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數(shù)學(xué)考試日記（通用17篇）
一天即將完結(jié)，我們一定有不少所感觸的事情吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的數(shù)學(xué)考試日記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
數(shù)學(xué)考試日記 1
今天，是數(shù)學(xué)考試，我心里非常緊張生怕考不好。
開始考試了，我拿著筆不停的寫著，不知不覺的`就做完了。只有一道附加題了，我絞盡腦汁仔細(xì)地想啊想。對(duì)了就這樣做，我很快就做好了。我就開始仔細(xì)地檢查，一題也沒錯(cuò)，太好了。這時(shí)正好聽到老師說；‘收考卷�！倚睦镉钟悬c(diǎn)忐忑不安了，怕那里出錯(cuò)，過了一會(huì)，終于又慢慢平靜下來。
下午，老師把考卷發(fā)下來，高興地說到；‘這次大家考得很好，有34個(gè)100分[其中包括我]大家高興地歡呼起來；‘太好了，太好了。’我心里也非常高興。 雖然這是一次小小的單元測(cè)試，但我們每次都要認(rèn)真對(duì)待，我今天特別開心。
數(shù)學(xué)考試日記 2
昨天，數(shù)學(xué)考試，我考了95分。錯(cuò)了一道填空和文字題。填空那題老師在考試前給我們復(fù)習(xí)過，我沒有認(rèn)真背，認(rèn)真記，一邊背一邊在想其他的事情，一點(diǎn)也沒記住。因此，在考試時(shí)，我無論如何也想不起來，就漫不經(jīng)心地寫了個(gè)“數(shù)的大小”。那道文字題，是我沒看清題意，把“×”寫成“÷”，就錯(cuò)了�？嫉眠@樣的分?jǐn)?shù)，第1題因?yàn)榭荚噾B(tài)度不端正，第2題因?yàn)槲覜]有認(rèn)真復(fù)習(xí)。我以后一定做到這兩點(diǎn)，但也不能粗心。
老師，我每次考試都得不到滿意的成績(jī)。自從上了趣味數(shù)學(xué)以后，我就懂得了學(xué)數(shù)學(xué)最重要的是理解。光靠抄別人的答案是沒用的`，抄了也白抄。所以，以后我要認(rèn)真聽講，這樣才能取得優(yōu)異的成績(jī)。
數(shù)學(xué)考試日記 3
前幾天，劉老師對(duì)我們說下午要進(jìn)行數(shù)學(xué)第一單元考試。
中午回家，我剛吃完飯就拿起書本復(fù)習(xí)起來，為下午的考試做準(zhǔn)備。我就像老師說得那樣，該做的題先做了一遍，又在練習(xí)本上寫了一遍，再把課本上重要的句子背了背，還在句子下面畫了波浪線做標(biāo)記。我收拾好東西，做好了充足的準(zhǔn)備，迎接下午的考試。
下午考試時(shí)，我很緊張，不過我想我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了，就應(yīng)該能考高分。第1大題我做得很快，沒過多久就做到了第5小題，其中有一道題是問“南京長(zhǎng)江大橋有6772什么？”粗心大意的我把這它看成了“南京長(zhǎng)江鐵路”，于是我毫不猶豫地填上了千米，當(dāng)卷子發(fā)下來的'時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)是錯(cuò)的。不過，我也有不錯(cuò)的表現(xiàn)喲：在做選擇題時(shí)，我注意了把不一樣的單位換算成一樣的，在做應(yīng)用題時(shí)我還認(rèn)認(rèn)真真地畫了圖，確定是對(duì)的之后才往上面填寫，做測(cè)量物品的題，我先數(shù)有幾厘米，接著數(shù)有幾毫米，再往上填寫。最后卷子都寫完了，我還檢查了一遍呢。
