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    五年級(jí)日記

    時(shí)間:2021-02-09 11:26:30 日志日記 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)日記模板匯編九篇

    五年級(jí)日記 篇1

      無(wú)盡的大海因河流的凝聚而富有內(nèi)涵,浩渺的宇宙因星辰的凝聚而璀璨光芒!

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      ——題記

      我坐在考場(chǎng)上,手中的筆劃在紙上“沙沙……”作響,看著作文題目——“凝聚”,我的思緒像奔流向前的小河,止也止不住……

      四小時(shí)前——

      媽媽早早就起床,在廚房忙得不亦樂(lè)乎了。實(shí)際上,媽媽是天天如是,年年如此。而今天更是格外用心,媽媽知道,他的兒子今天將面臨對(duì)他一生來(lái)說(shuō)都起著至關(guān)重要的考試——中招考試,一定要為兒子做上一頓既有營(yíng)養(yǎng)又不同于以往的早餐,為了讓兒子增進(jìn)食欲,考試起來(lái)更加精力充沛。

      三小時(shí)前——

      我從甜蜜的睡夢(mèng)中醒來(lái),睜開(kāi)眼看到媽媽手里握著鬧鐘正坐在我的床頭,爸爸在屋門(mén)口踱著步……

      “媽?zhuān)鍪裁词铝耍俊薄澳艹鍪裁词?不就是想讓你多睡上幾分鐘!”不等媽媽開(kāi)口,爸爸停止了踱步并搶著說(shuō):“媽媽為了能讓你多睡幾分鐘,早早地把你調(diào)好的鬧鐘也關(guān)掉了!蓖瑫r(shí)把拿在手里的手機(jī)湊到近視眼前:“速度快點(diǎn),不早了!”

      我麻利地穿好衣服,洗漱完畢,坐在餐桌前。媽媽還像以前一樣看著我吃早餐,只不過(guò)今天媽媽的話(huà)好像一直說(shuō)不完:“兒子,再吃個(gè)雞蛋吧,多吃點(diǎn),考試起來(lái)會(huì)更有精力!薄霸俸赛c(diǎn)粥吧,這可是你最喜歡喝的八寶粥。”……

      奶奶也起來(lái)了,坐在我的對(duì)面,沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是慈愛(ài)地看著他的孫子。當(dāng)看到我狼吞虎咽地吃相時(shí),滿(mǎn)懷期望地對(duì)我說(shuō):“乖,慢慢吃,別嗆著!吃好才能考好哇!”

      一小時(shí)前——

      我拿起資料,想在考試前在復(fù)習(xí)一下。這時(shí),爸爸進(jìn)來(lái)了,他拿起課本問(wèn)了我?guī)讉(gè)問(wèn)題,我都能一一回答上來(lái),爸爸扶了扶他那瓶底厚的眼鏡,說(shuō):“考試時(shí)冷靜,不慌張是第一位的!

      半小時(shí)前——

      我坐在爸爸車(chē)子的后面向考場(chǎng)趕,正遇上晨練玩的叔叔,叔叔見(jiàn)到我笑著高聲道:“好好考。∽D憧汲龊贸煽(jī)!”

      也許是爸爸感到了坐在后面的我身體的僵硬,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事的,放松些!相信你一定能行!”

      二十分鐘前——

      踏進(jìn)考場(chǎng),“×××!”我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音喊我的名字,我扭頭一看,是我的同學(xué)×××,“你也在這個(gè)考場(chǎng)?”“嗯!”“咱倆從初一比到初三,今天是我們的決賽,你可不要輸!”“你瞧好吧!”兩雙手緊緊地握在了一起!

      此刻——

      我將親情、友情、同學(xué)情、師生情凝聚在心中,凝聚在筆頭,力爭(zhēng)作出漂亮的答卷!

