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擁有一項新技能五年級日記550字（精選16篇）
一天即將過去了，心中一定有不少感想，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。好的日記都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的擁有一項新技能五年級日記550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
擁有一項新技能五年級日記550字 1
今天是星期三，外面的小雨飄舞著。放學回家的路上我時不時的聽見有小雨點打在傘上，聽著它們在我的傘上跳躍著，像是彈奏著一首動聽的歌曲。我的心情也變得大好。
回到家，我發(fā)現(xiàn)媽媽也剛從超市回來，媽媽樂呵呵說：哎呀，我們的小寶貝回來了，回來的早不如會來得巧啊，來，和媽媽一起包抄手吧！于是我放好書包，而媽媽就在廚房里，把姜末、鹽、蛋清、香菇、韭菜放到了肉餡里。接著就看到媽媽端著肉餡和抄手皮過來了。
于是我們開始了包抄手大作了，我先看媽媽包，她先將肉餡放到皮兒的中間，然后再折成三角形，用筷子頭沾一點水，在三角形的`一角，再將另一角繞過手指，疊在剛剛那個三角形的一角上。媽媽三下兩下的就包好了，看起來一點也不難。一個個抄手就像亭亭玉立的大姑娘一樣。于是我也開始包，可是個個都包得奇丑無比，不是餡多就是餡少，或者粘不穩(wěn)，不成形。天哪，從媽媽的笑容里我看到了六個大字：進步空間極大。于是我只好安慰媽媽說：媽媽，沒事，反正是咱自己吃。
媽媽一直傻笑，我知道我沒救了，最后在巨大的壓力下，我終于包好一個了，媽媽鼓掌：不錯不錯，終于出師了。
我包完了最后一個，媽媽準備好下鍋了。忙活了半天，在鍋里一眼就認出了我包的抄手，放到口里的那一剎那，成就感爆棚，自己動手，豐衣足食，今天又學會了一項技能，真棒！
擁有一項新技能五年級日記550字 2
這個暑假我為自己感到自豪，為什么呢?因為我學會了一些烹調(diào)手藝，我以前只會煎牛排，最近我學會了煎雞蛋、做雞蛋面餅、炒青菜和西紅柿炒雞蛋，看見自己的成品我很開心，尤其是家人吃了我燒的菜露出贊嘆的表情時，這種感覺實在太好了!下面讓我告訴你一盤美味的西紅柿炒蛋應該怎樣做?
首先要選成熟多汁的西紅柿，用開水燙一下西紅柿，過一會它的皮就輕松去除了。用3個雞蛋徹底打勻，等油鍋旺了倒入蛋液翻炒，雞蛋不要炒老稍微炒幾下倒入盤中，再倒油準備炒切塊的番茄，等油鍋旺后倒入番茄翻炒，待番茄徹底炒出汁水時，倒入剛才的雞蛋一起炒，再加些鹽和微量的糖，再/炒一會兒起鍋，一盤色香味俱全的番茄炒蛋就完成了。這個菜我看媽媽燒過好幾次，西紅柿炒雞蛋營養(yǎng)豐富，口感也很好，但是這款普通的家常小菜看似容易，要炒的可口美味并不容易，我練習了好幾次才成功的，這段時間我已經(jīng)習慣了廚房里的各種聲音，我陶醉在自己演奏的交響樂里，在學烹調(diào)的過程中我體會到了其中的樂趣，同時也體會到了媽媽的忙碌和辛苦。
原來我們的`一餐一飲背后都是父母的辛勤付出。學了烹飪使我更加明白要珍惜食物，任何東西都是得來不易的。正如課文《千人糕》里所描述的。
以后如果有機會請你來我家玩，試試我燒的西紅柿炒雞蛋，保證你會說好吃!
