難忘的教師節(jié)日記

難忘的教師節(jié)日記1

　　在秋高氣爽的日子里，我們迎來(lái)了老師們的節(jié)日——那就是教師節(jié)。那天，我一進(jìn)學(xué)校耳朵都要震聾了，原來(lái)是門口的一群哥哥、姐姐們?cè)谇描尨蚬膽c祝教師節(jié)呢！還有一些男老師在給女老師們送鮮花，熱鬧極了！

　　我一進(jìn)教室就看大家正坐在座位上迎接老師，我坐在座位上想：老師來(lái)了說(shuō)什么祝福語(yǔ)好呢？

　　一會(huì)兒臧老師就進(jìn)來(lái)了，只見(jiàn)嘩嘩嘩，大家都擠到臧老師身邊，大聲說(shuō)：“臧老師，祝你節(jié)日快樂(lè)，天天開(kāi)心，身體健康�！闭f(shuō)完，大家都把鮮花送給老師，臧老師忙得不可開(kāi)交，笑得嘴都合不上了。我好不容易才擠到了前面，把花送給老師。不一會(huì)兒，梁老師也來(lái)了，和剛剛一樣，大家一下就沖到梁老師跟前，把自己的祝福語(yǔ)說(shuō)給老師，梁老師怎么逃也逃不出去，梁老師說(shuō)：“你們把我圍住我都逃不出去了。”大家都開(kāi)心的笑了。

　　上午第四節(jié)課，老師讓李錦深爸爸到我們學(xué)校來(lái)，臧老師把52朵鮮花送給*，想著*平時(shí)那么辛苦給我們點(diǎn)評(píng)日記，我連忙跑上去把鮮花遞給*，對(duì)*說(shuō)：“*，祝你節(jié)日快樂(lè)！”*對(duì)我說(shuō)：“謝謝你�！标袄蠋熥尷铄\深爸爸講話，*高興地說(shuō)：“我這次是第一次過(guò)教師節(jié)，以前我從來(lái)沒(méi)有過(guò)過(guò)教師節(jié)呢！”

　　回到家，我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，你以后也要好好給我們?cè)u(píng)日記，下次你也能過(guò)教師節(jié)！”老爸愣了一會(huì)兒，轉(zhuǎn)過(guò)頭看著我，哈哈大笑，“好的，以后我就是你的老師了！”

　　這個(gè)教師節(jié)真是過(guò)得愉快啊！

難忘的教師節(jié)日記2

　　星期五的最后一節(jié)課是周會(huì)課，我們利用課間的時(shí)間把桌椅板凳都一開(kāi)，我們準(zhǔn)備給老師們一個(gè)大驚喜，老師們慢慢的走進(jìn)教室，當(dāng)她們看到我們的時(shí)候，我們已經(jīng)利用下課的時(shí)間，把板凳移開(kāi)，排成了一個(gè)桃心的形狀，是由我們9個(gè)好朋友一起編排，排練的，就是為了給老師一個(gè)驚喜！

　　等老師已經(jīng)坐在了凳子上，《每當(dāng)我走過(guò)老師的床前》這首歌慢慢的想起，是由KLZ（真名就不公布了）領(lǐng)唱，我們?cè)谧约旱奶倚奈蛔由辖oKLZ伴舞，當(dāng)然，我們也唱了：啊~~~每當(dāng)想起你，敬愛(ài)的好老師．唱完之后把自己伴舞時(shí)手上的花紛紛送給了老師。之后我們是用大家投資的班費(fèi)買的小本子、中性筆、賀卡（每個(gè)兩份）送給了兩個(gè)老師，本子上有我們?nèi)�班同學(xué)的簽名，賀卡有我們?nèi)�班同學(xué)一起想的祝福的話語(yǔ)。之后，由我和3個(gè)朋友像報(bào)節(jié)目一樣說(shuō)出了我們精心準(zhǔn)備的話語(yǔ)，之后就是我們最后一個(gè)快樂(lè)的節(jié)目了，那就是《幸福歌》，我們是兩個(gè)人一組，我們的拍手是玩你拍一，我拍一那種的拍手，跺腳是把腳勾起放到旁邊輕輕的跺了兩下，伸腰是把手放到兩邊伸，中間的伴奏曲是每一組的人都和對(duì)方牽著兩只手用跑跳步蹦蹦跳跳，連老師也也和我們一起跳呢。音樂(lè)快結(jié)束了，我們精心準(zhǔn)備的活動(dòng)也接近尾聲了。

