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    五年級日記

    時間:2021-02-21 16:08:23 日志日記 我要投稿

    【精華】五年級日記模板集合7篇

    五年級日記 篇1

      語文無處不在,一直在我們身旁,生活中有語文,學習中有語文,就連有趣的數(shù)字中,也有語文。

    【精華】五年級日記模板集合7篇

      1是一個擎天柱,是正直的精神,是“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。”于謙的不畏艱險;是“人生自古誰無死,留取丹青照汗青!蔽奶煜榈膱载懖磺;是“死去元知萬事空,但悲不見九州同!标懹蔚谋瘔殉列。

      2是天鵝的高貴典雅,是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”的清靜;是“千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風!钡拿利悾皇恰鞍酌【G水,紅掌撥清波”的純潔。

      3是一雙耳朵,是聆聽,是“小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花!钡那逵模皇恰罢楸叹繡紅羅,忽聽黃鶯斂翠娥”的悠閑;是“忽聞水上琵琶聲,主人忘歸客不發(fā)!钡拈e情逸致。

      4是一面帆,是前進,是“沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春!钡膱猿;是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!钡膭傄;是“天生我才必有用,千金散盡還復來”的不屈。

      5是一個月亮,是思鄉(xiāng)的情感,是“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!钡恼鎿辞楦校皇恰蔼氃诋愢l(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親!钡钠鄾隹喑睿恰奥尻栍H友如相問,一片冰心在玉壺!钡乃寄睢

      6是一個號角,是鼓舞士氣,是“但是龍城飛將在,不教胡馬度陰山!钡囊煌鶡o前;是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還!钡挠⑿蹥飧;是“生當作人杰,死亦為鬼雄!钡恼龤鈩C然。

      7是一把鐮刀,是農(nóng)夫的辛勤,是“鋤禾日當午,汗滴禾下土!钡男量;是“春種一粒粟,秋收萬顆籽.”的殷勤;是“晝出耕田夜績麻,村莊兒女各當家!钡娜找共賱。

      8是兩顆天真的童心,象征著友誼,是“莫愁前路無知己,天下誰人不識君!备哌m的深厚情誼;是“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。”王維的深情切意;是“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。”真摯情誼。

      9是一顆蒲公英,是生命頑強,是“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風。”的'堅韌;是“朔氣傳金柝,寒光照鐵衣。”的不屈不饒;是“野火燒不盡,春風吹又生。”的執(zhí)著。

      這就是數(shù)字中的語文,既有趣,又易懂,生活中的語文有很多,讓我們仔細去尋找。

    五年級日記 篇2

      俗話說:“清明時節(jié)雨紛紛!笨蛇@次清明節(jié)不但一絲雨都沒下,而且老天爺仿佛故意跟我們作對似得,天氣格外悶熱,鄉(xiāng)下的麥苗似乎蔫了許多。原本的生機勃勃,原本的嫩綠,青綠,漸漸打了黃,這是極其缺水的階段。

      恰巧,放了一天的清明假,再加上原本的兩天星期天,有了拯救麥苗的時間,爸爸帶著我踏上了回老家的旅程。

      中午終于抵達了目的地,下了車看見媽媽來接我們了,她鞋子上有點干泥巴,褲子上濕透了。顯然,媽媽正在給麥苗澆水,知道我們回來,來不及換衣服,就來接我們了。媽媽說:“現(xiàn)在正是給麥苗澆水的時候,非常緊,一口井被三四家占著,”爸爸也加快了速度,回到家換了身舊衣服,就和媽媽直奔麥地了。