擁有一項新技能五年級日記550字 3
星期五放學，媽媽把一輛新奇的東西帶到了家，一個滑板中間長了兩個扶手的東西，原來是一輛平衡車，我和妹妹都特別開心。
剛開始，妹妹大膽的站在平衡車上，在外面飛快的跑著。由于我還不會騎，只是看著妹妹玩。突然妹妹停了下來，對我說：“哥哥，要不你來試試吧�！庇谑�，我就小心翼翼的站上了平衡車，可我還是渾身緊張，不一會就從平衡車上下來了。然后媽媽給我們講解了平衡車的使用方法，如果重心向前平衡車就會向前行駛，如果重心向后平衡車就會倒退；中間豎起來的兩個扶手就是拐彎時候使用的，它們剛好在我的膝關(guān)節(jié)那里，只要我用膝關(guān)節(jié)左右扭一扭就會改變平衡車行駛的方向。
聽了媽媽的話，我大膽的站在上面，剛開始還要媽媽扶著，過了兩分鐘我就能自己掌握平衡了，而且還不用媽媽扶了。我緊張的心情一下子放松了許多，于是我嘗試著把速度加快，剛開始還是有一點緊張，慢慢的適應了，我就能在路上來回的飛奔了，并且速度時快時慢，而且還能能隨意的.操縱它左轉(zhuǎn)彎和右轉(zhuǎn)彎，那種感覺像飛起來的似的，讓我全身感覺輕松自在。即使我騎的非常熟練，媽媽還是再三叮囑我們千萬千萬要小心，注意安全，一旦掌握不了的時候要向后蹦下來，如果向前面蹦下來平衡車就會碰傷自己的腿和腳。
今天我好開心，因為我學會了一項新技能，我學會騎平衡車了，并且我知道怎樣安全的騎行。
擁有一項新技能五年級日記550字 4
五一假期的這幾天，我在家里參與了不少勞動，并且解鎖了幾項新技能。其中最讓我欣喜自豪的就是我學會了做番茄炒蛋這道菜。
傍晚，我在家里尋覓著吃的，抬眼看到菜架上紅紅的番茄，突發(fā)奇想自己來做一道番茄雞蛋蓋澆飯，于是立即向媽媽取經(jīng)：
我先淘好米放進電飯鍋，按下煮飯鍵；
接著我開始處理番茄——在番茄的頭頂劃個十字，再把番茄放進開水里燙一會兒，然后就輕松地揭掉了番茄皮，再切成小塊；
碗里打兩個雞蛋，攪散；
一切準備就緒，起鍋，倒油；
油熱后，把蛋液倒入鍋中。蛋液和熱油接觸的地方立即鼓起小泡，香味也隨即飄來。隨著鍋里溫度的不斷升高，雞蛋凝固的地方越來越多，用鏟子攪散，翻炒。翻炒還真不那么容易，好幾塊雞蛋被我炒到了鍋外。接著，盛出炒好的雞蛋。
鍋里不用倒油，再把蕃茄塊丟進去翻炒。放一些糖，來抵消番茄的酸味，再放少許鹽調(diào)味。不斷的翻炒中，番茄滲出濃稠的汁，小一些的`番茄也變成了沙沙的狀態(tài)，這時候加一些水，讓番茄汁多一些。
接著把雞蛋倒進去，讓番茄的湯汁包裹住金黃的雞蛋。把飯盛在小碗里，然后倒扣到盤子里，再把番茄炒雞蛋澆在飯上，最后撒一些黑芝麻，就這樣一盤熱乎乎的番茄雞蛋蓋澆飯就出爐了！紅黃相間圍繞在白色米飯周圍，甚是好看。
這時的我已經(jīng)迫不及待的大快朵頤了。原來通過自己的勞動得來的收獲，倍感美味。
擁有一項新技能五年級日記550字 5
臘月二十八，我們?nèi)ザ『油馄偶摇?/p>
外婆他們要炸油饃、炸麻花和蒸包子。先炸油饃，炸之前可得有個準備呀！外婆他們可熟練得很。他們把之前發(fā)的面倒到案板上，開始揉面，又忙活了好長時間，一個個生油饃做出來，接下來該炸油饃了！
