【實(shí)用】五年級(jí)日記模板集合九篇
五年級(jí)日記 篇1
今天，同學(xué)的頭發(fā)太好玩了。
上課的時(shí)候，老師讓我們寫作業(yè)。我寫著寫著就聽見朱子豪說：“喂!快看，爆炸頭呦!”我抬頭一看，“什么都沒有嘛”。我說，覺得他們?cè)陂_玩笑�！罢娴�，真的，李錦程，你在弄一個(gè)啊!'朱子豪拍拍李錦程說，“好!好!好!”李錦程不耐煩的說，然后做出一副很煩惱的樣子在抓頭。不一會(huì)兒，他頭一抬，頭發(fā)全都站了起來，一根根的，就跟刺猬一樣，我看著“咯咯咯”直笑。李錦程吧頭發(fā)放了下來，吃驚的說：“哎呀!頭發(fā)變松了�！蔽倚α诵φf：“沒事吧?”他搖搖頭。我問：“朱子豪，你能嗎?”朱子豪也跟李錦程一樣弄了起來。還真像�！翱┛┛蔽矣中α似饋�。
今天他們太好玩了!
五年級(jí)日記 篇2
十月里我學(xué)打乒乓球，在登峰乒乓球俱樂部。
學(xué)球第一天，我看見發(fā)球機(jī)，以為是。開始打時(shí)，我打不到，光被“”打。老師看見我光被“打”，就叫我練習(xí)托球。我還不會(huì)握拍，老師教我握拍。我學(xué)會(huì)了直握拍。我開始托球了。我一個(gè)一個(gè)數(shù)著：一、二、 三……慢慢地就從“”上打了。慢慢地我能雙人對(duì)打。剛開始對(duì)打時(shí)可有意思了，我打正手時(shí)一拍子打上去*別人身上了，這一拍子不輕快，因?yàn)榍虼蛟趧e人的頭上了。嚇得別人都不敢跟我打。慢慢地，我能控制球 了，別人才敢跟我打。
為了多練球，我從我家大茶幾上打球，我把這茶幾叫“兒童迷你乒乓球臺(tái)”。我在這個(gè)“球臺(tái)”上和姐姐打，和爸爸打，還在這個(gè)“球臺(tái)”上比賽呢！爸爸說以后給我買真正的球桌，我聽了以后更帶勁了。
自從看了奧運(yùn)會(huì)以后，我看見乒乓球拿了很多金牌，爸爸說乒乓球是我國(guó)的國(guó)球，我更想學(xué)好乒乓球了。
乒乓球給我的暑假帶來了快樂。
五年級(jí)日記 篇3
時(shí)間過得可真慢呀!整整過了六個(gè)小時(shí)才到。首先我們先來到日照吃飯。然后來到坐船的地方，我坐著帆船來到大海中，海我只在電視中看到過，今天我終于來到大海中了。接下來坐快艇，真是驚險(xiǎn)刺激。再繼續(xù)趕路去五星級(jí)酒店。我仔細(xì)看了一下所有的物品這兒都有床也很舒服。接下來我們?nèi)コ燥�，我們一直往前走來到了一個(gè)海鮮大排擋。到了那邊我們點(diǎn)了很多菜。我看的直流口水，趕緊拿起筷子大口大口地吃了起來。我今天吃的可真飽呀!