      姐姐和我呆在家里,一看表十點了,再往外瞅瞅,天黑得伸手不見五指,在等待中,我們漸漸入睡了。不知到了什么時候,爸媽回來了,早上天剛亮,他們又出去了。

      眼到了中午,爸爸和媽媽回來了,他們又是一身泥,這次上下衣都濕了,鞋子更是濕的厲害,我和姐姐急忙幫爸爸脫下鞋子,呀!濕鞋子可真難脫,我一下子坐在了地上,我們都笑了起來。爸爸的襪子也濕了,我去把爸爸的濕襪子洗了洗,濕鞋子重新刷了刷。媽媽也是累極了,為了讓媽媽歇會兒,姐姐去做了飯。媽媽說:“有兩個女兒真好,幫我們洗衣服、做飯!甭犃耍倚睦镱D時溫暖起來,那時可真幸福,真希望時間在那一刻定格,我們的家永遠幸福下去。爸爸媽媽都欣慰的笑了。

      原本沉寂的清明節(jié),這次格外溫馨。

    五年級日記 篇3

      最近一段時間,同學們都迷上了跳繩,個個都是“繩”這位明星的超級粉絲,因為是在體育課上才能跳繩,所以體育課也成了大家最喜愛,最盼望的一門課。

      在體育課上,教師站在一旁,悄悄地觀察,偷偷地記錄著哪位同學跳得好,哪位同學“成功率”高,我、呂嘉欣、郭銘洋等幾名女生和幾名男生被幸運的入選到了“精英集團”,教師讓大家星期五下午放學后到操場上練習跳繩。

      經(jīng)過“漫長的等待、苦苦的煎熬”,終于迎來了周五下午放學時刻。真激動啊!我這回可要讓其他跳繩的隊員看看,展現(xiàn)一下我“一流”的跳繩風采!誰知,來到操場上,情況讓我大吃一驚:各班精英匯集在一起,人可真多啊,排成一隊就像一條長龍,站在一起練跳,竟然沒有一個人失敗,沒有一個人跳不過去。這和我想象的簡直大相徑庭,他們的跳繩技術比我的“一流”還“一流”,如果我加進去,拌繩了,起跳晚了,跳不過去,那不影響整體效益嗎!說不定,教師一急,還會不讓我參加,把我淘汰掉,怎么辦呀!眼看輪到我了,我瞪大眼睛看著:前面那個同學一跳完,抓緊跟上去。我仰著頭,高高的一蹦,飛也似地跑了出去。啊,我竟然成功了!以后再輪到我時,我不緊張,也不害怕了,跳了幾次,一次也沒有失敗過!

      可是,跳繩只進行了5分鐘,跳了大約500個,就結束了,再一次跳繩,必須等到下個星期五。好期待!

    五年級日記 篇4

      今天,我放學回到家感覺很餓。媽媽就拿出一盒吃的晃了晃,我問媽媽這是什么,媽媽說是花生酥。

      哈,這可是我在蘭州吃過的美味。一罐一罐的,很香,很好吃。不過到了我們這,就是盒裝的了。媽媽撕開膠帶紙,打開蓋子,醇香的奶油味飄了出來,立即鉆進了我的鼻子,停留了很長時間,我感覺自己身處于奶油海里,摸著奶油,聞著奶油,吃著奶油,真是美味佳肴啊!

      我拿起一顆,上面鑲滿了乳白色的烤花生。中心是棕黃色的,看上去像一個鑲滿珍珠的黃帽,可真漂亮啊!我忍不住咬了一口,很酥。由于奶粉多了點,有點干巴巴的,味道沒蘭州那種濃,但比蘭州的那種香。另外,甜度少了一點,我想一定是奶粉、面粉放多了,奶油、雞蛋、牛奶放少了,結果口感就干了。

      盡管這樣,我仍很愛吃,因為我拒絕不了那股濃香。我一下子塞了好幾個在嘴里,大口大口地消滅了它們。媽媽在一旁也一個接一個地吃。我拿一個,她就拿一個,很快就沒了一半。我這才回臥室寫作業(yè),邊走邊抹抹嘴,覺得真香。