結(jié)果，卷子發(fā)下來我一看，果然考了高分。我想：這都是我會(huì)畫圖、會(huì)思考的原因吧，不過我要是再仔細(xì)點(diǎn)兒那就更好了。
數(shù)學(xué)考試日記 4
昨天的數(shù)學(xué)單元考試，我考了95分，很遺憾，錯(cuò)了兩道題，扣了5分。
這兩道題是：一道判斷題：分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)相乘，分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。這個(gè)命題是正確的.，我卻打了個(gè)“×”，認(rèn)為沒有提到“能約分的要先約分再計(jì)算”。另一道題是文字題：56的3/14去除4/5，結(jié)果是多少？我一看題目覺得很容易，很快就列出了算式：56×3/14÷4/5=15到發(fā)試卷下來時(shí)，才知道做錯(cuò)了。
我真后悔，考試時(shí)多看幾遍題就好了。以后，我要認(rèn)真審題，做題認(rèn)真、細(xì)心，想好再做！
我以后還要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考出好成績(jī)，不讓家長(zhǎng)和老師失望！
數(shù)學(xué)考試日記 5
最近，我們?nèi)搅昙?jí)的學(xué)生參加了數(shù)學(xué)考試。這次考試，我才考了92.5分，粗心使我做了許許多多。您說得沒錯(cuò)，不是不會(huì)做，太粗心了，經(jīng)常出現(xiàn)一些大小問題，沒有這些問題，我會(huì)更好。有一句話這樣說：“第一次犯錯(cuò)，也許情有可原，但第二次犯錯(cuò)，說明你是個(gè)‘笨蛋‘.”也許我就是這個(gè)“笨蛋”.我的成績(jī)就像一個(gè)橄欖。橄欖在懸崖邊晃來晃去，你一不小心，一不留神就會(huì)“碰碰……”掉下去。
成績(jī)并非想高就高，要靠努力，沒有行動(dòng)的理想是空想。就像尼采說的那樣，一件東西的價(jià)值有時(shí)并不取決于人們的收益，而是取決于人們的付出--取決與你為它付出了多大的'代價(jià)。這句話說得沒錯(cuò)。聰明才智不在于知識(shí)淵博。我們不可能什么都知道。聰明才智不在于知道盡量地多知道，而在于知道最必要的東西，知道哪些東西不需要知道哪些東西。
通過這次考試不但檢測(cè)了我近期所學(xué)的知識(shí)，還讓我的許多缺點(diǎn)暴露出來了，讓我在以后的學(xué)習(xí)中能及時(shí)改正。
數(shù)學(xué)考試日記 6
同學(xué)們對(duì)檢查試卷一定有不少疑問吧。
經(jīng)過我的調(diào)查，許多同學(xué)都會(huì)出現(xiàn)以下問題：
一、檢查試卷時(shí)總是覺得自己做的肯定都是對(duì)的，也就隨便口算了一下就沒事兒干了。
二、檢查時(shí)，總是心不在焉的，急著想交卷，心平靜不下來。
三、遇到難題時(shí)，就會(huì)一直盯著那道難題呆呆地看，等到交卷的時(shí)候，還是沒有解出那道難題。
其實(shí)以上三點(diǎn)，同學(xué)們都不用怕，你只要在做試卷時(shí)，一題反復(fù)地多算幾遍，最好算到3至5遍，最后在回頭仔細(xì)地檢查一遍就行了。要是遇到難題，也不要慌，先空在那兒，做出明顯的記號(hào)，以免漏題，接著在繼續(xù)往下答題。等全部都答完了，再來思考這道難題。如果同學(xué)們像平常一樣，先答卷，再回頭把整張?jiān)嚲韽念^到尾一起檢查的話，是很難檢查出錯(cuò)誤的.！因?yàn)樾南肟偸钦J(rèn)為自己的沒有錯(cuò)，查時(shí)難以把掌握住心情。
