有關(guān)五年級(jí)日記6篇
五年級(jí)日記 篇1
今天我推薦給大家一本書，不管你看過還是沒看過，都可以去看一看，這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——云朵上的學(xué)校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，蘊(yùn)藏著作者對(duì)童年教育的深入思考，整個(gè)故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個(gè)故事講述了一次離奇的經(jīng)歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發(fā)現(xiàn)了一所神奇的學(xué)�！贫渖系膶W(xué)校。有許多的孩子經(jīng)常做噩夢(mèng)，都是因?yàn)樽鳂I(yè)太多。但是，在這所學(xué)校里，他們每天都是快快樂樂的。就連三、四年級(jí)的小學(xué)生都能寫論文！而且，蜜兒老師叫他們寫一篇長長的作文時(shí)，他們總能像寫一句話似的愉快地答應(yīng)。以前寫作文一個(gè)字也寫不起的，現(xiàn)在都能寫上千字！蜜兒老師帶著他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，還帶他們?nèi)ふ宜脑搭^！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！
這是一篇多么好的想象文章��！蜜兒老師能讓他們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)。如果老師也能讓我們?cè)谕嫠Ｖ袑W(xué)到知識(shí)，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能�？墒乾F(xiàn)在不能，不一定代表將來不能。我想大多數(shù)的小學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)、逃學(xué)的現(xiàn)象，都是因?yàn)榧议L和老師把太多作業(yè)壓在他們身上吧。
我多么向往書里的那些小朋友們能開心地學(xué)習(xí)，但我們只能在學(xué)習(xí)壓力中度過每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間！
五年級(jí)日記 篇2
一天，我突然心血來潮對(duì)小區(qū)感興趣，有四個(gè)問題困擾著我。小區(qū)有多大?一棟樓有多少戶?總共有多少戶?除樓以外占地多少?
為了解決問題，我進(jìn)行了調(diào)查和測量，發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長200米，東西寬80米，200*80=16000(米)這樣一算，小區(qū)占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個(gè)問題每棟樓的戶數(shù)，就拿我家住的6號(hào)樓來說吧!樓高25層，兩個(gè)單元，兩戶一個(gè)單元，戶數(shù)是25*2*2=100(戶)。7號(hào)樓和6號(hào)樓一樣也是100戶，4、5號(hào)樓是17層的，每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶;1、2、3號(hào)樓是小區(qū)最矮的樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶。
第三個(gè)問題把剛才算的數(shù)加起來就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶)。
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)日記：美麗的小區(qū)：俗話說麻雀雖小，五臟俱全，我們小區(qū)綠化、停車場、健身器材、道路一樣不少，小區(qū)綠化高達(dá)30%，平均樓間距40米，銀杏樹20顆，梧桐樹15顆小區(qū)中間還有一個(gè)魚池，每天都有魚兒在里面游動(dòng)，可以讓人放松身心。說了那么多，回到正題上來，我計(jì)算過了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12010(平方米)。
數(shù)學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。
五年級(jí)日記 篇3
星期六下午，我和爸爸、媽媽，一起到浣花溪公園去玩。
我們先到游樂園，我先玩了用繩子吊得木板。我玩得不好，于是媽媽說：“你只要先掌握好平衡，然后先邁腳一只，再把手移到另一根繩子上，接著再邁另一只腳�！蔽野凑諎寢尳痰姆椒�，順利得走到了終點(diǎn)，我心里很快樂。
后來我們沿著公園的小路一直往前走。我看見滿天的風(fēng)箏，有的是蝴蝶、有的是蜻蜓，還有的是幾個(gè)連在一起的風(fēng)箏，它看上去就像哪吒的混天凌一樣在空中擺動(dòng)。天空被他們打扮得漂亮極了！
