【實(shí)用】一年級(jí)日記模板匯總八篇
一年級(jí)日記 篇1
每個(gè)人都有第一次。第一次溜冰，第一次煮飯……而讓我最難忘的第一次，就是第一次做家務(wù)。
早上睡了個(gè)懶覺(jué)，原定要做的家務(wù)只好延遲到中午。
中午終于到來(lái)了，待一切準(zhǔn)備工作就緒后，我便開(kāi)始了我的“廚藝生活”。我首先開(kāi)始煮飯。先將適量的米倒進(jìn)高壓鍋，清洗三遍，然后將高壓鍋放在灶上，用中火煮。等高壓鍋開(kāi)始冒氣的時(shí)候，就把火關(guān)至小火。我又開(kāi)始做涼菜，先把鍋洗干凈，往里面加一些水，然后開(kāi)中火，在此過(guò)程中把菜清洗干凈，切成小片，再切一些蒜、姜。等鍋里的水沸騰后把菜放入鍋中，過(guò)了一陣子，將菜撈出來(lái)瀝干，加入鹽、蒜、姜、味精、香油，用筷子攪拌均勻，一碗涼菜就做好了。同時(shí)，飯已經(jīng)煮熟，可以關(guān)火。我又將香腸和豬舌放進(jìn)裝水的鍋里煮十五分鐘，再取出來(lái)切片放入盤中。最后，又將以前煮好的一些菜用微波爐加熱。一桌香噴噴的飯菜就做好了。
看著外公外婆開(kāi)開(kāi)心心的吃著飯菜，我心里笑開(kāi)了懷。
吃完了飯，應(yīng)當(dāng)要洗碗。于是，我將桌上的碗筷收拾好放時(shí)洗槽，加上熱水，放入洗滌劑，我用洗碗布將碗上的油污擦洗干凈，待碗上的油漬都擦掉之后，我把筷子整理成一捆，然后用手將它們互相搓洗。然后將洗過(guò)的水倒入鍋中，用洗碗布在鍋中擦拭干凈。之后，我又將碗筷和鍋用清水沖洗干凈，放回規(guī)定的地方。然后用帕子將洗槽、灶臺(tái)擦干凈，于是，我的洗碗工作便結(jié)束了。
雖然今天中午的工作很順利，可是我馬上又遇到了一個(gè)大的麻煩，昨天脫下來(lái)的襪子還沒(méi)洗，于是我拿起襪子來(lái)到洗衣槽，接了一盆水，將襪子完全浸濕，然后拉住襪子的兩頭來(lái)回地搓，等到襪子上的污點(diǎn)全部洗干凈后，用清水清洗了三次。最后將水?dāng)Q干，晾上衣架。
做完了這些事，我體會(huì)到做家務(wù)的辛苦，而外婆每天要做的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，可想有多辛苦。以后有空時(shí)一定要幫家里多做做家務(wù)。
一年級(jí)日記 篇2
11月7日 星期六 立冬 陰
今天我和媽媽到外婆家?guī)兔Σ删栈�，菊花又大又漂亮，有一股很濃的香味。今年花骨朵要貴，所以我們采的都是花骨朵。
我和媽媽拿起木桶就去采了。我一朵一朵地采，采了一手再放進(jìn)桶里�；鹄崩钡奶�(yáng)灑得我又渴又熱。媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子累了吧！我說(shuō)：“還可以。”我一邊采一邊問(wèn)媽媽：“菊花為什么這么值錢？”媽媽就細(xì)心地講給我聽(tīng)“菊花用處可多了，可以泡茶，可以放在枕頭里，對(duì)身體、眼睛都有很好的幫助。
原來(lái)有這么多的用處，這么好看，我明年一定要栽一盆放在陽(yáng)臺(tái)上，天天澆水，讓它們長(zhǎng)得更加旺盛、茂密。
一年級(jí)日記 篇3
期末考試我語(yǔ)文得了100分，數(shù)學(xué)99.5分，英語(yǔ)100分，這些成績(jī)的背后有老師的辛勤教誨、家長(zhǎng)的次次鼓勵(lì)和我自己的努力。就像種子發(fā)芽需要蚯蚓松土，還需要充足的陽(yáng)光和水分，更需要它自己努力地往上鉆，學(xué)習(xí)也一樣。老師天天給我們講課，還給我們判作業(yè)；爸爸媽媽一次一次的鼓勵(lì)我，讓我更上一層樓；我自己呢，每天寫完家庭作業(yè)，就開(kāi)始自學(xué)，做一些卷子，讓自己的弱項(xiàng)提高，我還堅(jiān)持每天練習(xí)跆拳道，強(qiáng)身健體。