外婆在鍋中倒入油，我自告奮勇燒火。紅紅的火苗在鍋下面一跳一跳，鍋里的油也開始滾出泡泡，外婆把生油饃順著鍋邊小心翼翼滑下去，我也想試著丟油饃。媽媽說：“你先在旁邊觀察，炸得差不多了讓你試�！敝灰娪宛x經(jīng)過外婆的手一個一個“溜”入“油”中，媽媽用長長的`竹筷在鍋里撥弄，然后把炸熟的油饃用鐵笊籬撈出，倒入一個大的干凈的空盆中。很快，已經(jīng)炸了兩大盆油饃。
我真想自己上手試試。外婆看我眼巴巴地等著，就說：“童童，你把手洗干凈，來試試吧！”我正求之不得，趕緊洗手過來。我照外婆的樣子拿著一個油饃準備丟入鍋中�！安粚�，要拉一下擦著鍋邊慢慢滑入鍋中�！蓖馄旁谝慌灾更c我。我又從媽媽手中接過筷子，撥動油饃，呀，差點兒被油濺到手，炸油饃也挺不容易的�？伤愠鲥伭�，我顧不上熱咬了一口，酥酥的軟軟的香香的，自己動手做的，真好吃！
爸爸、妹妹、弟弟們都過來吃，吃了一個又一個，看來大家都喜歡。這可是天然無添加無公害的美食呀！
雖然炸麻花和包包子我沒參加，可我還是很開心。為什么呢？因為我學會了一項新技能——炸油饃！
擁有一項新技能五年級日記550字 6
寒假里，茅老師讓我們寫視聽作文，我躍躍欲試也嘗試著做一下，以前都是媽媽幫我做的，我也只有看看的份，我很早就想自己做了，但我媽媽都不肯，這次借著茅老師之名終于可以自己試試了。
我打開剪映，點擊開始創(chuàng)作，進來一個界面，試著點白色的“+”號，原來是用來添加圖片和文字的。我便選了與文章對應的一些圖片和照片，卻沒有合適的'音樂，在手機里找來找去也沒有找到適合的，便隨意選擇了一個自帶的音樂。接下來，就剩文字、標題和語音了，可是我卻煩惱了，不知道哪里可以上傳語音。我只能可憐巴巴地問媽媽：“媽媽，怎么上傳語音？”媽媽笑了，說：“這個只能錄音，不能上傳語音�！蔽覇柫讼峦瑢W，對媽媽說：“你弄錯了，這個可以上傳語音，可是我不知道在哪兒�！薄澳悄氵�是錄音吧，我也沒辦法！我來幫你一起弄吧，這樣應該會快一些！”
在媽媽的幫助下，我很快就完成了任務。
學校里，雖然同學們都笑我，但我想了想，這是我努力的成果，并不用在意別人的看法，他們愛怎么樣怎么樣，都跟我沒關(guān)系。后來，還上了榜呢！
這就是我的新技能——編制視聽作文，這是個有趣的項目！
擁有一項新技能五年級日記550字 7
說出來也不怕大家笑話，我一個12歲的大齡兒童，其實還不會系鞋帶。系鞋帶啊，媽媽在幾年前也教過我，可我那時也不知怎么的，系鞋帶仿佛專門跟我做對似的，同一個動作，姐姐看了幾遍便學會了，可我來來回回的看同一個動作，不僅沒學會，反而看得我眼花繚亂。自那之后，我便放棄了系鞋帶，不過我的鞋大多數(shù)都是帶鞋帶的，雖然有些麻煩，不過又能有什么辦法，誰讓我不會系鞋帶呢？
看著媽媽新買回來的鞋，以及上面的.鞋帶，我決定“冰釋前嫌”，便重新向媽媽討教如何系鞋帶。在看了媽媽做的兩遍示范之后，我明白了，我跟鞋帶天生不和！不過為了以后穿鞋的方便，我只能耐心地一遍一遍的去看媽媽做的示范，在多看幾遍后，我大致記住了這些動作，可在自己獨立完成時，第一步做的很順利，可在第二步這卻卡了殼，但我非常精確的記著第三步如何做，甚至第四步我也很清楚，記著，偏偏忘了第二步，唉，沒辦法，只能讓媽媽再手把手的教一下了。
在經(jīng)過多次教學即指導后，我終于系好了人生中的第一個鞋帶，看著自己剛剛的努力成果，啊，又解鎖了一個新技能啊！
擁有一項新技能五年級日記550字 8