最后再告訴你個(gè)小秘密。在考試時(shí)要先做計(jì)算部分，在做別的題目，這樣會(huì)提高你的答卷效果的哦！因?yàn)榭荚嚽笆穷^腦最清醒的時(shí)候，在這個(gè)時(shí)間段做計(jì)算，會(huì)更加認(rèn)真，更加提高你的正確率呢！
怎樣，有了我這查卷小妙招兒，你肯定再也不怕檢查試卷了吧！
數(shù)學(xué)考試日記 7
這幾周，周二上午都有一次數(shù)學(xué)考試，今年考的是2024年的期末卷子。我的分?jǐn)?shù)差十分滿分，對(duì)自己的錯(cuò)題進(jìn)行了仔細(xì)分析。
第一道錯(cuò)題是選擇題，題中給出線索，讓找出相對(duì)應(yīng)的圖，但我卻一直想著趕緊寫完卷子，對(duì)題目直接大眼一掃，又看了一眼圖，就直接選了B，但正確結(jié)果卻是A，一下子三分沒有了。
第二道題其實(shí)也不難，主要考的就是對(duì)課本上的定義掌握的.怎么樣，說AB垂直CD，讓說出數(shù)學(xué)依據(jù)是什么，我也是直接寫了兩點(diǎn)之間線段最短，正確結(jié)果卻是垂線段最短。對(duì)這道題十分后悔，對(duì)課本上的定義掌握不熟。
第三道錯(cuò)題和最后一道錯(cuò)題我認(rèn)為是不應(yīng)該做的兩道題，第三道錯(cuò)題是有兩個(gè)答案，而我卻只寫了一個(gè)，只想到了一個(gè)方法，忘記了另一種，這種類型的題老師也講過很多，這就在關(guān)鍵時(shí)候?qū)戝e(cuò)了。最后一個(gè)錯(cuò)題是扣一分，主要是單位沒寫對(duì)，把萬人寫成了人，一下子小了好幾倍。
現(xiàn)在補(bǔ)還來得及，主要任務(wù)就是查漏補(bǔ)缺，把不會(huì)的弄會(huì)，要么到考試時(shí)就真的晚了。
數(shù)學(xué)考試日記 8
今天下發(fā)了數(shù)學(xué)試卷。
早上姚老師一進(jìn)門就怒發(fā)沖冠，說：“第三單元你們考得很差！七十幾、六十幾、五十幾、四十幾，連三十幾都考出來！”。我一驚：“OMG！我復(fù)習(xí)挺用功的，考試也沒怎么走神，成績(jī)?cè)趺磿?huì)這樣呢？如果我是那三十幾，媽媽不得讓我退學(xué)。”另一面，我又開始安慰自己：“試卷要中午才發(fā)，七十幾、六十幾、五十幾、四十幾、三十幾應(yīng)該是大部分人的成績(jī)，如果不是呢？還是別想壞事了�！�
我雖說沒想壞事，但還是提心吊膽的。而且我的身體還做出了相對(duì)的`反應(yīng)，手抖了一個(gè)上午，字也抖了一個(gè)上午。等了幾個(gè)“世紀(jì)”，終于到了中午！老師沒叫組長(zhǎng)發(fā)，而是讓同學(xué)自己上講臺(tái)拿。我見狀，想想應(yīng)該“拼死一搏”。我按捺住心緒，以蝸牛之速走向講臺(tái)。我也不知走了多長(zhǎng)時(shí)間，幾天、幾月、幾年？最終我還是來到了講臺(tái)旁，姚老師看見我表情并沒有變差，反而變好了一點(diǎn)。此時(shí)此刻我看到了一絲希望的曙光，果然！我的成績(jī)是九十六加十，老師在我臨走時(shí)還說了句：“致遠(yuǎn)這次考得不錯(cuò)！”
噢耶！今天一天的心情完成了一次過山車之旅！過程是刺激的，結(jié)果是美好的。
數(shù)學(xué)考試日記 9
期末到了，總是有做不完的試卷，考不完的試。