又是一天的早晨，看見了早餐我驚呆了，竟然是自助餐。今天我們來到了極地海洋世界。里面人山人海。動(dòng)物有很多，比如:狼、企鵝、白鯨等等。在排隊(duì)看表演時(shí)我都快擠扁了。表演中有海獅、海豚、白鯨。其中我最喜歡海豚頂球，一頂一個(gè)中。人站在上面還能有飛一般的速度。我們又來到五四廣場(chǎng)購(gòu)物。比如有：海螺、貝殼和彩蛋。
最后一天，我們來到了海邊。我在沙灘上撿貝殼。有時(shí)在海里玩耍。我和別人相互潑水玩。過了很久，要回家了。
五年級(jí)日記 篇4
今天，又逢期中考試的日子。我早早來到學(xué)校，認(rèn)真地復(fù)習(xí)起來。過了半小時(shí)，傅老師抱著一疊試卷走進(jìn)教室，緊張的考試便開始了。
我全神貫注地解答試卷。不知不覺，已經(jīng)做到閱讀題，這是我最頭痛的題目。我皺著眉頭，看完文章，開始答題。前面幾小題我還能勉勉強(qiáng)強(qiáng)應(yīng)付，越到后面越難。到第四小題，我一點(diǎn)頭緒都沒有，完全做不下去了。
“怎么辦？時(shí)間寶貴，嘿！豁出去了！”
如此一番思想斗爭(zhēng)之后。我半猜半蒙，手中的筆又“沙沙沙”地在卷子上移動(dòng)著。
轉(zhuǎn)眼間，我做到最后一小題，一看題目更傻了眼——太難啦！這時(shí)，傅老師提示的聲音傳來：“還剩二十八分鐘，請(qǐng)大家抓緊時(shí)間！”“完了完了！時(shí)間緊迫，得趕快！”我心慌意亂起來。
但轉(zhuǎn)念一想：“不行！沉著冷靜才能想出來！”于是，我又認(rèn)真地讀了一遍文章。果然，豁然開朗，我開心極了，抓起筆迅速地解答。
去掉“攔路虎”，最后是作文。我早就構(gòu)思好了，胸有成竹地提起筆“唰唰唰”地寫起來。寫到一半時(shí)，有一句話“卡殼”了，想啊想，就在抓頭撓耳之際，眼前一亮，“有了！”又繼續(xù)奮筆疾書。
呼！終于寫完了。正當(dāng)落筆的時(shí)候，“叮鈴鈴！”收卷的鈴聲響起�！罢媲�！”我把考卷交給老師，這才輕松舒了一口氣。
回到座位，我抽出一本課外書，給自己減減壓，“叮鈴鈴！”第二場(chǎng)考試的鈴聲又響起�！斑@么快！”我手忙腳亂地收起課外書，開始迎接英語考試。不知過了多久……
五年級(jí)日記 篇5
晚上，爸爸帶我去金太子牛排館吃飯，我們美美的飽餐了一頓之后，爸爸便帶我去逛超市。超市里，熱熱鬧鬧的，里面的東西真是玲瑯滿目。買了要買的東西，天色也暗了下來，該回家了。
走出商店，外面擠滿了人，雖然還不能說是人山人海，咦？他們?cè)诳词裁囱剑恳宦�，原來只是一個(gè)主持人在吹噓自己的牛奶怎樣好。這些人真大驚小怪，無聊的廣告也要看。
我剛要上車，忽然，主持人說：“我們請(qǐng)來了世界級(jí)魔術(shù)師的徒弟，請(qǐng)大家欣賞精彩的魔術(shù)�！币宦犚娔g(shù)，我急忙向人群跑去，我最喜歡魔術(shù)，既然是世界級(jí)魔術(shù)師的徒弟，那一定很了不得。我靈巧的從大人們的空隙間擠進(jìn)去，喲，把頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到前面來了！
隨著大家的掌聲，魔術(shù)師跨著自信的腳步走了上來，還捧著一大箱道具盒。其中有步、有長(zhǎng)長(zhǎng)的桿子、一本書，還有一個(gè)紙袋�？梢哉f是要有什么有什么。魔術(shù)師拿出一根桿子，一吹，一把紅色的小小的傘在桿子上“嚓”的打開了，魔術(shù)師從桿上取回傘，扔在一旁。又拿了一根白色的桿子，給大家看沒有什么特別，他又朝桿上一吹，又是一把紅色的傘撐開了。這會(huì)兒大家都呆住了，他是怎么做到的呢？為什么桿上會(huì)撐開傘呢？一連串的問題在腦中浮出來。最令我感興趣的是把一根點(diǎn)燃的竹竿變出了一枝玫瑰花。
那么快就結(jié)束了，還有的話真想就這么一直看下去。
五年級(jí)日記 篇6
在我的小學(xué)生活中，有一個(gè)人和我感情最深；在我的初一學(xué)習(xí)中，我始終忘不了這個(gè)人——她叫磷，不知道為什么，雖然她是5年級(jí)轉(zhuǎn)校過來的，但我跟她的感情似乎比和我從小玩到大和我青梅竹馬的朋友同學(xué)還有親密，大概是我和她的名字里都有個(gè)“l(fā)in”的關(guān)系吧！或許是我們倆都有點(diǎn)“假”（假小子）的原因吧！