這個周末我學會了三種紙牌飛鏢。
第一種是單牌，就是一張撲克牌。發(fā)射方法：用食指和中指夾在牌的上端，然后把大拇指按在食指尖的正左下方，無名指和小拇指按在牌的背面，位置是背面都可以，兩者相差2-3厘米左右，最后把牌收到手心，手指發(fā)力發(fā)射出去就可以了。
第二種是雙牌，就是兩張牌。發(fā)射方法：把兩張牌手指夾在一起，發(fā)射方法和單牌的是一樣的。
第三種是飛牌，發(fā)射方法：把兩張牌的數(shù)字面放在一起，成十字交叉形狀，然后把多余的一點折向圖案面，接著打開把折痕掰成直角，把一個直角插到牌上，把角折回去。這樣就制作好了，發(fā)射方法和上面說的都一樣。
你一定會問我為什么要花那么多心思去研究一個不太正當?shù)臇|西，因為這個對你們來說沒有一點意思，但是對我來說這就是一個很好玩的娛樂項目，如果有一個人說這件事是很垃圾的'，那這個人就是一個很愚蠢的傻瓜。
通過學習這項新技能我不僅學習了怎么玩紙牌飛鏢，還學到了自己的事情自己做主的道理。繼續(xù)加油吧。
擁有一項新技能五年級日記550字 9
今天我是帶著好奇和疑問去學習的，肥皂是怎么做成的呢？
水晶老師先讓我們了解了手工肥皂作用效果原理皂化反應。皂化反應也就是油脂中的脂肪酸和堿水溶液混合時發(fā)生的`化學反應。油脂+苛性堿（氫氧化鈉、氫氧化鉀）+水=肥皂+甘油（皂化反應），皂化反應中水的作用是溶解苛性堿。手工肥皂制作加熱程序：油脂、苛性堿、水反應時從外界加熱稱作加熱程序。手工肥皂制作冷程序：制造肥皂不加熱，利用化學反應過程中自然產(chǎn)生的熱量，制成肥皂后放置1個月左右，讓它慢作文慢熟成，稱作冷程序。
然后，水晶老師給我們發(fā)了一個膜具和一滴顏料，我選擇了紅色，因為是媽媽喜歡的顏色。然后水晶老師又給了我們一種看起來像水的東西，我開始不清楚是什么，用手摸了一下，結(jié)果手被燙傷了，好痛，后來才知道是動物油。還給我們一根小棒，讓我們不停地攪拌，在火上加熱，加入喜歡的顏色，直到逐漸凝固，最后倒入模具里讓它冷卻凝固，就完成了。過程是簡單的，結(jié)果卻是讓人很有成就感的！
學習的過程很讓人興奮，我又學會了一項新技能，真開心！
擁有一項新技能五年級日記550字 10
今天偶然間在電視上看到了一個很酷的視頻：視頻中人在玩滑板時，跳躍起來旋轉(zhuǎn)了360度，又完美地站在了滑板上。我看到后，十分羨慕，心想自己要是也會這項技能就好了。于是決定嘗試下，我戴好護具，練習開始了。
我先扶著欄桿，在滑板上跳起來，完美落下�？僧斘覇为毺鴷r，卻不簡單了，不是滑板跑了，就是腳滑了，我從激動之情轉(zhuǎn)變成了失望，我氣餒了，生氣地猛踹了幾腳滑板。爸爸笑咪咪地走過來安慰我:“凡事不能操之過急，我們要先去了解它，熟悉它，適應它，這是一個相互交融而又考驗意志的過程，通過考驗了，那你就成功了�！�
爸爸向我伸出了手，說:“來，別氣餒，咱們再來，你一定行的！”可知道，我也是個不輕易認輸?shù)?主，這回跟它可較上勁了。我決定改變方法，先讓爸爸扶著學。我緊緊抓住爸爸的手上了滑板，一點兒一點兒地向前滑，直到慢慢地放開爸爸的手。漸漸地，我掌握了滑板的特點，盡量地讓自己放松，讓自己的身體與滑板融為一體，刷的一聲，我空翻成功了。這種感覺真爽呀！