這不，“叮鈴鈴”上課鈴聲剛響完，數(shù)學(xué)老師就夾著一疊試卷，“咚咚咚”的走進(jìn)了教室。我們?nèi)嗤瑢W(xué)“哎”的一聲嘆氣，又是考試，真的是考得頭昏腦漲了，數(shù)學(xué)老師才不管我們是不是頭腦要爆炸了，說了一聲：“把課桌整理干凈，現(xiàn)在開始模擬考試。”我們只能按照吩咐做事，試卷發(fā)下來了，我拿起筆“刷刷刷”的`在試卷上寫著，在草稿紙上算著，我快要寫完的時(shí)候，我環(huán)顧了一下四周，只見同學(xué)們都很認(rèn)真地在答題，當(dāng)然，我也很認(rèn)真的，要不然，我怎么可能做的這么快呢？哈！只剩最后一題了，我三下五除二的就搞定了，我一看時(shí)間，還有好幾分鐘多呢！于是，我在草稿紙上，開始畫起畫來，我才沒畫幾下呢？就被火眼金睛的數(shù)學(xué)老師發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)然了，免不了挨批了，我只能低著頭承認(rèn)錯(cuò)誤了。我心里嘀咕著：我不是做完了嘛。讓我放松一下，都要批評(píng)。哎！這么悲催。
總算熬到下課了，這下，我可以光明正大的做我的事情了，沒人可以說了，我可以自由了。
數(shù)學(xué)考試日記 10
今天，我非常高興，因?yàn)槲覄偟弥饲皫滋鞂W(xué)校舉行的一次數(shù)學(xué)計(jì)時(shí)競(jìng)賽考試，得了98分。事情是這樣的，前幾天學(xué)校有一份試卷讓我們?nèi)昙?jí)的每個(gè)人都考試，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)需要把全部計(jì)算題做完，成績(jī)優(yōu)秀的再去年級(jí)比賽。我非常期待著這次機(jī)會(huì)。
考完試的第二天，我的語文老師對(duì)我說：“你太粗心了。”我心想：這次肯定考的不好了，連班主任都這么說了。老師還嚴(yán)肅的對(duì)我說：“今天數(shù)學(xué)老師人不舒服，由你和幾個(gè)同學(xué)來評(píng)講這張?jiān)嚲恚刹荒茉俅中牧�！”我非常害怕，�?dān)心自己沒法完成這個(gè)任務(wù)，后來還是在老師鼓勵(lì)的`眼光里，硬著頭皮到講臺(tái)上開始了評(píng)講。講著講著，心里也就沒那么怕了。又過了兩天，數(shù)學(xué)老師帶著傷痛勉強(qiáng)來了，她告訴了我，考了98分。我喜出望外，高興的跳起來。不過她對(duì)我說：“不要高興的太早，你可知道在全年級(jí)的排名嗎？你的成績(jī)?cè)谌Ｒ诺?5名。”我聽了之后，低下了頭。
回到家我把這件事跟媽媽說了，媽媽首先表揚(yáng)了我，然后說：“你的數(shù)學(xué)老師說的沒錯(cuò)，要知道人外有人，天外有天這句俗語，可不能驕傲自滿哦！”是的，我知道一次考試僅僅只是一個(gè)過程，永遠(yuǎn)不是我的終點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試日記 11
周三我們考了一場(chǎng)考試，一起筆就順手的寫了起來。
前面的題寫的都還不錯(cuò)，一直到第四題難題來了。第四題是一個(gè)圓柱與圓椎換算的一道題目。開始看這道題的時(shí)候數(shù)據(jù)都比較簡(jiǎn)單，看起來不算很難，可是一算起來真正的難題來了。圓柱與圓椎的'高是10，半徑是4，不過其中有一個(gè)是圓椎所以要乘1/3，第一部我是按圓椎的計(jì)算公式算。лR的平方算出來是50.24，算到這看來接下來的不會(huì)很難，然后我按圓柱的公式лR的平方乘1/3我先算了它的底面積乘高，糟糕，這可怎么辦，偏偏就是一個(gè)1/3竟然除不盡，那我該怎么辦，是約等到于還是寫分?jǐn)?shù)，我被沖昏了頭，我想算了，寫分?jǐn)?shù)吧。我寫了一個(gè)216/3再一除正好72，我想這下有救星了。接著我把圓柱減圓椎的體積算了下來，就認(rèn)為算完了。接著做下一題了。交卷時(shí)，同學(xué)們都在議論那一題，我懷著忐忑不安的心交卷了。幾天后，試卷發(fā)下來了，申老師正好講那一題。
