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優(yōu)秀日記一則范文
優(yōu)秀日記一則范文1
日記一則_50字
今天,我和爸爸,媽媽,還有妹妹去我三姑家,她家是一個(gè)小賣部,里面有很多好吃的。比如:薯片,飲料,還有特別特別甜的糖等等。
今天,我和姐姐一起玩電腦,一起吃飯,很快,太陽(yáng)的唇已經(jīng)吻住了山峰,我該回家了。
今天,我真的好開(kāi)心呀!
河南平頂山衛(wèi)東區(qū)平頂山市衛(wèi)東區(qū)東環(huán)路小學(xué)二年級(jí):劉丁赫
日記一則——享受日記_150字
浙江省紹興縣中國(guó)輕紡城小學(xué)四(2)班 趙清儀
1月15日 星期二 小雨
這個(gè)學(xué)期已接近尾聲了,而我這第一本日記本,也只剩下最后一頁(yè)了。一學(xué)期一本日記,這是多大的財(cái)富啊,這是無(wú)論花多少金錢(qián)也買不到的。我將永遠(yuǎn)保存下去。
人是要傾訴,要快樂(lè),要傷心的。有些人愛(ài)向父母說(shuō)自已的快樂(lè),自已的遭遇;有些人愛(ài)向老師、同學(xué)傾訴;我愛(ài)向日記本訴說(shuō)。那一筆一劃,都是自已曾經(jīng)寫(xiě)下來(lái)的。多少個(gè)日日夜夜,日記已成為了我生活中不可缺少的一部分。在寫(xiě)日記時(shí)簡(jiǎn)直是一種享受。
當(dāng)我長(zhǎng)大或老了的時(shí)候,翻開(kāi)這本日記,也許會(huì)說(shuō):“噢,原來(lái)我是這樣長(zhǎng)大的……”
指導(dǎo)老師:柴向陽(yáng)
優(yōu)秀日記一則范文2
這個(gè)星期二,我們考完了期末考試,我本以為自己會(huì)很高興,可心中卻有些失落。臨別時(shí),一位同學(xué)還和往常一樣說(shuō)了一句:“Se you tomorrow!” 另外一位馬上糾正:”不是‘tomorrow’ 了!”“哦!是’Se you——Se you …”我們竟一時(shí)不知道說(shuō)些什么,只好告別:“下學(xué)期再見(jiàn)!”“不要轉(zhuǎn)別的班去了!”分開(kāi)后,我突然想起還要說(shuō)些什么,只好沖著他們的背影喊:“我們書(shū)店見(jiàn)!!”……下個(gè)學(xué)期,我們真的能在團(tuán)聚嗎?
星期三,媽媽出差了,我暫時(shí)寄宿在外婆家。這段日子在別人聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)直比神仙還舒服,可我覺(jué)得真是苦不堪言。你看看,早上八點(diǎn)起床,洗漱吃飯,寫(xiě)暑假作業(yè),彈鋼琴,看電視,看電視,看電視,看電視,吃午飯,玩電腦,玩電腦,看電視……大家想一想,一天中除了看電視就是玩電腦,這有意思嗎?我多想出去走走。】墒翘旃蛔髅,38℃,誰(shuí)出去都要曬死,我還過(guò)敏,只能呆在冰箱一般冷的臥室里—SOS!!!
我現(xiàn)在知道了:能不學(xué)習(xí)不一定是好事——你沒(méi)朋友了;只玩電腦看電視也不一定是好事——太無(wú)聊了。希望大家不要把暑假的大好時(shí)光全浪費(fèi)在電腦電視上了!