難忘的教師節(jié)日記3

　　9月10日是老師的節(jié)日，他們?cè)诮裉於紩?huì)收到許多真摯的祝福，這些都表示我們對(duì)老師的感恩。其實(shí)老師想收到的并不是精致的賀卡，也不是一束束鮮花，而是一份份整齊的作業(yè)，一堂優(yōu)秀的紀(jì)律，也是對(duì)老師的回報(bào)�？纯次覀兪窃趺醋龅模�

　　老師來(lái)到教室看到講臺(tái)上有許多賀卡，鮮花。臉上留露出欣慰的笑容，我跑過(guò)去給老師獻(xiàn)上自己親手做的賀卡對(duì)老師說(shuō)：“老師。節(jié)日快樂(lè)！你辛苦了！”老師微笑著對(duì)我說(shuō)，“謝謝你”，

　　上課了，意想不到的事情發(fā)生了。準(zhǔn)備交作業(yè)時(shí)，許多同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，語(yǔ)文老師大發(fā)雷霆。老師嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們這樣，能讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日嗎？作為老師我們需要的不是你們的賀卡，鮮花和禮物，而是希望你們從內(nèi)心學(xué)會(huì)感恩，哪怕是一篇優(yōu)秀的日記，一份仔細(xì)的作業(yè)，都是我們最欣慰的禮物，也是的回報(bào)�！蔽覀兌紤M愧的低下頭，腦海中一直回蕩著老師的每一句話。

　　“我希望你們都能充實(shí)的過(guò)好每一天，每一天都有進(jìn)步，那是給我們老師最貴重的禮物”老師緩和地說(shuō)：“相信你們能做到，老師給你們加油！”我們不約而同的鼓起掌來(lái)，為老師的話，也為我們自己。掌聲中我們好像長(zhǎng)大了許多，請(qǐng)老師放心，我們不會(huì)讓您失望的。

　　老師的眼睛濕潤(rùn)了，我們也被老師感染了，老師知道，他們今天的付出一定會(huì)有回報(bào)的，他們的心血不會(huì)被浪費(fèi)的，加油！我的同學(xué)們！相信我們會(huì)記住這個(gè)難忘的教師節(jié)的。

難忘的教師節(jié)日記4

　　今天是9月10號(hào)，是中國(guó)每年都會(huì)有的一天，也是教師們一年一度的教師節(jié)，今天也是全國(guó)各地教師的節(jié)日，在此我一位小學(xué)生真心祝愿各位老師們節(jié)日快樂(lè)，身體健康。如果調(diào)皮的我們?nèi)悄闵鷼饬�，那�?qǐng)接受我真心的對(duì)您說(shuō)：“對(duì)不起，老師。我們不應(yīng)該惹您生氣的，現(xiàn)在我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您道歉，你接受嗎？”

　　早晨，我走進(jìn)校園，抬頭看見(jiàn)了可愛(ài)的云朵。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，一陣陣花香刺激著我的嗅覺(jué)同時(shí)也讓我陶醉，我在廣闊的操場(chǎng)上尋找著芬芳的花朵。我過(guò)頭來(lái)，看見(jiàn)警衛(wèi)室前整齊的擺放著一列列鮮花，勤勞的蜜蜂在花海中穿梭。走進(jìn)校園的老師個(gè)個(gè)臉上都帶著甜美的微笑，老師與學(xué)生之間互相打著招呼。

　　當(dāng)我走進(jìn)教室，講臺(tái)上擺著一束束美麗的鮮花，同學(xué)們的笑聲打破了教室的寧?kù)o。我朝那方向一看，原來(lái)是我的同桌被人在位子上圍毆，我不禁也大笑了起來(lái)。這時(shí)，我看到我的同桌荷包蛋向我走來(lái)。他很生氣的說(shuō)道：“你笑什么笑！”我?guī)е�笑意�?wèn)：“可我剛才笑的好像是一個(gè)被人用鍋烤糊了的荷包蛋，難道是你嗎？”看著他離去的背影，我開(kāi)心的笑了起來(lái)，心里想：小樣，想跟我斗是不想活了吧，哼！

　　當(dāng)我收完作業(yè)，走進(jìn)辦公室時(shí)。辦公室里的香氣讓人陶醉。一束束花都讓人感到舒心和幸福，同時(shí)也讓老師靜下心來(lái)讓自己體驗(yàn)教師節(jié)這一天美好與快樂(lè)并存的一天。

難忘的教師節(jié)日記5

　　如果星期五下午第二節(jié)課，你來(lái)到五年級(jí)一班的時(shí)候，你會(huì)非常驚訝地發(fā)現(xiàn)，這是平時(shí)那個(gè)一提起就馬上會(huì)想到非常嚴(yán)肅、非常規(guī)矩的班級(jí)嗎?學(xué)生們和老師說(shuō)說(shuō)笑笑、打打鬧鬧，變得活脫脫像一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的班級(jí)一樣，玩得好不快活!這太不可思議了!