申老師說：“在這一道題，要靈活運(yùn)用лR的平方。在這一道題3.14不要死的把它計(jì)算出來，可以把它留在那。最后計(jì)算的的時(shí)后把它約掉，經(jīng)申老師這麼一算，果然容易多了。通過這一題我明白了，要?jiǎng)幽X運(yùn)用數(shù)學(xué)。
數(shù)學(xué)考試日記 12
早上我還挺悠閑的，但中午時(shí)，我問老師：“老師，今天中午有什么事情嗎？”
“數(shù)學(xué)考試！”老師淡定地回答。
“什么？”我有點(diǎn)不敢相信。
“數(shù)學(xué)考試！”老師的嗓門又提高了一倍。
“OHNO！上帝��！請(qǐng)您快來救救可憐的我吧！”我覺得空氣中彌漫著一股火藥味，我完蛋了，回家肯定又要嘗一嘗“棍子炒肉”的滋味了！
數(shù)學(xué)考試時(shí)，我盡量安撫住我那狂跳的小心臟，我的腦容量告急了，“報(bào)告主人！系統(tǒng)崩潰！數(shù)據(jù)庫(kù)的`數(shù)據(jù)遭到不速之客侵襲！我們已經(jīng)請(qǐng)來了最牛的蝸牛工程師來為您服務(wù)！”
“別了，這件事你去問監(jiān)考官吧！”我簡(jiǎn)直要抓狂了。
我一看老師手中的卷子就覺得不對(duì)勁�！癆3！A3！救命呀，上帝快來救救我吧！”
做考卷時(shí)，我的心繃得緊緊的，腦海中回響著一首歌：“小朋友，你是否有很多個(gè)問號(hào)？”
我還有兩道題不會(huì)，怎么辦？怎么辦？
還好，總算寫完了。“讓我們慶祝吧！啦啦啦嘿嘿，嘍嘍嘍嘍嘍……”我撓了撓腦袋，“奇怪，下面的歌詞是什么？我好像在唱歌曲串燒呀！”
數(shù)學(xué)考試日記 13
上個(gè)星期，數(shù)學(xué)老師給我們做了一次第一單元的測(cè)驗(yàn)，拿到試卷后，同學(xué)們都迫不及待地埋下頭去，接著到處想起了“沙沙沙”的筆尖劃紙聲。最后三分鐘，有的長(zhǎng)長(zhǎng)嘆了口氣，如釋重負(fù);有的眉毛緊皺，顯得焦急厭煩又無可奈何;有的連忙拿起試卷，開始進(jìn)行檢查核對(duì)�！皶r(shí)間到了。收卷!”老師宣布說，考場(chǎng)上立刻想起各種聲響，同學(xué)們也表現(xiàn)出各種情況，有的.瀟灑地走出去顯得胸有成竹，有的慢慢吞吞地站起來，眼睛還盯著試卷。
第二天，老師生氣地說：“這次大家的成績(jī)很不好，特別是四，五，六，七題錯(cuò)得最多�！蔽医拥皆嚲硪豢�，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，77分!我仔細(xì)的看了一下卷子，填空題的第二小題萬級(jí)包括什么?應(yīng)該是萬位，十萬位，百萬位，千萬位，我忘記寫位字了。還有第4、5、7、題，4題是沒寫=號(hào)如：240000米=24萬米。5題是沒寫單位如：43200000人=4320萬人，就是這個(gè)人字沒寫。第8題是要把四個(gè)數(shù)按從大到小的順序排列起來，我把它寫成了從小到大的順序了。
老師很不高興，罰我們把數(shù)學(xué)書上劃記的題目抄一遍。我想我今后做事要仔細(xì)，而且要養(yǎng)成檢查的好習(xí)慣，爭(zhēng)取下次考好。
數(shù)學(xué)考試日記 15
晚二數(shù)學(xué)考試，我都要瘋了。看著試題，我雖然不是腦子一片空白，但是由于太緊張，不是這丟一步的分，就是那錯(cuò)一道題。甚至，我還能把180加10算成200！我都佩服我自己了！我唉，算了。說多了都是淚��！
今天下了晚一，正準(zhǔn)備伸個(gè)懶腰，好好放松一下，結(jié)果伸懶腰伸了個(gè)半截，郭老師就進(jìn)來了。她本來就嚴(yán)厲地讓人害怕，再加之她板著個(gè)臉，兩條眉毛擰在一起，一下子心就緊繃起來。
看著她手中的卷子，我更加心驚，要考試了！本來差不多做好準(zhǔn)備的我，就這一下子，心里沒底了，就剩害怕了！
