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暑期培訓(xùn)日記（精選5篇）
時間如快馬般匆匆，一天又過去了，這一天里，有沒有哪件事或某個人觸動到我們呢？立即行動起來寫一篇日記吧。日記怎么寫才合適呢？以下是小編收集整理的暑期培訓(xùn)日記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
暑期培訓(xùn)日記 1
七點(diǎn)半，我不緊不慢地向培訓(xùn)中心走去。因為上課時間還早著呢，不會有學(xué)生這么早到的。
剛來到教室門口，一句“老師，早上好”讓我驚呆了，梁澤恒和陳忠賢居然已經(jīng)到了，我連忙說：“對不起，老師來晚了�！薄安灰o，是我們來得太早了�！薄澳銈冊趺催@么早呀？”“想到今天要上作文課，我很早就醒了，所以來得早。”說話間，賴卓聰來了，賴啟賢的.媽媽帶著孩子也來了。“卓聰，還怕作文嗎？”“不怕了，我越來越喜歡作文了，也越來越喜歡小桔燈了。”賴啟賢的媽媽也說：“我這兒子平常上學(xué)都要大人喊著起床，這幾次過來都是自己起床的……”我在心中暗暗高興，因為我清楚，孩子們對小桔燈作文越來越有興趣了，對于一個拿起作文題目就咬筆頭、翻作文書的孩子來說，短短的時間，該是多么可喜的進(jìn)步��！
暑期培訓(xùn)日記 2
為了給學(xué)生提供一個展示的平臺，我們在教室外的走廊內(nèi)設(shè)有兩塊展板，一塊《桔園飄香》，展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作；另一塊《桔園之星》，張貼優(yōu)秀學(xué)員照片，每兩周評選一次。
今天，又到了“桔園飄香”和“桔園之星”新一期展示的時候，學(xué)生一大早就來到學(xué)校，迫不及待地趕到展板前，看看本期自己的文章有沒有被展示，自己有沒有被評上本期的“桔園之星”。你看，他們臉上充滿燦爛的.笑容，有的小聲地朗讀著一篇篇習(xí)作，有的聚在一起評論著、指點(diǎn)著，有的向別人投去羨慕的目光，表示真誠的祝賀！
暑期培訓(xùn)日記 3
xx平常是個學(xué)習(xí)踏實、認(rèn)真的小男孩，從不遲到、早退�？墒墙裉欤婀值煤�，開課兩分鐘了他還沒來。
說曹操，曹操就到。只見這個三年級的小胖墩，吃力地提了一個大袋子，氣喘吁吁地向自己的座位走去，然后，安靜地聽起課來。很快，一節(jié)課下了，謝頌華把那個大袋子提到我跟前，對我說：“老師，這袋龍眼是我送給您，這可是我和媽媽特意到龍眼園里親手摘的，比市場上賣的要新鮮好吃�！甭牭竭@些質(zhì)樸的話語，我想到：謝頌華在家中是獨(dú)生子，平常是從不做家務(wù)勞動的`，今天居然來為我摘了一大袋龍眼，我心中真是有一種說不出的滋味，是高興，是感動？是珍惜？……
暑期培訓(xùn)日記 4
當(dāng)我收上《教學(xué)質(zhì)量反饋表》，將表整理完后，我驚喜地發(fā)現(xiàn)孩子的滿意率達(dá)到了百分之百。當(dāng)我得知他們越來越喜歡作文了，作文水平有所提高，作為一個老師還有什么比這更讓自己開心的嗎？而家長的滿意率達(dá)到了百分之九十以上，看著家長那一句句感謝的話語及一個個真誠的建議，我倍受鼓舞，也明白了自己今后該努力的方向。
一份耕耘，一份收獲。我堅信，只要我們播撒下了愛的'種子，全身心地投入，小桔燈熒熒的光輝，就一定可以照亮更多孩子的人生之路。
暑期培訓(xùn)日記 5
兩個月的研修生活很快要走向完結(jié)了，聽著老師們獨(dú)到的講解，欣賞著同學(xué)們青春飛揚(yáng)，筆觸唯美的文章，相互交流著研修中的困惑……兩個月來，研修生活是忙碌和勞累的，但我卻覺得過的十分充實，大概這就是人們常說的痛并快樂著吧……因為，我不但學(xué)到了知識更收獲了很多友誼。通過這次研修，我感覺自己的基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力全的得到了提高，對于自己今后的發(fā)展起到了積極的推動作用，對今后的教學(xué)工作也有了一種全新的理解。
一、勤奮努力，積極進(jìn)取
在兩個月的研修中，我堅持每天在上學(xué)習(xí)，認(rèn)真觀看很多的教學(xué)視頻，通過上學(xué)習(xí)，解決了我在實際工作中遇到的很多疑難問題，使自己在師德修養(yǎng)、教育理念、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升，駕馭教材、把握課堂、交流溝通、教學(xué)設(shè)計、班級管理、教學(xué)反思等方面也有了很大的提高，同時讓自己的教育理論得到升華，豐富了教學(xué)經(jīng)驗，為今后從事教學(xué)和班級管理工作，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果和效率打下了良好的基礎(chǔ)。同時也結(jié)識了許多優(yōu)秀的教師，開闊了視野，充實了自己。
二、受益匪淺，感受頗深
我勤勤懇懇的研修學(xué)習(xí)，提高了自己基本素養(yǎng)和業(yè)務(wù)綜合能力，我通過課程視頻聆聽了專家的專題講座；通過課程文本加深了對專題的理解；通過課程作業(yè)反思了以往和展望即將啟動的教學(xué)改革；通過上探討尋找到了思想的沉淀和共鳴。沒有震動就沒有覺醒；沒有反思就沒有進(jìn)步。新的課程理念、新的教學(xué)方法、新的評價體系，都使自己對語文教學(xué)與教研工作有了新的`認(rèn)識與思考。
三、繼續(xù)努力，力求完美
在今后的工作中，我將更加努力工作，為自身修養(yǎng)的提高而不懈努力。是提高教育教學(xué)的水平的一大基石。我相信只要我們用心，研修會成為我們前進(jìn)的基石，絡(luò)研修學(xué)習(xí)會助我們乘風(fēng)破浪，飛向成功的彼岸。我堅信：我研修、我進(jìn)步、我快樂！
總之，我在研修中的收獲是巨大的。對于現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了絡(luò)研修甜頭的我來說，在今后的工作中我會更加積極、主動地參與到上研修中來，不斷的提高自己的教育教學(xué)能力，讓我們與絡(luò)研修同行！讓絡(luò)研修因我們而精彩！
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