　　如果你不看日歷的話，你肯定以為這個(gè)班級(jí)出啥事了。哈哈，沒(méi)有，我告訴你們吧，我們?cè)谔崆敖o親愛(ài)的老師過(guò)教師節(jié)呢!

　　如果你不親眼看見(jiàn)這個(gè)事，你肯定不相信這是事實(shí)：當(dāng)老師推開(kāi)門的那一瞬間，或者說(shuō)是那一刻，“飛雪”、“彩帶”、“禮花”一起向老師展開(kāi)了轟炸。老師一剎那簡(jiǎn)變成了“新娘子”一般：滿頭的泡沫和彩帶。然后，我們紛紛向老師鮮花、獻(xiàn)禮物……這時(shí)眼看老師激動(dòng)的熱淚盈眶了。于是，我們迅速的坐到了自己的位置上。

　　后來(lái)，我們安靜了下來(lái)，準(zhǔn)備開(kāi)始表演節(jié)目。一段段精彩好看的節(jié)目一一結(jié)束了。然后我們開(kāi)始對(duì)老師說(shuō)祝福語(yǔ)，一句句美好的話送給了老師，老師的表情也一次次地變化著……

　　這就是我們對(duì)老師的祝福，最后我還想對(duì)老師說(shuō)一句：“謝謝您，老師!”

難忘的教師節(jié)日記6

　　我們每個(gè)人都有自己的老師，我也不例外。在我二升三的時(shí)候，有幸遇到了一位和藹可親的好老師——徐老師。

　　徐老師長(zhǎng)得十分漂亮，人人都喜歡她，不信?你瞧：頭上扎著一束馬尾辮，大大的雙眼皮眼睛上雖然帶著一副黑眼鏡，但還是那么炯炯有神......

　　記得有一次上勞動(dòng)課，我忘帶了美工刀，徐老師似乎看出了我的心思，拿起一把美工刀走向我的身旁，親切地說(shuō)：“怎么，忘帶了美工刀？我這兒有一把，借給你，小心用了。”當(dāng)時(shí)我還不懂事，以為老師心疼自己的美工刀，才讓我小心用的，因此這節(jié)課上我每時(shí)每刻都在責(zé)備徐老師，誰(shuí)知心急之下就把手給劃破了，鮮紅的血頓時(shí)流了出來(lái)，我盡力不讓淚珠流下來(lái)可眼淚似不受我控制般的流了下來(lái)。老師聽(tīng)見(jiàn)了我的哭聲，急忙跑過(guò)來(lái)，問(wèn)同學(xué)借來(lái)餐巾紙，拿出紙杯從飲水機(jī)內(nèi)倒出溫水為我洗凈傷口，又迅速到辦公室里向其他老師借來(lái)創(chuàng)口貼幫我包上。頓時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了......

　　此時(shí)此刻，我真想對(duì)徐老師說(shuō)聲：“對(duì)不起。”在這兩年里徐老師讓我能看懂讀，懂英語(yǔ)，讓我愛(ài)上了英語(yǔ)。謝謝！

難忘的教師節(jié)日記7

　　今天是第xxx個(gè)教師節(jié)，今天，縣里舉辦了慶祝教師節(jié)文藝匯演，我們班很榮幸去圍場(chǎng)子。

　　我們拿好椅子到廣場(chǎng)上，啊!場(chǎng)面真大!隨著天色逐漸暗了下來(lái)，燈光、音響都開(kāi)了。優(yōu)美的音樂(lè)唱出了我們對(duì)老師辛勤的勞動(dòng)表示崇高的敬意，此時(shí)此刻我腦海里浮現(xiàn)出老是忙碌的身影。

　　爸爸是一位老師，他常常早出晚歸，經(jīng)常連飯都吃不上，經(jīng)常為學(xué)生而奔波，沒(méi)時(shí)間照顧我。從我懂事那天起，他從來(lái)沒(méi)在晚上十一點(diǎn)之前睡過(guò)覺(jué)。他經(jīng)常在燈光下認(rèn)真批閱學(xué)生的作業(yè)、備課。他總是一會(huì)兒眉頭緊鎖，一會(huì)兒笑容浮現(xiàn)。爸爸總是躺在床上思考著“明天應(yīng)該怎樣上課;怎樣使課堂氣氛活躍”。