我記不清了，是在5年級(jí)還是6年級(jí)的時(shí)候，我們班組成了一個(gè)龐大的家庭，我和磷也加入了這個(gè)家族，在這個(gè)家族中每個(gè)人都有一個(gè)地位，XXX是我爸，XXX是我媽，還有我數(shù)都數(shù)不過來的兄弟姐妹。由于我的幸運(yùn)數(shù)字是5，所以我和磷排在了第5位，那時(shí)，我們倆之間還沒有“輩分”。有一天，我們倆爭(zhēng)了起來，為了爭(zhēng)誰大誰小，后來我的一句話停止了“戰(zhàn)爭(zhēng)”——我們倆做平輩姐妹！“好！”就這樣我們達(dá)成了“協(xié)議”。以后的日子里我們“有福同享，有難同當(dāng)”。直到了畢業(yè)，在夏令營(yíng)結(jié)束的那個(gè)晚上，在我們相聚的最后一個(gè)晚上，我抱著她哭了好久，她顯得很堅(jiān)強(qiáng)，沒有哭，但是我知道其實(shí)她的心也很脆弱，她的心其實(shí)也在哭泣，只是沒有表達(dá)出來而已。
夏令營(yíng)結(jié)束大家回校那天，我媽來接我，所以我沒有和她說最后道別的話……
如今分別好久了，她也沒來看我，我也沒時(shí)間曲看她，雙修日她父母管得很嚴(yán)，我又無法將她約出來……我真怕她會(huì)忘記我。但我永遠(yuǎn)忘不了她，我每天睡覺前都會(huì)想她一下，才安然入睡，久而久之這也成了我的習(xí)慣，也說明了她是我生活中不可缺少的一不分。
每當(dāng)我翻開畢業(yè)照，翻開我倆的照片，我的眼淚總是會(huì)情不自禁的流下，我總是會(huì)情不自禁的用手撫摸她的“臉”，總是情不自禁的花大量的時(shí)間想她，想她……
現(xiàn)在我只想和她說一句：“磷，我真的很想念你，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你……！”
磷是我生活中永遠(yuǎn)不可缺少的一部分，磷是我記憶的天使，我回憶的守護(hù)神……
五年級(jí)日記 篇7
又是一年清明節(jié)，爺爺已離開我們四年了……
我和爸爸、媽媽一起去鄉(xiāng)下奶奶家給爺爺燒紙。
我們一起吃過早飯，二爺爺提著籃子，籃子里放著食品、酒和一些紙錢。爸爸、媽媽、五爸、四爸、三爸，還有兩個(gè)姑姑我們一起去爺爺?shù)膲灥�，爺爺�(shù)膲灥睾蛶讉�(gè)姥姥的墳地在一塊。
路途中我看見許多人在家人的墳地上哭訴、沉思。一切都變得沉靜了�？吹竭@一切，我也不時(shí)的想起了爺爺，一想到從此再也得不到爺爺?shù)奶蹛哿�，淚水就不由的流淌下來。不知不覺已經(jīng)到了爺爺墳地，兩個(gè)姑姑跪在爺爺?shù)膲炃翱奁覀児蛟谶吷辖o爺爺燒紙，燒完之后，我們磕了頭回家。我在想，爺爺已過世四年了，在這四年里爺爺?shù)囊羧菪γ矔r(shí)刻在我腦海中浮現(xiàn)。記得小時(shí)候爺爺常把我駕到脖子上。爺爺，我很想您，您在那邊還好嗎？今天是清明節(jié)，我們來看您了。
五年級(jí)日記 篇8
“太好了，這次的期中考試我得了四A!”從課代表手中拿過試卷掃了一眼后，我立馬“跳”了起來。
走在回家的路上，我的好朋友培華高興地給我說：“紫晶，你真棒，祝賀你呦�！蔽抑t虛的說：“沒啥，以后咱們一塊努力。”剛走到校門口，沒想到爸爸和媽媽竟然出現(xiàn)在學(xué)校的接待室旁。媽媽問我：“晶晶這次考的怎么樣啊?”我神秘兮兮地說：“媽咪，你和老爸帶我去吃肯德基時(shí)我再告訴你!”到了餐廳，我點(diǎn)完餐后說：“老爸，老媽，你們聽了可千萬別興奮得過了頭啊!”老媽說：“別賣關(guān)子了，趕緊說�！蔽业靡獾卣f：“一百乘四是這次考試成績(jī)的總分�！彼麄z互相算著算著，情緒“呼”的升高了“哇塞，你太棒了，平均每門都是百分呀!來!讓老媽親一下.""叭”的一聲，老媽在我臉上“狠狠”地親了一口。頓時(shí)，我的心里就像吃了蜜一樣甜。我i趁機(jī)用沾滿油得嘴在老媽的臉上也“狠狠”地回敬了一個(gè)想“叭”。老媽笑得眼睛瞇成了一條縫，我回到座位上吃了一口薯?xiàng)l，愛美得老媽這才回過神來摸了摸臉說：“哎呀，我怎么讓你的油嘴給親了。”還沒等老媽用濕巾擦臉，老爸在一旁趕緊用手機(jī)拍下了我和老媽那高興得瞬間。
是啊!每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上獲得好成績(jī)時(shí)，全家都會(huì)為我而高興。所以我會(huì)堅(jiān)持不懈地努力取得更好的成績(jī)，讓全家分享我的快樂!