    五年級(jí)日記 篇2

      我愛(ài)四季,但相比之下,我更愛(ài)秋天。它雖然沒(méi)有春天你們?nèi)f紫千紅,百花爭(zhēng)艷;也沒(méi)有夏季那么生機(jī)勃勃,郁郁蔥蔥;但它有自己的特點(diǎn)。

      我愛(ài)一年四季,但我卻最?lèi)?ài)秋季,雖然沒(méi)有春天哪么美麗,那么鮮艷明麗。沒(méi)有夏天哪么郁郁蔥蔥。但他有這自己的美。給人們帶來(lái)無(wú)私奉獻(xiàn)。

      在校園我有事侯也討厭過(guò)它,有時(shí)候落葉的時(shí)候就不愛(ài)掃樹(shù)葉,菊花的顏色數(shù)不勝數(shù),紫紅的、淡黃的、雪白的。菊花的香氣彌漫在空氣中;“桂花十里飄香”,這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),你剛走進(jìn)公園大門(mén),就可以聞到桂花那淡淡的清香。

      秋天的風(fēng),不是像想春天的風(fēng)溫暖,不是像夏天的風(fēng)哪么炎熱,不是像冬天風(fēng)哪么寒冷的,它吹在人身上是你么溫暖舒服。

      我愛(ài)秋天,秋天是火紅色的。它能給我快樂(lè),隨然有時(shí)候討厭它。但它還是最棒的了。然而秋天的美不單調(diào),并不僅僅只是一種豐收的美,它還有另一番我陶醉。秋風(fēng)陣陣拂面,會(huì)吹走炎熱的夏意,帶來(lái)涼爽。

      秋天,是個(gè)多夢(mèng)的季節(jié),是個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié),是個(gè)美麗的季節(jié)。回望過(guò)去,我真怨恨自己虛度了多少美好的時(shí)光。它是不求回報(bào)的,從先在做起吧。做一個(gè)真惜秋天的樣子吧,我愛(ài)秋天!

    五年級(jí)日記 篇3

      時(shí)間飛逝,不知不覺(jué)一個(gè)星期過(guò)去了,在這個(gè)星期里,有哭有笑,讓我體驗(yàn)非凡。

      剛開(kāi)始周練,不知是第一次還是自己的問(wèn)題,我考得非常糟糕,這使我的.心跌入深涯,每當(dāng)有人問(wèn)我考的怎么樣,我恨不得找個(gè)穿進(jìn)去。

      不過(guò)這樣也好,最少讓我體驗(yàn)了一次亡命徒的經(jīng)歷,也讓我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正了不少,想著那張?jiān)嚲矸,我便?huì)從心里喉嚨,加油,加油,你是不差的,為什么別人行而你不行。

      高中生活比較累,因?yàn)槊刻煺n量多,而晚上,晚自習(xí)上得晚,回到寢室還要洗澡洗衣服,幾乎每天都是12點(diǎn)多才睡,所以每天都覺(jué)得累,寫(xiě)作業(yè)時(shí),一個(gè)題許久才想出,剛做完一部分,下了晚自習(xí)了,所以又要加班加點(diǎn),我知道這種學(xué)習(xí)效率不高,但又有什么辦法呢?初中日記400字

      今天我遇見(jiàn)了初一的老師,這難道不是緣份嗎?時(shí)過(guò)三年,居然又能遇到她,剛開(kāi)始不確定,但現(xiàn)在想起來(lái)真是好笑,她以前對(duì)我很好,不過(guò)我以前很調(diào)皮的,她生氣過(guò)幾回不過(guò)我一直對(duì)她都很尊敬的,每次都沒(méi)有去頂撞的,想起以前的時(shí)光,真是值得懷念的日子,時(shí)光過(guò)得可真快呀,以我以前還是小孩子,想到自己的童年,想到一下子就長(zhǎng)這么大了,就使的看到了高考就在眼前,所以我會(huì)把握每一點(diǎn)時(shí)間,使不虛度三年,讓我穩(wěn)穩(wěn)走過(guò)三年,來(lái)在對(duì)高考。

    五年級(jí)日記 篇4

      清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童搖著杏花村。

      天陰沉沉的,淅淅瀝瀝的小雨,如絲如縷路飄落在大地上,織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地上,織起一張無(wú)涯的綠茸茸的大地毯,整個(gè)大地一片綠意,墳?zāi)顾闹芤黄撵o,兩旁的松柏展著綠色的枝葉,貪婪的吮吸春天的雨露,守衛(wèi)在這墳?zāi)骨,這里雖然山清水秀,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,處處春意盎然,可我們卻根本沒(méi)有心思去欣賞這美麗的風(fēng)景,只是默默地站在姥爺?shù)膲災(zāi)骨,哀思?/p>

      爸爸媽媽和幾個(gè)親戚擺好蠟燭,香臺(tái),以及等祭祀用的點(diǎn)心、水果,爸爸還把鞭炮、煙花放在墓旁,媽媽也默默地把一包包用黃袋子裝好的紙錢(qián)點(diǎn)燃,剎那間熊熊烈火燃起,我輕輕地上前撫摸著姥爺?shù)哪贡,想起以前姥爺那粗糙的大手為我盛飯盛?慈祥的眼睛關(guān)注著我每一天的成長(zhǎng),心里像倒翻了五味瓶似的,陣陣酸痛,眼淚在眼眶里滾動(dòng)著熱熱的淚珠,最終泣不成聲,任由淚水盡情的流淌下來(lái)!