現(xiàn)在我的英語(yǔ)水平也在不斷提高，因?yàn)榇笠堂刻於冀涛矣⒄Z(yǔ)，練習(xí)發(fā)音、口語(yǔ)和聽(tīng)力。我希望我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好！
一年級(jí)日記 篇4
今天下午，我和哥哥在媽媽地帶領(lǐng)下進(jìn)行了一場(chǎng)家庭跳繩比賽。
第一個(gè)出場(chǎng)地是我，我剛輕松地跳了8下就失誤了一次，媽媽讓我穩(wěn)住情緒繼續(xù)跳，我跳到22下地時(shí)候已經(jīng)氣喘如牛了。唉！沒(méi)辦法，我有氣無(wú)力地?fù)u動(dòng)著繩子。一分鐘終于到了，“35下”。哥哥笑嘻嘻地報(bào)數(shù)。
輪到哥哥跳了，他是雙腳跳地，前面幾下速度很快，誰(shuí)知到了28下時(shí)哥哥也開(kāi)始?xì)獯跤趿耍詈�，他�?0下地成績(jī)結(jié)束了自己地比賽。
第三位出場(chǎng)地選手當(dāng)然是我地老媽了，她一會(huì)兒?jiǎn)文_跳，一會(huì)兒雙腳跳，成績(jī)還可以，68下。跳繩比賽結(jié)束了，媽媽讓我把我們?nèi)齻�(gè)人地跳繩成績(jī)加了一下。35+40+68=143（下），真是“不算不知道，一算嚇一跳”，我們今天三人跳繩成績(jī)都不比不上我們班施鈺雯同學(xué)一個(gè)人地成績(jī)呢�？磥�(lái)我們?nèi)齻�(gè)暑假要好好練習(xí)了。
一年級(jí)日記 篇5
今天，爸爸、媽媽等人帶我去釣魚。到了魚塘，大家拿出魚桿，開(kāi)始釣魚。我知道釣魚要有耐心，媽媽不太有耐心，看到魚不上鉤，她就著急，中間換了兩個(gè)魚塘，浪費(fèi)了很多時(shí)間，而爸爸、姥爺坐在魚塘旁邊很有耐心地釣�？吹揭粭l條大魚被釣上來(lái)，我很高興。
今天，我也釣上來(lái)了一條小魚。明天就可以吃到鮮美的魚了。釣魚可真是一項(xiàng)很好的娛樂(lè)活動(dòng)啊，它可以培養(yǎng)我的耐心和意志。今后，我還要和爸爸、媽媽一塊去釣魚。
一年級(jí)日記 篇6
五一勞動(dòng)節(jié)到了，我和表弟決定做的第一件事是擦地板，我負(fù)責(zé)把凳子拿到飯桌上，用掃把掃天花板上的灰塵，表弟負(fù)責(zé)接水�？蓻](méi)等我的命令，他就把水沖了一地，只見(jiàn)床下的鞋子游出來(lái)。我連忙大喊：快搶救鞋子！表弟緊張地把鞋子拿到高處。我趕快拿來(lái)掃把洗地。
可沒(méi)一會(huì)兒，表弟又在一旁大喊：該我擦了，趕快給我掃把。我們爭(zhēng)著輪換擦地，開(kāi)始幾個(gè)回合，我們還真象猛虎下山，可干著干著，我們累得都不行了，慢慢地就象一個(gè)瀉了氣的皮球。我們不得不宣布停戰(zhàn)，戰(zhàn)斗停止了。
休息了一會(huì)兒，我們又開(kāi)始洗衣服。我們都搶洗大人的衣服，因?yàn)槲覀冏约旱囊路K了，搓來(lái)搓去，就是不干凈，難怪媽媽平時(shí)一洗我的衣服就生氣。
一年級(jí)日記 篇7
下午最后一節(jié)課，是班上的體育課，我們聽(tīng)到上課鈴聲一響，就趕緊沖到操場(chǎng)上，我跑第四名，這時(shí)我的`頭都流汗了，濕答答的樣子，好像剛洗完頭一樣。
我最喜歡自由活動(dòng)，因?yàn)榭梢蕴咔�，我最厲害的絕招是踢高飛球，我把球踢進(jìn)云里，只有高手才接的到。有一次我把球踢得太大力，結(jié)果球就像一顆飛彈，打到一個(gè)同學(xué)的鼻子，我覺(jué)得很不好意思。
有時(shí)候上體育課很不快樂(lè)，因?yàn)楫?dāng)我要玩單杠時(shí)，老師卻要我們丟球；有時(shí)候上體育課很快樂(lè)，覺(jué)得體育游戲最有趣了！
