呢？因?yàn)橹袊鴽]有能力、弱小。因此，才會引來虎狼之國的入侵。媽媽常告誡我“人弱受人欺，你必須變強(qiáng)�！苯裉�，我終于體會到了這句話的深刻含義。
“跳皮筋”是一個(gè)年歲已高的游戲，盡管如此，仍受我們喜愛。不知什么原因，我們小區(qū)的小伙伴們最近玩起了“跳皮筋”的游戲。對于我來說，傷透腦筋，比登天還難，因?yàn)槲腋静粫�，更談不上什么技巧了。不過還好，由于周一至周五放學(xué)回家就要做作業(yè)，都不能出去玩。可今天是周末，總該出去玩玩吧！哎！此一時(shí)、彼一時(shí)，管不了那么多了，只好“濫竽充數(shù)，”我當(dāng)上了“南郭先生”�？蛇@得獨(dú)立完成啊！1至3階段我還能勉強(qiáng)跳過，可越高我就很難用雙腳或單腳跳過了。這時(shí)，恰好被“老奸巨猾”又是跳皮筋的高手小楊發(fā)現(xiàn)了。她就提出分組跳，她把厲害的分為一組，卻把我們初學(xué)者分為一組。我立刻反對，可“楊法官”卻給出了反對無效的說法。游戲開始了，我們組把吃奶的力氣都使出來了，卻怎么也跳不過“第4節(jié)”，往上就更不用說了。所以我們組一直被拉皮筋，根本沒有機(jī)會跳了，只能看著他們龍飛鳳舞、興高采烈地跳著，看得我們眼花繚亂、目瞪口呆，卻怎么也看不出門道來。直到他們跳得汗流浹背、精疲力盡才肯停下來，趁小朋友們休息時(shí)，我把我的苦惱告訴了在一旁散步的媽媽。媽媽笑著說：“我是跳皮筋的高手，要不要請我這個(gè)師傅出山呢？”
今天，我終于明白了：“人弱被人欺，馬善被人騎”，要想不被欺負(fù)，唯一的辦法只有讓自己變得強(qiáng)大�，F(xiàn)在，最重要的是，我要跟“師傅”好好學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，讓小朋友們“士別三日，當(dāng)刮目相看�！蔽蚁嘈庞辛恕皫煾怠钡恼_指導(dǎo)，我很快就會變強(qiáng)大，不再被人“欺負(fù)”。
六年級日記 篇9
今天去吃肯德基了。一進(jìn)去，我們一家三口立即分了工，爸爸去訂餐，我和媽媽去找座位。好不容易找了個(gè)座位坐了下來，趁爸爸還沒來，我又打量了一下肯德基店堂：大廳很寬敞，桌椅整潔漂亮，設(shè)施齊全，四周的墻壁上畫滿了兒童卡通畫和肯德基宣傳畫，有清涼的飲料、酥焦的薯?xiàng)l、香噴噴的漢堡包、色香味具全的大雞腿，看著畫上的食物，我饞得直流口水�！翱梢猿粤�!”隨著我的一聲歡叫，爸爸端著滿滿一托盤食物走來了。爸爸給我買了兒童套餐，我往餐盤里一看，哇!兒童套餐原來還送玩具呢!一個(gè)小巧玲瓏的肯德基小人正在翻油桶，可每次他都運(yùn)氣不好，總是一頭栽進(jìn)桶里去!看著他那滑稽的樣子，我不由得“咯咯”地笑出聲來!“洋洋，你要是不餓，我們可要全吃了!”媽媽故意逗我，只見她拿起漢堡包大大地咬了一口，我一看急了，左手抓起大雞腿，右手拿起漢堡包，也啊嗚啊嗚地吃起來，不一會兒，一套兒童套餐就被我“報(bào)銷”了!
走出肯德基店門，肯德基的美味還在我嘴里回味。我心中一直在想，其實(shí)國外真的有很多好的東西值得我們學(xué)習(xí)。
六年級日記 篇10
今天下午的勞技課，徐老師帶領(lǐng)著我們到操場上放風(fēng)箏，大家興致勃勃地拿著早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏到操場上放。
��！今天的天氣真好，和煦的春風(fēng)輕輕地?fù)崮χ覀兊哪�，太陽公公顯的也格外精神，它把金色的陽光灑遍校園的每個(gè)角落，真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣！
開始放風(fēng)箏了。不一會，所有風(fēng)箏都飛了起來：有鯉魚的、蝴蝶的、老鷹的……真是五顏六色、形態(tài)各異呀！遠(yuǎn)處有七八個(gè)同學(xué)在奔跑著，他們的風(fēng)箏已經(jīng)在空中飄飄搖搖。近處的同學(xué)也不甘示弱 ，他們的風(fēng)箏也飛的很高。就在這時(shí)，天空中殺出了一匹“黑馬”——一只“老鷹”風(fēng)箏超過了許多人的風(fēng)箏，在天空中得意洋洋地盤旋著，好象在說：“你們能比得過我嗎？”我看著它那傲慢的樣子 ，不服氣地拿起風(fēng)箏，左手拿線、右手托著風(fēng)箏放了起來。在我的努力下，我的風(fēng)箏越飛越高、越飛越遠(yuǎn)�！翱矗页^你了吧，看你還神氣！”就在我得意忘形的時(shí)候，我的風(fēng)箏和一架“飛機(jī)”相撞 ，造成了“撞機(jī)”事件，我手忙腳亂地處理“事故”現(xiàn)場的殘局……
我看著風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，我想：如果在學(xué)習(xí)上，我也能像風(fēng)箏一樣越飛越高、越飛越遠(yuǎn)，那該多好啊！
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