      真的好吃!要不你也去“麥香人家”買一盒看看到底怎么樣。

    五年級日記 篇5

      這幾天,我讀了一本書,是《安妮日記》。這本書令我很受啟發(fā)。書的主人公是安妮,她1929年生在德國的法蘭克福市,是個猶太小姑娘。

      這本書主要講了:安妮一家1933年被迫逃到荷蘭避難。在1940年德國兵侵入了荷蘭,要將猶太人趕盡殺絕。安妮一家不得不換一個躲難地方。設在了父親工作的公司樓上的“秘密后屋”。在那一共有8個人,除去安妮一家人,還有父親同事范達恩及他妻子和兒子,還有一位牙科醫(yī)生。這8個人在“秘密后屋”度過了兩年的時間。每天不能發(fā)出一點兒響聲,生活在黑暗之中,十分難熬。

      雖然生活艱辛,但是沒有打破安妮的夢想,她希望自己長大成為一名記者和作家。于是她發(fā)奮讀書,希望能實現(xiàn)自己的夢想。然而她堅持寫日記,沒有停過。安妮從一個可愛天真的小女孩到成熟的少女,一共經(jīng)過了兩年的時間。日記里有寫開心的,傷心的……安妮通過日記來表現(xiàn)德國兵的殘忍。最終由于有人告密,那8個人1944年8月4日被抓。只有安妮爸爸是八人中,唯一的幸存者。

      讀了這本書,我的啟發(fā)是:我們現(xiàn)在生活在和平環(huán)境中,衣食無憂,想要什么就有什么?墒谴蠹矣邢脒^那些還在戰(zhàn)爭中度過的孩子,他們不能像我們一樣在學校中快樂地上課。所以我們要好好學習,長大為祖國做出貢獻!

    五年級日記 篇6

      我雖然換過很多同位,但我怎么也難以忘記那個Copy能手。

      記得那次,數(shù)學老師把我們兩個叫到辦公室!霸趺锤愕?錯的一模一樣,到底是誰抄誰的?”我奇怪地看了看試卷,還真的來!我懊惱地看了她一眼,她假裝沒看見。哼,你真是個Copy能手。∧菚r,我心想:“我可不受這窩囊氣,看我到時候怎么整你!”

      又是一次考試,果然不出我所料,她的目光在左右地搜索著,看著老師沒有發(fā)現(xiàn)她,趕緊把目光轉到了我的試卷上,抄完,又把目光轉到別的地方了。嘿嘿,她中計了。趁她不注意,我把故意寫錯的題目改了過來。

      老師改完了試卷,果然,她比我低了兩分。哈哈!這道簡單的題目本來你應該能寫對的。叫你不要抄,你偏抄。

      她一臉的懊悔,對我白了一眼。

      可惜,她Copy能手也沒有因此改掉。她要是一直抄下去,不知道是什么樣的結果。

    五年級日記 篇7

      今天,已經(jīng)是我們值周的第三天了,F(xiàn)在終于體會到了腰酸背痛的滋味兒,那可真是不好收。

      對于有些蠻不講理的家長,我可真是無可奈何。當然,在值周過程中,難免會有一些沖突什么的。例如:“阿姨,家長的自行車不能停放在這里!币晃话⒁陶诎炎孕熊囃7旁趯W校的正門口,我急忙去阻止她,“這里有這么多自行車,憑什么不讓我在這里放?”“如果我看到了,那我就一定會去阻止她們!薄败囎觼G了你負責啊?”“我負責!”“……”“……”就這樣,我們你一語,我一語爭吵了起來,要不是門崗及時跑過來,我們這早就打起架來了。之后,你應該知道結果:我還是被老師教訓了一頓,說我應該禮貌,我想反駁她,可她畢竟我的老師。

      今天,校長發(fā)飆了。也不知怎么的,就打電話給數(shù)學老師說兩個學校的家長全部不讓進。家長們在學校的大門口吵鬧,隊伍根本送不出去,幾個值周生想使用暴力,我趕忙勸住他們,“人家是大人,你能打得過人家嘛?”我們幾個學生手拉手攔住校外的家長,可是我們再怎么擋也擋不住家長的愛子之心啊!只好松開手,讓他們進去了。

      站好后最一班崗!

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