一年級(jí)日記 篇8
今天上午在學(xué)習(xí)聲母j、q、x和韻母ü的拼讀時(shí)，為了讓學(xué)生對(duì)牢記j、q、x和韻母ü組成音節(jié)時(shí)，ü要去掉兩點(diǎn)。我首先和學(xué)生一起回憶了在學(xué)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)yi、wu、yu時(shí)所講的故事，強(qiáng)調(diào)整體認(rèn)讀音節(jié)yu沒(méi)有兩點(diǎn)。然后我繼續(xù)講：小ü很可憐，他不但沒(méi)有媽媽，朋友也很少。j、q、x是三個(gè)非常要好的朋友，經(jīng)常一起玩兒。有一天j、q、x看到小ü一個(gè)人在哭泣，就走過(guò)去對(duì)小ü說(shuō)："小ü小ü不要哭，和我們一起玩吧！"于是，小ü就擦干眼淚和j、q、x一起玩了起來(lái)。從此他們成了好朋友。然后我板書音節(jié)ju、qu、xu說(shuō)："小ü和j、q、x在一起時(shí)可開(kāi)心了，是沒(méi)有眼淚的。并讓學(xué)生牢記了一句兒歌：小ü碰見(jiàn)j、q、x,去掉兩點(diǎn)還念ü。
在我說(shuō)完"小ü很可憐，他不但沒(méi)有媽媽，朋友也很少。"時(shí)，猛然想起班里有兩個(gè)沒(méi)有媽媽的孩子。我的話會(huì)不會(huì)觸痛孩子的心呢？我不由得看向這兩個(gè)孩子，那個(gè)小女孩好像沒(méi)什么特別的反應(yīng)，依然在認(rèn)真的看著黑板。那個(gè)小男孩兒卻明顯的顯現(xiàn)出不高興的神情。低著頭，一副心事重重的樣子�？吹剿@樣我就知道應(yīng)該是我說(shuō)錯(cuò)話了。我想盡力的彌補(bǔ)，最后我說(shuō)："小ü雖然沒(méi)有媽媽，但是他有好朋友的陪伴，從此以后小ü每天都很幸福，很快樂(lè)。"
下課后，我把小男孩兒叫到身邊，輕輕地問(wèn)："今天你高興嗎？"
小男孩兒說(shuō)："高興。"
"我怎么看著你像是不開(kāi)心呢？"我接著問(wèn)。
"我的確有不開(kāi)心的事。"他說(shuō)。
"能給老師說(shuō)說(shuō)嗎？"
"我也不知道為什么？"他低下頭說(shuō)。
"你媽媽不在家，是不是想媽媽了？"我關(guān)心地問(wèn)他。
他突然抬起頭，很吃驚的問(wèn)："你怎么知道我媽媽不在家？"
"哦，你奶奶告訴我的。"我說(shuō)。
"我媽媽的確不在家，他跟我爸離婚了，住在姥姥家里。"他依然心事重重的樣子。
我不知道說(shuō)什么才可以讓他不再敏感，難道以后就不能再提"媽媽"這個(gè)詞語(yǔ)嗎？我對(duì)他說(shuō)："那是大人的事，爸爸媽媽雖然離婚了，但他們都會(huì)仍然愛(ài)你的。媽媽也會(huì)想你的。"
"我媽媽回來(lái)看過(guò)我，還給我打過(guò)電話。"他接著我的話說(shuō)。
我想應(yīng)該轉(zhuǎn)移一下話題，就對(duì)他說(shuō)："老師很喜歡你，以后有什么話都可以對(duì)我說(shuō)。"
他點(diǎn)點(diǎn)頭，然后又給我講了一些瑣瑣碎碎的事情。
他和那個(gè)小女孩兒，雖然情況類似，但似乎他更敏感。小女孩兒除了缺少母愛(ài)，家庭的經(jīng)濟(jì)情況也不好。小男孩兒雖然母親不在身邊，家庭經(jīng)濟(jì)情況要明顯優(yōu)于小女孩兒，但是他似乎被傷的更重。或許，是因?yàn)樗麄兏髯圆煌慕?jīng)歷吧？
孩子的心靈如清泉般明凈，又玻璃一樣易碎，需要小心呵護(hù)啊！
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