卷子發(fā)下來了，我大概瀏覽了一下，有些題覺得還好，但有些題，真的是自認(rèn)為難極了！
當(dāng)做完選擇題和填空題后，我開始做大題。做到我剛才說的.那道題180+10=200時(shí)，我太緊張了，生怕一個(gè)過程不對(duì)，就丟了分。我一直斟酌過程該如何寫，眼看著時(shí)間就要到了，手里滲出了汗水，180+10似乎也越來越難，怎么算也算不出來，一塊大石頭壓在我的胸口，使我喘不過氣來。最后，大腦里也不知哪根神經(jīng)抽了一下，我寫了個(gè)200！��！
唉！這次數(shù)學(xué)考試一定考砸了！真是要命��！
數(shù)學(xué)考試日記 16
數(shù)學(xué)老師一臉嚴(yán)肅且不高興地走向講臺(tái)，說：“這次數(shù)學(xué)單元考試我們班考得很不好�！�
下課了，小組長(zhǎng)把試卷發(fā)了下來，我看了許多人的試卷，當(dāng)我瞄見蔡溫馨和薛一涵的試卷時(shí)，不禁捧腹大笑：“溫馨91分，一涵77分！”可當(dāng)我看見自己的試卷時(shí)，如晴天霹靂一般，我居然只考了81分！我簡(jiǎn)直愧悔無敵、無地自容，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。我喉嚨哽咽著，頓時(shí)有一種說不出話的感覺。
回到家后我打算給媽媽負(fù)荊請(qǐng)罪，可是還沒等我說出分?jǐn)?shù)，便哭了起來。媽媽聽完后淡淡地說：“乒乓球可以停了，你自己好好反思一下！”我趴在懶人沙發(fā)上號(hào)啕大哭，過了一會(huì)兒，我想：我為什么會(huì)考這么差呢？想起這個(gè)學(xué)期我迷上了打乒乓球，球拍就不離手，在學(xué)校打，在文體中心打，在家還對(duì)墻打，連課間十分鐘也不放過，每次一下課就迫不及待約三兩個(gè)同學(xué)去占位置打球，結(jié)果做作業(yè)的`時(shí)間少了，經(jīng)常上課也心不在焉。我想可能就因?yàn)檫@樣我才考差了。
經(jīng)過這次“慘痛的教訓(xùn)”，我暗暗下定決心：以后我會(huì)在合理的時(shí)間打乒乓球，不讓愛好影響學(xué)習(xí)。
數(shù)學(xué)考試日記 17
這幾天，我們迎來了期末考試，這是四年級(jí)最后一次大型考試，考完就要升級(jí)到五年級(jí)了。也迎來了假期的快樂時(shí)光，可我最怕的就是考試數(shù)學(xué)，不是因?yàn)槲也粫?huì)，而是因?yàn)槲铱偸邱R虎，會(huì)的題也被我答錯(cuò)。
數(shù)學(xué)是阿拉伯人創(chuàng)造的，有著悠久的歷史，數(shù)學(xué)也是一門基礎(chǔ)而且重要的學(xué)科，在考場(chǎng)上，我可不能胡亂猜想，只可得寫上正確的答案和端正的字體。
考試開始，我見了試卷，想：試卷上的題好簡(jiǎn)單，題非常好做，可是在做的時(shí)候，我還是沒有三心二意，仍然認(rèn)真地寫著，不留半點(diǎn)馬虎，正像羅丹一樣全神貫注，似乎忘了時(shí)間，忘了世界。我時(shí)而用腦子口算，時(shí)而在演草紙上列豎式，時(shí)而用尺子工整作圖，時(shí)而用黑筆工整地列算式寫步驟。
我寫完時(shí)，竟然還有一大半的`時(shí)間，便開始檢查卷子，我可不敢折疊住我的答題卡，是不是因?yàn)槔蠋熣f過答題卡折了就沒分兒了。我只好放在平的地方，檢查著前兩頁，萬一我向后拿一下，有折了痕跡怎么辦呢？那就零分了啊，我一定得小心點(diǎn)。
數(shù)學(xué)考試結(jié)束的鈴聲了，我才交了卷子。背著書包回家去，我想這次我應(yīng)該沒有馬虎吧！
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