關(guān)于小學(xué)二年級(jí)日記日記4篇

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇1

　　星期六的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)。

　　我來(lái)到一個(gè)陌生的地方，碰到了一個(gè)老人，他讓我喝了一杯水。我喝完后，突然身子變小了。那位老人說(shuō)：“現(xiàn)在要你去完成一項(xiàng)任務(wù)，只要你解救了螞蟻城里那些螞蟻的困境，你就能變大�！�

　　老人說(shuō)完，我的身子開(kāi)始飄起來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，我就到了螞蟻城。我走進(jìn)去一看，看到洞里的螞蟻全都快走不動(dòng)了。我問(wèn)了其中一只螞蟻：“你們這里怎么這么荒涼?”那只螞蟻回答說(shuō)：“我們這里有個(gè)‘土皇帝’――大青蟲(chóng)，它每過(guò)幾天就要來(lái)收貢品，如果交不出，它就會(huì)打我們，有時(shí)也會(huì)叫我們?nèi)プ隹嗷�。“我說(shuō)：你們不會(huì)反擊嗎?”它說(shuō)：“我們反擊過(guò)，但可它厲害了，我們打不過(guò)它�！蔽艺f(shuō)：“我來(lái)幫你們，你們快把全部的居民召集起來(lái)!”等做好了一切準(zhǔn)備，我們?cè)诖笄嘞x(chóng)進(jìn)出的門上裝上一片電子樹(shù)葉，再放上石頭。門下面放一條線，只要它一碰到那條線，石頭就砸下來(lái)，大青蟲(chóng)就會(huì)掉到我們事先挖好的洞里。然后我們?cè)诟咛幵儆檬�頭砸它，跟它一決死戰(zhàn)。

　　第二天，那只大青蟲(chóng)果然來(lái)了。它一進(jìn)門就被門上的石頭給砸了。只見(jiàn)大青蟲(chóng)怒氣沖沖地向我們殺來(lái)，不小心掉進(jìn)了我們布置的陷阱里。當(dāng)它爬上來(lái)時(shí)已就是傷痕累累，我們馬上用石頭砸它。狡猾的大青蟲(chóng)避開(kāi)石頭向我們沖來(lái)。大家都撲上去咬大青蟲(chóng)，此時(shí)可都被它甩開(kāi)了。我拿起帶電的樹(shù)枝向大青蟲(chóng)刺去，它立刻向我反-攻。我打不過(guò)它，眼看就要死在它的手上，那位給我講解的螞蟻朋友沖上去咬住它，卻被它一甩撞到石頭上死了，我悲痛欲絕，拿起那根帶電的樹(shù)枝爬到大青蟲(chóng)的背上，用樹(shù)枝刺進(jìn)它的身體，大青蟲(chóng)掙扎著慢慢死去�？吹降乖诘厣系拇笄嘞x(chóng)，大家歡呼起來(lái)。

　　第三天，我要走了，螞蟻朋友們來(lái)送我。走出螞蟻城，我就變大了。那位老人說(shuō)：“謝謝你”我正要回答時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音：“快起床，都8點(diǎn)了!”我一醒來(lái)才知自己就是在做夢(mèng)。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇2

　　春風(fēng)拂過(guò)冰涼的大地，帶來(lái)了剛冒芽的小草，帶走了冬天的寒冷與荒蕪；時(shí)光似流水，把我?guī)У叫碌碾A段，童年，只是時(shí)光彼岸的一個(gè)記憶。

　　周六，我剛上二年級(jí)的小表妹然然到我們家來(lái)玩。正巧下午爸爸要去植物園開(kāi)個(gè)會(huì)，就問(wèn)問(wèn)我們要不要一起去，他開(kāi)會(huì)時(shí)我們可以在園內(nèi)游玩。然然聽(tīng)了立馬高興起來(lái)，大大的眼睛一下子亮了起來(lái)，叫嚷著要去放風(fēng)箏。正好春天來(lái)了，想想那里的景色一定很美，于是大家都欣然同意。

　　一到植物園，剛下車就感受到了春天的氣息。風(fēng)兒柔柔地拂過(guò)臉頰，土地里鉆出些嫩綠的小芽，陽(yáng)光灑下一束束金色的光輝，透過(guò)樹(shù)枝暖暖地照在我們身上。我們的心情大好，找到一大塊草坪，周圍也沒(méi)有很高的樹(shù)，還真是個(gè)放風(fēng)箏的好地方。

　　然然打起了精神，拿出風(fēng)箏迫不及待地想放起來(lái)。一陣風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏終于起來(lái)了，然然的臉上洋溢著滿足的笑，無(wú)憂無(wú)慮地在風(fēng)中牽著她的風(fēng)箏快樂(lè)地奔跑。童年的故事，又一次浮現(xiàn)在腦海。