不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹? 回想起這次學滑板的經(jīng)歷，從中讓我學會了堅強和忍耐，讓我更懂得成功的不易及成功背后的汗水和付出！
擁有一項新技能五年級日記550字 11
晚上回到家，校服由于做仰臥起坐已經(jīng)臟得不成樣子，換下衣服，媽媽已經(jīng)用極快的速度和其他幾件衣服一起丟進了洗衣機。
很快，衣服就從洗衣機中“出爐”了，如此快的速度，大概就是科技的力量吧。媽媽嘴角忽然一動，我正想問要干嘛時，她已經(jīng)先開口了：“你去把你的校服燙一燙去吧，燙完了睡覺�！蔽颐闪�，我根本不會燙衣服！“媽，我不會！”此時的我，已經(jīng)有點想逃回床上，立即睡覺的心情了，可是老媽卻來了句：“我教你�！蔽抑�，我是再也跑不了了。
給電熨斗戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地插上電，我拿起來就準備燙。還是老媽制止了我：“你先讓它熱著，把上面的轉(zhuǎn)輪掰到兩個小點點處，然后豎在地下�！本o接著，她又拿出了一條毛巾，讓我在校服褲子上鋪平，防止過燙的'鐵板把衣服燙壞。
一切準備工作完畢，我小心翼翼地提起熨斗，往毛巾覆蓋的地方按去，在媽媽的指導下，我很快燙完了一條褲腿，剩下的就由我自己來完成啦。
提著熨斗的手絲毫不敢放松，但還是不小心碰到鐵皮的邊緣，“嘶——”，我差點扔了熨斗。雖然沒有扔，但我把它重重地一放就跑向衛(wèi)生間。我可不希望手上長泡。
之后的熨衣之路還算順利，我高興極了，因為我又學會了一項新技能。
擁有一項新技能五年級日記550字 12
這次期末考試考完了，爸爸給了我一個驚喜——一輛自行車！
一輛嶄新的紅黑相間的自行車，左車把上面有一個小鈴鐺，輕輕一按就能發(fā)出清脆的鈴聲，右邊把手上有一個變化檔數(shù)的調(diào)檔器，可以調(diào)節(jié)速度。樣子非常炫酷。
我迫不及待的要爸爸陪我去小區(qū)里騎自行車，爸爸耐心的給我演示了一遍，看著爸爸如此輕松的駕馭它，我已經(jīng)等不及了。嚷嚷著：“我會了，我會了，讓我來……”心里想：“騎自行車原來這么簡單亞�！�
我學著爸爸的樣子，但是，怎么都上不了車，車子好像不聽我的'使喚，每一次不是往東倒就是往西歪。我漸漸失去了信心：“這車子有問題，一點都不好�！边�對著爸爸埋怨。
爸爸聽了笑呵呵：“同一輛車子，怎么到你那里就成了壞車了。”爸爸邊說邊又演示了好幾遍。
看著爸爸如此輕松的駕馭它，我一定不能放棄。剛開始爸爸扶著我的后座，幫助我保持平衡。慢慢的我可以自己一個人開始踩一圈、踩兩圈、三圈……腦子里想著爸爸的動作，我左腳慢慢登上自行車，右腳踩地把車子往前挪，等到時機成熟，再把右腳登上自行車，雙腳踩著踏板，雙手控制方向，眼睛看向前方，一套動作十分流利。不到一天的時間我就學會了騎自行車，爸爸夸我學的快�，F(xiàn)在自行車完全聽從我的指揮，往東往西，加速減速，聽我指揮，加速的時候還能聽到風在耳邊響起，感覺自己像飛起來了一樣，我太開心了。
騎自行車的感覺真好，還好我沒放棄，在生活中有許多困難，我也學會了不能輕言放棄，堅持努力就會戰(zhàn)勝它，也會為自己感到驕傲。
擁有一項新技能五年級日記550字 13
