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請(qǐng)家長(zhǎng)心情日記
頭幾天，因?yàn)楹⒆記](méi)有完成作業(yè)，所以老師就讓做家長(zhǎng)的我們?nèi)ラ_(kāi)會(huì)；而且是上午九點(diǎn)三十分，是必須到老師指定的地點(diǎn)集合。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我并沒(méi)有接到電話，也沒(méi)有接到通知。因?yàn)槔蠋煹耐ㄖ俏⑿�，恰好我的手機(jī)并沒(méi)有流量，很多時(shí)候都是借助著wifi來(lái)傳遞信息的；而很不湊巧的是，我當(dāng)時(shí)在外面，所以就沒(méi)有接到。
后來(lái)，我知道了這件事情，心里有些惱火的。要知道這是工作時(shí)間，是上班的時(shí)候，但是，老師還是要求家長(zhǎng)必須準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)。真的是有些不知道應(yīng)該說(shuō)什么的。還有，孩子完成作業(yè)的事情，是因?yàn)槔蠋熕舻淖鳂I(yè)真的是很多的；也許，這是理由，畢竟很多的孩子都完成作業(yè)了�？墒�，我也曾經(jīng)和孩子同學(xué)的家長(zhǎng)交談過(guò)，他們也是很多時(shí)候不可能會(huì)完成作業(yè)的，常常是帶著夜來(lái)寫(xiě)作業(yè)的，就像是晚上十點(diǎn)，或者是十一點(diǎn)，都是很正常的事情�？墒�，這只是小學(xué)生，如果是中學(xué)了，會(huì)怎么樣？真的不知道應(yīng)該說(shuō)什么了。
而最讓人生氣事情是，請(qǐng)家長(zhǎng)，不分青紅皂白，而且是按照老師的要求請(qǐng)家長(zhǎng)。這真的讓人有些無(wú)語(yǔ)了。我記得曾經(jīng)看過(guò)幾個(gè)視頻，是為了玩了拍攝的、開(kāi)玩笑的視頻。其中的一個(gè)，說(shuō)的是一個(gè)交警抓住了過(guò)去老師的違法行為，并且認(rèn)出了這個(gè)女老師。女老師以為是碰上了熟人了，好說(shuō)話。交警也表現(xiàn)的很不錯(cuò)，并沒(méi)有開(kāi)罰單，只是讓老師把交規(guī)抄下一百遍，然后才準(zhǔn)許離開(kāi)。我覺(jué)得這就是對(duì)老師最好的褒揚(yáng)，或者是贊同。
另外一個(gè)視頻，也是女老師開(kāi)車(chē)違法的事情。當(dāng)時(shí)被交警抓住。而這個(gè)交警恰好是她教過(guò)的學(xué)生。女教師喜出望外，這一次遇到熟人。而交警也很客氣，對(duì)教師并沒(méi)有進(jìn)行罰款，而只是讓這個(gè)女教師請(qǐng)家長(zhǎng)。女老師央求著，不請(qǐng)家長(zhǎng)行不行？交警拒絕了，是必須請(qǐng)家長(zhǎng)。女老師繼續(xù)央求，罰款也行，只要是不請(qǐng)家長(zhǎng)就可以了。但是，交警還是拒絕了，讓這個(gè)女教師請(qǐng)家長(zhǎng)。最后，女教師沒(méi)有辦法，只能是請(qǐng)家長(zhǎng)。
很多人都看了，也留言了，都是贊同交警的做法。在某種程度上說(shuō)，交警的做法，是得到了大家的擁護(hù)；同時(shí)，也說(shuō)明了教師的行為，是有些過(guò)分了。很多的教師，都是這樣的，并不是哪一個(gè)的問(wèn)題，而是很多都存在的問(wèn)題。當(dāng)時(shí)，可能老師覺(jué)得這就是負(fù)責(zé)任的行為，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的行為有什么不妥當(dāng)?shù)牡胤�。但是，可以換位思考一下，如果是讓他（她）自己來(lái)當(dāng)學(xué)生，然后讓他把同一個(gè)字寫(xiě)一百遍會(huì)怎么樣？這樣他或許就不可能在怎么做了。
還有，請(qǐng)家長(zhǎng)。這是最不負(fù)責(zé)任的行為。學(xué)生的家長(zhǎng)，也需要工作，需要吃飯的，而不是僅僅只是圍繞著學(xué)生轉(zhuǎn)，也不可能會(huì)只是圍繞著老師的身邊轉(zhuǎn)。老師卻并沒(méi)有考慮這些，還是故意要這么做？還是想要顯示他（她）的重要性？還是想要覺(jué)得他（她）本來(lái)就應(yīng)該是高人一等？還是覺(jué)得全世界就應(yīng)該圍繞他（她）進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)？這個(gè)時(shí)候，很輕易地讓家長(zhǎng)離開(kāi)工作，過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)，憑什么？就是憑借他（她）是孩子的老師？有些想不通的。但是，就像交警抓到違章教師，讓她請(qǐng)家長(zhǎng)，我覺(jué)得這是對(duì)老師的最好教育。
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