　　在我很小的時(shí)候，爸爸經(jīng)常來(lái)植物園參加會(huì)議或活動(dòng)。每次我也會(huì)高高興興地跟來(lái)，拿起風(fēng)箏不管風(fēng)向技巧地亂跑一氣。有時(shí)會(huì)被石子絆倒磕到膝蓋，看看周圍沒(méi)人，忍著淚水假裝沒(méi)事又爬起來(lái)繼續(xù)跑，過(guò)一會(huì)兒就忘掉了，直到別人發(fā)現(xiàn)問(wèn)起后又想起來(lái)，還不忘大哭一場(chǎng)；還有時(shí)風(fēng)箏掛在樹(shù)上，不想讓爸爸知道，于是把本來(lái)爸爸都可以夠到的風(fēng)箏，自己偷偷地拉風(fēng)箏線嘗試拽下來(lái)，卻因此不知扯爛了多少風(fēng)箏；還有時(shí)跑累了一屁股就坐在地上休息，然后不小心睡過(guò)去，把開(kāi)完會(huì)回來(lái)的爸爸嚇一跳……那些童年時(shí)的影像，與現(xiàn)在然然奔跑時(shí)的身影逐漸重合，那無(wú)憂無(wú)慮的自由身影，正是我們金色的童年。

　　我追上然然的腳步，又感到那在風(fēng)中飛翔的感覺(jué)。清涼的風(fēng)吹過(guò)耳際，頭發(fā)也輕輕地飛揚(yáng)起來(lái)，周圍的景色或人仿佛已經(jīng)消失，只有我自由的奔跑在自己的世界里，笑聲彌漫在一片片開(kāi)滿鮮花的草地上，我一路跑過(guò)去，陽(yáng)光和花香在我身后，忘記了一切的煩惱……

　　夕陽(yáng)把整個(gè)天地渲染成了金紅色，我閉上眼睛，仿佛還能看到那抹奔跑的身影。童年已離去，但那段溫馨美好的童年記憶，那春風(fēng)，那風(fēng)箏，還在腦海里珍藏著。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇3

　　今天我與媽媽去了鄉(xiāng)下，我一個(gè)人在田間的小路上散步。走著走著，一只正在緩慢爬動(dòng)的小動(dòng)物進(jìn)入了我的眼球。

　　仔細(xì)一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發(fā)奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當(dāng)我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠(yuǎn)。

　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責(zé)備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說(shuō)：“我已經(jīng)盡力了！”蝸牛它雖然爬不快，但它仍舊爬著。為的就是能夠到達(dá)自己想去的地方，為的就是能夠完成給自己定下的目標(biāo)。

　　我們的目標(biāo)是什么？我們是怎么樣完成這些目標(biāo)的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標(biāo)。我們要學(xué)習(xí)蝸牛的精神，去完成自己的目標(biāo)！

　　生活常給人以啟示，然而，生活卻不會(huì)主動(dòng)將"啟示"送上門。生活按照它自己的.模樣和規(guī)律進(jìn)行著，每個(gè)人都有權(quán)利從它那里獲得啟示。它給每個(gè)人以機(jī)會(huì)，而問(wèn)題在于我們自己能不能從中去發(fā)現(xiàn)"啟示"。勤于思索的人，在某種意義上，就是在辛勤尋找啟示的人——帶著懸而未決的問(wèn)題去找，懷著種種疑團(tuán)去找。思索生活本身，思索生活中的種種現(xiàn)象，你才會(huì)受到生活的饋贈(zèng)。

小學(xué)二年級(jí)日記日記 篇4

　　緊張而快樂(lè)的假期即將過(guò)去了，我非常難忘這個(gè)有意義的假期！我能夠堅(jiān)持每天寫寒假作業(yè)，練鋼琴、學(xué)數(shù)奧都沒(méi)有耽誤，有時(shí)爸爸還陪我下幾盤圍棋，而且我贏的多，爸爸還有點(diǎn)不服氣呢。

　　春節(jié)期間，我和我的弟弟一起放炮，爸爸給我們買了許多炮，有一次我放了一個(gè)雙響炮，有趣的是雙響炮竟然追到我爸爸的身上，把他的褲子燒了一個(gè)洞。最讓我難忘的是2月4日，我和王思桐、好好姐姐一起到濟(jì)南金象山滑雪場(chǎng)去滑雪，剛開(kāi)始我總是摔跤，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練我很快就能夠在平地上滑了，最后還可以從小的山坡上滑下來(lái)……最后我終于不摔跤了。通過(guò)滑雪讓我明白了一個(gè)道理，就是要想成功必須經(jīng)過(guò)很多困難，只要努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的愿望。寒假期間有趣的事還有很多很多，說(shuō)也說(shuō)不完。

　　馬上又要開(kāi)學(xué)了，豐富多彩的學(xué)校生活即將到來(lái)，我非常想念老師和同學(xué)們，不知道老師和同學(xué)們的假期生活過(guò)的怎么樣，開(kāi)學(xué)后我們一起談?wù)劙伞?/p>

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