      我在心里默默地對(duì)姥爺說(shuō):”姥爺,安息吧!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。完成您對(duì)我的期望,報(bào)效祖國(guó)!

    五年級(jí)日記 篇5

      立冬了,一絲絲涼意在香醇咖啡的輕煙中體現(xiàn)出來(lái),哦!對(duì)于兒童來(lái)說(shuō),冬季意味著雪人,雪仗;對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō),又是一年豐收;而對(duì)于我來(lái)說(shuō),這,又是一場(chǎng)寂寞與寒冷……

      在每個(gè)冬季,我想冬眠的動(dòng)物,盼望著春的到來(lái),但這嚴(yán)寒的冬季又何等漫長(zhǎng),不知不覺(jué)的,心中下起純白的雪花,一串串傷心的回憶又像洗過(guò)的衣服,再次掛在了心頭。

      我望著窗外,看著大雁南去,心里的委屈多了。為什么父母不抽出時(shí)間陪陪我呢?為什么爸爸工作那么忙?春天什么時(shí)候才能到?如果不到,那我又該怎樣過(guò)這難受的圣誕節(jié)?一個(gè)個(gè)問(wèn)題刻在我的腦海里,我不敢去設(shè)想,因?yàn)槊磕赀^(guò)元旦、圣誕我都會(huì)不由自主地落下傷心的淚,也許是為了讓自己好受一點(diǎn)吧,父母每天早出晚歸,我只有望著床玩的炮竹而開(kāi)心一下,看著看著,心中就受不了打擊,大街上賣(mài)的節(jié)日禮物更是在我心中刻下一道道疤痕,我墮落著心情,站在渺無(wú)人煙的人海之外,望著痛苦、望著寂寞在招手。

      一次,我哭得暈睡了過(guò)去,誰(shuí)能替我想想心中的滋味,仿佛他很苦,有很澀,酸酸的,不知什么感受。

      無(wú)助的牽掛,悲傷的憂(yōu)郁,我在想什么,凝望著蒼白的天空,我的眼睛濕潤(rùn)了,前方迷茫了,有誰(shuí)像手一樣來(lái)安撫我,安慰我……

      我,又陷入了寂寞的深坑,無(wú)法自拔。

    五年級(jí)日記 篇6

      5月15日 星期二 陰 開(kāi)心

      田野中,到處都有線(xiàn)的身影。今天,就讓我給大家介紹一下幾種藏在田野中的線(xiàn)

      首先是蘆葦,它的莖,稈,葉都是綠色的,中高度,微微下垂,呈現(xiàn)出圓的形態(tài)。爸爸告訴我,這是“弧線(xiàn)”。

      過(guò)了一會(huì),我們來(lái)到了田中,看到許多稻谷,有綠色的,黃色的,半綠半黃的……它們千姿百態(tài),五彩繽紛,有的垂頭,似乎遇到了什么不開(kāi)心的事情:有的彎腰,好像在撿什么東西……它們彎的彎,直的直,谷穗從“半山腰”長(zhǎng)了出來(lái)。爸爸告訴我,這是“分叉線(xiàn)”。

      我還看見(jiàn)了許多種線(xiàn),比如:鐮刀把,田坎是線(xiàn)段:田間小路是曲線(xiàn):小溪的兩邊是平行線(xiàn)……田野中“線(xiàn)”的身影真是無(wú)處不在。

    五年級(jí)日記 篇7

      昨天早上,媽媽告訴我大伯去世了。那一刻,我感覺(jué)實(shí)在太突然了,心隱隱作痛。

      大伯是一個(gè)普通的農(nóng)民。每天天蒙蒙亮,他就踏著清晨的露水,荷著鋤頭,腰間纏著布條,到田間地頭干活了。一直到太陽(yáng)直照頭頂,他才帶著滿(mǎn)身的汗水回到家里吃午飯。午后,太陽(yáng)最毒辣的時(shí)候,大伯又上田間去看田水。禾苗喝著清清的水,他流著亮晶晶的汗。