每個人在成長過程中，都需要去學習新的技能，而這個技能各式各樣。這個技能也許是打籃球，也許是踢足球，也許是跳街舞，也許是制作視聽……不過，我最近學會的新技能，則是打臺球。
在一個烏云密布的星期五下午，天空下著蒙蒙細雨，我在小區(qū)里漫無目的的`閑逛著。其實我是想去找我的伙伴們玩的，但看見這鬼天氣，伙伴們十有八九是不會下來了。當我路過一棟高樓時，我忽然聽見樓道里發(fā)出一陣陣歡呼喝彩的聲音：“好球！打得好！”“哇，你的球技真好！”“……”在好奇心的驅(qū)使下，我慢慢地向樓道逼近。
走進去之后，眼前的景象使我大為驚喜：這狹小的樓道里，竟然有一群初中生圍著一個臺球桌打臺球。這里的燈光昏暗，墻壁上布滿霉斑，球桌破舊得看不出年代，令人大跌眼鏡。那我為什么要驚喜呢？因為我總算找到了可以和我玩的人了，而且我也特別想學打臺球。我見他們都看著我，連忙打圓場：“啊，我是路過的，不過我對臺球挺感興趣的，你們可以教我嗎？”
初中生們竊竊私語了一番后，其中一個人爽快地答應了：“可以啊，我可以教你。”說罷，他便跟我講了臺球的各種規(guī)則還有玩法，什么白球不可以打進洞啊等等。講完之后，他開始給我演示拿球桿打臺球的方法，我也愉快地和他們一起打了起來：首先，右手持竿，左手放在球桌上固定球桿；接著右手要放在球桿偏后的位置，瞄準白球以及要打的球，使勁打向白球……
這一晚我們玩得非常開心，打臺球真的十分有趣，特別考驗你的動手能力。我不僅學會了怎樣打臺球，還掌握了一項獨特的新技能，真是好樣的。
擁有一項新技能五年級日記550字 14
我們在每一個長假都會做一個視聽作文，視聽作文顧名思義就是既可以聽又可以看的作文，但該怎么制作呢？這就得看我們自己的創(chuàng)作了。
我用來制作的軟件是剪映，使用這個軟件可以把一張張圖片和一段段視頻合成成一個視頻。首先，把需要用的圖片或者視頻插入，這樣每過一段時間就是一張不同的圖片或者不同的視頻，再把自己寫的文字拷貝到與文字相對應的圖片或視頻中。這樣就能算大功告成了？不，不可能會這樣簡單，上面的步驟僅僅只是完成了視聽作文中的“視”，而“聽”該怎樣完成呢？這就得考驗自己的朗讀了，要按照自己每一個圖片所對應的文字把文章富有感情的讀出來，將圖片和文字的存在時間拖拽至和錄音一樣長的時間，把圖片的順序排列好。這樣，一個視聽作文就成功地做出來了。
在做的時候，我也遇到了很大的.麻煩。比如：調(diào)動圖片的位置時，已經(jīng)和它配對好的文字和音頻不會跟著它一起移動，而文字也不能拖拽，這該怎么辦呢？那時候不能重做了，該怎么辦呢？我絞盡腦汁，卻還是想不出來，后來被媽媽一點即通，我可以把已經(jīng)配好文字、音頻但順序錯了的圖片以問題不大的排序?qū)⑺捕ㄏ聛�。說干就干，以這種方法我勉強把這項作業(yè)做完了。
雖說而是游戲打的不少，打字也挺快，但我對電子產(chǎn)品也只大概局限在這兩種之內(nèi)，對于其他東西真是一竅不通，所以當老師布置這個作業(yè)時，我的內(nèi)心是崩潰的，但當我真正開始做的時候卻發(fā)現(xiàn)，咦，這個東西挺容易上手，而且操作起來也不難，就是有點麻煩，雖說不難，但當我真正做好后也還是開心的一蹦三尺高。
這個作業(yè)真好，讓我新get到了一門新技能。
擁有一項新技能五年級日記550字 15