　　雖然我們只是初升的太陽(yáng)，但要釋放光芒，懂得感恩，懂的感激。懷著對(duì)老師感恩的心行動(dòng)。畢竟老師為我們所付出的已經(jīng)太多太多。當(dāng)我感受成功的喜悅，享受開(kāi)心的時(shí)刻時(shí)，別忘了，這其中有一個(gè)一直支持自己鼓勵(lì)自己的人，為我們付出了汗水和青春的人�，F(xiàn)在我想真誠(chéng)的對(duì)全天下老師們說(shuō)聲“謝謝”。

難忘的教師節(jié)日記8

　　今天，是一個(gè)特殊的節(jié)日——9月10日教師節(jié)�；蛟S，你們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里，送給老師許多東西。我們班的同學(xué)，有的送賀卡，有的送鮮花，有的送小掛飾……琳瑯滿目，令我眼花繚亂。

　　我什么也沒(méi)有送，就送給老師一份最特別的禮物：讓自己上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成！這可讓老師興高采烈，我也露出了那甜美的微笑。

　　今天老師在表?yè)P(yáng)我的同事，也表?yè)P(yáng)了林楠。因?yàn)樗�的摘抄�?shū)寫(xiě)工整，而且摘錄了3頁(yè)滿。我也是替她的這種勤奮學(xué)習(xí)的精神而高興！

　　雖然只是一個(gè)教師節(jié)，但陳書(shū)記的國(guó)旗下講話深深地打動(dòng)了我，讓我知道了如何感恩教過(guò)我們的`每一位老師。就像洪老師，她讓我知道了努力學(xué)習(xí)是為了什么；就像倪老師，他讓我知道了學(xué)習(xí)是多么有趣；就像曾老師，他讓我知道了堅(jiān)持就是勝利；就像黃老師，她讓我知道了寫(xiě)日記是多么開(kāi)心的事情；就像蔣老師，她讓我知道了數(shù)學(xué)其實(shí)是一把通往數(shù)學(xué)世界的金鑰匙……你看，老師教會(huì)了我們這么多，我們不能不感謝老師的諄諄教導(dǎo)！

　　老師，是一本書(shū)，教我們各式各樣的知識(shí)；老師，您是一位辛勤的園丁，每天都為了我們而浪費(fèi)了您寶貴的時(shí)間；老師，您是我們的肩膀，在我們受傷的時(shí)候，就來(lái)安慰我們……老師，謝謝您！

　　十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。插柳之恩，我終生難忘！

難忘的教師節(jié)日記9

難忘的教師節(jié)日記10

　　離九月十號(hào)越來(lái)越近了我們敬愛(ài)的老師又將迎來(lái)最快樂(lè)的節(jié)日——教師節(jié)。

　　回憶在大同第二小學(xué)讀書(shū)的歲月最難忘的就是那些領(lǐng)我走進(jìn)新校園教我知識(shí)的老師們難忘他們給我的諄諄教導(dǎo)和無(wú)微不至的關(guān)懷。

　　我的第一位啟蒙老師是滕老師。她眼睛大大的說(shuō)話聲音細(xì)細(xì)的。別看她年紀(jì)輕可是非常有愛(ài)心。當(dāng)我們遇到什么困難她都耐心地幫我們解決。記得有一次班上有個(gè)同學(xué)感動(dòng)得叫她一聲“媽媽”她害羞地笑了。

　　二年級(jí)時(shí)我又結(jié)識(shí)了王老師和李老師。她們像慈母又像嚴(yán)父。每當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)她們一個(gè)勁地表?yè)P(yáng)我們鼓勵(lì)我們讓我們心里美滋滋的;當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)她們非常嚴(yán)厲地批評(píng)我們讓我們及時(shí)改正。在老師們的引導(dǎo)下我們班進(jìn)步很大星光之家的錦旗掛進(jìn)了我們的教室集體舞比賽我們班也拿到了級(jí)別獎(jiǎng)——特等獎(jiǎng)。

　　老師在教師節(jié)這個(gè)特別的節(jié)日里我要衷心地感謝你們你們用無(wú)私的奉獻(xiàn)、博大的愛(ài)關(guān)懷我們澆灌我們這些花骨朵。我們祝你們節(jié)日快樂(lè)同時(shí)我們會(huì)用的成績(jī)報(bào)答你們。

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