五年級(jí)日記 篇9
心跳詮釋著生命的綻放，它是這世間最美的旋律。大地的心跳，承載著這蔚藍(lán)星球上億萬生靈，你，可曾聽到過？
小時(shí)候，對(duì)一切的一切充滿希望與憧憬。那是在鄉(xiāng)下，二月天的草長(zhǎng)鶯飛，九月初的楓紅似火，夏天的蟬鳴，冬天的冰裂，我看到的聽到的所有，我深深愛著它們。以一顆純凈的心。直至長(zhǎng)大，物是人非，卻從未改變。
我愛在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，以最閑適的姿態(tài)，躺在外婆家院后的楓林中。大地是如此溫柔而慈愛，柔軟的細(xì)土的擁抱。側(cè)頭靜靜的聽，耳邊是一片寂靜，卻時(shí)時(shí)有一份難言的悸動(dòng)。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲飄渺無際，我卻分明的感受到它，它繞過我的耳朵，溫和的，卻堅(jiān)定的進(jìn)入我的心。它如清泉，如微風(fēng)，如陽光，輕而易舉打開我的心門，與我的心跳一起譜寫生命的旋律。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲有時(shí)遠(yuǎn)在天際，有時(shí)近在耳畔，閉上眼睛，我看見了天空中絢麗的'紅霞，森林里跳躍的白兔，草地上張揚(yáng)的玫瑰。他們，是大地給我們的恩賜，在所有生靈身邊清唱的風(fēng)，唱的必定是大地的贊歌。心跳聲緩慢而悠長(zhǎng)，就好像古老的鐘擺在反光的鏡面后搖擺。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲的旋律，獨(dú)一無二。它以博愛的懷抱，默默地表達(dá)著自己對(duì)這個(gè)世界的熱愛。林間奔跑如飛的小鹿，山洞里呼呼大睡的小熊，在樹下剛騙來肉的狐貍，還有那在空中劃過一道美麗弧線的鳥兒，你們可知，你們的幸福，源于它無聲的饋贈(zèng)？
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
心跳聲呈現(xiàn)在我的眼前，是一道光，金色而神圣的光，以至高無上的姿態(tài)與無可比擬的速度在我心靈最純凈的地方安家。我們見到的樓房林立；我們聽到的瑯瑯書聲；我們見不到的改朝換代；我們聽不到的鐵馬金戈，發(fā)生過的再大的事，再小的事，都以原本的模樣呈現(xiàn)在大地面前，它是最好的見證者。心跳聲，用它的方式敘述著每一段歷史，每一個(gè)故事。
那是我的心跳嗎？不，那是大地的心跳。
無論是小時(shí)候我天真無邪，年幼無知；還是我現(xiàn)在青春氣盛，年少輕狂；亦或是多年后我千帆過盡，閱盡世事，大地的心跳，從來那樣輕又那樣重的回響在我耳畔，我心里，乃至，我靈魂的最深處。
年華流轉(zhuǎn)，一切都將蠻荒霧碎，物是人非，我早已不是當(dāng)初的我，卻也還是當(dāng)初的我，當(dāng)初那個(gè)，愛側(cè)頭聆聽大地的心跳的我。
靜靜的聽啊，用真實(shí)的心與澄凈的靈魂去聆聽。
心跳聲，一聲聲。呵，那是大地的心跳呢。
你可聽見了嗎？
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