上周五，我們迎來了隆重的開學典禮。這一天，消防叔叔給我們上了開學的第一課——消防安全課，讓我在新學期里學會了新的技能。
老師宣布：“開學典禮正式開始�！蓖蝗恍戮C合樓的四樓冒起了煙霧。這時，隨著警報聲，消防官兵駕駛著消防車火速趕到�，F(xiàn)場立刻響起了熱烈的掌聲。只見消防官兵拿著滅火器沖上四樓滅火救人，隨后一名消防官兵抱著水管也沖了上去，那速度似箭。片刻后，火被撲滅，現(xiàn)場再次為消防官兵專業(yè)技能報以熱烈的掌聲。
后來，消防官兵向同學們演示如何使用滅火器把煤氣罐噴出的火撲滅�？赐晗拦俦难菔�，我認為有一點很重要——滅火時，要背對著火，以免被火燒傷。隨后，學校領導讓兩名同學來體驗滅火�？粗旅娴囊浑p雙小手高高舉起，老師點了一名女同學和一名男同學，看來他們都牢記了消防官兵所講的'話，從容地把火撲滅了。
接下來消防官兵還給同學們演示了運用云梯消防車救人。教學樓“著火”了，有兩名學生被困，這時，該是云梯消防車大顯身手的時候了。操控員專心致志地操控著，目不轉(zhuǎn)睛地看著操控器。云梯上載著一名消防官兵，他的手緊抓住兩旁的圍欄，腳稍微張開。只見云梯越升越高，片刻后到達了著火樓層。云梯停穩(wěn)后，兩名同學站在護欄上伸出手向消防人員求救。消防官兵把他們拉了出來，等大家都站穩(wěn)后，云梯再次啟動了，并慢慢下降。不久云梯安全著地，現(xiàn)場又響起了熱烈的掌聲。“救援成功�！蔽也唤鲁隽诉@幾個字。
新學期的第一課不僅讓我學會了一些消防技能，還讓我從消防官兵的身上學到了對工作一絲不茍，救人第一的好精神！
擁有一項新技能五年級日記550字 16
今天，是一個值得紀念的日子，因為我學會了一項新技能變速跑。
像往常一樣一樣，我按時按點地走在跑步機上，開啟今天的運動。差不多走了十分鐘時，媽媽突然拿著手機走到我跟前，神秘兮兮地對我說：兒子，你應該試試這個，我保證你肯定喜歡這個！說完，還給我看了看手機上的屏幕。這可定有玄機呀！要知道媽媽平時可是不允許我看手機的。媽媽葫蘆里賣的什么藥呀？正當我百思不得其解時，媽媽說：今天咱們玩一個’變速跑’游戲，怎么樣？變速跑，從名字上，也能知道就是速度不斷變化，應該挺好玩。于是，我便答應了。媽媽打開手機，我注意到APP上有測量系統(tǒng)、計數(shù)量器和音樂按鍵。我一下子來了興致，準備嘗試一下變速跑。在音樂的伴奏下，我開始了變速跑運動：起初，慢走3分鐘，我把速度調(diào)到4.5；緊接著，速度突變，讓我慢跑2分鐘，我把速度調(diào)到7；接下來讓我快跑1分鐘，我忙把速度調(diào)到10就這樣，我一會兒快跑，燃燒小宇宙；一會兒慢跑，攢足精力，晃晃悠悠；又一會兒開始中速跑，放松身心這20分鐘時間里，我的手腳不停地轉(zhuǎn)換著，汗珠兒很快掛滿了我的臉，心里卻高興得樂開了花。
跑步，是鍛煉身體的最佳運動，能提高我們的心率，消耗掉更多的脂肪。嘗試完變速跑后，我就鐘情于變速跑了。變速跑可是跑步中的.精英種類，它比普通跑步所消耗掉的能量更多。雖然有點累，但想想健康的身體，心里就又開心好多。
這次與變速跑的偶然相遇，讓我回味無窮，真恨不得每天都在跑步機上來一次變速跑。
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