我真想變成一只蝴蝶和它們一起在空中飛翔��！
五年級(jí)日記 篇4
秋天是收獲的季節(jié)，到處是豐收的景象，充滿了果實(shí)的香甜。秋天是五彩的季節(jié)，到處是成熟的色彩，充滿了人們的歡笑。
秋日的早晨，微風(fēng)輕輕地歌唱著，送來了珍珠般的露珠；送來了秋日的涼爽，吸取了夏日的炎熱；帶來了青紗般的霧靄，擦去了酷暑的殘跡。
清晨，爸爸帶著我，朝田野走去。路兩旁的大樹，脫下了夏裝，換上了秋季的禮服，樹上的葉子也由綠色變成了黃色。微風(fēng)拂過，樹葉從樹枝上打著轉(zhuǎn)兒飄落下來，好像千萬只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
走過田間的小路，我們來到了田野的邊上。這是一大片稻田，眼前是金黃色的稻穗，顆粒飽滿，沉甸甸的，把稻桿都?jí)簭澚搜�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)稻田就像是一張美麗的金色地毯。一陣秋風(fēng)吹過，掀起陣陣稻浪，就像是金色大海中的波浪，一浪推著一浪，此起彼伏，蔚為壯觀。
在稻田旁邊，一陣果香隨風(fēng)飄來，“好香啊！”我情不自禁地說。我和爸爸又向前走去，來到了一個(gè)大果園。果園里真是果實(shí)累累��！瞧，在一棵棵矮小的梨樹上，掛滿了一個(gè)個(gè)金黃色的梨子，像一個(gè)個(gè)小葫蘆，又像淘氣的小娃娃。別看這些金黃色的梨大大的，很笨重，但是它們都很愛“玩”。有的梨在幾片小樹葉的遮擋下，躲在里面，好像在和人們玩捉迷藏；有的梨則掛在枝頭上，一搖一擺，好像在笑嘻嘻地打秋千，讓人一看就生愛慕之心。還有橘子樹上可愛的橘子寶寶們，它們也由綠變黃，散發(fā)出陣陣幽香，使人神清氣爽……
有人說秋天是黃色的；有人說秋天是金色的；也有人說秋天的色彩是綠色的`……可我認(rèn)為秋天是五顏六色、五彩繽紛的，它把這些顏色送給了森林，送給了田野，送給了果園，讓它們換了一身漂亮的新裝！
啊，秋天是繽紛迷人的，我喜愛秋天的顏色，更喜歡去秋天的野外游玩！
五年級(jí)日記 篇5
星期四，我們開了一次家長會(huì)，這次家長會(huì)非常有意思，這次是家長和我們一起開的，主要是我們表現(xiàn)自己的才藝，先表演，再賈老師講話。
星期四的下午，所有的家長一起來到學(xué)校，為我們開家長會(huì)，這一次家長首先有了一個(gè)特別大的驚喜，那就是：我們從三年級(jí)到五年級(jí)的一些隨機(jī)抓拍的照片，其中讓我印象最深的照片是大家在期末考試領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候，大家的臉上的笑容非常燦爛，因?yàn)榻K于可以放假了。然后就是我們當(dāng)推銷員、課外書推薦、課代表匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況。我作為數(shù)學(xué)課代表，也要匯報(bào)作業(yè)、表現(xiàn)情況，先是語文課的表匯報(bào)，再是數(shù)學(xué)課代表匯報(bào)，最后是英語課代表匯報(bào)。當(dāng)語文課的表匯報(bào)時(shí)，我的心怦怦直跳，手冰冰涼，像攥著冰塊一樣。到我了，我先從上課、作業(yè)和考試兩個(gè)方面向家長介紹的，我先說的是上課，上課大家不錯(cuò)，但我沒有點(diǎn)那些不認(rèn)真聽講的同學(xué)的名字，而是說提醒后排個(gè)別同學(xué)，為的是讓他們能夠繼續(xù)在家長會(huì)上待下去。我還說了作業(yè)，作業(yè)大部分同學(xué)能夠按時(shí)完成，忘寫的督促督就能夠在當(dāng)天完成，全班同學(xué)提出表揚(yáng)。我最后說的考試，考試大家計(jì)算題錯(cuò)得比較多，希望大家在做計(jì)算題的時(shí)候，做完一遍在檢查一遍，以免出錯(cuò)。這學(xué)期李香依、梁士鑫同學(xué)各方面進(jìn)步很大。最后是小記者曹迪采訪家長這次開家長會(huì)的收獲。
這次家長會(huì)短暫而又快樂，給我留下了深刻的印象。
五年級(jí)日記 篇6
一談到春節(jié)，我的腦海中就會(huì)立刻浮現(xiàn)這樣的情景；寫春聯(lián)、貼春聯(lián)、放鞭炮、拜年、噢還有拿紅包…
做的都是美好的事情。讓我們一起在重溫一下吧！
大年三十的晚上，我們一家，叔叔一家，就集中到爺爺奶奶家。大家高高興興圍成一桌，有說有笑，好不熱鬧，開始吃豐盛的年夜飯了。大人們邊吃邊談休閑自在，而小孩呢雖然也在吃，但心卻早以在外。我第一個(gè)放下碗筷，迫不急待的沖出去放鞭炮，啊，飛天鼠、黑蜘蛛、老鼠仔…各式各樣，沖上天去，有聲有色，五彩繽紛。歡呼聲和鞭炮聲融為一體，響徹云霄。
由于只顧放鞭炮，錯(cuò)過看了央視的春晚直播。沒關(guān)系，初一的早上，我看重播，而大人們有的打麻將，有的去拜年。
下午，我和其它幾個(gè)小孩去跟長輩們拜年，長輩們會(huì)說一些祝福的話，分一些糖果給我們。
新年好！新年好！在一片美好的祝福聲中，我們送走了靈動(dòng)的玉兔，迎來了象征中國的辰龍。在這里，我跟大家說一聲：“‘龍年吉詳，萬事如意！’‘
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