優(yōu)秀日記一則范文3
隨意逛進(jìn)公園,花的混合香味直沖我的鼻子,像各種各樣的香水一樣。把目光投到公園里面,頓時(shí)就驚呆了,紅的黃的、藍(lán)的、綠的、紫的……這么多的花,真的給小朋友的玩叫聲補(bǔ)充了點(diǎn)色彩。
小碎步走向我最喜愛(ài)的喇叭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一個(gè)個(gè)小喇叭,風(fēng)把花朵弄得左搖右擺。風(fēng)就是聲音,跟掉落的花瓣一起,成了人們發(fā)出的歌聲。指甲一樣的花瓣是淡粉色的,上面還有一點(diǎn)問(wèn),摸上去的感覺(jué)滑滑的,有點(diǎn)毛茸茸的感覺(jué)。根高高的,是深綠色的,葉子有兩片,上面還有莖,像根的守護(hù)者。
她輕輕隨著風(fēng)的旋律舞動(dòng),時(shí)不時(shí)向我揮揮手,告訴我小朋友是多么喜愛(ài)她,我也樂(lè)了。
喇叭花,你是獨(dú)一無(wú)二的一種花哦!
優(yōu)秀日記一則范文4
我在10月19日種了小蒜苗,我寫(xiě)完作業(yè),想起了老師讓我們種蒜苗,我拿了一個(gè)小盒子,裝了水,我仔細(xì)挑選了一頭大蒜把蒜放進(jìn)水里。蒜整齊地站在水里像海軍一樣。我給它們起了名字:老大叫“國(guó)王”,老二叫“小二”……最后一個(gè)叫“笨小子”。
一天過(guò)去了,小蒜苗沒(méi)有變化,兩天過(guò)去了,小蒜苗還是沒(méi)有變化,又過(guò)了幾天,小蒜苗長(zhǎng)出了綠綠的小頭發(fā)。像士兵一樣戴著帽子正在站崗呢!像綠色的小草,摸上去很光滑。像樹(shù)木剛發(fā)芽,軟軟的,捏一下很舒服。
一星期過(guò)去了:小蒜苗已經(jīng)六厘米高了,像小書(shū)一樣高了,彎彎的'像月亮,尖尖的像針。再過(guò)幾天就會(huì)和我的手一樣長(zhǎng)了。
十天過(guò)去了,小蒜苗有一把尺子的高度了,像彎彎的電話,像個(gè)半圓,小蒜苗在我的精心照顧,細(xì)心培養(yǎng)下長(zhǎng)大了,在過(guò)幾天就可以吃了。
我明白了種瓜得瓜,種豆得豆,我種蒜苗得蒜苗,有一份努力,就有一份收獲。
優(yōu)秀日記一則范文5
秋天,是豐收的季節(jié),我懷著喜悅的心情,種下了這幾株蒜苗。
早上,我先把蒜苗的“外衣”脫掉,它們露出了白白胖胖的“身體”,再把它們一個(gè)一個(gè)整整齊齊地?cái)[到了小盒里,又給它們泡澡,它們又好像在說(shuō):“好舒服。 毕挛,借著太陽(yáng)公公的溫暖,它們又泡上溫泉,它們有的伸伸懶腰,好像在對(duì)太陽(yáng)說(shuō):“謝謝您,太陽(yáng)公公!”有的在使勁伸出腦袋,想看看外面的世界,還有的在貪婪地吮吸著甘甜的汁水。
三天后,有的蒜苗已經(jīng)喝飽了水,它們終于攢足了力氣,沖出水面。當(dāng)然,有的還在享受著陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn),它們好奇地打量著外面的世界。
又過(guò)了一周,小蒜苗大約長(zhǎng)了十厘米了,它們好像在說(shuō):“我長(zhǎng)高了!胡子也長(zhǎng)了!”綠綠的小苗,腰桿挺得直直的。
現(xiàn)在,我和媽媽發(fā)現(xiàn)它底部的白根像一朵小蓮花,隨著時(shí)間的變化,蒜苗老了,我的媽媽把蒜苗剪下,做成了蒜苗炒雞蛋,味道香極了!短一點(diǎn)的就留著,它們長(zhǎng)大了我要吃呢!
我喜歡這些淘氣又可愛(ài)的小蒜苗!