      我挪著步子,沉痛地走進(jìn)了靈堂里,四周擺滿(mǎn)了親朋好友送來(lái)的花圈和挽聯(lián)?粗蟛倪z體,我又回想起了往事。

      記得大伯生前,總是笑瞇瞇的。每當(dāng)星期天,我就會(huì)去他家玩,他總會(huì)微笑著仔細(xì)詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。當(dāng)聽(tīng)到我又有進(jìn)步時(shí),大伯的臉上就會(huì)露出欣慰的笑容。有一次,我跟著大伯到田里去,看他怎么干活。汗水順著他的臉龐不停往下流。我抽出了隨身的紙巾,對(duì)大伯說(shuō):“大伯,你把頭轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我替你擦汗!贝蟛畼(lè)呵呵地把臉湊過(guò)來(lái)。我第一次這么近距離仔細(xì)看到了大伯的臉,黝黑的皮膚,似乎不太有光澤,額頭嵌著一道道深深的紋路。見(jiàn)我看得這么仔細(xì),大伯笑了,對(duì)我說(shuō):“佳敏,大伯老了。務(wù)農(nóng)真的很苦。你有這么好的讀書(shū)機(jī)會(huì),一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大能考上好大學(xué)。老話(huà)就說(shuō)萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高啊!睂(duì)于這句話(huà),我到現(xiàn)在也是似懂非懂。我只知道大伯希望我有出息。

      此刻大伯靜靜地躺著,再也不會(huì)說(shuō)話(huà)了,再也不會(huì)對(duì)我笑了。我的淚水再也止不住,順著我的臉龐滑落下來(lái)。

      再見(jiàn)了,我的好大伯。

    五年級(jí)日記 篇8

      今天是一個(gè)既緊張又激動(dòng)的日子,因?yàn)榻裉煳覀冮_(kāi)學(xué)報(bào)到!

      隨著輕快的腳步聲,我進(jìn)入了教室。大家都拿著新發(fā)的書(shū)本,認(rèn)真地寫(xiě)著。我正寫(xiě)得起勁,不經(jīng)意間,老師已進(jìn)入教室,老師叫我們抬起頭來(lái),對(duì)我們?cè)敿?xì)地講了一下以后的作業(yè)、學(xué)習(xí)規(guī)律等......接著老師頓了頓嗓子,說(shuō):“以后星期二是我們無(wú)作業(yè)日,大家可以免去抄字典這項(xiàng)作業(yè)喲!”說(shuō)完以后,全班歡呼。聽(tīng)完這些話(huà)大家很自覺(jué)地低下頭去寫(xiě)作業(yè),誰(shuí)也沒(méi)注意到老師在干什么。

      下課打斷了這份安靜,大家興高采烈得跑下樓去,玩著各種各樣的游戲。上課后,既然老師沒(méi)什么指示,我們又在預(yù)習(xí)了。放學(xué)過(guò)后,果然,功夫不負(fù)有心人,我把第一課預(yù)習(xí)完了。

      不知明天會(huì)發(fā)生什么事呢!

    五年級(jí)日記 篇9

      下雪真好!我們小孩兒冬天最喜歡下雪天了。因?yàn)檠┨炜梢曰,堆雪人,打雪仗…?/p>

      今天過(guò)年下雪了,我真開(kāi)心!跑出家門(mén),哇!好多雪呀!樹(shù)呀,房子呀都變白了。大地穿上了厚厚的棉襖。

      我伸手接住了一片雪花,雪花突然就融化了。她真是個(gè)調(diào)皮的小雪花呀!落在我的頭發(fā)上為我戴上了假發(fā),落在我的衣服上為我披上了件棉襖,落在我的脖子里跟我捉迷藏,小雪花呀你是要和我一起玩嗎?

      我抓起一把雪吃到嘴巴里,呀!可真涼呀!涼的就得冰激凌一樣。冰的我的嘴巴趕快吐掉。后來(lái)我又抓了一小把雪,鼓起勇氣就把它一口吃掉。我和姐姐在雪地里堆雪人,打雪仗,奔跑嬉戲。真快樂(lè)!

      下雪天,真好!為農(nóng)民伯伯帶來(lái)豐收年;為小朋友們帶來(lái)快樂(lè)!

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