優(yōu)秀日記一則范文6
總是覺(jué)得豆芽好吃,卻不知是怎么發(fā)出來(lái)的。
回到家后,我先找來(lái)了12顆飽滿的黃豆,找來(lái)個(gè)玻璃杯,倒了一些水進(jìn)去,又把準(zhǔn)備好的黃豆泡了進(jìn)去。黃豆一開(kāi)始沒(méi)有什么變化,但沒(méi)到十分鐘,個(gè)個(gè)黃豆已經(jīng)變成了“小胖子”,手感軟軟的,就像個(gè)充了氣的皮球一樣,圓鼓鼓的。
第二天,我發(fā)現(xiàn)豆子淡黃的殼里已經(jīng)長(zhǎng)出了個(gè)很小的尾尖,身體又大了一圈。乳白色的尾尖,很像小烏龜?shù)奈舶,但它卻沒(méi)有翹起來(lái),而是緊緊地貼在胖胖的身體上。
小黃豆的尾巴尖翹起來(lái)了,我輕輕的拿出一顆黃豆寶寶仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)黃豆寶寶的身體都胖了一圈,顏色越來(lái)越淺。圓鼓鼓的身體,小小的尾尖,真像字母“Q”。
又過(guò)了幾天,小黃豆圓鼓鼓的身體雖然沒(méi)有明顯的變化,但尾尖明顯翹起,變成“,”形,可愛(ài)極了。多么頑強(qiáng)的生命力,多么的可敬。
優(yōu)秀日記一則范文7
20xx年2月15日 星期三 小雨
“一句話說(shuō)得人笑,一句話說(shuō)得人跳”這是爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)的一句話,我一直似懂非懂,直到今天,我才深刻的理解了它的含義。
小學(xué)課本人教版四年級(jí)下冊(cè)中有一篇課文是《語(yǔ)言的魅力》,學(xué)過(guò)之后,我終于明白了為什么同是一個(gè)意思,只是換了一種說(shuō)法,就能產(chǎn)生如此大的差別!
老人說(shuō)得是:“我什么也看不見(jiàn)!”他苦苦乞討了一個(gè)上午,卻什么也沒(méi)有得到。而詩(shī)人卻說(shuō):“春天到了,可是……”一下午就幫助老人討到了許多錢(qián)。秘密就在于詩(shī)人讓·彼浩勒說(shuō)得話很有魅力,激發(fā)了人們保護(hù)弱者的同情之心;而老人說(shuō)的話太直白,太直接。
有一回,我們小組有位組員寫(xiě)作業(yè)速度太慢,我不分青紅皂白,劈頭蓋臉的數(shù)落到:“你怎么這么慢?。空f(shuō)呀!”那位同學(xué)十分生氣,便賭氣似的不再說(shuō)話;氐郊,我?guī)е鴰追謿鈶嵪驄寢屧V說(shuō)!氨緛(lái)就是嘛!速度慢,還不讓人說(shuō),你說(shuō)氣不氣人?”“那跟他原來(lái)的速度比怎么樣?”“嗯,好像快了好多!”媽媽接著說(shuō):“你可以面帶微笑,婉轉(zhuǎn)地說(shuō)‘不錯(cuò),你比原來(lái)快了許多,但還可以更快點(diǎn)兒!你試試!’說(shuō)話要多一點(diǎn)鼓勵(lì),多一點(diǎn)人情味兒,不要一味的指責(zé)!蔽胰粲兴颍髞(lái),我嘗試用語(yǔ)言的魅力來(lái)與同學(xué)溝通,同學(xué)們都能很高興的接受。
同樣的意思,不同的表達(dá),不同的反應(yīng),這就是說(shuō)話的藝術(shù)。我一定要多說(shuō)使人愉快接受的話,即使批評(píng)的話,提意見(jiàn)的話,也不能咄咄逼人,要讓人既能覺(jué)察自己的問(wèn)題,又能很好的接受。
人是最善說(shuō)話的,對(duì),我一定能做到!
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